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Documentos 151 - 200 de 6.248 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Papel de la comunicación en la relación de ayuda para la interacción docente-estudiante

    Papel de la comunicación en la relación de ayuda para la interacción docente-estudiante

    Papel de la comunicación en la relación de ayuda para la interacción docente-estudiante. Las relaciones interpersonales tienden a verse altamente afectadas por el tipo de comunicación verbal que se establece entre individuos; con esto no se quiere dejar de lado el papel relevante de la comunicación gestual, para desarrollar un entorno apropiado para el entendimiento de las partes. Diariamente hacemos un buen o mal uso de la comunicación en nuestras vidas, dejando en ella la

    Enviado por lenibeth / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • ESTUDIANTE DE L. ADMINISTRACION

    ESTUDIANTE DE L. ADMINISTRACION

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA PLANTEL 6 “ANTONIO CASO” PROBLEMAS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS DE MÉXICO PROFESOR: GUERRA GARCÍA JAVIER JUDITH DELGADO ACOSTA GRUPO: 661 ENSAYO “GUERRA EN EL PARAÍSO” CARLOS MONTEMAYOR. GUERRA EN EL PARAÍSO -Carlos Montemayor Cuando un gobierno no puede o no quiere atender las necesidades que exigen los pueblos, ¿el pueblo tiene derecho a sublevarse? Los movimientos de Lucio Cabañas atribuyeron para tacharlo de guerrillero debido a su

    Enviado por BARTT90 / 2.095 Palabras / 9 Páginas
  • Estudiantes: reciban un cordial saludo

    Estudiantes: reciban un cordial saludo

    Estudiantes: reciban un cordial saludo. El motivo del presente es continuar apoyándolos con la redacción del ensayo. Con base en las revisiones a algunos de sus compañeros, me permito aclarar lo siguiente: El tema del ensayo debe prestarse a varios puntos de vista, polémica, opiniones, reflexión. NO ES RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN: selecciona, copia, pega. No, he ahí el porqué sugerí algún tema relacionado con la sustentabilidad en la disciplina, e incluso problemática social ( que

    Enviado por xamywong / 268 Palabras / 2 Páginas
  • La explicación de la diferencia entre el estudiante, que tiene la motivación hacia el aprendizaje y el hecho de que no tiene

    La explicación de la diferencia entre el estudiante, que tiene la motivación hacia el aprendizaje y el hecho de que no tiene

    En este trabajo, explicaremos la diferencia entre un estudiante que se propone metas y uno que no lo ha hecho. Un estudiante al momento de decidirse a estudiar, lo hace por motivación a ser alguien en la vida. Es por eso que se establece metas, las cuales en el trayecto de los años que dure su carrera las va logrando con mucho esfuerzo, dedicación y sacrificio, entre las metas que se puede proponer están las

    Enviado por johita1903 / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De La Película "El Estudiante"

    Ensayo De La Película "El Estudiante"

    FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO DE GRUPO. la industria de los productos de la pulpa y el papel en Canadá ha estado bajo presiones de costos durante más de una década. MacMillan Bloedel Ltd. (MacBlo) he respondido cerrando molinos, maquinas y reduciendo su fuerza de labor de 25,000 a 13,000 empleados. La gerencia de MacBlo dirigida por el director general ejecutivo, Robert Findlay está tratando de cambiar las relaciones laborales involucrando mas a los trabajadores en la

    Enviado por Omar_Valdez / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Diferencias entre un estudiante con metas clara y uno que no las tiene

    Diferencias entre un estudiante con metas clara y uno que no las tiene

    “Diferencias entre un estudiante con metas clara y uno que no las tiene” Existe mucha diferencia entre un estudiante que tiene claro sus objetivos y uno que no las tiene, una persona que se fija metas, sabe adónde quiere llegar, pone toda su mente y motivación enfocada en un solo propósito, conseguir su objetivo. Sin embargo, hay muchos estudiantes a los que les cuesta colocarse metas específicas, se las plantean pero nada más comenzar, pierden

