Estrategias de educación

• LA MEDIACION PEDAGÓGICA Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA

  JORGE MANUEL MARTINEZ MEZAUniversidad Pedagógica Nacional Maestría en Educación Básica Descripción: http://3.bp.blogspot.com/_9bfobCu4ePc/S2msCcdaPGI/AAAAAAAAAA8/pFCKnGzTvTo/S742/LOGO.gif MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALIZACIÓN “COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA” BLOQUE II LA MEDIACION PEDAGÓGICA Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA JORGE MANUEL MARTINEZ MEZA ASESOR: MAESTRO EUSEBIO CASTRO ARELLANO. PARADIGMA Thomas Kuhn define el

• ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR LA CREATIVIDAD DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

  mellys_1971UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS BARCELONA ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR LA CREATIVIDAD DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CASO: UEE Madre Teresa de Calcuta, ubicada en el municipio Simón Bolívar, estado Anzoátegui. TUTOR: BACHILLER: Mayorga Juana CI: 18.569.997 Lcdo. Pablo Da

• Estrategias para fortalecer la autoestima en tercer grado de educación preescolar

  Karla Urias CarreraImagen que contiene imágenes prediseñadas Descripción generada con confianza alta PROYECTO DE INVESTIGACION TITULO DEL PROYECTO Estrategias para fortalecer la autoestima en tercer grado de educación preescolar NOMBRE DEL AUTOR FECHA DE ELABORACIÓN Fecha de inicio: 16 de abril de 2019 Fecha de término: RESUMEN DEL PROYECTO Actualmente, la sociedad

• Modelos de Diseño y Desarrollo de Estrategias Instruccionales . Educación Virtual

  IrizarJessUNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO UNIVERSIDAD ETAC Nombre: Jessica Jazmín Irizar Ramírez Título: Estrategias Instruccionales Secuencia de Aprendizaje. Profesor: Mtro. Ricardo Esteban Solano Barraza Materia: Modelos de Diseño y Desarrollo de Estrategias Instruccionales. Fecha entrega: 24/10/2018 INTRODUCCIÓN En este trabajo se desarrolla una secuencia de aprendizaje, tomando como parámetro

• Estrategias Para Fomentar La Lectura En Los Niños Y Niñas De La Educación Basica

  angelicabarretoProyecto Estrategias para fomentar la lectura en los niños y niñas Capitulo II Referencias teóricas Durán (2006) realizó un estudio denominado "Estrategias didácticas para optimizar la enseñanza de la lectura en los alumnos de Educación Básica" el cual tuvo como objetivo proponer un plan de estrategias didácticas para optimizar la

• ESTRATEGIAS PARA DESPERTAR EL INTERES POR LA LECTO- ESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA

  yazmincarmonaINDICE 1.0 INTRODUCCION 2.0 JUSTIFICACION 3.0 INTEGRACION DEL EQUIPO DE TRABAJO 4.0 OBJETIVOS 5.0 FUNDAMENTACION TEORICA EPISTEMOLOGICA 6.0 FUNDAMENTACION TEORICA METODOLOGICA 7.0 CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO 8.0 DIAGNOSTICO 1.0 INTRODUCCION Este trabajo tiene como finalidad fortalecer procesos de lecto escritura a través de actividades significativas planeadas en torno a

• Estrategia de enseñanza y aprendizaje de la matemática en la educación secundaria

  DAVID SANTIAGO ANDRADE GOMEZ CÓDIGO PROYECTO Estrategia de enseñanza y aprendizaje de la matemática en la educación secundaria de la Institución Educativa INEM “Julián Motta Salas” FACULTAD Ciencias exactas PROGRAMA Matemática aplicada COORDINADOR IDENTIFICACIÓN N° DE CONTACTO RESPONSABLE ADMINISTRATIVO (Solo si aplica en términos de referencia) GRUPO DE INVESTIGACIÓN ESTUDIANTES # Identificación Nombre

• Programa De Estrategias Para El Mejoramiento De La Enseñanza De La Educación Sexual

  reymonINTRODUCCION La investigación del hecho educativo ha entrado en una dinámica de cambio y evolución como consecuencia de los nuevos planteamientos y tendencias en la última década, de allí que diferentes factores están llevando a una reconceptualización de los fenómenos y procesos de enseñanza que obligan a tratar la investigación

• La educación socioemocional en el preescolar: estrategias para analizar su fortaleza

