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  • Perfil Que Necesitan Los Estudiantes Para Llegar A Ser Un Nuevo Profesional.

    WilmerguillenPerfil que necesitan los estudiantes para llegar a ser un Nuevo Profesional. La misión Sucre tiene entre otros objetivos la formación de nuevos profesionales capaces de asumir los retos que se necesitan en la Venezuela actual y futura, desde la cátedra de Orientación y Acreditación del Trayecto Inicial, se les

  • La evaluación de la intimidación de los estudiantes de la escuela primaria

    EL BULLYING EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA Cassandra de Córdova Chi Resumen El propósito de la investigación es evaluar el bullying en estudiantes de primaria. Para poder realizar esta investigación se diseñó y aplicó un cuestionario, que consistía en veinticinco preguntas. Está dividido en violencia física y psicológica si juegan el

  • Influencia De La Historia De La Arquitectura En El Estudiante De Arquitectura

    PaulinaJuarez1. Introduccion     2. Importancia  de  la  historia  de  la  arquitectura  en  la  formación  del  arquitecto     3. Conclusion     4. Bibliografia             Introducción       El   término   arquitectura   (del   griego   αρχιτεκτονική,   architektonike)   puede

  • Ley de servicio comunitario del estudiante de educación superior de la Unesr

    hector12345258LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNESR CAPÍTULO I Disposiciones generales Articulo 1: A los efectos de las presentes normas, se entiende por Servicio Comunitario toda actividad realizada en las comunidades por los estudiantes de educación superior, a fin de poner en práctica todos los

  • ENCUESTA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ASIGNATURAS, POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

    leonardo_fabianENCUESTA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ASIGNATURAS, POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DIANA CHACON, ANDREA CANGREJO, LEONARDO ATEHORTUA 1. Introducción ¿Qué tiempos necesitan los estudiantes para superar una asignatura?, actualmente es cuantificable el tiempo en clases presenciales, pero podemos cuantificar el tiempo necesario para la realización de actividades no presenciales

  • LOS FACTORES SOCIOCULTURALES QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES

    jorgetecoLOS FACTORES SOCIOCULTURALES QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES. ING. JORGE ALONSO JIMENEZ RODRIGUEZ. ENSAYO. COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DE COAHUILA. CECYTEC PLANTEL SALTILLO. 12 agosto de 2011. Índice. 1. Presentación y diagnóstico de la situación analizada……………………………………………2 2. Planteamiento del problema o situación analizada………………………………………………4 3. Desarrollo

  • LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNESR

    LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNESR

    odalisLEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNESR CAPÍTULO I Disposiciones generales Articulo 1: A los efectos de las presentes normas, se entiende por Servicio Comunitario toda actividad realizada en las comunidades por los estudiantes de educación superior, a fin de poner en práctica todos los

  • Programa de enseñanza de las cuatro habilidades lingüísticas del estudiante

    TathukizzPrograma de Formación: Código: Versión: Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: Actividad (es) del Proyecto: Resultados de Aprendizaje: identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Competencia: promover la interacción idónea consigo mismo, con los

  • La lista de estudios sociales de primer año de aprendizaje de los estudiantes

    cintialorenaCIENCIAS SOCIALES 1er Año Propósitos: Que los alumnos/as logren… (Tiempo: A lo largo del año lectivo) -Realizar observaciones, utilizando los diferentes sentidos, para describir las características observables que se manifiestan de forma regular en los elementos de su entorno social. - Usar adecuadamente las nociones temporales que expresan duración, sucesión

  • Plagio de tareas en los estudiantes ¿Hay plagio de tareas en los estudiantes?

    jonathanparedesyPLAN DE INVESTIGACION NOMBRE: JONATHAN PAREDES CURSO: 1º DE BACHILLERATO PARALELO: “13” TEMA El plagio y su incidencia en las tareas escolares de los estudiantes de 1º de bachillerato del Colegio Bolívar de la ciudad de Ambato en el periodo lectivo 2012-2013. PROBLEMA Plagio de tareas en los estudiantes ¿Hay

  • Dificultades Que Presentan Los Estudiantes En El Aprendizaje Del Idioma Frances

    francosco16Introducción El Internado y Labor Social, es uno de los ultimo requisitos de la Universidad Nacional Evangélica (UNEV) para optar por el titulo de la Licenciatura en Educación Mención Lenguas Modernas, además de la universidad son normas y estatutos de la Secretaria De Estado De Educación Superior Ciencia y Tecnología

  • Actitud y expectativas ante las matemáticas de los estudiantes de bachillerato

    gustavodazActitud y expectativas ante las matemáticas de los estudiantes de bachillerato. Su incidencia en el desempeño escolar. Introducción El presente trabajo tiene como propósito describir y formular mi objeto de estudio. Inicialmente, se hace un breve recorrido por mi experiencia como maestro, en la cual algunas vivencias y acontecimientos a

  • INFLUENCIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE LAS ESTUDIANTES DE CEBA

    waljoUNIVERSIDAD SAN PEDRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. DENOMINACION DEL PROYECTO O TÍTULO: “Influencia de una Gestión Educativa Democrática en la mejora de la calidad educativa de la Formación Integral de las estudiantes del Ciclo Avanzado que egresan del CEBA María Inmaculada de Arequipa – 2012” 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 2.1

  • Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    suavitaPRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.-

  • EL USO DE LAS T.I.Cs Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 6° GRADO

    sharlizeUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE "Alma Mater del Magisterio Nacional" T E S I S EL USO DE LAS T.I.Cs Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 6° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E N° 0058 CUSCO DE LA U.G.E.L N°O6 CHOSICA, DURANTE EL 2013

  • La Competencia Didactica Del Estudiante Normalista Para La Enseñanza Del Ingles

    tyzonsitoLA COMPETENCIA DIDÁCTICA DEL ESTUDIANTE NORMALISTA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS ANALISIS PERSONAL Propósitos de la especialidad y su relación con la educación secundaria. • Capacidad para reflexionar sobre la importancia del aprendizaje de contenidos del inglés en función de las ne¬cesida¬des que enfrentan los adolescentes. • Conocimiento de las

  • Huertos orgánicos y su incidencia en los estudiantes de la Escuela 12 de Marzo.

    gooll1 Tema Huertos orgánicos y su incidencia en los estudiantes de la Escuela 12 de Marzo. 1.1 Introducción Desde tiempos remotos la tierra se ha representado fuente de vida para el hombre, proveyéndolo de todo cuanto ha necesitado para subsistir. De esta manera el hombre empieza a explotar los recursos

  • Mejora de los procesos de perfil disciplinario de aprendizaje en los estudiantes

    dashideaLa “Ausencia” de información actualizada sobre los conocimientos, habilidades y actitudes, que demanda nuestro perfil disciplinar, los procesos de aprendizaje en los alumnos y la misma práctica, son la base para formar nuestro programa individual de actualización disciplinaria. Se trata de desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que permitan planificar, llevar

  • ANTEPROYECTO "ESTRATEGIAS DE PNL PARA FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES"

    jessica777El presente anteproyecto del cual hablaré es un problema y se titula: Estrategias de programación neurolingüística para fomentar la autoestima en los alumnos de secundaria, me baso para afirmar que es un problema en virtud que durante las prácticas docentes he podido percibir, muchos alumnos y alumnas tienen problemas de

  • LAS CREENCIAS SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.

    ALTESA¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? El respeto de los valores ya que existe mucho libertinaje pues los alumnos confunden la palabra libertinaje con la libertad, la moral en nuestra sociedad a sufrido muchos

  • Factores Involucrados En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Medicina

    gbastidasSe pretende en este artículo determinar los factores, al menos los que más se asocian con los logros educativos, desde la perspectiva del estudiante, debido particularmente a que la calidad formativa en medicina de países en América Latina y el Caribe, según revelan los pocos estudios existentes, que permitan hacer

  • ClubEnsayos.com Sitio educativo más grande para los estudiantes de habla hispana

    paaaaClubEnsayos.com Sitio educativo más grande para los estudiantes de habla hispana Más de 591.882+ de ensayos y documentos Obtener mejores calificaciones Aproximadamente 266.000 resultados (0,38 segundos) Resultados de búsqueda Subsidios Del Estado Documentos 21 - 40 www.buenastareas.com/materias/subsidios-del-estado/20> 20 elementos – Gratuitos Investigaciones acerca de Subsidios Del Estado ... ayudan en

  • Actividad mental constructivista: Comprendiendo el aprendizaje de los estudiantes

    INTRODUCCIÓN Para comprender de que se trata la actividad mental constructivista del alumno, primero debemos saber que significa el término ‘constructivismo’: este forma parte del lenguaje educativo y se ha convertido desde hace tiempo en una palabra muy utilizada tanto para explicar el enfoque de los planes y programas oficiales

  • Identificar la importancia de la interacción Estudiante – Consejero Académico

    estrella1105RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES TATIANA PATRICIA DIAZ GUERRERO – 90002A UNIVERIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO MARZO 2013 TABLA DE CONTENIDO Introducción…………………………………………………………………3 Objetivos…………………………………………………………………….4 Cuerpo del Trabajo………………………………………………………...5 – 10 Conclusiones……………………………………………………………….11 Bibliografía………………………………………………………………….12 INTRODUCCION En el presente trabajo se encuentra plasmada la actividad No. 2 Reconocimiento General y

  • ¿Por Qué Soy Confiable Como Estudiante De La Carrera De Ingeniería Industrial?