    Enviado por lunaplateada / 435 Palabras / 2 Páginas
  • La encuesta de los estudiantes sobre las bases de la protección de la salud

    La encuesta de los estudiantes sobre las bases de la protección de la salud

    4. ¿Cuál podrá ser entonces, para un completo bienestar, el valor del ambiente? El ambiente es el eje cambiante alrededor del cual el individuo construye, modifica y adapta sus necesidades para lograr su objetivo que es mantener un nivel de vida y la calidad de la misma, por tanto obtendrá bienestar. Dicho eje suele modificarse de manera constante, debido además por la influencia del mismo individuo, el este quien lo modifica y a su vez

    Enviado por mateoss / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para El Fortalecimiento De Los Valores En El Desarrollo Integral De Los Estudiantes

    Estrategias Didacticas Para El Fortalecimiento De Los Valores En El Desarrollo Integral De Los Estudiantes

    La Educación: Es el proceso bi-direccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculación y concientización cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas, ya que la educación se comparte entre las personas por medio de

    Enviado por andreaojeda / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Bullying la violencia en contra de estudiantes

    Bullying la violencia en contra de estudiantes

    El psicólogo Dan Olwes es el primer estudioso del tema, y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en su país noruega en 1973 y se enfoca en el estudio del tema, a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año. El (bullying) es la violencia que existe de alumnos contra alumnos y está ha aumentado en todas las escuelas de nuestro país, afecta a niños y jóvenes sin importar su educación

    Enviado por palowis / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Impacto De La Tic Breve Resumen De Estudiantes De Juridico Profesora Gomez Joselyn

    Impacto De La Tic Breve Resumen De Estudiantes De Juridico Profesora Gomez Joselyn

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA EL LIMON UNIDAD II-III IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC DEBERES Y DERECHOS ESTABLECIDOS RELATIVOS AL USO DE LAS TIC INTEGRANTES: DELGADO PEDRO GUERRERO YMBERSAEL VEGAS MARIA ANGELICA COTIGNOLA MARIA SECCION 2 ESTUDIOS JURIDICOS 7 SEMESTRE PROFESORA: GOMEZ JOSELIN INTRODUCCION Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando

    Enviado por yuzanny / 3.358 Palabras / 14 Páginas
  • ¿Por Qué Soy Confiable Como Estudiante De La Carrera De Ingeniería Industrial?

    ¿Por Qué Soy Confiable Como Estudiante De La Carrera De Ingeniería Industrial?

    La educación es considerada como la base primordial para el desarrollo integral de cualquier persona, es decir que no sólo en el profesional, también se ve implicado en el desarrollo cultural, social, emocional y espiritual del individuo. Dadas tales razones es importante abordar las implicaciones de este tema de la educación enfocado a la confiabilidad que he adquirido como estudiante de la carrera de ingeniería industrial. Durante estos más de 4 años en los que

    Enviado por IronRaven / 582 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DESTREZAS DE ESTUDIO PARA CONVERTIRSE EN UN ESTUDIANTE EXPERTO

    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DESTREZAS DE ESTUDIO PARA CONVERTIRSE EN UN ESTUDIANTE EXPERTO

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADEMICA DE LENGUAS EXTRANJERAS LIC. EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES PROFESOR: MC ALEJANDRO GUTIERREZR. ALUMNO: JESUS RAFAEL HERRERA M. MARTES 15 NOVIENMBRE, 2011 PROCESOS COGNOSITIVOS Y COMPLEJOS. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DESTREZAS DE ESTUDIO PARA CONVERTIRSE EN UN ESTUDIANTE EXPERTO ESTE ES UN ENSAYO DONDE HABLARE DE LAS ESTRATEGIAS Y DESTREZAS PARA CONVERTIRSE EN UN ESTUDIANTE, EXPERTO. CONSIDERO QUE ESTE TEMA ES IMPORTANTE PORQUE COMO ALUMNOS LA MAYORIA DE

