Evaluación de la calidad
Documentos 151 - 200 de 329
-
Un nuevo Sistema de evaluación de aseguramiento de la calidad.
camili94Sistema de evaluación de aseguramiento de la calidad. Normativa de Calidad y Ambiente Instituto IACC Mayo de 2015 ________________ Desarrollo 1.- Según ISO 9001, mencione 3 herramientas de aseguramiento de calidad de un producto posterior a su venta. Seleccione y diseñe una de ellas y descríbala mencionando sus ventajas. Existen
-
Eficacia Y Eficiencia Con Las Evaluaciones De Calidad Educativa
carocn29Eficacia La eficacia se pregunta por la medida y proporción en que son logrados los objetivos de la educación establecidos y garantizados en un enfoque de derechos; es decir, respecto de la equidad en la distribución de los aprendizajes, su relevancia y pertinencia. Por ejemplo, la eficacia debe dar cuenta
-
Diferentes formas de evaluación de la calidad de la enseñanza
rodrigomachi1954PRODUCTO DECIMOSEXTO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además
-
Los Consejos Escolares En La Evaluación De La Calidad Educativa
educfis142La calidad educativa es un concepto difícil de entender por su complejidad en términos de manera técnicamente, su definición de calidad nos lleva a especificar nuestro concepto de calidad de la educación en base a nuestro concepto personal así como de la sociedad y de la misma educación. Se puede
-
EVALUACION DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PUBLICOS DOMICILIARIOS
luisdanielgaEvaluación de la calidad de los servicios públicos domiciliarios Resumen La presente investigación «Evaluación de la calidad de los servicios públicos domiciliarios» es de tipo descriptivo y se enmarca dentro de la línea de investigación sobre Calidad del Servicio que desarrolla la Facultad de Economía y Administración de la Universidad
-
Gestión de la Calidad: Evaluación y Planes de Mejora del Centro
Ma. OrtizAsignatura Datos del alumno Fecha Gestión de la Calidad: Evaluación y Planes de Mejora del Centro Apellidos: Ortiz Andrade 30 de abril de 2022 Nombre: María Ximena ACTIVIDAD 01 – RESOLUCIÓN DE UN CASO En mi rol de directora del Colegio Concertado Sonríe con nosotros, el primer paso para la
-
Evaluación de Sistema QA, Principios para la Calidad de Software
Marcelo Saavedra MonsalvesDESARROLLO Un amigo suyo a decidido iniciar una Pyme de desarrollo de Software. El sabe que la calidad es importante, pero no es experto en el área, por tanto, le ha solicitado a usted que lo ayude a implementar dicha área, es por esto que debe generar un informe donde
-
INFORME DE EVALUACION DE CALIDAD DE REGISTROS DE HISTORIA CLINICA
Keiko1005INFORME DE EVALUACION DE CALIDAD DE REGISTROS DE HISTORIA CLINICA A: M.G. DIANA JANAMPA QUISPE DIRECTORA DE SALUD PUBLICA DE RED SAN MIGUEL C/A: OBSTETRA ROMEL BERROCAL PÉREZ DE: M. C. SHENTALL VILMA ISABEL JIMENÉZ ASUNTO: EVALUACION DE LA CALIDAD DE LOS REGISTROS ASSITENCIALES EN LOS SERVICIOS DE CONSULTA EXTERNA
-
La problemática de la calidad educativa, currículo y evaluación
Luises ReyescaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Universidad Latinoamericana y del Caribe ULAC – San Carlos San Carlos, febrero de 2019 Doctorando: MSc. Luis R. Reyes E., C. I. N°V-16.774.078 Facilitadora: Dra. Ana López La problemática de la calidad. El currículo, la
-
LA EVALUACION COMO PROCESO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
WiloescalanteLA EVALUACION COMO PROCESO DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA 1. La Autoevaluación en las instituciones de educación superior Los criterios básicos para definir los lineamientos para un proceso de Autoevaluación de las instituciones de educación superior son: - El grado de vigencia o pertinencia de una institución solo puede
-
EVALUACIÓN DE CALIDAD DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CONTROLES INTERNOS
clenedelCORPORACION AGROENZIMAS EIRL http://3.bp.blogspot.com/_2WxYALbTClg/S-lVug31b7I/AAAAAAAAACQ/O6p_zFU5I3I/s1600/13080_8812_Disebi.jpg INTRODUCCION http://3.bp.blogspot.com/_2WxYALbTClg/S-lVug31b7I/AAAAAAAAACQ/O6p_zFU5I3I/s1600/13080_8812_Disebi.jpg En esta fase se ha desarrollado la aplicación de los cinco componentes del COSO, con el propósito de que las medianas empresas comercializadoras orienten sus operaciones basadas en una estructura organizacional adecuada a sus actividades, que cuenten con valores éticos así como a cumplir
