Ley Fundamental De Educacion

• Articulos De La Ley De Educacion

  gregorioperezmArtículos Artículo 1: La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantías y deberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social, así como las bases organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la República Bolivariana de Venezuela. Artículo 4: La educación como derecho humano y deber social

• Comentario de los artículos de la ley de educación

  yureimyComentaré a continuación dicho artículo parte por parte. “Toda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones.” En esta parte del artículo se establece el ámbito de aplicación del mismo en cuanto a las personas. Es decir, lo que se estipula en el mismo se aplica a TODAS las personas, sean estas recién nacidas, niños

• Ley De Educación Nacional

  sanmary1LEY N° 26.206 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPÍTULO I PRINCIPIOS, DERECHOS Y GARANTÍAS ARTÍCULO 1°.- La presente ley regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender consagrado por el artículo 14 de la Constitución Nacional y los tratados internacionales incorporados a ella, conforme con las atribuciones conferidas al Honorable Congreso de la Nación en el artículo , incisos 17, 18 y 19, y de acuerdo con los principios que allí

• Articulos De La Ley De Educacion

  jonexyArtículo 18. Los consejos comunales, los pueblos y comunidades indígenas y demás organizaciones sociales de la comunidad, en ejercicio del Poder Popular y en su condición de corresponsables en la educación, están en la obligación de contribuir con la formación integral de los ciudadanos y las ciudadanas, la formación y fortalecimiento de sus valores éticos, la información y divulgación de la realidad histórica, geográfica, cultural, ambiental, conservacionista y socioeconómica de la localidad, la integración familia-escuela-comunidad,

• Ley Fundamental

  karitaaPoder legislativo EL CONGRESO NACIONAL: CONSIDERANDO: Que el estado de honduras tutela el derecho de educación y vela por que esté al alcance de todos los educandos sin discriminación, con la mayor cobertura y calidad posible, de manera a que llegue a los más alejados y aislados núcleos poblacionales del país. CONSIDERANDO: Que la educación debe ser laica; debe inculcar y fomentar profundos sentimientos hondureñistas, desarrollar y fortalecer una cultura de valores, universales tales como

• El proyecto de la Ley de Educación

  ErickalfonzoToda organización, constituye un sistema que está dividido en subsistemas, que en su conjunto forma un todo organizacional, bajo este criterio toda institución educativa puede verse como una organización. Tanto la visión como la misión son herramientas que permiten ubicar un contexto de la realidad organizacional de toda empresa, en la actualidad existe ausencia de estas herramientas gerenciales dentro de las instituciones educativas, lo cual ha creado un conflicto a nivel estructural que no puede

• Constitucion, ¿ley Fundamental O Simpleley Ordinaria?

  nataly9CONSTITUCIÓN, ¿LEY FUNDAMENTAL O SIMPLEMENTE LEY ORDINARIA? Hoy día, a pesar de ser regidos por una constitución, la mayoría de las personas aun no sabemos en realidad: ¿Qué es una constitución? En algún momento diremos que es una simple ley, ya que una constitución para regir, necesita ser promulgada legislativamente, es decir, que tiene que ser también ley; pero a pesar de que una constitución y una ley en su esencia parezcan ser lo mismo,

• LEY DE EDUCACION

  Anastasia123Ley general de educacion Artículo 7o.- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los siguientes: Párrafo reformado DOF 17-04-2009, 17-04-2009, 28-01-2011 IV.- Promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística de la Nación y el respeto

• Ley De Educacion Nacional

  Vibras28Ley de Educación Nacional Decreto Legislativo No. 12-91 Vigencia: 12 de enero de 1991 EL CONGRESO DE LA REPUBLICA DE GUATEMALA CONSIDERANDO Que la Constitución Política de la República de Guatemala, garantiza la libertad de enseñanza y criterio docente, establece la obligación del Estado de proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación alguna con el fin de lograr el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad socioeconómica, política, la