    Enviado por jesusherrera / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Stress Y Alimentación Como Factores De Riesgo Para El Desarrollo De Gastritis En Estudiantes De Nivel Superior

    Stress Y Alimentación Como Factores De Riesgo Para El Desarrollo De Gastritis En Estudiantes De Nivel Superior

    Titulo: Stress y alimentación como factores de riesgo para el desarrollo de gastritis en estudiantes de nivel superior I. Marco teórico: La gastritis es una inflamación de la mucosa del estómago que puede ser de tipo agudo, de aparición rápida y resolución en pocos días, o de tipo crónico, en cuyo caso puede persistir durante años y producir úlcera péptica. En la gastroscopia se ve enrojecida, presentándose en diversas formas de imágenes rojizas en flama

    Enviado por Zalumagu / 2.288 Palabras / 10 Páginas
  • INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES

    INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES

    INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II Documentos de Investigación: INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

    Enviado por jcmcarrasco / 5.239 Palabras / 21 Páginas
  • El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio

    El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio

    El estudiante adolescente que vive y aprende en un contexto de cambio INTRODUCCION. Los profesores deben tomar en cuenta al alumnado y en la etapa en que se encuentra, tanto como sus problemas sociales y psicológicos, ya que puede afectar en el adolescente la forma en que se relacione en el aula, el maestro debe tomar en cuenta ciertos puntos y debe actuar de una manera en que le de seguridad y una motivación que

    Enviado por cascomano / 1.464 Palabras / 6 Páginas
  • Dia Del Estudiante

    Dia Del Estudiante

    DIA DEL ESTUDIANTE:21 DE NOVIEMBRE. Cuando tenemos que definir la palabra “país” o “nación” son muchas las frases o términos que se nos vienen a la cabeza para explicar qué significa o qué cualidades tiene; podemos mencionar aspectos culturales, sociales y hasta económicos, en especial si tenemos que describir un país es particular. Lo que podemos afirmar es que cada país se va a diferenciar del resto por varias razones que justamente están dentro de

    Enviado por fsarramera / 2.083 Palabras / 9 Páginas
  • Dia Del Estudiante

    Dia Del Estudiante

    DIA DEL ESTUDIANTE:21 DE NOVIEMBRE. Cuando tenemos que definir la palabra “país” o “nación” son muchas las frases o términos que se nos vienen a la cabeza para explicar qué significa o qué cualidades tiene; podemos mencionar aspectos culturales, sociales y hasta económicos, en especial si tenemos que describir un país es particular. Lo que podemos afirmar es que cada país se va a diferenciar del resto por varias razones que justamente están dentro de

    Enviado por fsarramera / 2.083 Palabras / 9 Páginas
  • El Valor De La Expresion Escrita En Un Estudiante Universitario

    El Valor De La Expresion Escrita En Un Estudiante Universitario

    “El valor de la expresión escrita en un estudiante universitario”. Debería considerarse como una disciplina la expresión escrita en un estudiante universitario, puesto que es un instrumento esencial y debidamente necesario para un buen desarrollo del aprendizaje académico por el hecho de l encontrarnos en un proceso de formación universitaria. La escritura y la expresión escrita debe ser correcta ya que es un principio fundamental en un sistema institucional como competencia genérica para todas las

    Enviado por AlejitaRamirezM / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Artículo . Los alumnos y alumnas inscritos en la Escuela Básica Bolivariana “El Purgatorio”gozarán de los siguientes derechos y garantías: a. A un trato justo y digno de parte de todos los miembros de la Comunidad Escolar. b. Al uso de las instalaciones, mobiliarios y equipos de trabajo y demás útiles destinados a la enseñanza, de acuerdo a los fines para los cuales han sido dispuestos. c. A ser informado oportunamente de los Reglamentos y

    Enviado por luisyana / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • Onclusiones Acerca De Los Negocios En Mi Trayecto Como Estudiante De Administración De Empresas

