Examen Español Secundaria

• Examen Geografia 1ero Secundaria 2bim

  lee8aNOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________Grupo:______NL___ I.-Instrucciones: Lee correctamente y contesta con letra clara lo que se te pide. 1.- ¿Qué Significa GPS? 2.- ¿Qué Significa SIG? 3.- ¿Qué es un satélite Artificial? 4.- ¿Quién fue Yves Lacoste? II.-Instrucciones: Le correctamente y analiza el concepto y escribe la letra en el paréntesis que corresponda. A.- La corteza, junto con la parte más superficial ( ) Vulcanismo del manto, incluida la astenosfera la conforman, tomando en cuenta que

• Examen De Recuperacion Pimer Bloque De Español

  dayrimESCUELA SECUNDARIA FRANCISCO I. MADERO 02DES0004K EXAMEN DE RECUPERACION DE ESPAÑOL BLOQUE 1, PRIMER GRADO. Nombre:________________________________ Grupo:_______ Fecha:__________ • 1. Al investigar sobre un tema, ¿qué se debe revisar primero en una fuente de información para saber si será útil? a) El título, los subtítulos y los apoyos gráficos. b) El autor del texto y la editorial. c) El título, la fecha y el país de la publicación. d) El autor del texto y la

• EXAMEN TERCERO DE SECUNDARIA. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  Aldepg2EXAMEN TERCERO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.- MENCIONA LOS 3 ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA DEMOCRACIA. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- SON REGLAS DEL JUEGO DE LA DEMOCRACIA. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- VALORES EN QUE SE APOYA LA DEMOCRACIA. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ESCRIBE 1 DE LAS DIFERENCIAS ENTRE PRESIDENCIALISMO Y PARLAMENTARISMO. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- UN ESTADO ES UNA REPUBLICA CUANDO: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- UN ESTADO ES UNA MONARQUIA CUANDO: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.- LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA ESTABLECE EL REGIMEN DE DIVICION DE PODERES, CUALES

• EXAMEN DE MATEMÁTICAS 2DO. DE SECUNDARIA

  Sandra25EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO ESTV 171 NOMBRE: _______________________________________________________________________ FECHA: _______________________________ GRADO Y GRUPO: ___________________________ Instrucciones: Lee con atención las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál es el resultado de la siguientes operación? (24) + (-24)= a) 28 b) 0 c)- 48 d) 48 2.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 5x-(+3x)= a) 2x b) 8x c) -2x d)-8x 3.- ¿De las siguientes expresiones ¿Cuáles representan el área del rectángulo

• Examen de la escuela secundaria OF° NUM. 201

  freeendsESCUELA SECUNDARIA OF° NUM. 201 FRANCISCO JAVIER MINA PROFRA: DIANA IVONNE SANCHEZ CHAVEZ NOMBRE: _______________________________ GRADO: _____ GRUPO______ ESPAÑOL III Instrucciones: Rellena correctamente el inciso para contestar cada pregunta. 1.-Mov. Cultural que surgió en Italia en el siglo XV (a) Renacimiento (c) Contemporáneo (b) Barroco (d) Romanticismo 2.-Mov. Cultural que surgió en el siglo XVIII (a) Renacimiento (c) Contemporáneo (b) Barroco (d) Romanticismo 3.-Mov. Cultural que surgió en el siglo XX (a) Renacimiento (c) Contemporáneo

• Examen De Regularizacion 2 Español

  villaguerreroExamen de Diagnóstico Español 2° Algunos temas de los Bloques III y IV BLOQUE III Qué es una caricatura Cuáles son las características de la caricatura Cuáles son los tipos de mensajes que se utilizan en la caricatura Cuáles son los recursos que se utilizan para realizar una caricatura BLOQUE IV Define que es una entrevista Cuáles son las características de la entrevista Menciona como se recopila la información para realizar una entrevista Cómo se

• Examen Extraordinario De Biologia Secundaria

  889000EXAMEN EXTRAORDINARIO DE BIOLOGIA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________NL________GRUPO______ INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CORRESPONDA A CADA PREGUNTA. (20 ACIERTOS) 1.- Es un avance de la tecnología para el tratamiento de enfermedades respiratorias……. ( ) a) Antibióticos b) Rayos X c) Baumanometro 2.- Científico que descubrió la penicilina………………………………………………..( ) a) Louis Pasteur b) Alexander Fleming c) Albert Einstein 3.- Antibiótico usado para tratar tuberculosis ………………………………….………. ( ) a) Estreptomicina

