Examen De Quimica De Tercer Grado Secundaria ensayos gratis y trabajos
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Examen Final Español 3 Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA MATERIA: ESPAÑOL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION. GRADO: TERCERO SECUNDARIA TÉCNICA. CICLO: 2013 - 2014 DIRECCIÓNTÉCNICA EXAMEN FINAL ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 83 “IGNACIO ZARAGOZA SEGUIN” CLAVE: 09DST0083Z Nombre del profesor (a): ____________________________________________________________ Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________ Grupo: ________ Aciertos: ___________ Calificación: _____________ ….…................................................................................................................................................................ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. Subraya la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es la opción que muestre la opinión del autor que escribe el ensayo? A. El autor
Enviado por kitzu / 18.383 Palabras / 74 Páginas -
Tarea De Formacion Tercer Grado
I-EL PROBLEMA: CONTAMINACIÓN Titulo descriptivo del problema: Contaminación del aire, gua, suelo, capa de ozono entre otros aspectos en el Distrito Federal del año 2010-2014 Formulación del problema: México D.F. es la ciudad más poblada esta ciudad alberga a más de ocho millones de habitantes, es considerada como la segunda metrópoli más grande del mundo. Pero así aparece en los rankings de la ciudad más grande y poblada también es una de las ciudades más
Enviado por alalejanlo / 2.811 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACION BLOQUE 4, TERCER GRADO
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO: Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego. COMPETENCIAS QUE FAVORECE: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para toma de decisiones. • valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Que el alumn@ identifique las características
Enviado por rozio / 2.634 Palabras / 11 Páginas -
Examen Español 3er Grado
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________ACIERTOS_________CALIF__ 1.- Lee las siguientes oraciones. La primera marcha de los conquistadores de la Vera Cruz a Tenochtitlán fue entre agosto y noviembre de 1519. La ocupación española de Tenochtitlán se dio entre noviembre de 1519 y junio de 1520. El 16 de junio inició la expedición con seis cañones, 16 hombres a caballo y 400 a pie. Las oraciones que leíste son: a) Explicaciones b) Definiciones c) Ejemplos d) Datos 2-
Enviado por aloyr / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Tercer Grado
Diagnóstico sexto grado “F”. Año Escolar 2011 – 2012 Apellidos y nombres: _______________________________________________ Edad: ______ C.I: ________________ Dirección: _____________________________________________________________ Teléfono: ____________________ Tipo de vivienda: Casa __ Apto ___ Habitación ____ Condición de la vivienda: Propia ___ Alquilada ___ Prestada ____ Número de personas que la habitan ____ ¿Con quién vives?________________________________________________ Trabajo o profesión de tus padres: Mamá ______________________________ Papá ____________________________ Miembros de la familia que aportan el ingreso económico: ________________________________________________ ¿Quién te ayuda en los
Enviado por jennyange / 800 Palabras / 4 Páginas -
El Programa de Estudios 2011 referente al Tercer grado
El Programa de Estudios 2011 referente al Tercer grado, en la materia de Matemáticas nos dice que la enseñanza de las matemáticas según el enfoque didáctico ahí planteado consiste en utilizar secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados. Al mismo tiempo, las situaciones planteadas deberán implicar justamente los conocimientos y
Enviado por lizArmenta / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN QUIMICA CUARTO PERIODO
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL 4° PERIODO CIENCIAS III (QUÍMICA) ESC. SEC. _____________________________________________________________________ TURNO:_____________ ALUMNO:____________________________________________________________ N.L.____ GRADO:___ GRUPO:____ INDICACIONES: I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS: a) Ocurre cuando 1 sustancia o más se transforman en otra diferente ( ) MOLÉCULA b) Es la partícula más pequeña de la materia (protón, neutrón, electrón) ( ) MASA c) Son los elementos de la reacción química ( ) ELEMENTO QUÍMICO d) Sustancia pura ( ) QUÍMICA e) Es todo lo que ocupa