    Onclusiones Acerca De Los Negocios En Mi Trayecto Como Estudiante De Administración De Empresas

    Mis conclusiones acerca de los negocios en mi trayecto como estudiante de Administración de Empresas Elimine el paradigma en lo relacionado a ser un simple empleado y piense más en ser empresario. Ahorre al menos un 30% de sus ingresos, si es que no quiere riesgos (pesimista), ahora bien, si es optimista inviértalo. La mejor elección es invertirlo, pero eso dependerá de que tipo de persona sea usted, puede que seas un pesimista en cuanto

    Enviado por julionoerlin / 595 Palabras / 3 Páginas
  • La educación y la motivación de los estudiantes

    La educación y la motivación de los estudiantes

    PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias

    Enviado por jericho / 282 Palabras / 2 Páginas
  • El Valor De La Expresion Escrita En Un Estudiante Universitario

    El Valor De La Expresion Escrita En Un Estudiante Universitario

    La importancia del lenguaje escrito en un estudiante universitario, la escritura es un componente integral de la formación universitaria y es un instrumento mediante el cual se ha de evaluar el logro de las competencias. Esta es una herramienta que se requiere para el desarrollo del ser humano, con una naturaleza simbólica: los distintos lenguajes y formas de representación, los relatos, las metáforas, los mitos, las disciplinas del conocimiento que hacen parte de la cultura

    Enviado por cfabianvm / 342 Palabras / 2 Páginas
  • El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio

    El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio

    Las aportaciones de Piaget y la escuela de Ginebra, que, basadas en la epistemología genética, han elaborado un modelo biológico adaptativo de explicación del desarrollo mediante la superación estructural de estadios evolutivos. • Las sugerencias que podemos encontrar en Wallon, desde sus estudios sobre las relaciones que en el individuo se establecen entre el desarrollo de la inteligencia, la personalidad y la socialización. • Las investigaciones y escritos de Vygotsky sobre la «zona de desarrollo

    Enviado por dzelnir / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Explorar El Nivel De Conocimientos Previos Que Los Profesores-estudiantes Tienen Sobre La RIEMS .

    Explorar El Nivel De Conocimientos Previos Que Los Profesores-estudiantes Tienen Sobre La RIEMS .

    1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? En la actualidad el crecimiento de población, sobre todo en edad de cursar el nivel medio superior nos ofrece un panorama complicado el cual se debe atender; analizando las diferencias y coincidencias de los diferentes modelos y/o programas de bachillerato se coincide en atender como prioridad: La cobertura. Entendida como la cantidad de jóvenes que cursan el nivel medio superior en relación con los que tienen la

    Enviado por ivan_tavera_69v2 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

    INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II

    ocumentos de Investigación: INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación IIroducción. con el pasar de los tiempo no hemos dado cuenta como han surgido diferentes e interesantes inventos tecnológicos que permiten al ser humano su desarrollo dentro de los nuevos cambios que van apareciendo y estableciéndose para

    Enviado por ladyvaleriacalva / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De 3 año

    Ensayo De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De 3 año

    ¿Problemas que se derivan del tema seleccionado? La comprensión lectora en los estudiantes ya que tiene como finalidad analizar, y determinar el nivel de comprensión lectora, e influye en el aprendizaje de los alumnos de tercer año de primaria y en el cual se observa con frecuencia el bajo nivel de la comprensión lectora en los alumnos, notándose en éstos la dificultad para la lectura, tanto en las actividades de aprendizaje, como en la adaptación

    Enviado por vidales / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • FORTALECIENDO EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA FAUNA EN VENEZUELA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE

    FORTALECIENDO EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA FAUNA EN VENEZUELA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE BISCUCUY-PORTUGUESA. INFORME DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE FORTALECIENDO EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA FAUNA EN VENEZUELA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE 5to GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “ARGIMIRO GABALDON”MUNICIPIO SUCRE ESTADO PORTUGUESA Autor: Doris Graterol Aldea universitaria: Escuela Básica Dr. Jaime Cazorla Docente Asesor: Andreina Fernández Biscucuy; Diciembre 2011 Índice Pág. Resumen Introducción………………………………………………………………….. 1 Diagnóstico…………………………………………………………………… 4 Problema científico. Objetivo General. Preguntas Cientificas…………. 5 Metodología

    Enviado por yennyviel / 5.384 Palabras / 22 Páginas
  • El Rol Del Docente Y El Estudiante

    El Rol Del Docente Y El Estudiante

    1.2. EL ROL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE DOCENTE, FACILITADOR DEL APRENDIZAJE. ESTUDIANTE, CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO “El secreto de la enseñanza, aquí como en todo, es el ejercicio. Los libros de receta no hacen a los buenos cocineros, solo la continúa práctica en el fogón. Quédense los recetarios como guías y referencias, y multiplíquense las composiciones orales y escritas, las charlas, las discusiones sobre los casos vivos que se ofrezcan a mano” ALFONSO REYES

    Enviado por ANARIOSBARRIOS / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Valor De Expresión Escrita En El Estudiante Universitario

    Valor De Expresión Escrita En El Estudiante Universitario

    La expresión escrita es un importante componente del lenguaje, de similar importancia a la comunicación verbal. Un texto puede elevar a la civilización a un nivel superior (la Biblia, por ejemplo), mostrar el pináculo de la inteligencia y creatividad humana (como los escritos de Shakespeare, Cervantes, Sábato, Vargas Llosa) o permanecer como un registro de las bajezas que el hombre ha cometido a lo largo de su historia. Pero ¿es el desarrollo de la expresión

    Enviado por cemavega / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria

    Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria

    Estudiantes y cultura escolar en la secundaria Etelvina Sandoval Flores Para los alumnos, el ingreso a la escuela secundaria implica enfrentarse a un ámbito que si bien mantiene algunos rasgos escolares comunes y familiares, difiere en organización, reglas, trato y consideraciones hacia ellos. La secundaria, que conserva tradiciones vinculadas a su origen como los programas sobrecargados de información y el férreo control disciplinario, representa para los pequeños alumnos un espacio de incertidumbre que paulatinamente van

    Enviado por evelyn.m / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • Las maneras de abordar el proceso de comunicación de los estudiantes

    Las maneras de abordar el proceso de comunicación de los estudiantes

    Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: 1ª. Vertiente/2º. Periodo Escolar TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación. ACTIVIDAD SUGERIDA: Círculos de estudio/Estrategias de aprendizaje/Diseño y elaboración de material didáctico DIAGNÓSTICO: Todos los niños, jóvenes y adultos nos comunicamos de distintas maneras, llevando a cabo infinidad de actividades, tales como reír, llorar, leer, callar, ver televisión, entre otras; por ello se dice que la comunicación humana es un proceso:  Dinámico: porque está en continuo movimiento y no

    Enviado por joanpolito / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Desde El Punto De Vista Del Estudiante Como Se Desarrolla Una Redaccion

    Desde El Punto De Vista Del Estudiante Como Se Desarrolla Una Redaccion

    TEMA: Recursos para la redacción de escritos académicos. LECTURA: DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ESTUDIANTE, COMO SE DESARROLLA UNA REDACCION. Como todo estudiante nos hemos enfrentado alguna vez a la realización de algún trabajo escolar en el cual tengamos que utilizar la redacción o trabajo de investigación. Muchos profesores siempre prefieren evaluar a sus alumnos a través de un trabajo, y como sabemos gran parte de los planes de estudio prevén la realización de

    Enviado por anapatylorenzo / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Valoracion De Un Estudiante Con Dificultades De Aprendizaje

