Estrategias de educación

• ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA

  yosev_5UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO CANOABO EDO. CARABOBO INVESTIGACIÓN SOCIAL ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES, ASPECTOS Y COMPETENCIAS SOCIALES DE LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN, EL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA DE TRES INSTITUCIONES DEL ESTADO MIRANDA FACILITADOR: PARTICIPANTE: Lic. Pacheco Jose Br. Duran Luz Nelly Br. Ramírez Yosev Canoabo, Noviembre

• ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA

  Jbolivar63CONGRESO PEDAGÓGICO 2010 ASI SE TRABAJA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO EN EL MARCO DEL BICENTENARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA ESTRATEGIA PARA LA APLICACIÓN DEL METODO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN EL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA BÁSICA Autor: MsC

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO DE EDUCACIÓN BASICA EN LA UNIDAD EDUCATIBA BOLIVARIANA ''NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN ´´MUNICIPIO BERMÚDEZ ESTADO SUCRE.

  gleiciREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACION. ALDEA 2 CARÚPANO-SUCRE. UNIVERCIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. Unidad curricular proyecto de aprendizaje ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO DE EDUCACIÓN BASICA EN LA UNIDAD EDUCATIBA BOLIVARIANA ''NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN ´´MUNICIPIO BERMÚDEZ ESTADO SUCRE. Facilitador:

• Desarrollo de proyecto de investigación "estrategias metodológicas el desarrollo de la poso de la psicomotricidad en los niños de educación preescolar de los niños de preescolar CEI"

  dremowkREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA – EDO. GUARICO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL NIVEL

• Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria

  donadoniSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: escanear0030 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D Proyecto de intervención: Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas

• FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA"

  taniacoromotoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL OESTE “MARISCAL SUCRE” PNF ADMINISTRACIÓN - TRAYECTO I, 3ER. TRIMESTRE EJECUCIÓN Y ANÁLISIS DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL

• LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “BALNEARIO DE SUA” DEL CATÓN ATACAMES PROVINCIA DE ESMERALDAS

  gabym26UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES “DE ESMERALDAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA EDUCACIÓN INICIAL Y PARVULARIA TEMA: LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “BALNEARIO DE SUA” DEL CATÓN ATACAMES PROVINCIA DE ESMERALDAS TRABAJO DE TITULACIÓN

• El desarrollo de estrategias con el fin de reducir el acoso escolar, los estudiantes de 2 ° año sección “B” de Educación Media General de la U. E Colegio Privado “Cecilio Acosta”

  grismelcorralesA partir de las múltiples investigaciones realizadas en Europa, iniciadas por Dan Olweus en 1973 y por las realizadas en Estados Unidos, se conoce que un elevado numero de estudiantes son insultados esporádicamente, son excluidos socialmente o ignorados, reciben agresiones físicas frecuentes, padecen de alguna agresión sexual, o les han

• Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".

  jhonjzanEstrategias Pedagógicas en la Formación del Nivel de Aprendizaje en las niñas y niños de Educación Inicial en la Unidad Educativa “C.E.I Libertador” Específicamente en la Sección “B”. Febrero, 2011 INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese

• LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA PARA INCENTIVAR EL APRENDIZAJE EFECTIVO DE LOS NIÑOS ALTUVE ERLISMAR Y SERRANO CRISTIAN EN EDUCACIÓN INICIAL SECCIÓN "E" PREESCOLAR DEL C.E.I.B. "SIMÓN BOLÍVAR".

  xiomaraxxxINTRODUCCIÓN Muchas son las alternativas que tiene el docente de Educación Inicial a la hora de crear e implementar estrategias, en función de lograr un mayor grado de respuesta en cuanto al aprendizaje se refiere. Una de ellas, es la música utilizada esta, como recurso activo para incentivar, llamar la

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA EXPRESIÓN CORPORAL DIRIGIDA A DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA "NEGRA MATEA" DE CALABOZO, ESTADO GUÁRICO

  myly0201UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL COORDINACIÓN DE TRABAJO DE GRADO MENCIÓN-EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA EXPRESIÓN CORPORAL AUTORES: López Carlos Rodríguez Iván TUTOR: Lcda. Macías Trina

• Métodos y estrategias para la enseñanza la lecto-escritura en los alumnos del 3º grupo de educación primaria de la escuela “IRAIS RIVERA GARIBAY”, ubicada en el municipio de Marqelia, Gro

  eaga28SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETAIA MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIDAD 12-B ACAPULCO, GUERRERO. SUBCENTRO OMETEPEC, GRO. PROPUESTA PEDAGÒGICA DE ACCIÒN DOCENTE METODOS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTO- ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO GRUPO “A” DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA PRIMARIA