    IronRavenLa educación es considerada como la base primordial para el desarrollo integral de cualquier persona, es decir que no sólo en el profesional, también se ve implicado en el desarrollo cultural, social, emocional y espiritual del individuo. Dadas tales razones es importante abordar las implicaciones de este tema de la

  • Análisis De La Ley De Servicio Comunitario Del Estudiante De Educación Superior

    Maria50Análisis de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior La presente ley tiene como objetivo reglar a nivel de pregrado la prestación del servicio comunitario, la cual estará regida por principios constitucionales. La actividad que deben desarrollar los estudiantes en las comunidades, será empleando los conocimientos adquiridos

  • Impacto De La Tic Breve Resumen De Estudiantes De Juridico Profesora Gomez Joselyn

    yuzannyREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA EL LIMON UNIDAD II-III IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC DEBERES Y DERECHOS ESTABLECIDOS RELATIVOS AL USO DE LAS TIC INTEGRANTES: DELGADO PEDRO GUERRERO YMBERSAEL VEGAS MARIA ANGELICA COTIGNOLA MARIA SECCION 2 ESTUDIOS

  • La carta en el banco Central del Рaraguay sobre las prácticas de los estudiantes

    ElshonyrawyAsunción, 20 de junio de 2013 Señor Dr. Jorge Raúl Corvalán Mendoza, Presidente Banco Central del Paraguay E S D Objeto: solicitar autorización para una visita pedagógica La Dirección del Colegio Nacional Sargento Cándido Silva del Barrio Laurelty San Lorenzo; se dirige a Ud. , y por su intermedio a

  • Sds MARGARITA VIDAL LIZAMA • MARCELO GONZÁLEZ ZÚÑIGA TEXTO PARA EL ESTUDIANTE

    erickvelasquezMARGARITA VIDAL LIZAMA LICENCIADA EN EDUCACIÓN, LICENCIADA EN LETRAS CON MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA HISPÁNICAS, MAGÍSTER EN LETRAS, MENCIÓN LINGÜÍSTICA, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. MARCELO GONZÁLEZ ZÚÑIGA LICENCIADO EN LENGUA Y LITERATURA HISPÁNICAS, MAGÍSTER EN LITERATURA CON MENCIÓN EN LITERATURA GENERAL, UNIVERSIDAD DE CHILE. El material didáctico Lenguaje

  • Lesiones Mas Frecuentes En Estudiantes De La Santo Tomas De La Seleccion De Futbol

    juangars6FACULTAD DE CULTURA FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN Lesiones físicas musculares más frecuentes en los integrantes de la selección de futbol masculino de La Universidad Santo Tomas? ENCUESTA Nombre: Edad: Semestre: 1. ¿Cuánto tiempo lleva entrenando con la universidad? A- 6 meses B- 1 año C- 2 años D- Mas de

  • La Formación De Valores cívicos Y éticos En Estudiantes De Ingeniería Mecanica

    NAVIDADLa formación de valores cívicos y éticos en estudiantes de ingeniería mecánica Indice 2. Desarrollo 3. Modelo de formación de valores del profesional de ingeniería mecánica. 4. Experiencias adquiridas en la aplicación de este programa en los diferentes años de la carrera. 5. Conclusiones 6. Bibliografia 1. Introducción. El tema

  • Ensayo Del Rol Del Estudiante En La Educacion Superior Y Paradigmas De Joel Barker

    narualexÚltimamente el rol que un estudiante toma dentro de las aulas de una universidad o instituto de educación superior sea este de la índole que sea, ha ido trascendiendo desde el de un simple oyente al de una persona participe de forma interactiva en el proceso de la educación sea

  • ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LAS DEFICIENCIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES

    monvasquezUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL MONAGAS OFICINA DE APOYO TEMBLADOR ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LAS DEFICIENCIAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES (AS) DEL 5TO GRADO SECCION “B” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “CARMEN DE PIAMO”. UBICADA EN TEMBLADOR MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS. Autora: Lusmarys Martínez C.I Nro. 14.488.053 2011-1

  • LA Noche De Los làpices, Argentina Secuestro Y Desaparicion De Estudiantes En 1976

    RicardoRodriguezContinuidades 16 de septiembre de 1955-16 de septiembre de 1976 Dos fechas y una continuidad de destrucción de las luchas y logros del conjunto del pueblo. En 1955 la fusiladota septembrina de aramburu y rojas, la proscripción del peronismo, y el nefasto 4161 que prohibía toda mención y símbolo del

  • PORQUE EL ESTUDIANTE NO SE ENCUENTRA MOTIVADO POR EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO?

