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Matematica 2

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Documentos 201 - 250 de 474

  • MATEMÁTICAS FINANCIERAS PARCIAL 2

    MATEMÁTICAS FINANCIERAS PARCIAL 2

    Vanne FonnegraMATEMÁTICAS FINANCIERAS PARCIAL 2 (A) Las preguntas en el parcial se generaban de forma aleatoria, por la tanto, debe buscarse el enunciado y no el número de la pregunta. 1. Cuando se habla de un interés nominal, este es un , mientras que, la no capitalización de intereses se refiere

  • Ensayo Simce Matemática 2° Medio

    gualo20132º MEDIO ENSAYO 3 - SIMCE 2003 Danny Perich C. 1. Además de los cuadritos ya sombreados, ¿cuál es el número mínimo de cuadritos, que deben ser sombreados, para que desde cualquier lado del cuadrado grande siempre se vea la misma figura? A. 3 B. 4 C. 5 D. 7

  • Matemática Financiera ACTIVIDAD 2

    Matemática Financiera ACTIVIDAD 2

    yennycarito93Asignatura: Matemática Financiera ACTIVIDAD 2 Problemas Propuestos Presenta Yenny Carolina Moreno Peña Docente Miguel Antonio Vargas Pérez Bogotá, D.C. Colombia 2016 Interés Ejercicios Propuestos 1. Se tienen dos documentos por $ 500.000 y $ 600.00 con vencimiento a 6 mese y 5 meses, respectivamente. Con el fin de expedir un

  • MATEMATICAS Y ECONOMIA ACTIVIDAD 2

    MATEMATICAS Y ECONOMIA ACTIVIDAD 2

    Anayeli Torres MatiasUDEMEX MATEMATICAS Y ECONOMIA ACTIVIDAD 2 ¿QUIÉN PUEDE TOMAR LAS DECISIONES? ANAYELI TORRES MATIAS p Estas son mis elecciones de acuerdo a lo leído en el curso y a lo que se muestra sobre cada sistema económico. El sistema Capitalista como vimos en el curso es algo que se basa

  • TAREA DE MATEMATICA DE LA UNIDAD 2

    TAREA DE MATEMATICA DE LA UNIDAD 2

    LISMEIRIPregunta 1 Sin finalizar Puntúa como 6,0 Marcar pregunta Texto de la pregunta Al eliminar los signos de Agrupación y eliminar los términos semejantes en la expresión 8m - [ 6n - 10 ] - [ - 12 m - 5m + 7 ] el resultado es: (Recuerda, no dejes

  • SESION 2 PRODUCTO 1 DE MATEMATICAS

    garcigloriaSESION 2 producto 1 ¿Qué hay con la enseñanza de las matemáticas ¿ Ejercicios, actividades y problemas. REDACCION “ LA IMPORTANCIA DE LOS PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE MATEMATICAS” Los alumnos tienen que aprender a realizar actividades donde se apropien de los modos de pensar y resolver diferentes ejemplos de

  • MATEMATICA FUNDAMENTAL Actividad 2

    MATEMATICA FUNDAMENTAL Actividad 2

    Angelica.m3MATEMATICA FUNDAMENTAL Actividad 2 Integrante Angélica Patricia Meléndez Torres Fundación Universitaria Unipanamericana Compensar Matematicas Bogotá 2019 A) En las siguientes proporciones encuentra el valor que hace falta para que se cumpla la propiedad fundamental. Calcular el término desconocido de las siguientes proporciones: (135) (3) 405 = = 15 27 27

  • Matemáticas Financieras Sesión 2.

    Matemáticas Financieras Sesión 2.