• Examen De Español Quinto Bloque 4

  lilian12COLEGIO MARGARITA GALINDO DE RUIZ EXAMEN DE ESPAÑOL 4° GRADO QUINTO BLOQUE CICLO ESCOLAR 2013-2014 Alumno: _____________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬______¬¬¬¬¬¬¬________ Grupo: _________ Fecha: _______________________________________ N.L.__________ Calificación: ___________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y realiza lo que se te pide en cada caso. 1. ¿Qué sabes y qué te gustaría saber sobre el tema “Las vacunas”?. Escribe tres preguntas que te ayuden a investigar sobre el tema. A) _________________________________________________________________________________ B) _________________________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________________________ 2. Lee el siguiente texto y escribe

• EXAMEN MULTIPLICACION DE MONOMIOS SECUNDARIA

  yairabraham( ) 1. ¿Es el resultado de multiplicar: -5w(-6w2) ? a) -30w3 b) -11w3 c) 30w3 d) 11w3 ( ) 2. ¿Es el resultado de multiplicar: 8(4b + 3) ? e) 42b f) 32b + 24 g) 12b + 11 h) 56b ( ) 3. ¿Es el resultado de multiplicar: a(a +1) ? i) 2a + 2 j) 2a2 + 2ª k) 2a2 + a l) a2 + a ( ) 4. ¿Es el resultado

• GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  hajofoam1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados con su desarrollo personal y con el mejoramiento de la vida

• Examen Diagnostico Espao 1 De Secundaria

  mastervol100ESPAÑOL I. Instrucción. La maestra de español compartió con sus alumnos el siguiente texto y pidió que trabajaran sobre las siguientes preguntas. Ayuda a los alumnos de la maestra de español con las respuestas que consideres son las correctas. 3 Sísifo Jaime Sabines. Voló desde su vida apacible hacia la luz recién encendida y su cadáver minúsculo cayó sobre esta hoja de papel en que escribo. Retiré la taza de café pensando que su contacto

• Examen Extraordinario 2do Secundaria Fisica

  Remahe21CRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGURIZACIÓN PERIODO: _________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 151 ESTADO DE QUINTANA ROO TURNO VESPERTINO CIENCIAS II, CON ÉNFASIS EN FÍSICA GRADO: ______ GRUPO: __________ Nombre del alumno: _________________________________________ No. de recibo: _________ No.

• Examen De Español

  hcarmonaEscuela Telesecundaria “Lucio Cabañas” Ciénega del Sauce. Mpio Ayutla de los libres Gro. Examen final ESPAÑOL 2° Nombre del alumno:_______________________________________________________ Escribe dentro del paréntesis la letra correspondiente. 1.- ( ) Es un texto expositivo escrito por especialistas divulgadores de la ciencia; publicados en libros, revistas, periódicos… a) Tema b) Cartel c) Articulo de divulgación 2.- ( ) Es el asunto principal que interesa comunicar o dar a conocer. a) Mesa redonda b) Tema c) Cartel

• GUIA TEMÁTICA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL

  sylviaurrutiaGUIA TEMÁTICA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 1.- ELEMENTOS DE UNA ANTOLOGIA Deriva del griego: anthos “flor” y lego “yo escojo”, por lo mismo también recibe el nombre de florilegio. La antología es un texto formado por una selección de varios escritos de un mismo autor, o de varios escritos de diversos autores sobre un tema o una materia particular. La antología agrupa así lo más relevante de una producción específica, que incluye los comentarios de los

• GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 2

  alejandro0009GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 2 AGOSTO 2014 Profra.: ELDA ADRIANA ECHAVARRI LÓPEZ Instrucciones: El alumno deberá entregar la guía de estudio el día del examen resuelta completamente a mano, sin ella no obtendrá el derecho a presentar su examen. Para su resolución, se sugiere consultar los apuntes de las actividades desarrolladas en el ciclo escolar de la materia de Español o en su libro de texto llamado Contexto. TEMARIO 1.- Definición de ley

• EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL LL

  NoRaOsEXAMEN FINAL ESPAÑOL II Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Grupo: ________ 1. Como parte del proyecto escolar, la maestra de Español ha asignado un tema de investigación por equipo. A tu equipo le tocó trabajar el tema del Cyberbulling. ¿Qué preguntas plantearías para iniciar la búsqueda de información? • ________________________________________________________________. • ________________________________________________________________. • ________________________________________________________________. • ________________________________________________________________. • ________________________________________________________________. Uno de tus compañeros de equipo aportó una interesante nota sobre el tema que la maestra les

• EXAMEN BIMESTRAL DE SECUNDARIA

  tec54ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA AGROPECUARIA _______ CLAVE: _____ EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO NOMBRE:__________________________________________________GRUPO:________________ LUGAR Y FECHA: ___________________ ACIERTOS: _______________ CALIFICACIÓN : _________ INDICACIÓN : LEE ATENTAMENTE LOS PLANTEAMIENTOS Y SUBRAYA LA RESPUETA CORRECTA. 1.- SON CARACTERÍSTICAS DEL FUTURISMOS LITERARIO MENOS UNA. A) EXALTACIÓN DE LA VELOCIDAD B) AMOR A LAS MÁQUINAS (AUTOMÓVIL) C) USO DE SIGNOS ARITMÉTICOS Y ONOMATOPEYAS D) RECORTE DE PERIÓDICOS - LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

• Examen Extraordinario Ciencias Ii Secundaria

  Remahe21ERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL N°.6 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS II SEGUNDO GRADO Profr. Jesús Antonio Orozco Fierro NOMBRE ALUMNO___________________________________________ GRUPO___________ ACIERTOS____________________ CALIFICACION______________ I. ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Son magnitudes que no pueden ser definidas o expresadas a partir de otras, por ejemplo, el tiempo, la longitud y la masa …………………………………………………………………………………………….……….( ) a) Fundamentales b) Derivadas c) Escalares d) Internacionales 2.- Cual

• Examenes Diagnósticos Para INGLES Secundaria

  sdeaSUBJECT : ENGLISH III. DIAGNOSTIC EXAM. READ CAREFULLY THE INSTRUCTIONS OF THE TEST AND SOLVE EACH TOPIC, ANSWER WITH PENCIL. DO NOT ACCEPTED EARASERS OR DIRTY LINES. PLEASE WRITE CLEANEST. I.- ANSWER NEXT QUESTIONNAIRE: 1.-What Do you usually do on weekends? 2.- do you like reading? 3.- What are your favorite subjects at school? 4.- What are your favorite kind of wearing clothes? 5.- Do you have a girlfriend or boyfriend? 6.- What’s the most

• Examen De Diagnostico Materia De Inglés En Primero De Secundaria 2014-2015

  daliluESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “General de División Lázaro Cárdenas” CICLO ESCOLAR: 2014-2015 Primer Grado Zona Escolar: XXIII Examen de Diagnóstico Profa. Carmen Dalia Pineda Quezada I. Complete the following sentences with am, is, are. 1. She _______ the house. a) is b) am c) are 2. The dog and the cat _______ in the garden. a) am b) is c) are 3. I ______ Kevin. a) are b) is c) am 4. He _________

• Examen Global Fisica Secundaria

  jalonsommlINSTITUTO HINCKLEY FISICA SECCION SECUNDARIA Exámen anual Nombre______________________________________________________________________ Calificación_________________ Aciertos_________________ 1.- Escribe las siguientes definiciones Movimiento: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Móvil: _______________________________________________________ ____________________________________________________________ Trayectoria: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Desplazamiento:_______________________________________________ ____________________________________________________________ Aceleración: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Energía: _____________________________________________________ ____________________________________________________________ Peso: _______________________________________________________ ____________________________________________________________ Materia: _______________________________________________________ ____________________________________________________________ Calor: ________________________________________________________ ____________________________________________________________ Temperatura: __________________________________________________ ____________________________________________________________ Densidad: ____________________________________________________ ____________________________________________________________ Resistencia:___________________________________________________ ____________________________________________________________ Voltaje: ________________________________________________________ ____________________________________________________________ Corriente eléctrica: ________________________________________________ ____________________________________________________________ Impenetrabilidad: _________________________________________________ ____________________________________________________________ Vector: ________________________________________________________ ____________________________________________________________ Aceleración: ____________________________________________________ ____________________________________________________________ 2.- Escribe las unidades fundamentales en las que se miden

