Ley Fundamental De Educacion ensayos gratis y trabajos

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Ley General De Educacion

Ley general de educación La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos, al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; también implica una concienciación cultural y conductual. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo. No

Enviado por Jorgeortega7 / 725 Palabras / 3 Páginas
Inicio De La Formacion De Los Valores Como Tarea Fundamental De La Educacion

APRENDER A CONVIVIR: Convivir consiste en vivir de una manera armoniosa con los demás. En nuestro Colegio convivimos con muchos niños y niñas, cada con su forma de ser, con sus ideas, con suapariencia, etc. Debemos respetarnos y saber que todos somos diferentes, y que en esa diferencia, en esa variedad, encontramos la riqueza de la amistad, de conocer cosas nuevas, de compartir… “No teimporten las razas ni el color de la piel, ama a

Enviado por bikercaceres / 297 Palabras / 2 Páginas
Inicio De La Formación En Los Valores, Tarea Fundamental De La Educación Inicial.

Inicio Y Formación De Los Valores, Tarea Fundamental De La Educación Inicial. Trabajos Documentales: : Inicio Y Formación De Los Valores, Tarea Fundamental De La Educación Inicial. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.099.000+ documentos. Enviado por: alberanyeli 22 marzo 2013 Tags: Palabras: 4641 | Páginas: 19 Views: 1318Inicio de la formación en los valores, tarea fundamental de la Educación Inicial. Cuando los niños/a llegan al preescolar llevan una serie de valores

Enviado por yusbi / 773 Palabras / 4 Páginas
Ley General De Educación

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN La ley general de educación es una manera de satisfacer la necesidad de la sociedad en cuanto a la educación. Esta ley toma en cuenta todo lo relacionado con la educación para poder satisfacer las necesidades de quienes la reciben y lo que esta conlleva; alumnos, maestros, planes, programas, escuelas, programas y métodos educativos. Así mismo establece reglas puesto que cada gran secretaría, en este caso la secretaría de educación pública

Enviado por SeleneAzeneth / 1.511 Palabras / 7 Páginas
Ley General De Educacion

Plan de estudios educación básica 2011: Documento rector, define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal. COMPETENCIAS PARA LA VIDA: • Movilizan y dirigen todos los componentes –conocimientos, habilidades, actitudes y

Enviado por angel_91 / 1.510 Palabras / 7 Páginas
Ley General de Educación de 1993

Ley General de Educación de 1993; la búsqueda de la calidad y la equidad educativas con la misma o mayor prioridad que la cobertura educativa; el énfasis en el aprendizaje de competencias científicas, tecnológicas y laborales; el fomento de la participación de los empresarios en la gestión escolar y una mayor vinculación con el sector laboral. 1993 13 de julio. Se publica en el Diario Oficial la Ley General de Educación que en su artículo

Enviado por / 473 Palabras / 2 Páginas
La Articulación Como Elemento Fundamental Para El Mejoramiento En La Educación

“La articulación como elemento fundamental para el mejoramiento en la educación” Alumno: Carlos Cabezas Pavez. Profesor: Edison Díaz. Asignatura: Marketing Educacional Fecha: 29 de Octubre de 2014 Ensayo: “La articulación como elemento fundamental para el mejoramiento en la educación” En Chile al igual que los otros países de la región durante los últimos años, han tenido dentro de su proceso educacional, la descentralización de la toma de decisiones, siendo esto entendido como contribuir a la

Enviado por carloscc9 / 1.476 Palabras / 6 Páginas
Ley orgánica de educación superior (LOES)

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (LOES) LOES Art. 118 Niveles de formación de la educación superior.- Los niveles de formación que imparten las instituciones del Sistema de Educación Superior son: a) Nivel técnico o tecnológico superior, orientado al desarrollo de las habilidades y destrezas que permitan al estudiante potenciar el saber hacer. Corresponden a éste los títulos profesionales de técnico o tecnólogo superior, que otorguen los institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los

Enviado por RaffaelPazmino / 479 Palabras / 2 Páginas
Ley Organica Del La Educacion Superior

REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (Decreto No. 865) Rafael Correa Delgado PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPÚBLICA Considerando: Que el número 5 del artículo 147 de la Constitución de la República del Ecuador establece que corresponde al Presidente de la República dirigir la administración pública en forma desconcentrada y expedir los decretos necesarios para su organización, regulación y control; Que en cumplimiento con la Disposición Transitoria Primera de la Constitución de la

Enviado por alejoc54 / 2.235 Palabras / 9 Páginas
La Ley 1420 Y la Ley Federal de Educación

La Ley 1420 Y la Ley Federal de Educación Ley 1420 Ley 26.206 Objetivo-Fines Favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollo moral, intelectual y físico de todo niño de 6 a 14 años de edad. Homogeneizar Crear conciencia de Nación formar ciudadanos Fortalecer la identidad nacional, basada en el respeto a la diversidad cultural y a las particularidades locales. Brindar una educación integral, igualitaria y equitativa. Formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos. Garantizar

Enviado por noeliaferreira / 774 Palabras / 4 Páginas
Ed. Preescolar Ley Gral De Educación

EDUCACIÓN PREESCOLAR (Ley General de Educación) Artículo 1.- Objeto de la Ley La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de

Enviado por alegtg / 10.493 Palabras / 42 Páginas
Ley Organica De La Educacion

PROYECTO LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÒN TITULO I DISPOSICIONES FUNDAMENTALES Objeto de la Ley Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios rectores, derechos, garantías y deberes de la educación, la cual asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo a los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social, así como las bases organizativas y de funcionamiento que conformen el Sistema Educativo de la

Enviado por j.leidymar / 8.619 Palabras / 35 Páginas
Ley Del Servicio Comunitario Del Estudiante De Educación Superior

LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION SUPERIOR. Se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la

Enviado por josemirth / 792 Palabras / 4 Páginas
Ley 34 De 6 De Julio 1995 POR LA CUAL SE DEROGA, MODIFICAN, ADICIONAN Y SUBROGAN ARTÍCULOS DE LA LEY 47 DE 1946, ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

Ley 34 de 6 de julio 1995 POR LA CUAL SE DEROGA, MODIFICAN, ADICIONAN Y SUBROGAN ARTÍCULOS DE LA LEY 47 DE 1946, ORGÁNICA DE EDUCACIÓN. La modernizada Ley Orgánica de educación (Ley 34 de 6 de julio de 1995) confirió a los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), asociados o no a discapacidad, el derecho al libre ingreso al Sistema Educativo Regular, tal como declara el ARTÍCULO 71 de la sección tercera que declara

Enviado por nuviabelen14 / 1.114 Palabras / 5 Páginas
La Ley General De Educación

INTRODUCCION. La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; también implica una concienciación cultural y conductual. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo. No solo se trata

Enviado por Tigriojavier / 1.332 Palabras / 6 Páginas
Ley Naciona De Educacion N° 26.206

Ley Nacional de Educación N° 26.206. Se divide en 4 niveles y 8 modalidades. Educación inicial: Comprende desde los 45 días hasta los 5 años de edad, siendo esta última obligatoria. • Los jardines maternales atenderán a niños y niñas desde los 45 días hasta los 2 años inclusive. • Los jardines de infante atenderán a niños y niñas desde los 3 años hasta los 5 años inclusive. Educación primaria: Es obligatoria en la formación

Enviado por alejpralong / 412 Palabras / 2 Páginas
Ley Federal De Educación N° 24.195

Ley Federal de Educación N° 24.195 TÍTULO I. Derechos, obligaciones y garantías TÍTULO II. Principios Generales TÍTULO III. Estructura del Sistema Educativo Nacional TÍTULO IV. Educación No Formal TÍTULO V. De la Enseñanza de Gestión Privada TÍTULO VI. Gratuidad y Asistencialidad TÍTULO VII. Unidad Escolar y Comunidad Educativa TÍTULO VIII. Derechos y Deberes de los Miembros de la Comunidad Educativa TÍTULO IX.De la Calidad de la Educación y su Evaluación TÍTULO X. Gobierno y Administración

Enviado por Macsi22 / 7.079 Palabras / 29 Páginas
La ley Federal de Educación y el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica.