Enviado por LULU101 / 467 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Historia 2 Secundaria
EXAMEN DE HISTORIA I III BIMESTRE SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________ AC: _____ CAL: _______ I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta que consideres correcta. 1. Pedro es un alumno de la escuela telesecundaria, le cuenta a sus amigos que el siente amor por su pueblo, por sus habitantes que son amistosos y están bien organizados para realizar trabajos en beneficio de la comunidad, así como la vegetación del lugar y sus ríos que hacen un lugar
Enviado por joaco260773 / 2.001 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACION UNIDAD 4 TERCER GRADO
lesson 1 Text. Recipes, talking about quantities. lesson 2 Text Learning vocabulary lesson 3 Text. Talking about favourite food Lesson 4 A text ordering food from a menu. A text talking about food preference Lesson 5 A text making choices about food. A text asking and answering about food quantities Lesson 6 A text talking about recipes, ingredients and quantities. Written text to giving instruction for recipe Lesson 7 A text about Mexican food, recipes
Enviado por jamk2 / 239 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 5 PROFESORA SANDRA LUCÍA RODRÍGUEZ LINO EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO BLOQUE 3 Y 4 GRUPO: ____________ NOMBRE:_________________________________________________________ _________________________________________________NL:____________ 1. Parte importante del informe que se refiere al conocimiento que se obtuvo con el experimento realizado. a) Conclusiones b) Materiales a utilizar c) Autores d) Título 2. Es la parte de un informe que debe dar una idea clara e ingeniosa de lo que se trata de demostrar en el experimento.
Enviado por sandralino1972 / 556 Palabras / 3 Páginas -
Examen Extraordinario Primero De Secundaria
uía de extraordinario Guía de apoyo de Geografía de México y el Mundo para complementar con temario, libro y cuaderno para preparación de examen extraordinario 1. ¿Qué es la geografía? La geografía es la ciencia que estudia el medio ecológico, las sociedades que lo habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que forman al relacionarse entre sí. 2. ¿Qué estudia la climatología? La climatología es la rama de la geografía física que se ocupa
Enviado por victormnauelg / 472 Palabras / 2 Páginas -
Examen Parcial Tercer Bimenstre Geografia
I.- INSTRUCCIONES.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Que consecuencias se presentan en un país cuya población es mayoritariamente de adultos mayores (ancianos)? A. La demanda de servicios educativos se incrementa. B. La productividad económica se reduce. C. La migración de la población se incrementa. D. La demanda de empleo normal aumenta. 2.- ¿Cuál de las opciones siguientes expresa una consecuencia social de la emigración en México? A. Al emigrar la población rural de sus localidades,
Enviado por victormnauelg / 356 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Tercer Grado Primaria
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: JACIEL MOLINA MOLINA Escuela Primaria: VICENTE GUERRERO Turno: MATUTINO Grupo: B Fecha: SEMANAS DEL 3 AL 7 Y DEL 10 AL 14 DE MARZO DE 2014 JACIEL MOLINA MOLINA GUILLERMO DIAZ ALBORES Maestro de Grupo Vo.Bo. Del Director ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características
Enviado por Jaciel7777 / 2.410 Palabras / 10 Páginas -
Planeacion Español Tercer Grado
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL 3° ESCUELA: Lic. Gustavo Díaz Ordaz. TURNO: Matutino ZONA ESCOLAR: 511 MAESTRO PRACTICANTE: Julián Palacios Ríos. PERIÓDO DE PLANIFICACIÓN: Del 2 al 13 de junio del 2014. BLOQUE:_5 ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos. PROYECTO: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE TEMA DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN • Emplear el lenguaje para
Enviado por JulianPR / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE RECUPERACION 3 SECUNDARIA
INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige y subraya la respuesta correcta 1.- Es un tipo de acto comunicativo que puede ser oral o escrito, con fines expositivos, cuya finalidad es defender con razonamientos lógicos una idea o postura… a) La descripción b) La argumentación c) La narración d) El diálogo 2.- Son documentos que acreditan la identidad de una persona… a) Credencial de elector y cartilla de vacunación b) Acta de nacimiento y credencial de
Enviado por arquineko / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Considerando La Etapa De Desarrollo De Los Niños En Tercer Grado.