• Ley De Educacion

  roaranTrabajo comparativo: Ley federal de educación N° 24.195- Ley nacional de educación N° 26.206. Objetivo: • Analizar la nueva ley de educación a partir de compararla con la antigua ley. • Analizar diferentes categorías de análisis de ambas legislaciones. Consigna de trabajo: A partir del cuadro comparativo destacar las diferencias en relación a: Fines, estructura, relación con la sociedad y formación docente. Realizar una breve reflexión en la cual se enmarque la opinión personal. Fines:

• Resumen Ley De Educacion

  maralejaley de educación 1980 2009 No se acepta propaganda política dentro de los centros Educativos. Se habla de Cultura Política en centros Educativos. Obligación de la cátedra de educación física o deportes. Obligación de impartir principios de ideas bolivarianas. Se tiene la obligatoriedad de la participación de familiares y de la sociedad en el plantel. Es obligatorio que los padres del estudiante sean los que participen en el plantel. El sistema educativo se define en

• Ley de educación

  roosvelthLa ley de educación superior exigirá al máximo a las universidades del país, tanto en la infraestructura como en lo académico. Para muchos esta ley tiene algunas falencias, tal vez si las tenga pero recordemos que la misma ayudara a que nuestros jóvenes y las futuras generaciones tengan una educación de la más alta calidad. Las universidades deberán contar con docentes de cuarto nivel en cada una de sus aéreas para que la enseñanza sea

• Analisis De Las Leyes De Educacion Infantil

  cris_sanzLEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. La ordenación de la Educación Infantil en Andalucía Iniciación en determinados aprendizajes 1. El currículo del segundo ciclo de la educación infantil contemplará la iniciación del alumnado en una lengua extranjera, especialmente en el último año, así como una primera aproximación a laa lectura, a la escritura, a las habilidades numeréricas básicas y las relaciones con el medio. Objetivos f. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes

• Leyes De Educación En Argentina

  Su02Periodo Pre-Hispánico Los hombres primitivos de las tribus que habitaban el territorio argentino no poseían un sistema de educación. Los saberes necesarios para la supervivencia eran transmitidos de generación en generación sin planificación previa. Siglos XVI y XVII Luego del descubrimiento y posterior conquista de América, los sacerdotes jesuitas, franciscanos, mercedarios, dominicos, carmelitas y agustinos aplicaron la pedagogía de la evangelización por orden de la Reina Isabel (La Católica) cuyos destinatarios eran los aborígenes. La

• Tareas Ley la educación

  auroragisseltículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. La función social educativa de las universidades y demás instituciones de educación superior a que se refiere la fracción VII del artículo 3o.de

• Ley De Educacion Red Conceptual

  adrianahomero1) a. El Estado tiene la responsabilidad de garantizar la educación dado que es un derecho inalienable, pues no existe otro actor individual o colectivo que cuente con los recursos institucionales, económicos y la capacidad de integración y síntesis político - cultural necesarios para asegurar el acceso, permanencia y egreso de la totalidad de la población al sistema educativo para distribuir los bienes culturales con criterio de justicia. Mediante la elaboración y prescripción de diseños

• Ley De Educación

  arylunarojasLEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY GENERAL DE EDUCACIÓN CÁMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIÓN Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Última Reforma DOF 09-04-2012 1 de 56 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 09-04-2012 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS

• Ley De Educacion 1420

  Susyblancoa ley 1420 debe entenderse en el contexto del positivismo como marco teórico hegemónico. A continuación algunos datos contextuales respecto a la ley y su espíritu: Para el positivismo, el orden, está al servicio del progreso. No se trata de un orden teológico ni metafísico, es un orden concreto, cuya finalidad es el progreso material de las naciones. De este modo, la nación, a fin de alcanzar su identidad, requiere de un sistema educativo nacional