La ley Federal de Educación y el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica. En el presente ensayo pretendo dar a conocer una comparación desde mi perspectiva, acerca de la Ley Federal de Educación (1973) y el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (1992). Comenzare por la Ley Federal de la Educación que se realiza el 29 de noviembre de 1973, en el gobierno de Luis Echeverría, que viene a

Enviado por pau_resendiz / 739 Palabras / 3 Páginas
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 16-11-2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

Enviado por yatetena65 / 18.186 Palabras / 73 Páginas
4) ¿CUÁLES SON LAS MODIFICACIONES QUE INTRODUCE LA LEY N°26.206/06 DE EDUCACIÓN NACIONAL CON RESPECTO A LO ESTABLECIDO POR LA LEY N°24.195/93 FEDERAL DE EDUCACIÓN? ¿SE TRATA DE REFÓRMAS SUSTANCIALES? ¿POR QUÉ CREES QUE SE CAMBIO LA LEY?

Las modificaciones fueron: • La implementación de artículos, ya que en la Ley 26.206 consta con 145 y la Ley 24.195 con 71. • La Ley 26.206 cambia la estructura del sistema educativo y se extiende la obligatoriedad hasta la culminación de la escuela secundaria. Esta queda constituida de la siguiente manera: Nivel inicial: desde 45 días hasta los 5 años siendo este último obligatorio Nivel primario: a partir de los 6 años de edad

Enviado por solemsm / 688 Palabras / 3 Páginas
LEY ORGANICA DE LA EDUCACION

LEY ORGANICA DE LA EDUCACIÓN Artículo 24. El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad étnica, lingüística y

Enviado por DESIREE MARTINEZ / 321 Palabras / 2 Páginas
LEYES APLICABLES A LA EDUCACIÓN

LEYES APLICABLES A LA EDUCACIÓN 3.4 CONSTITUCIÓN POLÍTICA En nuestro país como en muchos otros los derechos y obligaciones de los ciudadanos se rigen bajo una Constitución, esta sirve, para dar estabilidad a las reglas que determinan la forma en que se ejerce el poder público por parte de los órganos legislativos, ejecutivos y judiciales del Estado que están autorizados para ello. La educación, también se rige bajo esta constitución y está plasmada directamente en

Enviado por rocio_islasg / 4.502 Palabras / 19 Páginas
Esta ley tiene por objeto la prevención, diagnóstico, educación, control epidemiológico, atención e investigación asi como los derechos y deberes de las personas portadores del Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) y del Síndrome de Inmunodefi

TITULO I DISPOSICIONES GENERALES. Articulo 1. Objetivo Esta ley tiene por objeto la prevención, diagnóstico, educación, control epidemiológico, atención e investigación asi como los derechos y deberes de las personas portadores del Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) y del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) en el Estado Mérida. Articulo 2. Principios Rectores Esta ley se fundamentará en los principios emitidos por la Organización Mundial de Salud y la Organización de las Naciones Unidas, con

Enviado por 63929203 / 893 Palabras / 4 Páginas
Ley General De La Educacion

Análisis del primer capítulo de la ley general de educación La educación es elemento fundamental en la transformación de mentalidades, que permite la movilidad social y por ende, la evolución de lasociedad misma, es por ello, la necesidad de analizar la ley general de educación para conocer cuáles son nuestros derechos, limitantes y obligaciones. Hablar de la ley, en cualquier aspecto, eshablar de una norma jurídica obligatoria, coercitiva y coactiva, en la cual, considero que

Enviado por cachillo / 278 Palabras / 2 Páginas
Inicio Da La Formación En Los Valores, Tarea Fundamental De La Educación Inicial.

educación inicial. Los valores forman las bases fundamentales del desarrollo de nuestras sociedades, términos como: familia, libertad, amistad, paz, amor, patriotismo, solidaridad, servicio, honestidad, belleza, lealtad, estudio, trabajo, salud, justicia, sabiduría y verdad son considerados valores, los cuales deben ser aprehendidos desde el núcleo familiar, siendo este a su vez el pilar fundamental de la sociedad. Los valores familiares juegan un papel importante en la educación de los niños y niñas, ya que sería el