    Valoracion De Un Estudiante Con Dificultades De Aprendizaje

    VALORACIÓN GENERAL DEL ALUMNO/A NOMBRE DEL ALUMNO/A.................................................................................CURSO.................. PROFESOR/A.................. ............................................................ÁREA………………………………. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE : 1.-Sus dificultades de aprendizaje están condicionadas por: Dificultades en la comunicación Problemas cognitivos /intelectuales Dificultades motrices Problemas psíquicos /emocionales Dificultades sensoriales Problemas físicos /de salud 2.- Inciden en sus dificultades de aprendizaje las carencias: Comprensión lectora Operaciones numéricas básicas Ortografía Resolución de problemas Expresión escrita Razonamiento abstracto ESTILO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO/A: 1.-Atención: Se distrae con facilidad Se concentra en cada tarea

    Enviado por dmsilvag / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Guía para estudiantes en la escritura de trabajos de investigación

    Guía para estudiantes en la escritura de trabajos de investigación

    TRABAJOS DE INVESTIGACION GUIA PARA ESTUDIANTES 1. Aspectos Generales Los estudiantes que deseen optar a títulos ofrecidos por la Facultad, a través de un trabajo de grado de investigación, deben tener en cuenta las siguientes indicaciones. Los documentos que deben ser aprobados durante el proceso son los siguientes: • Propuesta del trabajo de grado de investigación • Proyecto del trabajo de grado de investigación • Informe final del trabajo de grado de investigación En ese

    Enviado por xaviern / 2.996 Palabras / 12 Páginas
  • Conocimiento de los estudiantes

    Conocimiento de los estudiantes

    PROLOGO La realización del siguiente trabajo está basado principalmente en la toma de consciencia por parte de los alumnos de la necesidad de generar un cambio. Este cambio viene dado a raíz del análisis que se ha realizado de las diferentes manifestaciones del hombre. Este informe guarda un estilo informal sin ser por esto vulgar o coloquial ya que creemos que el cambio va venir dirigido por una clase intelectual consciente y no por una

    Enviado por drawer2012 / 6.298 Palabras / 26 Páginas
  • LA MOTIVACIÓN DE LOS Y LAS ESTUDIANTES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL SEGUNDO GRADO SECCIÓN "B" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "JOSÉ TOMÁS LEAL" DE SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO.

    LA MOTIVACIÓN DE LOS Y LAS ESTUDIANTES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL SEGUNDO GRADO SECCIÓN "B" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "JOSÉ TOMÁS LEAL" DE SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “RAFAEL CABRERA MALO” LA MOTIVACIÓN DE LOS Y LAS ESTUDIANTES Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL SEGUNDO GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “JOSÉ TOMÁS LEAL” DE SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO. AUTORA: LEONOR SANTAMARIA SAN JUAN DE LOS MORROS, FEBRERO 2012 INTRODUCCIÓN De acuerdo a la observación realizada a las

    Enviado por santasilva1996 / 10.249 Palabras / 41 Páginas
  • Implementación De Valores En Estudiantes

    Implementación De Valores En Estudiantes

    INTRODUCCIÓN Debido a la preocupación que se tiene por la pérdida de valores en los estudiantes, surge la necesidad de realizar éste ensayo, para plasmar propuestas de cómo hacer que los estudiantes (nivel bachillerato y profesional) tengan una formación íntegra. Ya que toda esta pérdida de valores tiene un gran impacto a nivel sociedad, pues sin ellos será imposible avanzar como país, el crear una cultura llena de valores, engrandece una nación. Se sabe que

    Enviado por alix1703 / 1.735 Palabras / 7 Páginas
  • Estudiante De Derecho

    Estudiante De Derecho

    LOS DERECHOS REALES El Derecho Real es un derecho absoluto, de contenido patrimonial, cuyas normas substancialmente de orden público, establecen entre una persona(sujeto activo) y una cosa (objeto) una relación inmediata, que previa publicidad, obliga a la sociedad (sujeto pasivo) a abstenerse de realizar cualquier acto contrario al uso y goce del derecho real. CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS REALES • Es un derecho absoluto: es decir no reconoce límites. Hoy día se reconocen más limites

    Enviado por Cesarmontesdeoca / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Programa De Mejoramiento Del Rendimiento Académico De Los Estudiantes Del Octavo Año De Educación General Básica Del Instituto Radiofónico Fe Y Alegría Del Cantón Chone Durante El Periodo Lectivo 2011-2012.