    Santiago Ruizhttp://3.bp.blogspot.com/_pCeTbywTKYo/SNBteD7cSZI/AAAAAAAAACc/vxp_s1hvW0Q/S240/LOGO_CESA_2008.jpg Matemáticas Financieras Sesión 2. Marzo de 2017. 1er Parcial. Cada punto vale 25%. Demuestre muy bien todas sus respuestas. RESUELTO _______________________________________________________________________ 1. Preguntas de conocimiento puntual. a) En un préstamo con una entidad bancaria se pactó una tasa de interés del 25% anual. Si la retención en la fuente

  • Matemáticas 2 Etapa de prominencia

    Matemáticas 2 Etapa de prominencia

    Lalo MarquezEtapa de prominencia: 1. Propuesta diferente: Siendo una propuesta diferente, innovadora y con impacto social, esta herramienta tiene un nicho diferencial en el mercado ya que cumple con la necesidad intrínseca que lleva un familiar o un amigo de un niño con autismo de hacer más fácil la comprensión del

  • EXAMEN DE MATEMÁTICAS 2° Bimestre

    HermelindoNombre del alumno(a)________________________________________________________ EXAMEN DE MATEMÁTICAS 2° Bimestre ACIERTOS_____________ INSTRUCCIONES: Lee y analiza detenidamente cada cuestionamiento que se plantea, y selecciona la opción correcta. La maestra le pidió a Rosita 31/2 Kg de arroz, y a Juan 13/4 kg de arroz para alimentar a los pollos de la granja escolar.

  • ENTREGABLE 2 MATEMÁTICAS DISCRETAS

    ENTREGABLE 2 MATEMÁTICAS DISCRETAS

    Jaime GutiérrezUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO CAMPUS EN LINEA ENTREGABLE 2 MATEMÁTICAS DISCRETAS NOMBRE. JAIME SALVADOR ALEJANDRO GUTIÉRREZ ANAYA MATRICULA. 19727560 PROFESOR FRANCISCO PAEZ PÉREZ ENTREGABLE 2 Lee con atención cada pregunta y recuerda que puedes acudir por medio de mensajes a mi para cualquier duda. 1. Considera los siguientes conjuntos: y

  • Laboratorio De Matematicas 2 Etapa4

    XxMario26xXUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” MATEMÁTICAS 2 SEGUNDO SEMESTRE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ETAPA 4 Nombre:________________________________ Matrícula:_______________________________ Grupo:______ Aula:_____ Turno:______ Maestro:_________________________________ Etapa 4 Trigonometría: Triángulos Oblicuángulos Competencia genérica 4 8 5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. Atributo • Sigue

  • Matematicas Financieras Ejercicio 2

    Matematicas Financieras Ejercicio 2

    ivancasas96Práctica de ejercicios Nombre: Maribel Torres Valdez Matrícula: 2751867 Nombre del curso: Fundamentos matemáticos Nombre del profesor: Alma CeciliaTorres Herrera Módulo: 2 Actividad: Ejercicio 2 Fecha: 05 de febrero del 2015 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: Parte 1: Para desarrollar tu habilidad en la búsqueda de información, busca en Internet

  • Evaluación de MATEMATICA 2º Medio

    Evaluación de MATEMATICA 2º Medio

    dalunayhttp://www.colegiosaucache.cl/images/logos/Logo-Horizontal_byn.png DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Profesora: HILDA SEPÚLVEDA J. ARICA, 2017 Evaluación de MATEMATICA 2º Medio Nombre: _______________________________________________ Curso 2º ______ Fecha ____/____/2017 1. Puntaje ______/____ n Nota ____________ 1. Explica lo que entiendes por logaritmo. (3 puntos) 1. Determina la veracidad de las siguientes afirmaciones. Coloca V si la oración

  • TRAYECTO INICIAL MATEMÁTICA Tema 2

    carmenpara1978TRAYECTO INICIAL MATEMÁTICA Tema 2 Actividad formativa: Análisis reflexivo ¿Para qué sirven las matemáticas? Barinas, Marzo 2014 2 Índice Introducción Objetivos Orientaciones generales ¿Para qué sirven las matemáticas? 3 Introducción El estudio de la unidad curricular de matemáticas en el Trayecto Inicial, corresponde al primer encuentro que tiene el triunfador