• Ley De Educacion Ambiental

  22960357CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA: En cuanto a la Educación Ambiental establece: De los derechos culturales y educativos. "Artículo 107. La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo, así como también en la educación ciudadana no formal..." Para entender o darle sentido a las normas contenidas en la Constitución, referidas al Derecho Ecológico (Ambiental), debemos entender que el sujeto de este Derecho es: "la conducta social del hombre";

• Ley De Educacion

  AntonioG95LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 10-06-2013 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

• Ley De Educaciòn

  mex2012amyCONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Artículo 3o. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias. La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a

• Leyes De Educacion

  Objetivo general: La escuela primaria tiene como objetivo favorecer y dirigir el desarrollo moral, intelectual y físico de los niños de 6 a 14 años, esta debe ser gratuita obligatoria gradual y dada al conforme con los preceptos higiénicos, no permite la enseñanza religiosa a no ser antes o después de clases por los ministros autorizados de los distintos cultos. Estructura del sistema educativo: Uno o mas jardines de infantes en las ciudades donde sea

• Ley De Educacion Nacional

  gloagusLEY DE EDUCACIÓN NACIONAL Nº 26206 Diciembre 2006 Ideas Fundamentales • Derecho a enseñar y a aprender consagrado constitucionalmente • La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado. • La Educación es una prioridad nacional. Política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y

• Ley De Educacion

  yhmasterBases legales de la educación física Artículo 12 (ley orgánica de educación). Se declaran obligatorios la educación física y el deporte en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. El Ejecutivo Nacional promoverá su difusión y práctica en todas las comunidades de la nación y establecerá las peculiaridades y excepciones relativas a los sujetos de la educación especial y de adultos. Éste articulo de a ley orgánica marca la obligatoriedad en todos los niveles

• Analisis De La Ley Federal De Educacion (24.195) Y Ley De Educacion Nacional (26.206)

  iliracoAnálisis comparativo de la Ley Federal de Educación (24.195) y la Ley de Educación Nacional (26.206) ¿Compartiendo ADN? Vanesa Carril, Laura Marrone, Soledad Tejera EL presente trabajo realiza un estudio comparativo entre la Ley Federal de Educación (LFE) – 1992 y la Ley de Educación Nacional (LEN)-2006. La primera fue la norma central que expresó la Reforma Educativa de la década neoliberal en nuestro país. Acompañó la Reforma del Estado propiciada por el gobierno de

• Ley de Educación en Cataluña

  kevinchuchoaluña El conseller de Educación, Sr. Ernest Maragall, presentó las bases para una nueva Ley de Educación en Cataluña, coincidiendo con la difusión de diversos estudios (PISA, Fundació Bofill) en los cuales se señalaba que los resultados escolares de nuestro alumnado están por debajo de la media europea. El fracaso escolar fue el eje de una campaña orquestada por el conseller para justificar la propuesta de ley, responsabilizando al profesorado y a la organización de

• La ley de Educación Común 1420

  daikarabiLey Nº 1420 de Educación Común La ley de Educación Común 1420 fue la piedra basal del sistema educativo nacional. Se aprobó el 8 de julio de 1884, después de fuertes debates en el Congreso Nacional y en la prensa. La discusión acerca de la ley de la educación fue uno de los debates más intensos, y de largo alcance, en la historia Argentina. Distintos puntos de vista en torno a la enseñanza religiosa, a

• La Reforma A La Ley 30 De 1992 (Ley De Educación Superior)

  jen02091. ¿Para qué y por qué una reforma a la educación superior? La reforma está dirigida a reestructurar el mercado laboral en función de las nuevas formas de acumulación del capital y de la inserción acrítica y subordinada en la economía global. Durante la segunda mitad del siglo XX, la baja cobertura en la educación superior colombiana fue compatible con un tipo de desarrollo que no exigía una mano de obra especialmente cualificada. No obstante,