Ensayo considerando la etapa de desarrollo de los niños en tercer grado. La educación es un punto fundamental en la vida de ser humano para desenvolverse de manera adecuada y correcta en la sociedad, llevando a este a ser un individuo formado en valores, actitudes y conocimientos que como se menciono anteriormente llevara a la persona a ser sociable e interactuar con los demás. En el siguiente escrito se describe cómo la asignatura: “La entidad
Enviado por basa910108 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Examen Quimica
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALE REACTIVOS DE CIENCIAS III BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Encierra con un circulo el inciso de la respuesta correcta. 1. Identifique la opción en la que hace referencia la visión de la ciencia y la tecnología. A) Cambios revolucionarios en áreas como agricultura, manufactura, servicios sanitarios, de salud, transporte. B) Elaboración de productos como perfumes, jabones, medicamentos, fertilizantes,
Enviado por karlagomez0311 / 2.343 Palabras / 10 Páginas -
Docificacion De Contenidos Del Tercer Grado
Estándares Curriculares de Español y Matemáticas 2da etapa Estándares Curriculares de Español y Matemáticas Los estándares en Español y Matemáticas esperados al término de 3ero de Primaria. RIEB 2011Los estándares en Español y Matemáticas. Estándares Curriculares de Español Segundo periodo escolar, al concluir el tercer grado de primaria, entre 8 y 9 años de edad 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 1.1. Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos:
Enviado por antony_604 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Tercer Bimestre Español
EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE ESCUELA SECUNDARIA “ISAAC OCHOTERENA” CLAVE 30EE50183H MAESTRO:_____________________________________________________ ALUMNO:____________________________________________GRADO:____GRUPO:____CAL:___ I.- INSTRUCCIONES: ESCRIBE LOS DATOS QUE CONTIENEN LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS: ACTA DE NACIMIENTO CREDENCIAL DE ELECTOR CURP SOLICITUD DE EMPLEO II.-INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNA Y ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚME- RO CORRECTO. 1.- EXPERIMENTO ( ) INDICA UNA CONSECUENCIA 2.- INFORME ( ) EL SUJETO REALIZA UNA ACCIÓN 3.- VOZ PASIVA ( ) TIENE UN SUJETO Y UN PREDICADO 4.- SUBORDINACIÓN
Enviado por LEYENDOMUCHO / 4.305 Palabras / 18 Páginas -
Diagnostico Sonre Lecto-escritura Para Tercer Grado
INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de
Enviado por blanqka / 309 Palabras / 2 Páginas -
Tercer Grado Planeacion
3er Grado Bloque III PLANEACION ESC. PRIM. RUR. FED. “CORONEL JUAN GALINDO” C. T. 21DPR2400T. ELABORO MTRA. DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA __ ___________________ ______________________ PROFRA.JOYCE IVETTE FLORES ZAMORA PROFR. JAVIER MINOR JUAREZ NECAXALTEPETL, MPIO. DE JUAN GALINDO PUE. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE : III PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Armar una revista de divulgación científica para niños. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las
Enviado por rinton / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Examenes De Sexto Grado
COLEGIO PARTICULAR MORELOS CUADERNILLO DE PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ESPAÑOL. SEXTO GRADO TERCER BIMESTRE MES DE ENERO Lee atentamente todas las indicaciones y las preguntas que a continuación se hacen, selecciona la opción de respuesta que resuelva correctamente al cuestionamiento hecho, en la hoja de respuestas rellena el círculo correspondiente al inciso seleccionado. 1.- ¿Es un instrumento para saber qué conocimientos, habilidades o capacidades tiene una persona? A) Cuestionario. B) Examen. C) Libro de texto.