  • Examen De Matemáticas 2, Bloque II

    AliFontExamen Parcial Matemáticas II Nombre: ___________________________________________ Fecha: ____________ Profesor: ___________________________________________ Bloque: ___________ 1.- Escribe el nombre de cada par de ángulos (opuestos o adyacentes). a y c:________________ b y c:_______________ a y b:________________ b y d:_______________ a y d:________________ c y d:_______________ 2.- Simplifique las siguientes expresiones: a) 8x2-6y2+10x2+6y2= c)

  • Tarea 1 Y 2 Matematicas Financieras

    gnivri93Actividad 1 1. De forma individual, contesta las siguientes preguntas: a. ¿Consideras que las tasas de interés son esenciales para la comprensión del valor del dinero en el tiempo? b. ¿Cómo crees que afecte la inflación el valor de los recursos económicos? Durante la actividad colaborativa 2. Reúnanse en equipos

  • Matemáticas Financieras. Parcial 2

    Matemáticas Financieras. Parcial 2

    mariana.arenas40Matemáticas Financieras http://www.mariamercedesplata.com/webEnglish/images/stories/LogoHorizontalCesa.jpg Parcial 2 Segundo semestre 2015 Nombre: 1. Valor: 25 puntos Francisco, quiere crear un ahorro para poder irse a Inglaterra a hacer un curso de body art, para eso necesita ahorrar 40 millones de pesos. El viaje iniciaría en 1 de julio de 2018. Su primer ahorro

  • Trabajo Col 2 Matematica Financiera

    nohelisverjanMATEMATICAS FINANCIERA TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR ESCUELA DE CIECIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN Bogotá, D.C. Mayo de 2013 INTRODUCCION Con el desarrollo de esta actividad desarrollaremos y aplicaremos los temas vistos en la unidad anterior como son la VPN, TIR, aplicada en el análisis y viabilidad de

  • Actividad Integradora Matematicas 2

    memo_ass12En esta etapa de matemáticas fue muy importante las funciones trigonométricas y el teorema de Pitágoras, ya que sin el no hubiéramos sabido que hacer El teorema de Pitágoras en muy imperante en la matemáticas igual que las funciones trigonométricas ya que con ellas pudimos encontrar cuando valían los ángulos

  • Tarea 2 Propedeuticoo De Matematica

    LARA1708TAREA 2 PROP. DE MATEMATICA Investiga en la web y en otras fuentes bibliográficas sobre los números racionales e irracionales y responde: 1-¿A qué se denomina número racional? Escribe ejemplos. Los Los números racionales son los que se pueden representar por medio de fracciones. Representan partes de algo que se

  • Proyecto Modular 1 Matemáticas 2 A

    Proyecto Modular 1 Matemáticas 2 A

    GemmaRubC:\Users\Compaq\Pictures\logo cnci.jpg Universidad Virtual del CNCI Proyecto modular I Matemáticas II Centro De Enlace Montemorelos Gemma Rubí Soto Reyna. Tutor: Agustina Tijerina Montemorelos N.L., a 06/09/15 El porche de madera 4x+10+7x-5+15x+45= 180 26x + 50= 180 26x = 180- 50 X = 130 26 X= 5 Triangulo A A= 4x

  • Examen De Matemáticas II, Bloque 2

    eeplatinumEXÁMEN DE MATEMÁTICAS II Tarea No.: ___________ : ___________________________________________________________ No. de Lista: _____________ Nombre: _______________________________________________________________________________ Grupo: _____________ Fecha: ___________________________________ Equipo No.: _________________ Calificación: ____________________ 1. Encuentra el perímetro de la figura A. 8x2 B. 6x C. 10x D. 12x 2. Es el perímetro del polígono A. 10.22 B. 8.5 z

  • Quiz 1 Y 2 De Matematica Financiera

    lesliepachecoAct 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 29 de julio de 2012, 08:50 Completado el: domingo, 29 de julio de 2012, 09:00 Tiempo empleado: 10 minutos 39 segundos Puntuación bruta: 5/15 (33 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 ¿Cuál es la tasa efectiva