    caro13542PORQUE EL ESTUDIANTE NO SE ENCUENTRA MOTIVADO POR EL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO? Cuando me hago esta pregunta, es complicado responder porque existen varios factores internos y externos del sujeto. En los cuales dentro de la escolarización que son 13 anos de vida pasan más tiempo con amigos, compañeros, profesoras, profesores

  • Impacto Del PAT De La FCS En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes Tutorados

    FideltorresImpacto del Programa de Acción Tutorial de la FCS en el rendimiento académico de los estudiantes tutorados, 2006-2011. Jorge Luis Fidel Torres Rojas Resumen El presente artículo da cuenta de la forma en que el Programa de Acción Tutorial (PAT) de la FCS-UNACH, durante el periodo 2006-2011, impacta en el

  • Análisis de características personales y estilos de aprendizaje de los estudiantes

    3203318423Trabajo colaborativo 2 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela ECAPMA Programa ZOOTECNIA Curso Proyecto Pedagógico Unadista Actividad N° 10 DIEGO FERNANDO MORENO SANABRIA C.C.1069740621 FUSAGASUGA 2012 1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de

  • Terminos Utilizados Para Atender A Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales

    KcrissAgudeza Visual: Es la capacidad del sistema de visión para percibir, detectar o identificar objetos espaciales con unas condiciones de iluminación buenas. Para una distancia al objeto constante, si la persona ve nítidamente una letra pequeña, tiene más agudeza visual que otra que no la ve. Anorexia: Se emplea para

  • Desempeño en los aspectos formales de la escritura en los estudiantes del 3er grado

    starcreationsREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO MIRANDA Desempeño en los aspectos formales de la escritura en los estudiantes del 3er grado, Sección "A", de la Unidad Educativa “Edith Stein” Profesor: Alumna: Hernán Díaz Maribelys Zamora San Antonio de los Altos,

  • Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

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    SAPITOPRODUCTO 12 MODULO 3 LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES 1.- ¿Que practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Aun está muy arraigada en el entorno familiar la educación

  • UNA SECUENCIA DIDÁCTICA CONGRUENTE CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

    clubanitaUNA SECUENCIA DIDÁCTICA CONGRUENTE CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Gustavo Daniel Gaona Vargas INTRODUCCIÓN La presente ponencia es un breve fragmento de un trabajo de investigación sobre las interacciones que se desarrollan en las aulas de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 111, en dos prácticas docentes distintas.

  • ¿Qué Rol Debe Tomar Un Docente Ante Un Estudiante Con Dificultad En Su Aprendizaje?

    keilyn2712¿Qué rol debe tomar un docente ante un estudiante con dificultad en su aprendizaje? Los docentes debemos tener la capacidad para detectar las distintas dificultades de aprendizaje que se pueden presentar en nuestros alumnos a lo largo de la vida dentro del aula de clases, tomando siempre en consideración que

  • Factores que influyen en los aprendizajes del área personal social de los estudiante

    Diana141a: “Factores que influyen en los aprendizajes del área personal social de los estudiantes de 3er. grado de primaria en el C. E. “San Juan Bautista”. Con el objeto de determinar que factores influyen en el aprendizaje en los estudiantes de 3er. grado, concluyendo que el aprendizaje de contenido del

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    marcamargaTITULO EL ESTRÉS COMO UNO DE LOS FACTORES EN LA INTERVENCIÓN ACADÉMICA EN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Estrés se aplica generalmente a las presiones que las personas tienen en su vida diaria, manifestando como una descarga en

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    9633interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás

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  • El impacto de la escolarización en la vida cotidiana de los estudiantes de su escuela

    MACUROEL IMPACTO DE LA ESCOLARIZACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESTUDIANTES DE SU ESCUELA. Para lograr los objetivos de una buena escolarización en los niños es de suma importancia que exista una estrecha relación entre padres de familia – maestros y directivos. Lo que se percibe en nuestra escuela

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    yeix24081. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. A partir de la edad, de las características psicológicas, cognoscitivas y las del contexto sociocultural y socioeconómico. Defino el término “adulto” como el nivel que una persona ha alcanzado el nivel

  • Caracteristicas De Las Mujeres Estudiantes De La Universidad De San Carlos De Guatemala

    Hrnandz2Índice Planteamiento del Problema ………................................................……………….3 1. Justificación ………………………………………………………………………………………………………………….3 2. Definición del Problema ……………………………………………………………………………………………….4 3. Hipótesis ……………………………………………………………………………………………………………..……….4 4. Objetivos de la Investigación ………………………………………………………………………….…….……4 5. Marco Teórico …………………………………………………………………………………………….….…………….6 Metodología de la Investigación …………………………………………………………….31 6. Aspectos Metodológicos …………………………………………………………………………………………….31 7. Bosquejo Preliminar de Temas y Subtemas ……………………………………………………………..32 8. Cronograma de Actividades ……………………………………………………………………………………….34 9. Estimación