    Programa De Mejoramiento Del Rendimiento Académico De Los Estudiantes Del Octavo Año De Educación General Básica Del Instituto Radiofónico Fe Y Alegría Del Cantón Chone Durante El Periodo Lectivo 2011-2012.

    UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRIA EN GERENCIA EDUCATIVA GESTIÓN DE CALIDAD PROYECTO GRUPAL FINAL MAESTRANTES: TANIA YAQUELINE ALAVA ROSADO YELINE DEL CARMEN ALAVA ROSADO   1. TITULO Programa de mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica del Instituto Radiofónico Fe y Alegría del cantón Chone durante el periodo lectivo 2011-2012. 2. UNIDAD EJECUTORA Instituto Radiofónico Fe y Alegría del cantón Chone.

    Enviado por yealro / 4.096 Palabras / 17 Páginas
  • Metodo Niosh Ensayos Para Estudiantes: Metodo Niosh

    Metodo Niosh Ensayos Para Estudiantes: Metodo Niosh

    La consulta de esta información le permitirá conocer los fundamentos y aplicaciones del método © José Antonio Diego-Más; Sabina Asensio Cuesta. Prohibida su reproducción total o parcial sin el permiso explícito y por escrito de los autores Fundamentos del método La ecuación de Niosh permite evaluar tareas en las que se realizan levantamientos de carga, ofreciendo como resultado el peso máximo recomendado (RWL: Recommended Weight Limit) que es posible levantar en las condiciones del puesto

    Enviado por magdielsilva / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Guía De métodos Para Los Estudiantes De Ciencias Sociales #

    Guía De métodos Para Los Estudiantes De Ciencias Sociales #

    En estos capítulos del libro guía de métodos para estudiantes de ciencias políticas nos habla sobre los métodos para formular teorías la cual significa buscar hechos que describan y explican las causas y efectos de diferentes fenómenos. Podemos ver que la mayoría de las leyes en ciencias sociales son probabilísticas. Podemos encontrar dos tipos de hipótesis una causal y otra no causal, de igual forma existen varios tipos de variables que debemos tomar en cuenta

    Enviado por michu259 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Los Estudiantes Y La Ciencia

    Los Estudiantes Y La Ciencia

    El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI tiene como misión el desarrollo de un programa de estudios estratégicos sobre ciencia, tecnología y demandas sociales. Desde su creación en el año 2008, la línea de trabajo sobre percepción social orientó sus estudios hacia la articulación entre el ámbito científico-tecnológico y el sistema educativo de nivel medio, bajo el denominador común de la problemática

    Enviado por bgcg / 1.156 Palabras / 5 Páginas
  • El Estudiante De Salamanca

    El Estudiante De Salamanca

    EL ESTUDIANTE DE SALAMANCA La historia trata de un señor llamado Don Félix que es muy mujeriego, no le importaba si lastimaba a las mujeres. Conoció a una bella mujer llamada Elvira una de sus muchos amores, la enamoro pero él nunca se enamoró de ella y en cuanto se cansó de ella la abandono sin importarle el dolor que pudiera sentir la joven. Al ver el abandono de Don Félix, la pobre murió de

    Enviado por makoy9577 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Las dificultades en el trabajo con los estudiantes

    Las dificultades en el trabajo con los estudiantes

    asignatura) de secundaria sobre los puntos que a continuación se sugieren: Alumnos Dificultades que tienen para aprender. Diferencias o semejanzas entre los conocimientos que adquirieron en la primaria y los que adquieren en la secundaria. Materias que más les gustaban en la primaria, cuáles les gustan en la secundaria y por qué. Apoyos que recibieron de los maestros para adaptarse a la secundaria. Tipo de tareas que les piden los maestros. Tipo de actividades en