• Proponer estrategias didácticas de aprendizaje significativo para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de Educación Básica de la Escuela Bolivariana Felipe Esteves

  tamara1958INTRODUCCIÓN Hoy en día uno de los más inquietantes problemas que existe en los espacios educativos es el relacionado a la comprensión lectora por parte de los estudiantes, situación que ha preocupado a muchos docentes por ser un problema que se incrementa con el pasar de los años. Con frecuencia

• EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL APLICADAS POR LOS DOCENTES COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA PREVENCIÓN DE EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

  nohelita84REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACION PERMANENTE “MONSEÑOR JESUS MANUEL JAUREGUI MORENO” EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL APLICADAS POR LOS DOCENTES COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA PREVENCIÓN DE EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA Autor: Escobar Rolta, Digcia Nohelia. Tutor:

• DESARROLLANDO ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN JOVENES ADULTOS DEL 6to SEMESTRE DE EDUCACION BASICA DEL CENTRO DE EDUCACION PARA ADULTOS Y CAPACITACION Dr. "EDUARDO MATHIAS LOSSADA"

  CesarCamachoFASE I 1.- DIAGNOSTICO El Centro de Educación para Adultos Dr. “EDUARDO MATHIAS LOSSADA” es un organismo adscrito al Ministerio del poder popular para la educación, zona educativa del estado Zulia y pertenece al Municipio escolar, Maracaibo I, de esta región. Esta institución ofrece a la colectividad en general los

• JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA COMUNIDAD Y TRABAJO. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS PARROQUIA PLATANILLAL

  LUISCARFRAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO MARAHUACA PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA COMUNIDAD Y TRABAJO. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS PARROQUIA PLATANILLAL Asesor: Integrantes: Enmanuel Olivo

• CONSTRUIR ESTRATEGIAS PARA CAPTAR LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO SECCIÓN “A” DE LA E.I.B “CAÑAVERAL”, MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

  Wilkin MendezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA SAN FELIPE CONSTRUIR ESTRATEGIAS PARA CAPTAR LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO SECCIÓN “A” DE LA E.I.B “CAÑAVERAL”, MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA San

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LA LECTOESCRITURA DE LAS VOCALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL CHAPARRITO, MUNICIPIO SOSA, ESTADO BARINAS, AÑO ESCOLAR 2012-2013

  juanaraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA “FRANCISCO ARAMENDI” SOSA-BARINAS ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LA LECTOESCRITURA DE LAS VOCALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL CHAPARRITO, MUNICIPIO SOSA, ESTADO BARINAS, AÑO

• PROPUESTA DE DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS Para EL ÁREA DE EDUCACION SEXUAL DIRIGIDO A ADOLESCENTES CON COMPROMISO COGNITIVO EN EDADES COMPRENDIDAS (12 -16 AÑOS) EN EL I.E.E GUSTAVO SÁNCHEZ ROMERO

  vicejhovanRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la educación Universitaria Colegio universitario Prof. José Lorenzo Pérez Rodríguez Carrera: Educación Especial VI semestre PROPUESTA DE DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS para EL ÁREA DE EDUCACION SEXUAL DIRIGIDO A ADOLESCENTES CON COMPROMISO COGNITIVO EN EDADES COMPRENDIDAS (12 -16 AÑOS) EN EL

• El presente trabajo forma parte de una investigación que tiene como objetivo conocer qué, cómo y ante qué estrategias de enseñanza aprenden el saber de la Filosofía, alumnos de educación secundaria.

  Laura PrietoMODELOS MENTALES La entidad psicológica llamada "Modelo Mental" puede ser definida como una representación interna, implícita cuyo objetivo es el entendimiento, la explicación y la organización del mundo físico y social en la mente de los sujetos. Su existencia permite la toma de decisiones y el manejo en esos marcos

• Transversalidad En La Educación Ambiental 3 Diseño De Una Estrategia Que Entregará Por Escrito, Sobre Un Tema Tratado En Su Grupo Con El Enfoque De La Transversalidad. Individual Ensayos Gratis Y Trabajos

  05091958Estrategias de conducta en el salón de clases. En algún punto en la carrera de cada maestro, se encontrará con problemas de conducta. El cómo manejes los problemas de conducta en el salón de clase determina tu nivel de estrés y qué tan efectivo eres como maestro. El manejo de