  Roberto Munguía López“LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL PREESCOLAR: ESTRATEGIAS PARA ANALIZAR SU FORTALEZA” INFORME DE PRÁCTICAS Contenido 1. INTRODUCCIÓN 3 2. PLAN DE ACCIÓN 10 2.1Contextualización 10 2.2Revisión Teórica 10 2.3Diagnostico 10 3. ACCION 11 3.1 Formulación de la estrategia 11 3.2 Procedimiento e instrumentos 11 3.3 Propuesta de intervención 11 3.4

• AMBIENTES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRIMERA INFANCIA Y EDUCACION PREESCOLAR

  RaqueLFelix98Resultado de imagen de AMBIENTE Y ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION PREESCOLAR AMBIENTES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA PRIMERA INFANCIA Y EDUCACION PREESCOLAR. BLOQUE 1 ACTIVIDAD 1: CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA. ALUMNA: RAQUEL FELIX ________________ Contexto interno y externo de la institución educativa. Contexto externo: La

• El acantonamiento una estrategia de la educación física para el uso del tiempo libre

  ANDICHINATEMA DE ESTUDIO. * “El acantonamiento una estrategia de la educación física para el uso del tiempo libre”. Ubicación en el campo temático número 3. * “El educador físico y su práctica pedagógica amplia e incluyente”. El procedimiento electo para abordar el tema, el número 1. * “Análisis de experiencias

• Ejecuta Estrategias Para El Niño Con bh Problematica Social y de Educación Especial.

  lizmoon0611Centro de Estudios Tecnologicos Industriales y De Servicio #10 "Margarita Masa De Juárez" MODULO V: Ejecuta Estrategias Para El Niño Con bh Problematica Social y de Educación Especial. SUBMODULO: Auxilia En las Necesidades De Educacion Especial NOMBRE: Muñoz López Tania Elizabeth GRUPO: 6°A Puericultura PROFRA: Lidia Chávez Leyva PERIODO: Febrero-Junio

• Estrategias Y Materiales Didácticos, Para El Aprendizaje De La Educación Matemática

  adahir41Estrategias y materiales didácticos, para el aprendizaje de la educación matemática Estrada, Omar García, Jair Pérez, Nataly. Introducción La matemática es una ciencia intensamente dinámica y cambiante, de manera rápida y hasta turbulenta en sus propios contenidos. Y aun en su propia concepción profunda, aunque de modo más lento. Todo

• ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA OPTIMIZAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL EN LA EDUCACION PRIMARIA

  MAIRACASTANEDACAPÍTULO I CONTEXTO EMPIRICO Caracterización del objeto de la investigación En la historia de la humanidad la escuela ha sido una institución de carácter social, sin embargo con en el transcurrir del tiempo hasta llegar a la institución escolar actual, continúa cumpliendo con el importante deber social, moral de educar

• ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA

  erikaasESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN La Educación Básica vinculada con la Educación Especial atraviesa por una serie de problemáticas estructurales entre las cuales se encuentra la falta de continuidad para el logro del enfoque actual de “educación inclusiva”, entre algunos de

• EDUCACION INICIAL. APLICANDO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS A LA NIÑA C.M DE 4 AÑOS DE EDAD

  alba051999REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PORLAMAR - ESTADO NUEVA ESPARTA EDUCACION INICIAL. APLICANDO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS A LA NIÑA C.M DE 4 AÑOS DE EDAD QUE FACILITE EL FORTALECIMIENTO Y RECONOCIMIENTO DE LAS SERIES NUMÉRICAS EN LA POBLACIÓN DE BOCA

• LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA, ACIERTOS Y DESACIERTOS.

  yoyytamonitaLAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA, ACIERTOS Y DESACIERTOS. INTRODUCCIÓN De manera cotidiana los docentes usamos de manera indistinta términos relacionados con el proceso de enseñanza aprendizaje sin conocer a fondo su significado y aplicación, tales como estrategia, estrategia didáctica, de enseñanza, de aprendizaje, método y

• Diseño de Estrategias Didácticas en la planificación didáctica de educación física

  EDWIN PONCE DE LEÓN DEL ÁNGEL________________ TÍTULO DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN: Diseño de Estrategias Didácticas en la planificación didáctica de Educación Física en la Escuela Secundaria Técnica N° 89 “José María Morelos y Pavón” JUSTIFICACIÓN: Las estrategias didácticas hoy en día representan una herramienta muy importante para el buen desempeño docente y, por ende, favorecer

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS, PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

  geraldinecastillEscudo Profesor De Dibujos Animados Con Niños Y Niñas De La Escuela, Ilustración Vectorial Ilustraciones Vectoriales, Clip Art Vectorizado Libre De Derechos. Image 85695910. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR FLORENCIA CAQUETÁ DOCENTE: ARTURO OCHOA CALDERÓN SEMESTRES: PRIMERO JULIO-DICIEMBRE AÑO 2021 ÁREA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS, PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN

• Estrategias de aprendizaje vinculadas con las artes para lograr una educación inclusiva

  CesarinJuCésar Enrique Juárez Cervantes Idea General: Estoy estudiando las artes como una estrategia para lograr la inclusión de los alumnos enfocándome en el trabajo colaborativo y lograr la consecución de los estándares curriculares. Objetivo: Fortalecer el ámbito del trabajo colaborativo para desarrollar diferentes habilidades. Tema: Estrategias de aprendizaje vinculadas con

• Temas relacionados con la educación, la estrategia empresarial y el desarrollo personal

  expora1. habla sobre el secreto del éxito como influye en la vida. A pesar de como eres. Te hace creer y te hace que puedes lograr tus metas. 2. EL ENTRENAMIENTO DE UN RINOCERONTE Este capítulo trata sobre los ejercicos los hábitos que puedes mejorar para mantener sano le espíritu

• Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación

  Mayra SosaResultado de imagen para universidad pedagogica veracruzana UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CURSO: Diplomado en Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación ESTUDIANTE: Mayra Ivette Sosa Organista Facilitador: María del Carmen Ortega Rivera Xalapa, Ver. 13 de Septiembre del 2016 ________________ RESUMEN En el presente ensayo, experimento el

• Ensayo sobre las estrategias en materia de educación de: China, India, Israel y México

  DIRECCIÓN GENERALescudo inidem.jpg Instituto Iberoamericano de Desarrollo Empresarial. Doctorado en Ciencias Administrativas. Ensayo argumentativo referente a las estrategias en materia de educación de: China, India, Israel y México. Que presenta: Fabricio Guzmán Bedolla. Como parte de la evaluación de la materia: Administración Estratégica a cargo de: Dr. Rubén Rueda Morelia, Mich.,

• ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

  janeth940CAPÍTULO I El Problema CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos va de lo amplio a lo complejo siendo parte constitutiva del ser humano, la cual se refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, sentir, expresarse

• Aplicar Estrategias Para La Enseñanza De La Historia De Venezuela En Educación Primaria

  mariamaxyCAPITULO I Análisis de la situación del contexto. Prediagnóstico. En los últimos años se ha incrementado en el mundo el desinterés de los educandos sobre la historia, siendo está una asignatura muy importante del programa educativo, la cual tiene como objetivo que la sociedad sea capaz de percatarse de cuál

• PROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RURAL

  50570019PROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN RURAL El Proyecto Pedagógico Productivo es una estrategia educativa basada en el aprendizaje significativo que se desarrolla en un contexto concreto en el que se relacionan procesos y contenidos curriculares con experiencias de producción, orientado al logro de objetivos

• RELACION Y DIFERENCIA ENTRE EDUCACION, ENSEÑANZA, INSTRUCCIÓN, APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS

  uzcaterinRELACION Y DIFERENCIA ENTRE EDUCACION, ENSEÑANZA, INSTRUCCIÓN, APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS La Educación forma parte esencial en la vida de todo ser humano, cada día nos educamos en unos y en otros aspectos, conllevando consigo mismo una educación de crianza, inicial, básica, universitaria, familiar y entre otros, tomando en cuenta los

• Importancia de las estrategias centradas en el aprendizaje en la educación media superior

  neridakkkCompetencia particular N° 1 Comprender la procedencia de las diferentes perspectivas disciplinares fundamentales a partir de las cuales se ha ido conformado el concepto de competencia, así como los términos afines más utilizados. Cuadro de análisis. Elemento de competencia Evidencias Contenidos Criterios de evaluación Actividad relacionada con el producto integrador

• La Educación En México (1970-2000): De Una Estrategia Nacional A Una Estrategia Regional

  marvegolLa educación en México (1970-2000): de una estrategia Nacional a una estrategia Regional Introducción La igualdad de oportunidades y el bienestar, son principios básicos de sociedades que aspiran a ser justas, un cuestionamiento complejo y difícil es definir qué elementos contribuyen a lograr estos principios, sin duda la educación es

• Estrategia de proyectos didácticos en la enseñanza de español en la educación primaria

  samipauACTIVIDAD PREVIA La estrategia que se propone en el programa de español son los proyectos didácticos donde se involucraran acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas que favorecen el desarrollo de las competencias comunicativas. Se trata de introducir a los alumnos a la cultura escrita y al uso del lenguaje oral