    Enviado por TURMAN / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Estudiante De 4to aña De Bachillerato

    Estudiante De 4to aña De Bachillerato

    qusiera saber la respuesta de estas preguntas estructura economica de venezuela para 1830 Desde el inicio del año 1830 el proceso económico avanzó con lentitud en los diferentes sectores de la economía nacional. Su característica principal fue la de ser un país eminentemente rural con una actividad agropecuaria, siendo el factor más importante de ésta actividad la tierra y su explotación. En esta tónica se mantuvo este proceso hasta 1870, cuando en el primer gobierno

    Enviado por ArianysFonseca / 374 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMAS DE LA REDACCIÓN EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    PROBLEMAS DE LA REDACCIÓN EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    INSTRUMENTO UTILIZADO PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Para la determinación del uso del código escrito y de la comprensión lectora en los estudiantes universitarios aplicamos una prueba conformada por las partes siguientes: • Identificación de las ideas principales de un texto dado. • Re - escritura de las ideas principales identificadas. • Redacción de un resumen acerca de un texto dado. • Redacción de una ampliación de un texto dado. • Escritura de una composición

    Enviado por nelly.medrano / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Estrategias Motivacionales Dirigida Al Docente Para La Enseñanza De Los Polinomios En Ensayos Para Estudiantes

    Propuesta De Estrategias Motivacionales Dirigida Al Docente Para La Enseñanza De Los Polinomios En Ensayos Para Estudiantes

    Recreación a nivel de jóvenes, en la parte psicológica, didáctica y filosófica La adolescencia es un período de rápidos cambios físicos y psicosociales. Durante la adolescencia, los jóvenes exploran y toman algunos riesgos calculados, asumiendo y experimentando ciertos roles de adulto. Comienzan a definir, planificar y actuar en función de quienes desean ser y lo que desean hacer en el futuro. A medida que los adolescentes maduran, pueden comenzar a comprender realmente el significado del

    Enviado por alyp01 / 1.993 Palabras / 8 Páginas
  • El desarrollo de habilidades en los estudiantes

    El desarrollo de habilidades en los estudiantes

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Docente: Grado: 1ro. y 2º Año escolar: 2011-2012 Umuquena, Enero de 2012 Institución: Sector La Honda Nivel o Modalidad: Primaria Grado: 1º y 2º. Docente: Tiempo de Ejecución: 5 semanas Fecha de Inicio: 16 de enero Fecha de Culminación: 13 de febrero Año escolar: 2011 – 2012 Título del Proyecto: Conociendo Nuestro Municipio San Judas Tadeo Que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas para la

    Enviado por emmamejia / 1.352 Palabras / 6 Páginas
  • Las relaciones entre profesores y estudiantes

    Las relaciones entre profesores y estudiantes

    La relación con mis alumnos es muy especial tal vez porque mi clase es mas practica que teórica. La mayoría de los alumnos se identifican conmigo porque siempre trato de resolver los problemas que durante la clase se presentan y aun fuera del aula. la clase típica comienza con un saludo cordial, espero que tomen asiento y guarden silencio para comenzar a explicar el tema y las actividades a realizar, una vez que comienza a

    Enviado por marsge / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Las creencias docentes sobre la formacion humana, cientifica y social de los estudiantes

    Las creencias docentes sobre la formacion humana, cientifica y social de los estudiantes

    PRODUCTO 12 MODULO 3 REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” La mayoría de los obstáculos que delimitan la formación de los alumnos en apego a los derechos humanos y de justicia, es sin duda las actitudes que los seres humanos practicamos por necedad en forma cotidiana, tal vez por el constante desarrollo del país y el gran apego a los estereotipos sociales que dan como

    Enviado por alexxa2012 / 316 Palabras / 2 Páginas