-
EVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUATIVA
AUROBOSSEVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUATIVA INTRODUCCION La calidad educativa es una de las expresiones más utilizadas actualmente en el ámbito educativo, como punto de referencia que justifica cualquier proceso de cambio o plan de mejora, en este contexto, la eficacia y la eficiencia son sus dos
-
Evaluación Acreditación Y Mejora Continua De La Calidad Educativa
MiaGomySesión 5. Calidad Educativa Grupo 1483-1_1049_08T_EDUO312 Evaluación Acreditación y Mejora Continua de la Calidad Educativa Trabajo Final Parte 1 María Guadalupe Mendarte Morales Maestría en Ciencias de la Educación 10ª. Generación Universidad Digital del Estado de México Fecha de Entrega 4 de noviembre de 2014. La Calavera, San Bartolo Morelos
-
La calidad de la educación: Ejes para su definición y evaluación
Antonio LoredoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE BAJA CALIFORNIA http://www.universidadbc.com.mx/images/logo.jpg DOCTORADO EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA CATEDRÁTICO: DRA. DIANA GUADALUPE ESCAMILLA MALDONADO Actividad 1: La calidad de la educación: Ejes para su definición y evaluación Tipo de texto: Reporte de lectura NOMBRE DEL ALUMNO: MARIO ANTONIO LOREDO
-
Los criterios de evaluación del control estadístico de la calidad
Adolfo31SeptCriterios de evaluación Descriptores Excelente 100 Sobresaliente 90 Aceptable 80 Suficiente 70 Insuficiente 60 50 o menos Puntos totales 100 1. Identifica los atributos de calidad Equivalencia: 20 puntos Equivalencia: 18 puntos Equivalencia: 16 puntos Equivalencia: 14 puntos Equivalencia: 12 puntos Equivalencia: 0 puntos 20 1. Determina el procedimiento para
-
Tarea 6. Proyecto Evaluación De La Calidad Trabajo Final (Parte 2)
keettzalSESION 6. EVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA Tarea 6. Proyecto Evaluación de la Calidad Trabajo final (Parte 2) Materia: Calidad en Educación Asesor Gregorio Arturo Garcés López Fecha de Entrega: 23 de Marzo 2015 INTRODUCCIÓN Se intenta diseñar proyecto basado en la norma ISO 9001:2000 y
-
UNA EVALUACION PARA MEJORAR LA CALIDAD Y LA EQUIDAD EN LA EDUCACION
ainel05EN PRIMER TERMINO, RECORDAREMOS QUE LA EVALUACION ES UN PROCESO QUE CREA OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE Y SIRVE PARA REALIZAR MODIFICACIONES EN LA PRACTICA CONLA FINALIDAD DE LOGRAR LOS PROPOSITOS ESTABLECIDOS EN EL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO. PERMITE, LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE, OBTENER EVIDENCIAS, ELABORAR JUICIOS Y BRINDAR RETROALIMENTACION
-
EVALUACION Y RETROALIMENTACION DE CALIDAD EMPRESAS BIMBO Y PACIFICO
Veronika PeñuelasDescripción: tec.jpg Descripción: http://bajopalabra.mx/wp-content/uploads/2015/06/SEP-MX.png Descripción: E:\Tec.png ENSAYO: EVALUACION Y RETROALIMENTACION DE CALIDAD EMPRESAS BIMBO Y PACIFICO ALUMNA: SOREY VANESSA PEÑUELAS AYALA NOMBRE DEL MAESTRO: BELTRÁN AVITIA CECILIA MATERIA: ADMINISTRACIÓN DE LA CALIDAD Los Mochis, Sinaloa, 24 de Noviembre del 2015. CALIDAD A continuación en este ensayo les platicare un poco
-
ENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Martha María Rivadeneyra OlallaENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ________________ ÍNDICE ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 5 CONCLUSIONES 6 BIBLIOGRAFÍA 7 ________________ INTRODUCCIÓN Para contextualizar el tema del presente ensayo, es necesario partir de la radical transformación que ha experimentado la educación superior desde la segunda mitad del
-
Evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa
togmi_sexUniversidad ETAC CAMPUS VIRTUAL Maestría En Docencia Materia: CALIDAD EN EDUCACIÓN metodología de evaluación de la calidad en educación Asesor: MTRA. JULISA MARTÍNEZ ZAMORA Autor: Sara Anabel Flores Peña OCTUBRE 2017 Evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa. Al evaluar las instituciones de educación superior, se cree que
-
PROGRAMA DE EVALUACIÓN EXTERNA DE LA CALIDAD PROGRAMA DE BIOQUIMICA
kike55026PROGRAMA DE EVALUACIÓN EXTERNA DE LA CALIDAD PROGRAMA DE BIOQUIMICA LABORATOIO CLINICO MEDALLA MILAGROSA INFORME DE MARZO- 16 Error relativo Max. tolerable SDI % % Colesterol -1,68 -1,12 10 Creatinina -7,72 -10,75 15 Glucosa -25,48 -15,42 10 Triglicéridos 14,06 16,01 25 Urea -47,52 -46,87 9 CRA.16 # 26-11 SINCELEJO -