• El Manejo De La Estrategia De Comunicación En El Movimiento "Coalición Educación Digna"

  lp.vasquezEl proceso de preparación y envío de mensajes para la campaña del movimiento “Coalición Educación Digna” tiene como hizo también el Movimiento zapatista la red de internet y las redes sociales. Es un equipo que trabaja en base a objetivos de comunicar un mensaje determinado, con conocimiento del público a

• ENSEÑAR A APRENDER Y A PENSAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  ETNIELIELENSEÑAR A APRENDER Y A PENSAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Carles Monereo Font 1. De las técnicas de estudio a las estrategias de aprendizaje Al revisar la literatura contemporánea sobre Educación es fácil comprobar que existen un conjunto de temáticas recurrentes que suelen presentarse en forma

• Estrategias multifactoriales para superar la pobreza: Educación, emprendimiento y familia

  carroyoINTRODUCCIÓN Actualmente en Chile y en muchos otros países del mundo existe un tema que se considera muchas veces como la prioridad número 1 en las propuestas políticas y económicas, ¿Cómo mejorar la situación de pobreza o mejorar las condiciones para que las familias salgan de ella? La solución se

• Estrategia Para Minimizar La Conductas Agresivas Delos Niñas Y Niños En Educacion Inicial

  jesus2008REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO: EDUCACION INICIAL “ALDEA ALI PRIMERA” ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA MINIMIZAR EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE LA SECCION “F” DE LA ESCUELA DE EDUCACION INICIAL “CUMANAGOTO” CUMANA,

• PROMOVER LA LECTURA MEDIANTE ESTRATEGIAS DIDACTICA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MATERNAL

  ANGELAQUINTEROINTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana define los procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto de naturaleza humana total e integral: de forma que los niveles y modalidades como instrumentos administrativos del sistema educativo, se correspondan a los momentos del desarrollo humano propios de cada edad en los componentes biológico, psicológico,

• La educación sexual como estrategia de inclusión en la formación integral del adolescente

  azerusherEstudiantes universitarios que trabajan, el rendimiento académico García Zapata, T. A., Gómez Quezada, C., Gutiérrez Montaño, G., Hernández Gómez, M. C., Morin Leyva, J., Tamez Pérez, M. y Valdez Morales, D.M. Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Nuevo León Investigación Cuantitativa Dra. María Elena Urdiales Ibarra Abril, 2023 ________________ Resumen

• EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LA EDUCACIÓN INICIAL

  Dalia VidalEL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LA EDUCACIÓN INICIAL. ESTUDIANTES DALIA VIDAL ID: 617211 LORENA NARANJO ID: 612877 JOHANA CARDONA ID: 610208 YAJAIRA VERGARA ID: 605517 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEMESTRE 3 GRUPO A SEDE VALLE 2018 EL JUEGO

• ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA DESARROLLAR LA LETERALIDAD EN DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION INICIAL

  rosamariasocorroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE ALDEA UNESUR ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA DESARROLLAR LA LETERALIDAD EN DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION INICIAL Autor Br: Noraima Muñoz C.I: 10.685.251 SANTA BÁRBARA DE ZULIA, ENERO 2013

• ELABORACION DE CINCO ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN EDUCACION INICIAL

  Jefferson RuilovaELABORACION DE CINCO ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN EDUCACION INICIAL Mi tarjeta de presentación: consiste en escribir en tarjetas el nombre de cada niño que formen parte del grupo de trabajo: ubicar los nombres en un tarjetero del cual las deben tomar para la realización de actividades.

• TALLER DE ESTRATEGIAS LUDCAS A LAS DOCENTES DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL SANTA EDUVIGES”

  hyrpiniaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SAN CRISTOBAL-ESTADO TACHIRA TALLER DE ESTRATEGIAS LUDCAS A LAS DOCENTES DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL SANTA EDUVIGES” FACILITADORA: YOSMARY DELGADO FEBRERO 2013 ________________ PLAN DE EJECUCION Objetivo General: brindar estrategias lúdicas a las docentes para que promuevan el desarrollo

• LA ACTIVACIÓN FÍSICA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  kityraResultado de imagen de ogo becene http://bcnslp.edu.mx/moodle/pluginfile.php/2/course/section/2/educaci%C3%B3n%20f%C3%ADsica.jpg LA ACTIVACIÓN FÍSICA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. Juan Sandoval Barajas. Respirar bien es esencial, tanto para superar estados de ansiedad como par mejorar el bienestar el optimizar el estado físico y el rendimiento intelectual. En la escuela

• Diseño de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para la Educación Bilingüe Intercultural