• Examen De Español 3ª Bimestre

  200363ESPAÑOL I º - 3º BIMESTRE ALUMNO: __________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA REACTIVO DE LAS OPCIONES QUE SE TE PRESENTAN. La maestra solicitó a los alumnos de I B, que investigaran un tema en diversas fuentes bibliográficas, haciéndoles hincapié de que tomaran notas para organizar la presentación de su trabajo final y oral, así mismo que realizaran mapas, láminas, diagramas, para apoyar su trabajo. 1.- ¿En dónde se escriben las anotaciones? Ⓐ

• EXAMEN FINAL ESPAÑOL QUINTO BIMESTRE

  Siegfried29I. INSTRUCCIONES. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ÁMBITO DE ESTUDIO 1. Las palabras a, bajo, con, contra, entre… son ejemplos de 2. Los verbos tendría, diría, escribiría y acabaría están en tiempo 3. Son los verbos terminados en –ar, –er, –ir. 4. Son los verbos terminados en –ando, –iendo. 5. ¿Cuál es el pasado participio del verbo hacer? 6. ¿Cuáles son las palabras que se pronuncian con más fuerza en la última sílaba y llevan acento

• Examen Diagnostico De Quimica Secundaria

  miguelluna1. ¿Cuáles son los únicos seres vivos capaces de producir sus propios alimentos al transformar el dióxido de carbono y el agua con ayuda de la luz del Sol? A) Los animales. B) Los hongos. C) Las plantas. D) Los insectos. 2. ¿En cuál de los siguientes enunciados se menciona una consecuencia positiva del cuidado de la naturaleza para el mantenimiento de los seres vivos? A) La contaminación de las aguas de ríos y lagunas

• Examen Primera Evaluacion Español Quinto Grado

  neofiNOMBRE DE LA ESCUELA:___________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________ GRADO:_____________ Escribe los nombres propios que se te piden REDACTA UNA ANÉCDOTA QUE HAYAS VIVIDO E ILÚSTRALA. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ COLOCA LOS GUIONES LARGOS DONDE CORRESPONDAN ¡Hola René!, ¿A dónde vas? Voy a casa de Paco, ¿me acompañas? Pero… ¿te vas a tardar? No, solo voy a regresarle el libro que me prestó la semana pasada. Bueno, vamos. OBSERVA LA SIGUIENTE

• Examen Diagnostico Segundo Grado Secundaria

  jorgelizardDiagnostic Test 2nd Grade NAME:____________________________________________________________ DATE:_____________________________________GRADE:________________ A. Verb to be: Simple Present. Complete this conversation with the appropriate word: is / are / am 1. A. HI. My name _______ Terry Tyson. 2. B. hello. I _________ Patricia Chavez. Nice to Meet you 3. A. Where _________ you from, Patricia? 4. B. I ___________ from Toluca. 5. A. What ________ your Nationality? 6. B. I _______ Mexican. B. Match with a line the Questions and

• Examen Diagnóstico, Segundo Grado, Secundaria

  iram_412Instrucción: Anota falso (F) o verdadero (V) según corresponda en cada aspecto. _____La referencia bibliográfica es la fuente de la cual se obtuvo información. _____La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras lo que el original comunica. _____ Entregarán sus trabajos a tiempo, el verbo está redactado en infinitivo. _____ En los reglamentos se utiliza el lenguaje formal. _____ Una composición poética puede dividirse en grupos de estrofas llamadas versos. Instrucción: Elige de

• EXAMEN TERCER GRADO MATEMÁTICAS SECUNDARIA

  belitaopMATERIA: MATEMATICAS III TERCER GRADO Nombre del alumno: _________________________ Grupo______ Problema 1 Bloque: 1 Eje: sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: patrones y ecuaciones. Contenido: Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Aprendizaje esperado: Resuelve y plantea problemas que involucran el uso de ecuaciones cuadráticas, para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización.  Planteamiento del problema:  ¿Cuánto mide de largo y de ancho? Problema 2 Bloque: II y