• Ley De Educacion

  jon.verasteguiIdentificar al cliente como recurso básico de la empresa y mediante tácticas de marketing, gestiona y dirige las estrategias de las organizaciones. Procedimiento: Visita algunas páginas de club de compra como privalia, brandsclub, geelbe, etc. Selecciona tres de estos sitios y realiza lo siguiente para cada uno de ellos: Analiza su estrategia empresarial y ubícala dentro de alguna de las orientaciones del management estudiadas en este módulo. Describe el perfil de sus clientes. Analiza el

• Ley De Educacion

  jfyanezPLAN DE EDUCACION DEL GOBIERNO SANTOS EDUCACION DE CALIDAD PARA LA PROSPERIDAD El cual está conformado por cinco objetivos los cuales son: Mejoramiento de la calidad Este plantea lograr que el 25% de los estudiantes evaluados en las pruebas SABER mejoren su rendimiento y se ubiquen en los mejores niveles; acompañar en el desarrollo de planes de mejoramiento al 100% de los establecimientos educativos que presentan bajos logros en las pruebas SABER (1.800 de un

• Ley De Educacion

  Preguntas del caso 1. ¿Que tipos de aplicaciones se describen aquí? ¿que funciones de negocios soportan? ¿como mejoran la eficiencia operacional y la toma de decisiones? -En todos estos casos dados se refiere a aplicaciones móviles para negocios empresariales e industriales. -Comprenden funciones de negocios como: revisar correos electrónicos con información corporativa, GPS con mapas para agencias transportadoras, aplicaciones para operar maquinaria industrial, realizar cálculos matemáticos, herramientas para conferencias empresariales entre los socios y presentaciones

• Observan 15 incoherencias en nueva Ley de Educación..

  negrita_ldvmObservan 15 incoherencias en nueva Ley de Educación Los educadores creen que el problema es la falta de desembolso de recursos para capacitación y provisión de infraestructura y de textos escolares Martín Monasterio Yunis - mmonasterio@eldeber.com.bo Dirigentes, exdirectores, maestros de base y expertos en educación observan 15 incoherencias que pueden llevar al fracaso a la Ley 070 Aveliño Siñani – Elizardo Pérez, que se pondrá en marcha este año en los primeros cursos de los

• RESUMEN DE LA LEY NACIONAL DE EDUCACION 26206 Y LEY DE EDUCACION PROVINCIAL13668

  osangelRESUMEN DE LA LEY NACIONAL DE EDUCACION 26206 Y LEY DE EDUCACION PROVINCIAL13668 En la Argentina la educación es un derecho consagrado en el art.14 de la Constitución Nacional y en Tratados Internacionales incorporados a ella. DERECHOS, OBLIGACIONES Y GARANTÍAS La Ley de Educación Nacional 26.206, es explícita con respecto a las obligaciones, derechos y garantías: La educación es una prioridad nacional y se constituye en política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar

• Ley De Educacion Pag. 1-4

  SamitachiArtículo 1º.- Reconoce la validez oficial de estudios. Artículo 2º.-. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar a mujeres y hombres. Artículo 3º.- El estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la

• Leyes De Educacion Y Psicologia

  seguraj77Principios Fundamentales del Sistema Educativo Venezolano Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana. Además,

• TRABAJO COMPARATIVO SOBRE LAS LEYES DE EDUCACIÓN DE LOS AÑOS 1992 Y 2006

  goldamoshaTRABAJO COMPARATIVO SOBRE LAS LEYES DE EDUCACIÓN DE LOS AÑOS 1992 Y 2006 REALIZADO POR EL ESTUDIANTE BRUNO SPADA DE LA UNRC (PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA) Esperamos vuestros comentarios y opiniones para enriquecer nuestros debates. cordialmente Lic Elena Farah Introducción Este trabajo realiza una comparación entre la Ley Federal de Educación (LFE) de 1992 y la Ley de Educación Nacional (LEN). De 2006. La primera (LFE) Fue la norma central que expresó la Reforma Educativa