  Martín RajpopFormación Inicial Docente -FID- Carrera: Profesorado en Educación Primaria Bilingüe Intercultural. Estudiante: Martín Rajpop Guarchaj. Carné: 201932357 Curso: Diseño de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para la Educación Bilingüe Intercultural. Diario de doble entrada Ficha Bibliográfica completa. Fundamentación de la didáctica Margarita Pansza Gonzales Esther Carolina Pérez Juárez Porfirio Morán

• Estrategias didácticas para lograr la comprensión lectora en alumnos de educación primaria

  colochini.INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA ZONA ESCOLAR NUM. 127 DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” CLAVE: 20DPR0072D ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOGRAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO EDUCATIVO CICLO ESCOLAR 2024 – 2025 PRESENTAN: SARAI ANTONIO MARTINEZ. ESPERANZA HERNANDEZ REYES. FRANCISCO JAVIER MATUS MORALES.

• DISEÑO DE ESTRATEGIAS QUE PROMUEVAN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PROTECCIÓN DE NUESTRO PLANETA

  wuilmercar1975UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS CENTRO REGIONAL – BOLÍVAR DISEÑO DE ESTRATEGIAS QUE PROMUEVAN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PROTECCIÓN DE NUESTRO PLANETA Tutora: Autoras: Lcda. Rosa Lastreto Centeno, Jineth C.I: 13.994.778 Javier, Mercedes C.I: 15.618.779 Waldrada, Génesis C.I: 15.348.456 CIUDAD

• SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

  danubianaSUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A) IDENTIFICACIÓN (1) Institución: Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios Plantel: N° 44, Teziutlán, Puebla Profesor(es): Carlos Oropeza Bonilla Asignatura: Cálculo Semestre: 4º Carrera: Todas Periodo de aplicación: Del 01 de mayo al 01 de junio Fecha:

• La Psicoprofilaxis Perinatal como estrategia de educación y cuidado en la salud reproductiva

  Cynthia MalvaezPSICOPROFILAXIS PERINATAL Unidad 2. La Psicoprofilaxis Perinatal como estrategia de educación y cuidado en la salud reproductiva. Nombre del alumno: Grupo: Actividad integradora 2 La Psicoprofilaxis Perinatal como estrategia de educación y cuidado en la salud reproductiva. Después de haber revisado los temas presentados en esta unidad, realiza lo que

• Técnicas y estrategias para enseñar sonidos vocales y consonantes en la educación primaria

  ferrosorioPlanificación: Marcela Alejandra Pavés Pasten Titulo: vocales y consonantes Sector: lenguaje y comunicación Nivel: NB1 Objetivos: 1. Identificar y reconocer los vocales a,e,i,o,u 2. Identificar y reconocer las consonantes m,p,s,l 3. Imprimir actividades para trabajar 4. Imprimir los trabajos realizados Resumen: Los alumnos previamente han trabajado a nivel de aula

• Cuadro comparativo principios rectores de la estrategia nacional de educación inclusiva (ENEI)

  Yadi TorresDIPLOMADO: La Nueva Escuela Mexicana: Fundamentos y estrategias para su implementación ACTIVIDAD 6 Marco conceptual de la ENEI ALUMNA: Eréndira Yadira Torres Vera GRUPO: 1 Intersemanal FACILITADORA: Sara Lucía Gutiérrez Sarabia Módulo 3 Culiacán, Sinaloa. A 18 de Noviembre de 2022. ________________ CUADRO COMPARATIVO PRINCIPIOS RECTORES DE LA ESTRATEGIA NACIONAL

• El juego simbólico como estrategia para desarrollar la educación socioemocional en preescolar

  SkyPilotCentro Interdisciplinario de Innovación y Posgrado Maestría en Educación y Profesionalización Docente RVOE: 20180156 TÍTULO: “El juego simbólico como estrategia para desarrollar la educación socioemocional en preescolar.” Presenta: Mónica Alejandra Jacob Silva Asesor: Mtro. Eduardo Cristian Ruiz Aviña Con estudios reconocidos ante la Secretaría de Educación Pública SEP, Según acuerdo

• LA EDUCACION A DISTANCIA COMO ESTRATEGIA ALTERNATIVA ANTE LA PROBLEMÁTICA ACTUAL Y SUS DESAFIOS

  cazzanova04LA EDUCACION A DISTANCIA COMO ESTRATEGIA ALTERNATIVA ANTE LA PROBLEMÁTICA ACTUAL Y SUS DESAFIOS Vivimos en un mundo complejo, donde las sociedades son gobernadas por la tecnología y los procesos de producción y de comercialización, los grandes cambios han generado también relaciones sociales distintas. En la actualidad a los alumnos