-
EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
09-06-92C:\Users\toshiba\Desktop\UDEMEX.jpg C:\Users\toshiba\Desktop\ETAC.png C:\Users\toshiba\Desktop\ETAC.png UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO “UNIVERSIDAD ETAC” LICENCIADA EN PEDAGOGÍA PEÑA MONTIEL ADELMA TANIA CURSO CALIDAD EDUCATIVA TAREA SEM 7 EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA ASESORA MTRA.JULISA MARTÍNEZ FECHA DE ENTREGA 28 DE OCTUBRE DEL 2018 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se
-
EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
britss10EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA FASES DE LA METODOLOGIA PARA LA EVALUACION Asesor: Mtra. Edith Alejandra Donato Flores Materia: Calidad Educativa. 02 de Noviembre de 2014, Toluca Estado de México EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA FASES DE LA METODOLOGIA PARA LA EVALUACION
-
EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Mina08INTRODUCCIÓN La evaluación y la mejora continua es un proceso fundamental para lograr la calidad académica en las instituciones de educación superior. Es un proceso que se realiza a través de grupos y pares interinstitucionales colegiados, representativos de la agrupación académica nacional y se divide en áreas del conocimiento. Esta
-
Pre-Evaluación de Aseguramiento de la Calidad de Proveedores PepsiCo
nicotorremPre-Evaluación de Aseguramiento de la Calidad de Proveedores PepsiCo PepsiCo está comprometida con la producción de productos de alta calidad, que sean reconocidos por el consumidor como inocuos /seguros, sanos y superiores a los productos de la competencia. Creemos que la calidad de los ingredientes que utilizamos es una parte
-
Ensayo: Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad educativa
Marasol23Nombre del alumno: Mary Sol Ardila Carrera: Maestría en Educación Nombre del catedrático:Mtra. Soledad Delgado Benavides. Nombre de la asignatura:Evaluación de la calidad educativa. Nombre de la actividad: Actividad 1 Fecha de presentación: 28-02-2019 Ensayo: Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad educativa. La evaluación a los sistemas
-
Evaluación de la calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Solrac1245Para tomar decisiones acertadas y promover el mejoramiento continuo, la evaluación de la calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje es fundamental. En las instituciones educativas actuales, se percibe una creciente preocupación por implementar sistemas de evaluación más rigurosos y significativos, que vayan más allá de las calificaciones numéricas.
-
Caso practico auditoria evaluación de calidad ferretería los pelones
joselmc91Programa de trabajo PROGRAMA DE TRABAJO PARA LA EVALUACIÓN DE CALIDAD DE FERRETERIA LOS PELONES 1. Objetivos de la evaluación. 1. Evaluar la eficiencia y la eficacia del funcionamiento de Ferretería Los Pelones 1. Identificar ¿qué factores han repercutido en que Ferreterías Pelones haya tenido una disminución considerable en sus
-
La calidad de los resultados educativos. Importancia de la evaluación
esmeraldabrendaLa calidad de los resultados educativos Evaluación del aprendizaje y calidad de la educación educativa Introducción Últimamente en nuestro país la preocupación por elevar la calidad educativa ha provocado que se le de mayor importancia a la evaluación; 1. Se ha legislado sobre evaluación educativa en la Ley General de
-
Educacion Dirección de Evaluación y Control de Calidad de Educación
Ruth González De Gómez| Ministerio de Educación República Dominicana Dirección de Evaluación y Control de Calidad de Educación DIRECCION DE PRUEBAS NACIONALES Certificación A CARLOS JONIKES MONTILLA GONZALEZ _ Nombres y Apellidos del (de la) Estudiante Inscrito (a) en el centro educativo ___Nuestra Señora del Carmen________ _______________ ___ Con el código ___25022013 ___
-
Actividad: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad
eduardfabiUnidad N°5. Auditoría interna Actividad: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad Llenar la siguiente tabla de acuerdo a los integrantes que conforman su grupo de trabajo. Nombre del grupo Luego de implementar la documentación, se hace necesario verificar el estado de conformidad con respecto a los
-
Evaluación De La Calidad De Vida De Pacientes Con Artritis Reumatoide.