Enviado por vale0910 / 578 Palabras / 3 Páginas
Constitucional y Ley General de Educación en México;

Ensayo artículo 3° Constitucional y Ley General de Educación en México; relación. Introducción: Este ensayo es para analizar y conocer el artículo tercero constitucional y la ley general de educación, el artículo nos declara ante toda la república que como individuos tenemos el derecho a recibir una educación en cualquier estado y distrito federal conformándose por educación básica, media superior y superior. Dentro de la educación básica inicia desde el preescolar, primaria y secundaria, posteriormente

Enviado por Katyagay123 / 797 Palabras / 4 Páginas
RESUMEN DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION

RESUMEN DE LA LEY GENERAL DE EDUCACION PUBLICADA EL 13 DE JULIO DE 1993. En la ley General de Educación el estado establece que está obligado a prestar los servicios educativos para que toda la población curse la educación preescolar, primaria, secundaria y educación media, La educación que se imparta debe ser laica y gratuita. Todo individuo tienen derecho a recibir educación de calidad, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso

Enviado por balito25 / 1.980 Palabras / 8 Páginas
LA LEY GENERAL DE EDUCACION

1.- ¿Cuál es la razón de la actual ley de educación se le llame general? la ley propuesta es general puesto que tiene disposiciones que serían aplicables a los tres niveles de gobierno, en el cual induciría a las legislaciones de los estados a expedir sus propias leyes en congruencia con la propia Ley General. 2.- ¿Qué jerarquía tiene la LGE con relación a las demás normas del sistema jurídico? Significa que jerárquicamente esta por

Enviado por Roxa.Julian / 895 Palabras / 4 Páginas
La vista conceptual de la tarjeta de la ley general de educación

1- Presentación de un mapa conceptual que manifieste la estructura del Nivel Medio, tomar en cuenta los ciclos y grados, además de una reflexión acerca de las funciones: social, formativa y orientadora del Nivel Medio. (Ver Art. 41 de la Ley General de Educación 66-97). 2- Redacción de un informe acera de las funciones de la Modalidad de Técnico Profesional Tomar en cuenta el Art. 46 de la Ley General de Educación 66-97. Artículo 69.-

Enviado por mkwrestler / 623 Palabras / 3 Páginas
Ley General De Educacion

La discusión de la ley, tuvo 17 oradores en contra y 15 a favor, al final la votación termina con un respaldo contundente de cinco a uno en favor de la ley, misma que con respecto a los tiempos, señala que será en julio de 2014 cuando para el ingreso y la permanencia de los docentes en las aulas, sea por medio de la citada evaluación, y será en el 2015 cuando cualquier profesionista tenga

Enviado por flakita_g / 421 Palabras / 2 Páginas
Ley General De Educación

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 20-05-2014 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

Enviado por Criistinaa / 23.060 Palabras / 93 Páginas
Ley General de Educación

Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. JOSE ANGEL CORDOVA VILLALOBOS, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracción I, inciso a) de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 12, fracciones I y XIV, 47, fracción IV y último párrafo, 50 y 60 de la Ley General de Educación; y

Enviado por manuel2040 / 1.831 Palabras / 8 Páginas
Constitucional y Ley General de Educación en México

Ensayo artículo 3° Constitucional y Ley General de Educación en México; relación. Introducción: Este ensayo es para analizar y conocer el artículo tercero constitucional y la ley general de educación, el artículo nos declara ante toda la república que como individuos tenemos el derecho a recibir una educación en cualquier estado y distrito federal conformándose por educación básica, media superior y superior. Dentro de la educación básica inicia desde el preescolar, primaria y secundaria, posteriormente

Enviado por kathy.sl / 689 Palabras / 3 Páginas
LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO DERECHO FUNDAMENTAL, DENTRO DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL.

LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO DERECHO FUNDAMENTAL, DENTRO DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL. Para hablar de la educación como un derecho fundamental, es necesario primero definir el término mismo, el cual se puede precisar como una serie de procesos multifactoriales tendientes a que el individuo adquiera y transmita principalmente conocimientos, que se pueden ver representados de diversas formas. “La educación es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere valores, conocimientos, costumbres, formas de

Enviado por Lainis / 1.902 Palabras / 8 Páginas
Leyes, fines, funciones y factores de la educación

LEYES, FINES, FUNCIONES Y FACTORES DE LA EDUCACIÓN Leyes de la educación: Decimos que todo hecho educativo sistemático parte de un principio; el término principio es aplicado aquí, tanto en el sentido de origen o base, como en el de razón o fundamento de algo. Por principio se entiende el origen de toda cosa, de todo hecho o fenómeno; es la primera instancia de la existencia, el punto de partida o base en que se

Enviado por Eliezer10 / 2.431 Palabras / 10 Páginas
Ley General De Educación

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 09-04-2012 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

Enviado por SammyMza / 11.343 Palabras / 46 Páginas
Ley General De Educacion

La ley general de la educación 115 de febrero 8 de 1994, es un libro el cual básicamente se enfatiza en los derechos educativos que como humanos poseemos, la cuales están basadas en leyes, normas jurídicas, educación por niveles y grados. Claramente se puede deducir que estas normas trabajan en pro del crecimiento del hombre a nivel educativo, como se nombra en el (artículo #3 Prestación de servicio educativo: será prestado a las instituciones del

Enviado por carlos997 / 243 Palabras / 1 Páginas
Ensayo Sobre Código Fundamental De Educación

Ensayo sobre Código Fundamental de Educación Con el actual gobierno surge la idea de reformar el sistema educativo por el desorden administrativo y bajo rendimiento en algunos docentes, con el propósito de tener una educación de calidad en nuestro país ya que está en los niveles más bajos a nivel del mundo. Y para el gobierno se puede reformar cambiando la ley orgánica de educación en una nueva ley fundamental de educación la cual consta

Enviado por Yuyafafe / 934 Palabras / 4 Páginas
Ensayo Ley General De La Educacion

LEY GENERAL DE EDUCACION En el presente ensayo analizaremos la Ley General de Educación (Última reforma publicada DOF 11/09/2013), así como su aplicación o cumplimiento en la Escuela Secundaria Técnica No. , ubicada en la Ave. Manuel J. Clouthier y Linaza 9970, Inf. Ampliación Aeropuerto. La cual cuenta con una población de 1804 alumnos distribuidos en 18 grupos en el turno matutino y 18 grupos en el turno vespertino, una plantilla de 88 empleados, entre

Enviado por veronica1618 / 2.722 Palabras / 11 Páginas
: CONOZCAN LOS PRINCIPIOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION EN MEXICO EXPRESADOS EN LA CONSTITUCION POLITICA - LA LEY GENERAL DE EDUCACION Y LA LEY ESTATAL DE EDUCACION

FICHA NO. 1.-BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO - PROPOSITO: CONOZCAN LOS PRINCIPIOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION EN MEXICO EXPRESADOS EN LA CONSTITUCION POLITICA – LA LEY GENERAL DE EDUCACION Y LA LEY ESTATAL DE EDUCACION LEE EL PROGRAMA DEL CURSO Y CONTESTA COMPLETANDO LO QUE CORRESPONDA A CADA PREGUNTA. DESPUES TRANSCRIBELO EN LIMPIO PARA SU ENTREGA 1.- NOMBRE DE LA MATERIA: BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO 2.-

Enviado por lilipoplolly / 665 Palabras / 3 Páginas
Concepción del humanismo democrático en la ley de la educación

CONCEPCIÓN DEL HUMANISMO DEMOCRÁTICO EN LA LEY DE LA EDUCACIÓN La concepción, es definida como la la formación de una cosa o idea en la imaginación de cada uno. Fried (2005) afirma: “Es la formación en la mente de una idea, una opinión o un proyecto... (p. 32). Las personas tienen una concepción distinta del mundo según su cultura, concepto e idea. La concepción humanista, debe proveer a cada individuo de experiencias que lo satisfagan

Enviado por Abdys / 438 Palabras / 2 Páginas
La Ley General De La Educacion (resumen)

La Ley General de Educación, en su Artículo 41, enuncia que “la educación especial” está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas con aptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género. La propuesta de escuela inclusiva posee connotaciones políticas y sociales, además de conllevar cambios en la perspectiva organizativa y en el modelo de enseñanza. En