• Propuesta De Estrategias Metodologicas Para Mejorar La Construcción Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Primer Grado De Educación básica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre

  Areanyfron54“Propuesta de Estrategias Metodológicas para Mejorar la Construcción del Aprendizaje en los Estudiantes de Primer grado de Educación Básica en las Escuelas Nacionales del Municipio Bolívar del estado Sucre,” NTRODUCCIÓN Las sociedades están en constantes cambios en todos sus ámbitos y precisan de instrumentos que faciliten los mismos. En este

• Estrategias Filosóficas Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico-matemático De Los Niños Y Niñas Del Centro De Educación Inicial "NUEVA ANDALUCÍA", Parroquia Santa Inés, Municipio Sucre, Estado Sucre.

  dulxiePSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA RECONOCIDO POR CONICIT (1981) AUTORIZADO POR EL C.N.U. (1991) GACETA OFICIAL Nº 34678 PROGRAMA: Especialización en Planificación y Evaluación Propuesta de estrategias filosóficas para el desarrollo del pensamiento Lógico-matemático de los niños y niñas del centro de educación inicial "NUEVA ANDALUCÍA”, Parroquia Santa Inés,

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEL AUDIO-VIDEO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESPECIALIDAD DE INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE V CICLO DEL NIVEL EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI, PUCALLPA-2018

  Consuelo Milagro Meneses CelisuUNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN DOCENCIA Y PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA TESINA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DEL AUDIO-VIDEO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESPECIALIDAD DE INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE V CICLO DEL NIVEL EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI, PUCALLPA-2018 TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE

• APLICACION DE ESTRATEGIAS LUDICAS PARA ENSEÑAR HABITOS DE HIGIENE PERSONAL A NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 6 AÑOS DE EDAD EN EL CENTRO DE EDUCACION INICIAL "JAVIER" COMUNIDAD SANTA EDUVIGES BARQUISIMETO ESTADO LARA. 2011

  yilisbethREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENZA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PC DIVISION DE ASUNTOS SOCIALES Y PC DEPARTAMENTO DE EXTENSION COORDIACION DE SERVICIO COMUNITARIO NUCLEO LARA APLICACION DE ESTRATEGIAS LUDICAS PARA ENSEÑAR HABITOS DE HIGIENE

• La propuesta y la implementación de estrategias en materia de educación, a fin de fortalecer el aprendizaje de los números en los niños y niñas del 3er grupo de preescolar de la Fundación Meval "Negro Primero"

  yeneliREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “ABIGAIL GONZÁLEZ” FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE CARACAS - EL VALLE. ESTRATEGÌAS DIDÁCTICAS PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS NÙMEROS EN NIÑOS Y NIÑAS DEL 3er GRUPO DE PREESCOLAR FUNDACIÒN MEVAL NEGRO PRIMERO. PROFESOR

• ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN COMO FACTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS JÓVENES DE 8 A 12 AÑOS. Caso: Cancha Comunidad San José Sector II Municipio Miranda. Estado Falcón

  XiomiromeroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA”. AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN COMO FACTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS JÓVENES DE 8 A 12 AÑOS. Caso: Cancha

• PROPUESTA PARA LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INFORMACIÓN Y PREVENCIÓN DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ITS) DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA – GENERAL DEL LICEO NACIONAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

  luismonsalve1979REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO NACIONAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE RUBIO- ESTADO- TÁCHIRA PROPUESTA PARA LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INFORMACIÓN Y PREVENCIÓN DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ITS) DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA – GENERAL DEL LICEO NACIONAL ANTONIO JOSÉ

• ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN EL NIÑO CON SINDROME DE DOWN DEL 3ER NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL "MAMÁ FRANCISCA", DEL MUNICIPIO SANTA BÁRBARA, ESTADO MONAGAS. DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2012-2013.

  luisamercedesgREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE. ALDEA BOLIVARIANA “ZAMORA I”. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES. EZEQUIEL ZAMORA-ESTADO MONAGAS. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN EL NIÑO CON SINDROME DE DOWN DEL 3ER NIVEL DE EDUCACIÓN

• COMO ELABORAR UN MANUAL DE ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA DESARROLLAR EL CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO METEMATICO EN 1° DE EDUCACION PRIMARIAYA QUE TIENEN PROMEDIOS BAJOS EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS?