• Examen De Diagnostico Tercer Grado Secundaria

  Mapeba22EXAMEN DE DIAGNOSTICO ASIGNATURA ESPANOL TERCER GRADO PROFR. (A)._______________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________GRUPO_________ I.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca lánguidas piezas. Y al caer sobre el pueblo la noche ensoñadora, Los amantes

• PLAN DE CLASE SECUNDARIA MATERIA ESPAÑOL

  cemiESCUELA SECUNDARIA GENERAL JUVENTINO ROSAS Práctica social del lenguaje: Elaborar un reglamento interno del salón Sem.1 a 4 Bloque: I Grado : I Grupo: C,D Tipo de texto: Descriptivo Mtro. Materia: Español Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender •Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones •Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

• Plan Anual De Trabajo Tercero Secundaria Español

  liam250981Plan anual de actividades de Tercer año 2014-2015 3°A,3°B 3°C Español Profesor Manuel Alejandro Méndez Escobedo PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DE TERCER GRADO PROFESOR MANUEL ALEJANDRO MÉNDEZ ESCOBEDO ASIGNATURA ESPAÑOL HORAS DE CLASE A LA SEMANA 5 HORAS CLASE CICLO ESCOLAR 2014-2015 INTRODUCCIÓN El propósito esencial de la materia de Español es que los estudiantes amplíen su capacidad de expresión y comprensión del lenguaje oral y escrito, lo usen para aprender y organizar su pensamiento

• Examenes Parciales Tercero Secundaria

  marcosluisixbaINGLES BLOQUE I NOMBRE: INSTRUCCIÓN: COMPLETA LOS SIGUIENTE: 1.- HELLO MARTIN, ____________________ YOU AT HOME LAST WEEKEND? 2.- THE AZTEC EMPIRE ___________________ A EMPIRE BASED IN TENOCHITITLAN ORDENA LO SIGUIENTE: 3.- WAS/ON/FRIDAY/ DANCING /SISTER / MY 4.- PARENTS / MY / DINNER /LAST / COOKED/ NIGHT 5.- ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE: WORKED WAS INGLES BLOQUE 4 NOMBRE: 1.- WHAT IS THE WEATHER LIKE IN SUCHILAPAN? WHAT’S THE MEANING OF …. ?: 2.- ACROSS FROM ___________________________________

• Examen De Recuperación De Ingles Secundaria

  EireEXAMEN DE RECUPERACIÓN INGLES I NAME:________________________________________ GROUP:____________ DATE:_____________________________ VOCABULARY Match the words 1-6 with the meanings a-f 1. Tender ( ) a) Anxious or afraid 2. Nervous ( ) b) Not long ago 3. Happily ( ) c) Something that involves problems and difficulties. 4. Recently ( ) d) Difficult or embarrassing 5. Problematic ( ) e) In a cheerful way 6. Awkward ( ) f) Gentle and loving Match the words 1-7 with the

• Examen De Diagnostico De Primero De Secundaria

  mamayyyyExamen Diagnostico Espanol 3 Secundaria Examen Diagnostico Español Segundo Secundaria Examen Diagnostico Quimica Examen Diagnostico Español Secundaria EXAMEN DE ESPAÑOL - 1° SECUNDARIA- 3° BIMESTRE EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria Examen Diagnostico 3er Grado Secundaria Examen Primer Bimestre Sexto Grado 2012-2013 Examen Tipo Enlace 3er Grado 2012-2013 Examen De Español Enero Secundaria Examen Final Español 3° Secundaria EXAMEN DIAGNOSTICO ESPAÑOL 3 Examen De Geografía Para Secundaria PRODUCTOS DEL CURSO ESPAÑOL

• EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL

  RoussandedherDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.80 “MOISÉS SÁENZ GARZA” TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2011-2012 PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Nombre____________________________________________ Grupo___________ I. Subraya la respuesta correcta. 1. Ámbitos por los que está constituido el programa de español I. a) Oral y escrita b) Literatura , Español y Ciudadanía c) Estudio, literatura y participación ciudadana 2. Son normas y conductas que deben acatarse dentro de un salón de clases, en