Enviado por RMCHB7MO / 755 Palabras / 4 Páginas
Ley General De Educación

Bloque # 1 “Los Principios Filosóficos” Ficha de Actividades #4  “Ley General de Educación” ARTÍCULO 1°.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado-Federación, Estados y Municipios, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. ARTICULO 2°.- La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye

Enviado por alix44 / 1.742 Palabras / 7 Páginas
Ley De La Educacion

La Ley 115 de 1994 que se han constituido en ejes del desarrollo del quehacer educativo en Colombia en estas dos últimas décadas fue aprobada en 1994 en el gobierno del presidente César Gaviria la cual está conformado por 222 artículos y 11 títulos donde es abordado la estructura del servicio educativo, sobre los educandos. Los educadores; organización para la prestación del servicio educativo los establecimientos educativos; la dirección, administración, inspección y; financiación de la

Enviado por 2014273 / 348 Palabras / 2 Páginas
La famosa ley organica de educacion intercultural

La famosa LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL que según las autoridades entrará en vigencia en los próximos días, nos habla de cambios tanto pedagógicos como en el aspecto económico para el bien de la educación y de nuestra patria. Con la nueva Ley de Educación no solo los maestros tendrán la responsabilidad del sistema educativo, sino que se involucra directamente a los padres para que sean parte de la enseñanza de sus hijos, porque en

Enviado por JANNETHPEPINO / 359 Palabras / 2 Páginas
Ley General De Educacion

¿Qué es la LGE? La Ley General de Educación representa el marco para una nueva institucionalidad de la educación en Chile. Deroga la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) en lo referente a la educación general básica y media (mantiene la normativa respecto a la educación superior). Establece principios y obligaciones, y promueve cambios en la manera en que los niños de nuestro país serán educados. ¿Qué principios sigue esta nueva ley? Además de los

Enviado por elgueta / 873 Palabras / 4 Páginas
Ley General De Educación

2. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DECRETO No. 917. - LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPUBLICA DE EL SALVADOR, CONSIDERANDO: I. Que la Constitución de la República establece en el Título II, Sección Tercera, disposiciones fundamentales, que es necesario desarrollar un ordenamiento legal para determinar y establecer los fundamentos de la educación nacional y regular el sistema educativo; II. Que de conformidad al Decreto Legislativo No. 495, de fecha 11 de mayo de 1990, publicado en

Enviado por Victor2002 / 7.740 Palabras / 31 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DEL LA LEY DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL 2002 Y 2013.

CUADRO COMPARATIVO DEL LA LEY DEL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN DEL 2002 Y 2013. INEE 2002 INEE 2013 • El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Se creo el 8 de agosto 2002. • El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación se redefine, partir del 26 de febrero de 2013. • Estaba descentralizado de la secretaria de educación publica • Se crea el Sistema Nacional de Evaluación

Enviado por roman112 / 3.380 Palabras / 14 Páginas
LEY GENERAL DEL LA EDUCACIÓN

LEY GENERAL DEL LA EDUCACIÓN Los aportes y la concepción de Educación Ambiental. Educación Ambiental: Inculcar los conceptos y principios fundamentales de la ciencia ambiental, el desarrollo sustentable, la prevención del cambio climático, así como de la valoración de la protección y conservación del medio ambiente como elementos esenciales para el desenvolvimiento armónico e integral del individuo y la sociedad. También se proporcionarán los elementos básicos de protección civil, mitigación y adaptación ante los efectos

Enviado por MontseMG29 / 337 Palabras / 2 Páginas
Ley Educacion

LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Poder Ejecutivo. Secretaría General de Gobierno. Estados Unidos Mexicanos. Alberto Cárdenas Jiménez, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Jalisco, a los habitantes del mismo hago saber que por conducto de la Secretaría del H. Congreso de esta Entidad Federativa, se me ha comunicado el siguiente DECRETO NÚMERO 16644.-EL CONGRESO DEL ESTADO DECRETA: ÚNICO.- Se aprueba la Ley

Enviado por ponny0805 / 36.993 Palabras / 148 Páginas

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