• AVELINO SIÑANI ELIZARDO PÉREZ. NUEVA LEY DE EDUCACIÓN

  eduardodomingoAVELINO SIÑANI ELIZARDO PÉREZ. NUEVA LEY DE EDUCACIÓN El presente trabajo es una invitación a reflexionar sobre el contenido de la ley 070, evitando intereses partidarios y sectarios, para realizar una valoración que le permita ejercer la docencia rescatando los aportes de dicha ley. En este sentido el presente trabajo está dirigido a profecionales en educación, de los diferentes niveles y especialidades. Iniciaremos nuestro trabajo a partir de la siguiente pregunta. ¿Concibe en que la

• ¿Cómo Puede Contribuir La Ley De Educación Superior Para Mejorar El Nivel Académico De Los Estudiantes Universitarios En Nuestro País?

  mariapatricialjLas Instituciones de Educación Superior y las Universidades juegan un rol de gran importancia en la formación de recursos humanos del más ato nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los requerimientos de la sociedad moderna se constituye en un imperativo estratégico para el desarrollo nacional. Como un instrumento de desarrollo, laas Universidades son reconocidas cada vez más en los

• LA ETICA EN LA APLICACIÓN DE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ECUADOR

  xtiano777LA ETICA EN LA APLICACIÓN DE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ECUADOR. Introducción Luego del recorrido realizado en el curso de Etica y universidad, reconocemos la importancia que tiene la etica para los individuos, para la sociedad, y sobretodo hay que resaltar la necesidad de integrarla a la educación, más que nada en la educación superior, ya que esta es fundamental en la formación de los ciudadanos que contribuiran a resolver o

• Ley De Educacion De Honduras

  stablas002EXPOSICIÓN DE MOTIVOS HONORABLE CONGRESO NACIONAL: La realidad de la educación en Honduras nos demuestra la necesidad de una reforma educativa profunda y, por consiguiente, de la formulación de un nuevo y más eficaz instrumento legal que, como Ley General, abarque todos los aspectos y actividades del sector educación, confirmada por los actores de la comunidad educativa a través de los problemas fundamentales planteados en las mesas de diálogo y consultas legislativas realizadas en los

• Nuevas Exigencias De La Ley De Educación Superior

  flakis08TEMA: LAS NUEVAS EXIGENCIAS DE LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Actualmente estamos viviendo grandes cambios en el ámbito educativo a nivel universitario que inciden de una u otra forma en la necesidad de transformación del modelo tradicional de educación que nos motiva a buscar nuevas técnicas de enseñanza y que puedan resolver a la problemática de retraso que vive la sociedad ecuatoriana y buscar nuevos métodos de formación y realización humana para lo cual se

• Nueva Ley De Educacion Avelino Siñani

  65875753t= Actualidad+Política+Sociedad+Internacional+Foro Debate+radio Internet+Olimpiadas Científicas+Camiri City Camiri.net Home ABC…todo sobre Camiri FISIC Fotos Multimedia Salud Util « Se nos fué Mario Benedetti “Come un Ajo y una manzana todos los días y el médico se alejará de tu casa” » Nueva Ley de Educación Avelino Siñani y Elizardo Perez – Discusión y análisis desde Camiri El anteproyecto de nueva Ley de Educación Avelino Siñani fué planteado el 2006 y con la aprobación de la Nueva

• Finalidades - Leyes De Educacion Argentina

  LEY Nº 1420 DE EDUCACIÓN COMÚN (1884) Ley 24.195Ley federal de educación LEY N° 26.206 LEY DE EDUCACION NACIONAL Capítulo I Principios generales sobre la enseñanza pública de las escuelas primarias Artículo 1º- La escuela primaria tiene por único objeto favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollo moral, intelectual y físico de todo niño de seis a catorce años de edad. Artículo 2º- La instrucción primaria debe ser obligatoria, gratuita, gradual, conforme a los preceptos de

• Ley De Educacion Mexico.