Enviado por kika04 / 206 Palabras / 1 Páginas -
Guia Danza Primer Grado Secundaria
GUIA ARTES DANZA I 1.- ¿Qué es la danza? a) Una escuela b)Una forma de expresión c)Un disco 2.- ¿Qué es la danza folklórica? a) Bailes tradicionales b) Un vals c) Un sentimiento 3.- ¿Qué expresa la danza? a) Tragedia b) Un sentimiento c) Hambre 4.- Un ejemplo de danza folklórica a) Juana la cubana b) El jarabe tapatío c) La balada 5.- Tipos de bailes modernos a) La bamba y el chuchumbe b) Merengue
Enviado por gabyta06 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Tercer Grado
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque IV Proyecto 1: Describir un proceso Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Describir un proceso de fabricación o manufactura. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
Enviado por gamoga / 2.518 Palabras / 11 Páginas -
Examen De Sexto Grado
LOQUE IV Los pilares del gobierno democrático Tema 1, subtema 3 del programa vigente 1. ¿Qué es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? (pág.82) ____________ _____________________________________________________________________________ 2. ¿Qué establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? (pág.82)________ _______________________________________________________________________________ 3. ¿Qué asegura el gobierno republicano? (pág.82)_____________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué nuestra república es democrática? (pág.82)_______________________________ _________________________________________________________________________________ 5. ¿Cómo obtienen el poder los gobernantes? (pág.82)______________________________________ ____________________________________________________________________ 6. ¿Por qué es representativo nuestro gobierno? (pág.82)_______________________________
Enviado por 1964_maruka / 300 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español 2° De Secundaria Primer Bloque
Español Segundo Grado Examen 1er momento NOMBRE_________________________________________________________________________________ ACIERTOS______________ PUNTUACIÓN___________ I.- INSTRUCCIONES: Relaciona los paréntesis adecuadamente. III.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.-Cambios del español que aparecen según las distintas regiones geográficas en que se habla esta lengua. A. Variantes dialectales B. Variantes sociales C. Anglicismos 2.-Son los cambios que ocurren en el español, tienen una relación con el grupo social que habla la lengua. A. Variantes dialectales B. Variantes sociales C. Anglicismos 3.- Palabras o modos
Enviado por godes / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Segundo Grado V Bim
ESPAÑOL Lee con mucha atención el texto en lengua zapoteca y su traducción al Español. Guidiladi nisa Cayaba nisayé, ca yaga cuyaaca’ nayeche’. Nisiaasi ubidxa. Nisa nexhe ndaani’ neza caguitené ca bidximbo’cu’. Cayaba nisayé. Ladxiduá’ naca ti za ni cayacaditi yannahuadxí. Ribeeza si nisayé, ubidxa, sica ti bicho’xhe’ nagula, riguibi guichalocuá ne ruxidxiné ca manihuiini’ nanisa xhiaaca’. Piel de agua Llueve, los árboles bailan alegres. Duerme el sol. Los charcos juegan con los sapos.