aleysqEvaluación de la calidad de vida de pacientes con artritis reumatoide. Autores: Stefano Vinaccia, Sergio Tobón, Emilio Moreno Sanpedro, José Cadena y Juan Anaya 1, abril, 2005 La artritis reumatoide es una enfermedad autoinmune que inflama las articulaciones (mayormente las pequeñas que encontramos en las manos y en los pies)
-
La Evaluación de Impacto Ambiental. Alteración de la calidad del aire
Diego Martinez DeviaEvaluación del Impacto ambienta La Evaluación de Impacto Ambiental constituye una herramienta fundamental para la detección de aquellas acciones de las actividades propuestas que puedan interferir en el medio ambiente. El objetivo prioritario del presente Estudio de Impacto Ambiental es identificar y valorar los efectos que previsiblemente puede generar el
-
Pasos de la metodología para la evaluación de la calidad en educación
Verii GarciaEvaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa Universidad Digital del Estado de México Descripción: Inicio Alumno: Gustavo Bacarlett Pérez Pasos de la metodología para la evaluación de la calidad en educación Módulo 3: Calidad en Educación. Sesión 5 Asesor: Mtro. Pedro Christian Mortara Gómez 1. de Febrero de
-
TITULO EVALUACION ACREDITACION Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
dei2602Vivimos en una sociedad cuya principal característica es el cambio y los permanentes procesos de transformación que se dan en el seno de la misma. La escuela forma parte de esa sociedad y tiene su razón de ser en el servicio que presta a la sociedad; por ello está afectada
-
TITULO EVALUACION ACREDITACION Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
sharon56INTRODUCCION Se desglosan los tipos de evaluación modalidad características según su finalidad o función. Según su finalidad o función la evaluación se divide formativa porque implica la obtención de datos riguroso de aprendizaje para tomar decisiones de mejora, y sumativa denominada también evaluación de productos o procesos terminados con realizaciones
-
LA METODOLOGÍA Y/O LAS FASES PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
555mLa educación nacional afronta tres grandes desafíos: cobertura con equidad; calidad de los procesos educativos y niveles de aprendizaje; e integración y funcionamiento del sistema educativo. Estos son asimismo, los retos que señala el Plan Nacional de Desarrollo y que encuentran su expresión en tres principios fundamentales: educación para todos,
-
Ensayo De La Calidad De La Educacion Ejes Para Su Definicion Y Evaluacion
LilitiLa calidad de la educación: Ejes para su definición y evaluación Explicar con claridad la serie de opciones ideológicas y pedagógicas que enfrenta un tomador de decisiones cuando intenta mejorar la calidad de la educación. A partir de una detallada explicitación del concepto de calidad de la educación se examinan
-
La Autopercepción de la Formación Universitaria: Evaluación y Calidad.