  PAGARUIZArtículo Único.- Se expide la Ley General del Servicio Profesional Docente. TÍTULO PRIMERO Disposiciones Generales CAPÍTULO I Objeto, Definiciones y Principios Artículo 1. La presente Ley es reglamentaria de la fracción III del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, rige el Servicio Profesional Docente y establece los criterios, los términos y condiciones para el Ingreso, la Promoción, el Reconocimiento y la Permanencia en el Servicio. Las disposiciones de la presente

• Relación Entre El "Artículo 15" De La Ley De Protección Integral De Los Derechos De Las Niñas, Niños Y Adolescentes Y El "Artículo 8" De La Ley De Educación Nacional.

  nazarenawConsidero que hay una relación entre el “Artículo 15” de la Ley de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes y el “Artículo 8” de la Ley de Educación Nacional. Ambos artículos hablan de que una educación con valores de vida, es básica y elemental para tener una Educación de Calidad, porque sin los valores de vida no existe Calidad de Educación. Educar en valores pasaría por ser el proceso por

• LEYES DE EDUCACION

  fros547ANALISIS DE DOCUMENTO NORMAS GENERALES Organiza la gestión académica y administrativa anual a nivel nacional. RAFUE Regula el funcionamiento de la UE, establece las funciones, faltas y sanciones, también es reglamento que orientación, y no sólo es para sancionar. JUNTAS ESCOLARES Participación activa de los padres y madres de familia en el proceso educativo. Sin embargo en la actualidad sólo se dedican a fiscalizar y no hacen propuestas en beneficio de la comunidad educativa. LEY

• Educación Pública, Solo Tenia Jurisdicción En El D.F. Y En Los Territorios Federales De Ese Entonces, En 1911 Voto Por Una Ley De Educación De Alcances Nacionales, Obligatoria Para Toda La República Reconocida Como La Ley Federal De Instrucción Rudi

  MiguelinibikiniEducación Pública, solo tenia jurisdicción en el D.F. y en los territorios federales de ese entonces, en 1911 voto por una ley de educación de alcances nacionales, obligatoria para toda la república reconocida como la ley federal de instrucción rudimentaria en la cual pretendía instruir a los campesinos en los más básico ya antes mencionado sin distinción de sexo y edad proporcionando comida, vestido y loa más necesario de acuerdo a las posibilidades gubernamentales. Con

• Ley De Educación Mendoza

  cristinar2Ley 6970 LEY 6970 MENDOZA, 3 DE ENERO DE 2002. (LEY GENERAL VIGENTE) B.O.: 01/02/2002 NRO. ARTS.: 0174 TEMA: LEY EDUCACION PUBLICA PROVINCIAL CONSTITUCION NACIONAL PROVINCIAL SUPERIOR PUBLICA PRIVADA GESTION EL SENADO Y CAMARA DE DIPUTADOS DE LA PROVINCIA DE MENDOZA, SANCIONAN CON FUERZA DE LEY: TITULO I DISPOSICIONES GENERALES MARCO NORMATIVO Y ÁMBITO DE APLICACIÓN ART. 1° - LA PRESENTE LEY ESTABLECE LAS NORMAS GENERALES QUE RIGEN LA ORGANIZACIóN Y FUNCIONAMIENTO DE LA EDUCACIóN

• Ley De Educación De Puerto Rico

  esmeralisLey Núm. 68 del 28 de agosto de 1990, la cual se conocerá como: "Ley Orgánica del Departamento de Educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico" Esta ley establece en su art. 1.03 con relación al Sistema de educación pública: De conformidad con la Sección. 5 del Art. II de la Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico se establece un sistema de educación pública, el cual será libre, gratuito y enteramente no

• Analisis De La Ley De Educaciòn

  Aurita04riveraANÁLISIS DE LA LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL DE GUATEMALA LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL TITULO I CAPITULO I PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN ARTÍCULO 1: Principios: La educación en Guatemala se fundamenta en los siguientes principios: -Es inherente a la persona, quiere decir que no se pude quitar a las personas. -Que se respete el valor de las personas, es decir enfocarse a los derechos humanos. - Tiene al estudiante como centro y sujeto de