• Español еxamen еxtraordinario Secundaria

  juliosdaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Español Examen Extraordinario Secundaria Español Examen Extraordinario Secundaria Trabajos Documentales: Español Examen Extraordinario Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.907.000+ documentos. Enviado por: leidyrosado 06 mayo 2014 Tags: Palabras: 666 | Páginas: 3 Views: 686 Leer Ensayo Completo Suscríbase Lee, analiza y contesta correctamente lo que se te pide. 1. Género textual que expresa lo que pensamos acerca de

• Examen De Español

  joangg99ESPAÑOL I. Instrucción. La maestra de español compartió con sus alumnos el siguiente texto y pidió que trabajaran sobre las siguientes preguntas. Ayuda a los alumnos de la maestra de español con las respuestas que consideres son las correctas. 3 Sísifo Jaime Sabines. Voló desde su vida apacible hacia la luz recién encendida y su cadáver minúsculo cayó sobre esta hoja de papel en que escribo. Retiré la taza de café pensando que su contacto

• Examen De Ingles Secundaria Primer Bimestre

  livia33ESCUELA SECUNDARIA #1 “JOSÉ MARÍA PARÁS” C.C.T. 19EES0190V TURNO: MATUTINO, REGIÓN #6, ZONA #46 CICLO ESCOLAR 2013-2014 BIMONTHLY REVIEW 1st. BIMONTHLY ENGLISH III Student´s Name:___________________________________________________________ Roll: _______ Date of application: _______________________ 2013 Successes: _______ Score: ___________ I.- INSTRUCTIONS: Complete the story with past tense verbs John my best friend (see) __________________a car accident last night when he was coming back to his home. He (do not know) ___doesn´t knew_ what to do, so he (decide)

• Examen de diagnostico de español primer grado

  ismael136CENTRO ESCOLAR “MONSEÑOR GREGORIO M. BELLO CARRANZA”. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Nombre del alumno:________________________________________________________ Nombre del maestro:________________________________________________________ Grado y grupo:_____________________________________________________________ I.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca lánguidas piezas.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO 1RO SECUNDARIA

  gardhell25NOMBRE _________________________________________________________ I Efectúa correctamente las siguientes operaciones . 1) Quince mil novecientos tres menos cuatrocientos veintinueve. 2) Dos enteros ochocientos cuarenta y ocho milésimos; más, cuatro enteros dos décimos; más, trescientos sesenta y cinco enteros catorce centésimos. 3) 103.15 – 71.816 = 5) 61.942 x 3.56 = 6) 21.57 : 5.3 = Hasta milésimos 7) (0.03)5= 8) 9) –74+(–10)= 10) (2+3+4) – (5+6+7–13) +(–3+7–4–8)= 11) No olvides emplear jerarquía de operaciones 52 – 3

• Examen Dignostico Español

  nannys27ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 15 Clave 11DES0099W Ciclo Escolar 2014-2015 EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA PRIMEROS GRADOS INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN TU HOJA DE RESPUESTAS RELLENANDO EL CIRCULO SIN SALIRTE DE LA LÍNEA. La mujer y la gallina Una mujer tenía una gallina que ponía un huevo diario, sin fallar un solo día del año. La mujer pensó que si le daba más comida a la gallina, ésta pondría, por lo menos, dos

• Examen Diagnóstico Español Tercer año

  jesusb3ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 42 ACIERTOS__________ CALIFICACIÓN:_______________ NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA INSTRUCCIONES: De la lista de palabras elige la que corresponda con su significado y escríbela sobre la línea. 1.- ambigüedad 2.- clorhídrico 3.- declamación 4.- etimología 5.- flexiones 6.- higuera 7.- lingüística 8.- mármol 9.- propósito 10.- reflexivo 11.- sintaxis 12.- tóxico 13.- veda 14.- yuxtaposición 15.- zambullir ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.- Ciencia del lenguaje 2.- Combinación de