  042283¿COMO ELABORAR UN MANUAL DE ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA DESARROLLAR EL CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO METEMATICO EN 1° DE EDUCACION PRIMARIAYA QUE TIENEN PROMEDIOS BAJOS EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS? ALUMNO(A): ERNESTINA FLORES CANO PROFESOR: GERMAN OVANDO RAMIREZ ASIGNATURA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Y PEDAGOGÍA PRIMER CUATRIMESTRE DE MAESTRIA EN PEDAGOGIA

• : DISEÑAR DOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE GENEREN PRODUCIÓN ORAL Y/O ESCRITA CON INTENCIÓN ARTÍSTICAS, EN NIÑOS Y JÓVENES DE LA 1º Y 2º ETAPAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. ASIGNATURA: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL.

  rosalvamariamaraINTRODUCCION La Literatura Infantil y Juvenil es un excelente medio de ofrecer en un lenguaje de símbolos respuestas satisfactorias a la problemática existencial del niño y el joven en su desarrollo evolutivo hacia la madurez. La importancia de la Literatura Infantil y Juvenil en el proceso educativo tiene objetivos atractivos

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

  citlali24Sobre el respeto Alfonso Fernández Tresguerres Consideraciones acerca de lo que es y en qué consiste respetar A Patricia Moraga Suele pensarse, cuando se habla del respeto, en clave ética y moral, y por eso con frecuencia es entendido ya sea como el resultado de un sentimiento o de una

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

  wilkerlysINTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se gesta de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad. Esta formación nueva considera los saberes y tradiciones, y promueve a una instrucción y formación para el trabajo y el conocimiento, con un profundo componente de valores que

• ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL CON UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

  luisana0UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO BARQUISIMETO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCIÓN DEINVESTIGACIÓN Y POSTGRADO SUBPROGRAMA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN INICIAL ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL CON UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DESDE LA INVESTIGACIÓN

• IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA.

  monicaandradeREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN JOSE” CODIGO N° S3219D2005 TÁRIBA MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TÁCHIRA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR

• Las Canciones Infantiles Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo De Los Niños Y Niñas De Educación Inicial En La Escuela Bolivariana "Villa Nueva"; Del Caserío Villa Nueva Municipio Obispo.

  yurainiINTRODUCCIÓN La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo

• Estrategias Didácticas para la Enseñanza de las Matemáticas en el Espacio para Armar, Desarmar y Construir en el Centro de Educación Inicial “Batalla de Taguanes”, del Sector la Candelaria II; Tinaquillo Estado Cojedes

  NORISGEOREn el Municipio Tinaquillo del Estado Cojedes, específicamente en el sector La Candelaria II, se encuentra ubicado el Centro de Educación Inicial “Batalla de Taguanes” en la calle El Rosal diagonal a la plaza Antonio José de Sucre, éste cuenta con una matrícula de doscientos once (211) niños (as) distribuidos

• Ensayo- sobre técnicas grupales, trabajo docente, proceso enseñanza- aprendizaje, estrategias grupales, técnica grupal y debilitamiento de los marcos conceptuales en educación y el facilitador en el proceso de aprendizaje.”

  fanny_zamudioIntroducción. El presente documento presente brindar aportaciones teóricas y argumentativas de las Nuevas Aproximaciones a la Técnica Grupal y al Trabajo Docente, mediante un ensayo el cual proyecta ser una contribución integral hacia los docentes, así como alumnos que deseen brindar y conocer métodos, técnicas y formas de facilitar el

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO “AMAZONAS”. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS.

  OLAMAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LOS COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO "FRANCISCO DE MIRANDA", EN EL SECTOR EL CAIMAN, MUNICIPIO URACOA, ESTADO MONAGAS.

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARA UBV-19 “IDELFONSO DONNER” MUNICIPIO URACOA, ESTADO MONAGAS ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LOS COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO “FRANCISCO DE MIRANDA”,

• EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DEL TERCER NIVEL DE EDUCACION INICIAL EN EL PREESCOLAR C.E.I "MIS PRIMERO PASOS" EN SAN ANTONIO DE LOS ALTOS ESTADO MIRANDA.

  jeanprietoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo: Los Teques. Estado Miranda. EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DEL TERCER NIVEL DE EDUCACION INICIAL EN EL PREESCOLAR C.E.I “MIS PRIMERO PASOS”

• ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO.

  albanovaESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS NIÑO Y NIÑAS DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA BOLIVARIANA EN LA COMUNIDAD DE LOS CHAGUARAMOS, PARROQUIA LEONARDO RUÍZ PINEDA, TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO. Elaborado por las bachilleres: Maurera, Clara. C.I: 10.185.571. Cursante de la (440) Marcano, Eukarys. C.I: 16.395.940. Cursante

• ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN SEXUAL DIRIGIDAS A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA REDUCIR EL ÍNDICE DE EMBARAZO A TEMPRANA EDAD EN LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "CORONEL GENARO VÁSQUEZ" MUNICIPIO SIMÓN PLANAS DEL ESTADO LARA.

  elymarteresaLa reforma implementada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación continua con la transformación a nivel educativo, en este caso a través de la ejecución del Diseño Curricular aspira formar un ciudadano con convicciones de libertad y de respeto hacia sí mismo y los demás, en particular desde

• ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A TRAVES DE UN PLAN DE ACCION PARA MOTIVAR A LA PRÁCTICA DEL VOLEIBOL COMO DEPORTE COLECTIVO EN EL TERCER AÑO SECCION"B" DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL LICEO BOLIVARIANO "JUAN JOSÉ RONDÓN" VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARIC

  PaulytereREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACION MISION SUCRE MUNICIPIO LEINARDO INFANTE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA EDO-GUARICO. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS A TRAVES DE UN PLAN DE ACCION PARA MOTIVAR A LA PRÁCTICA DEL VOLEIBOL COMO DEPORTE COLECTIVO EN EL

• Tema: Estrategias De Aprendizaje En Ambientes Virtuales El Trabajo Que A Continuación Se Presentara Es Un Análisis Sobre Las Estrategias De Aprendizaje En La Educación A Distancia. El Tema De La Educación A Distancia Es Muy Amplio, Dado Que D

  198419Tema: Estrategias de aprendizaje en ambientes Virtuales El trabajo que a continuación se presentara es un análisis sobre las estrategias de aprendizaje en la educación a distancia. El tema de la educación a distancia es muy amplio, dado que desde hace ya varios años se ha incrementado mas, tiene mayor

• Estrategias Innovadoras Para La Atención E Integración De Los Niños Y Niñas Con Trastornos De Espectro Autista (TEA) En Las Aulas De Aprendizaje En El Centro De Educación Inicial Bolivariano "Santa Rita", En El Municipio Miranda Del Estado Fa

  noracorCAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El ser humano por su conformación biológica se hace dependiente de otros desde el instante que nace y a partir de ese momento se inicia un rico y variado proceso de aprendizaje que va a desarrollarse en toda su existencia, poniendo en evidencia la sociabilidad

• Propuesta De Estrategias Metodologicas Constructivistas Que Permitan Al Docente Mejorar La Construccion Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Prim Er Grado De Educacion Basica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre. 2012

  Areanyfron54CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA AUTORIZADO POR C.N.U. Según Gaceta Oficial Nº 34678 DEL 19 – 03 – 91 Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Unidad Curricular: Generación de Proyectos Educativos Propuesta de Estrategias Metodológicas Constructivistas que permitan al docente mejorar la construcción

• EL HACER Y DESHACER DE LAS POLÍTICAS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN LATINOAMÉRICA Y SU CORRESPONSABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRATEGIA VIABLE DE DESARROLLO PARA LA ZONA. Análisis Critico Basado En El Documento "La Educación Superior Y El D

  maggimeUNIVERSIDAD YACAMBU. VICE RECTORADO DE EXTENSIÓN Y POSTGRADO. EL HACER Y DESHACER DE LAS POLÍTICAS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN LATINOAMÉRICA Y SU CORRESPONSABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRATEGIA VIABLE DE DESARROLLO PARA LA ZONA. Análisis critico basado en el documento “La Educación Superior y el desarrollo económico en América

• ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE CALIDAD EN LA COMUNIDAD CRUZ DE PERDÓN, CALABOZO ESTADO GUÁRICO Trabajo De Grado Como Requisito Para Optar El Título De Magíster En Educación. Mención: Desarrollo Comunitario

  MilangelessREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA: POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: DESARROLLO COMUNITARIO APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de tutor del Trabajo Especial de Grado, presentado por la ciudadana: MILANGELA DE JESUS HIDALGO, titular de la Cédula de Identidad Nº V-10.269.925, titulado: ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN

• REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTALLIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDA SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE EDUCACION COMUNITARIA ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN FAMILIAR BASADO EN VALORES PARA LA

  edgarbelloREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTALLIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDA SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE EDUCACION COMUNITARIA ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN FAMILIAR BASADO EN VALORES PARA LA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA ESTUDIANTIL AUTORES.EDGAR BELLO LEONOR FALCON Caracas marzo 2012 INDICE GENERAL ÍNDICE GENERAL............................................................................ 1 RESUMEN........................................................................................ 2 INTRODUCCIÓN............................................................................ 4