Enviado por crissol / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Diagnostico Sobre La Lecto-escritura Para Tercer Grado
INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de
Enviado por mili1110 / 203 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias En Tercer Grado
CIENCIAS TERCER GRADO ¿Cómo está organizado el curso? Los contenidos en Ciencias Naturales están organizados en cinco ejes temáticos: ** Los seres vivos ** El cuerpo humano y la salud ** EL ambiente y su protección ** Materia, energía y cambio ** Ciencia, tecnología y sociedad Los seres vivos Este eje agrupa los contenidos relativos a las características más importantes de los seres vivos, sus semejanzas y sus diferencias y a los principales mecanismos fisiológicos,
Enviado por pattimendez / 1.927 Palabras / 8 Páginas -
Parcial 2o Grado Secundaria
Instrucciones: Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos, escribiendo el número correspondiente adentro del paréntesis. ➢ Se proclama la Independencia de las 13 colonias inglesas de Norteamérica (______) ➢ Inicio de la Revolución Francesa (______) ➢ Invención de la máquina de vapor (_________) ➢ Consumación de la Independencia de México (_________) ➢ Inicio de la Guerra de los 7 años entre Inglaterra y Francia (________) Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 1.- Son características del absolutismo excepto: a)
Enviado por Caramelo007 / 345 Palabras / 2 Páginas -
Examen Final Español III Secundaria Técnica
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 46 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” EXAMEN DE FIN DE CURSOS DE ESPAÑOL TERCER GRADO Nombre del alumno (a) ___________________________________________________ Grupo: ___ I.- Subraya la respuesta correcta: 1.- ¿Cuáles son los mensajes de la publicidad escrita? a) Interior y exterior b) explicito e implícito c) bueno y malo 2.-Es la frase breve y original que se utilizo para identificar un producto, idea o servicio: a) lema b) pacto c) eslogan 3.- Es
Enviado por CamposMat / 458 Palabras / 2 Páginas -
Examen Del Tercer Bimestre Historia Universal
NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________2º. Secundaria Profesora: Alejandra Adriano García Asignatura: Historia Universal FECHA ___________________ Aciertos________ Calificación Lee con atención las cuestiones y elige la respuesta que sea la correcta. UTILIZA LA HOJA DE RESPUESTAS Y RELLENA EL ALVÈOLO 1.- ¿Qué fué lo que provocó la independencia de los territorios españoles en América? a) La prolongación de las colonias europeas. b) La desaparición de la organización virreinal. c) La extinción de los barcos españoles. d) Un
Enviado por A.GARCIA / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
Examen Final Tecnología 2 (Secundaria Técnica)
Examen Final Tecnología 2 Alumno: Grado y grupo: Reactivos Bloque 1 La tecnología utiliza los conocimientos generados por la ciencia para crear mejores productos y servicios, además es el área del conocimiento que estudia la técnica y sus funciones, así como los materiales que utiliza, los medios que aplica, sus procesos de cambio y su interacción con el entorno social, cultural y natural. Con ello, se establece con claridad una relación entre la tecnología y
Enviado por ramar11 / 664 Palabras / 3 Páginas -
Examen Para Primer Grado Diagnostico
USAER 227 EXAMEN FINAL DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 Nombre del alumno ______________________________________________________ Nombre de la escuela___________________________ Turno______________________ Lugar y fecha_____________________________________________________________ ESPAÑOL UN HERMOSO JARDÍN ¿TE GUSTAN LOS JARDINES? A MI ME GUSTAN MUCHO ,POR ESO AYUDO A CUIDAR EL PEQUEÑO JARDIN QUE HAY EN CASA. TENEMOS TRES MACETAS CON FLORES DE COLORES QUE RIEGO CADA VES QUE MAMA ME LO PIDE .TAMBIEN HAY UN LIMONERO .YO SOY EL ENCARTGADO DE RECOGER LOS LIMONES
Enviado por candyspc / 597 Palabras / 3 Páginas -
Examen Inglés Primer Parcial Secundaria