Cristian SerranoAnálisis “La Autopercepción de la Formación Universitaria: Evaluación y Calidad” Cómo se titula el texto: La Autopercepción de la Formación Universitaria: Evaluación y Calidad. A quiénes se evalúo, para qué, cuándo y dónde: Se evaluó la Universidad de España. ¿Para qué? Pretende superar las deficiencias del modelo EFQM en el
-
FUNDAMENTOS PARA LA EVALUACION Y MEJORA DEL SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD
Alixon Oviedo FUNDAMENTOS PARA LA EVALUACION Y MEJORA DEL SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD Toda organización que busque satisfacer las necesidades cambiantes de sus partes interesadas, debe evaluar continuamente el desempeño de su Sistema de Gestión y determinar los diferentes elementos de mejora para sus procesos. Para lo cual debemos saber
-
Curso Virtual Evaluaciones de Calidad de la Función de Auditoría Interna
asesor123456789¬¬ Curso Virtual Evaluaciones de Calidad de la Función de Auditoría Interna Cuestionario – Módulo 1 Autor: Jesús Aisa Díez Cuestionario A continuación, Auditool los invita a diligenciar y analizar las cuestiones que ahora le planteamos, comparando sus respuestas con las que por nuestra parte les aportaremos, y que opinen
-
Tarea Evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa
halach2012UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MEXICO ETAC MODULO Calidad Educativa SESION 7 Evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa TRABAJO FINAL Estudiante Nombre del Tutor Ricardo Esteban Solano Barraza 18 de Noviembre del 2013 EN ÉSTA PRIMERA ETAPA REALIZARÁS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: REALIZA UNA INVESTIGACIÓN SOBRE SU MISIÓN,
-
“EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA”
rouse2086Universidad ETAC Campus Coacalco Nombre del Estudiante: Alma Rosa González Hernández Título del Trabajo: “EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA” ETAPA 2 SEMANA 6 SÍNTESIS DE LAS TRES ÚLTIMAS FASES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Materia: Calidad en la Educación Grupo: 08T Maestría en Gestión Educativa Nombre del
-
EVALUACIÒN DE LA CALIDAD, EL DESEMPEÑO Y RESULTADOS DEL SISTEMA EDUCATIVO
llywi. EVALUACIÒN DE LA CALIDAD, EL DESEMPEÑO Y RESULTADOS DEL SISTEMA EDUCATIVO. Diagnóstico/Problema: Frente a la ofensiva y retrógrada reforma educativa laboral-administrativa, el magisterio zacatecano, los trabajadores administrativos, de apoyo, los estudiantes normalistas, padres de familia, las organizaciones sociales progresistas, revolucionarias y antiimperialistas de nuestro estado, han sabido resistir; movilizándose
-
Indicadores para la evaluación de la calidad del suelo: una mini-revisión
crismol85Indicadores para la evaluación de la calidad del suelo: una mini-revisión Recibido: 18 de mayo de 2020 / Aceptado: 16 de agosto de 2020 /Publicado en línea: 28 de agosto de 2020 Resumen La calidad del suelo es la competencia del suelo para per-funciones necesarias para mantener la productividad anímica
-
La evaluación de la calidad de agua en la parte superior de la cuenca Lerma
1l2i3zEl río Lerma podría considerarse una descarga industrial, pues la calidad del agua rebasa hasta en 150 puntos lo establecido en la Norma ambiental sobre la concentración de metales y residuos orgánicos contenidos en el afluente. Pedro Ávila Pérez, gerente de Servicios Ambientales del Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (ININ),
-
“Evaluación de la calidad docente por parte de estudiantes de pregrado”
Roberto Acevedo Rojas1° AVANCE INFORME “Evaluación de la calidad docente por parte de estudiantes de pregrado” Docente : Ps. Marcos Espinoza Anguita Asignatura : Construcción de Pruebas Estudiantes : Roxane Rodríguez Querat Ana Zepeda Pallacán Rubén Reyes Saldivia Roberto Acevedo Rojas Iquique, 09 de mayo 2016 ________________ INDICE INTRODUCCION MARCO CONCEPTUAL CALIDAD
-
Actividad No 5: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad
ismaelg12C:\Users\Rachman\Desktop\Encabezado ISO.jpg Unidad N°5. Auditoría interna Actividad: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad Llenar la siguiente tabla de acuerdo a los integrantes que conforman su grupo de trabajo. Nombre del grupo: 1. BOHORQUEZ REMOLINA ISMAEL 2. DELGADO NIÑO JULIETH KATHERINE Líder del grupo: BOHORQUEZ REMOLINA ISMAEL
-
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PARA PYMES
kiaraCUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PARA PYMES CUESTIONARIO 01 ¿Se identifican y controlan de manera adecuada los documentos y registros del sistema de gestión de calidad y establecen controles para su almacenamiento, protección, recuperación y tiempos de retención? SÍ qa51 0 NO 0 NO APLICA
-
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD MICROBIOLÓGICA DE ALIMENTOS Y PRODUCTOS DE BELLEZA
yuda22RESUMEN En esta práctica se realizaron pruebas de calidad a dos productos en específico, uno de ellos alimenticio (leche en polvo) y el otro cosmético (maquillaje líquido). La importancia de saber el contenido de bacterias que poseen estos productos de uso diario es importante debido a que son parte de