• EXAMEN DE ESPAÑOL

  chioswagEXAMEN DE ESPAÑOL I. Lee la instrucción de cada pregunta y contesta o realiza lo que se te pide. 1. Escribe las tres partes de un cuento. (3) ___________________ __________________ _________________ 2. Escribe si es discurso directo o discurso indirecto enfrente de cada uno de los diálogos. (2) - ¿Y por qué tienes esos ojos tan grandes? Y entonces, Caperucita preguntó que por qué el lobo tenía unos dientes tan grandes. 3. Responde las siguientes

• Examen Segundo Bimestre Español

  Griss87II. Lee con atención y contesta correctamente (2 puntos c/u) 1. Menciona dos funciones del moderador en un panel de discusión. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Describe la diferencia entre un debate y un panel de discusión _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Menciona dos documentos personales _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Escribe los pasos que se deben llevar a cabo para la realización de un panel de discusión _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Menciona los recursos gráficos que contiene todo tipo de texto administrativo o legal _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Examen Diagnóstico Geografía Secundaria

  ba1demarExamen de Diagnóstico Nombre: __________________________________________________ Grupo: ____ N. L.: _____ I.- En las siguientes preguntas subraya la respuesta correcta. 1.-Es el organismo federal encargado de proteger y difundir las políticas ambientales, así como preservar los recursos naturales y regular su aprovechamiento. a) Semarnat b) Profepa c) Ine d) Ninguna de las anteriores 2.- Es la ley más importante en materia de legislación ambiental, su objetivo principal es la preservación y restauración del ambiente en todo

• Guúa Examen 5to Bimestre Español

  mayrarr28GUÍA EXAMEN 5TO BIMESTRE ESPAÑOL BLOQUE 1 ¿Qué es un refrán? R=Son expresiones que se usan en nuestra lengua desde cientos de años con la intención de dar un consejo una enseñanza. Son dichos ingeniosos de uso común. ¿Qué es una moraleja? R=Es una enseñanza que aparece al final de una fábula; nos hace reflexionar sobre las virtudes y defectos humanos, sobre las consecuencias y nos deja una enseñanza. ¿Qué es una fábula? R=Es una

• Examen De Teatro 1de Secundaria

  EloizaMartinezPRIMER EXAMEN SEMESTRAL DE: ARTES (TEATRO) 1 NOM. DEL ALUMNOS:_______________________________GRADO Y SECC:___ACIERTOS:__ I.- INSTRUCCIONES:LEE CUIDADOSAMENTE TODAS LAS INDICACIONES Y CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS RELLENANDO EL ÓVALO CORRESPONDIENTE A LA RESPUESTA CORRECTA. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. LA COHERENCIA NECESARIA GUILLERMO F. PARODI PRIMER ACTO. La escena se desarrolla en la secretaría del Presidente de la República de un país latinoamericano. Entra Joaquín limpio, bien afeitado, y es recibido por

• Examen еxtraordinario de Historia Universal 1 Secundaria

  MinguinoSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Trabajos: Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.964.000+ documentos. Enviado por: Jillian 03 abril 2011 Tags: Palabras: 2477 | Páginas: 10 Views: 7882 Imprimir Documento Examen Extraordinario De Historia Universal 1 Secundaria Leer Ensayo Completo Suscríbase ... e la

• Examen Diagnostico Español

  echeremI.- En el siguiente texto marca la tilde de las palabras a las que se ha omitido el acento. Es la noche del día ultimó del año. El bosque esta´ cubierto de nieve y sobre la blancura surgen los troncos negros de los árboles como columnas de ébano; las copas desnudas cruzan su ramaje bajo el cielo que esta sereno. Aparece la luna y pinta la luz pálida sobre la nitidez del suelo. Todo es

• Examen De Geografía De Secundaria

  MireyiuxLEE CUIDADOSAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. I. Escribe el número de la pregunta en el paréntesis de la respuesta correcta.(10) 1. ¿Cómo se produce la contaminación? 2. ¿El agua y el suelo se contamina por emisión de? 3. ¿Cómo se produce el cambio climático? 4. ¿Qué es la globalización? 5. ¿Cómo está integrado el paisaje rural? 6. ¿Cómo está compuesto el paisaje urbano? 7. ¿Qué es la migración? 8. ¿Qué es la