SCHOOL:_____________________________ DATE:___________________ NAME:___________________________________________________________ GRADE:_______ GROUP:________ 3.- LEE CON CUIDADO EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS ACERCA DE MARK. That is my friend Mark, he is from Uruguay, he´s 23 years old. His mother is Jessica and his father is George. George is an electrician and Mark a student. He always wears his typical green t-shirt and blue jeans. He is listening to music right now. What is his name?____________ what is he wearing?_________________________ Where is
Enviado por pelufas / 260 Palabras / 2 Páginas -
Examen Recuperacion Primero De Secundaria Secundaria Tecnica
EXAMEN FINAL DE OFIMÁTICA 1er. GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre del alumno: _________________________________________________ Grupo: ____________ N° DE LISTA DE TALLER: ____________________________ Profesor (a):________________________________________________________ Lee las siguientes preguntas y contesta en la hoja de respuestas la opción que consideres correcta: Técnica y tecnología 1.- De izquierda a derecha, ¿cuál es el orden de los dedos de tu mano izquierda? a. Cordial, medio, anular, índice, pulgar b. Meñique, anular, cordial, índice, pulgar c. Índice, cordial, pulgar, medio,
Enviado por celinapartida / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Examen Recuperacion Primero De Secundaria Secundaria Tecnica
EXAMEN FINAL DE OFIMÁTICA 1er. GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre del alumno: _________________________________________________ Grupo: ____________ N° DE LISTA DE TALLER: ____________________________ Profesor (a):________________________________________________________ Lee las siguientes preguntas y contesta en la hoja de respuestas la opción que consideres correcta: Técnica y tecnología 1.- De izquierda a derecha, ¿cuál es el orden de los dedos de tu mano izquierda? a. Cordial, medio, anular, índice, pulgar b. Meñique, anular, cordial, índice, pulgar c. Índice, cordial, pulgar, medio,
Enviado por celinapartida / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria
SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA ESTANDARES Transitar del lenguaje cotidiano a un
Enviado por chiquis2014 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Cuestionario De Informática Primer Grado Secundaria
CUESTIONARIO DE INFORMATICA 1.- ¿Qué es la informática? R=Conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del tratamiento automático de la información por medio de computadoras. 2.- ¿Qué es tecnología? R=El termino tecnología proviene del griego que significa arte y logos, que significa el estudio de las leyes generales 3.- ¿Diferencia entre técnica y tecnología? R=La ciencia va en busca de la verdad, y la tecnología busca la eficiencia. La ciencia, según las condiciones que tenga
Enviado por alison123456789 / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
Examen Final Cuarto Grado
Preguntas Para Examen Final 4 Grado Ensayos Gratis: Preguntas Para Examen Final 4 Grado Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.799.000+ documentos. Enviado por: crizame 27 marzo 2014 Tags: Palabras: 530 | Páginas: 3 Views: 695 Leer Ensayo Completo Suscríbase 4 GRADO ESCUELA PRIMARIA PROFESOR ALFREDO GREEN GONZALEZ T.V. ESPAÑOL BIMESTRE 1 1.- Anota tres ejemplos de fuentes de información. 2.- ¿Para qué te sirve una ficha de trabajo? 3.- ¿Qué es
Enviado por karlitaso / 413 Palabras / 2 Páginas -
Examen Final Geografia 1 Secundaria
EXAMEN DE GEOGRAFIA NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: GRUPO: 1.- ¿Para ti que es un producto básico? 2.- ¿Para ti que es un recurso natural? 3.- ¿Para ti que son los sectores productivos? 4.- En los sectores productivos se emplean herramientas o medios 5.- ¿Para ti que entiendes por frontera natural? 6.- ¿Para ti que entiendes por frontera artificial? 7.- ¿Qué entiendes por lengua indígena? 8.- ¿Qué entiendes por tradición de un pueblo? 9.- ¿Tú que
Enviado por gutierrezmerida / 202 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL 2 BIMESTRE SECUNDARIA
EXAMEN ESPAÑOL III BIMESTRE 2° C NOMBRE DE ALUMNO (A): ____________________________________________________ N° LISTA: _______________ PROFRA: YESICA OLIMAN Lee el siguiente texto y contesta la pregunta de la 1 a la 5 La voz mañanera Envía Italia 50 mil Euros Roma, Italia.Martes 13 de nov. De 2007 Italia contribuyó con 50 mil euros (unos 720 mil pesos) para hacer frente a los daños causados en el sureño estado mexicano de Tabasco por las inundaciones, informó la
Enviado por YESILUNA / 448 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJES ESPERADOS TERCER GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS DE TERCER GRADO bloque 1 ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS Español • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. • Emplea ortografía convencional a partir de modelos. • Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los
Enviado por lusama / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
Examen Bimestral 4 Grado
• GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 26 ZONA ESCOLAR No. 026 PRIMER BIMESTRE CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013Escuela Primaria: ______________________________________________Nombre del Alumno: ____________________________________________Grado y Grupo: ________________________________________________Lugar y fecha:__________________________________________________ ASIGNATURAS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 15 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica y Ética 10 TOTAL • • E S P A Ñ O
Enviado por fide1 / 3.450 Palabras / 14 Páginas -
EXAMEN QUIMICA II BACHILLERATO
EXAMEN DE QUÍMICA II NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ SEGUNDO SEMESTRE GRUPO”______” FECHA:______________________ LEE CUIDADOSAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE; TIENES UN TIEMPO MÁXIMO DE 40 MINUTOS.CADA ACIERTO TIENE UN VALOR DE 10 PUNTOS; LA PUNTUACIÓN MÁXIMA ES DE 200 PUNTOS. PERO SI CONTESTAS EQUIVOCADAMENTE UNA PREGUNTA SE TE RESTARÁN 5 PUNTOS, POR LO MISMO. EVITA RESPONDER SI NO SABES LA RESPUESTA. 1.- La fórmula química siguiente de que compuesto orgánico es: a) Halogenuro de
Enviado por Rolisandro / 709 Palabras / 3 Páginas -
Examen Español 1er Bimestre Secundaria
INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas. b) Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas. c) Organización del
Enviado por PakitoRocha / 3.469 Palabras / 14 Páginas -
Planeacion De Tercer Grado
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? La interacción de objetos produce cambios de forma, posición, sonido y efectos luminosos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en
Enviado por ISAUPN / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Primer Grado 2d0 Bimestre
NOMBRE: ___________________________________________ 2º Bimestre 1º Grado FECHA: ________________________ Cal. ________ MATEMÁTICAS 1.- Une la cantidad con su nombre. 10 quince 5 uno 1 once 15 cinco 11 diez 2.- Cuenta a partir del número de objetos que ya tienes. Ya tienes agrega ahora tienes. 5 ______________________ 9 ____________________ 7 _____________________ 2 __________________ 3.- Ilumina de rojo la estrella que ocupa el tercer lugar. Ilumina de azul la estrella que ocupa el quinto lugar. Ilumina de
Enviado por zendeka / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE SEXTO GRADO
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE_________________ASESORIA_______GRUPO________ACIERTOS______ • LEE DETENIDAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Por qué es importante la comunicación con la familia? A) PORQUE CON ELLOS HEMOS CRECIDO. B) PORQUE OFRECE UN APOYO EMOCIONAL. C) PORQUE ES UN ESPACIO PARA CONVIVIR. 2.- Durante la adolescencia, la madurez de los órganos reproductores se produce por. A) LA EVOLUCIÓN DEL CEREBRO B) LA ACCIÓN DE CIERTAS HORMONAS C) EL CRECIMIENTO
Enviado por MARIAMJULISSA / 359 Palabras / 2 Páginas -
Examen Preescolar Tercer año
ALUMNO (A)_________________________________ PROFESORA: GRADO Y GRUPO 3° “A” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Acomoda las imágenes del 1 al 4 según como sucedió el cuento Traza el camino que deberia tomar cada niño para acompletar su disfraz -A completa las palabras con las vocales que faltan. Pensamiento matemático Colorea de azul todos los círculos , amarillo los cuadrados , verde los triángulos Indica cómo llegar: del quiosco al zoológico y del parque de juegos al zoológico Completa
Enviado por karencytapeli / 266 Palabras / 2 Páginas