  • Taller # 2 Matemáticas empresarial

    Taller # 2 Matemáticas empresarial

    Flexident CaroVillavicencio, septiembre 4 de 2018 Señores BIOAGRICOLA DEL LLANO S.A. E.S.D. Derecho de Petición: ESTRATIFICAR, ESTADO DE CUENTA. DEVOLUCION DE COBROS SOBREFACTURADOS Y VERIFICAR EL DESCUENTO POR PREDIO DESABITADO. Por medio de la presente: En ejercicio del derecho de petición consagrado en el artículo 23 de la Constitución Política de

  • PRUEBA DE MATEMÁTICA Prueba 2 y 3d

    PRUEBA DE MATEMÁTICA Prueba 2 y 3d

    piolaxregionPRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre_____________________ Fecha: ___________ Ptje Total:52 Ptje Obtenido ____ NOTA : _____________ OBJETIVOS 1.- Reconocer figuras 2D y 3D con objetos de la vida cotidiana. 2.- Relacionar partes de una figura 3D con partes de una figura 2D. 3.- clasificar figuras 2D. I.- Encierra en un la alternativa

  • Matemáticas Básicas 1 Actividad 2

    Matemáticas Básicas 1 Actividad 2

    valesito mendozaUniversidad Virtual del Estado de Guanajuato Matemáticas Básicas 1 Actividad 2 Asesor: Julio de Jesús Aguirre García Alumno: Juan Valentín Soria Mendoza Matricula: 10001230 Viernes 08 de marzo de 2019 Problema 1 El costo de un costal de azúcar de 50 kilos en la central de abastos es de 600

  • Examen 2 - Matemáticas financieras

    Examen 2 - Matemáticas financieras

    chinomagicExamen 2 - Matemáticas financieras 1. Una renta variable en progresión geométrica consta de 6 términos anuales prepagables. El primero de ellos es de 3.058 € y el último de 4.531,05 €. Determinar el valor actual si se valora al 14,60% anual. 1. Sea una operación de constitución de capital

  • Ejercicios Matematicas 2 Secundaria

    jamesbondd• Página principal » • Temas Variados Ejercicios Matematicas 2 Secundaria Enviado por Borsegui71, feb. 2010 | 2 Páginas (266 Palabras) | 59 Visitas | • 4.51 • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 (2) | Denunciar | CUÉNTALE A TODOS ACERCA DE NOSOTROS... Enviar • •

  • Examen Regularizacion Matematicas 2

    yaney1205071. Observa las siguientes anotaciones Tomando en cuenta que la regla general es -3n+2, ¿qué cantidad deberá colocarse en el espacio en blanco? Ⓐ -38 Ⓑ -48 Ⓒ -58 Ⓓ -68 Analiza el siguiente problema y contesta las preguntas 2 y 3 Juan y José tienen la misma cantidad de

  • Proyecto De Matematica Plan Fines 2

    miriortizPlan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Matemática Apellido y Nombre: Bonzi Melina Estefania Email: melina.bonzi@gmail.com Teléfono: 0230-4493-829 Celular: 0230-437-0414 1- Fundamentación Pedagógica: Este proyecto esta dirigido a la enseñanza de jóvenes y adultos. Como docente me comprometo a llevar adelante acciones que permitan la finalización de estudios secundarios

  • Evidencia 2 Matematicas Financieras

    mierdaAProcedimiento: Resuelve los siguientes ejercicios. Posteriormente en cada uno de ellos deberás contestar una serie de preguntas relacionadas con la toma de decisiones. Al final deberás armar una tabla en donde muestres los resultados y las decisiones elegidas. 1 Imagina por un momento que acabas de ganar un premio en

  • Taller 2 - MATEMÁTICAS FINANCIERAS

    Taller 2 - MATEMÁTICAS FINANCIERAS

    jorge quinto lora cogolloTaller 2 - MATEMÁTICAS FINANCIERAS 1. Se desea comprar un equipo de laboratorio para análisis de indicadores ambientales cuyo precio es $17’500.000 financiado a un año y medio a una tasa del 13% anual. La cuota inicial en el momento cero es $1’500.000. a) ¿Cuál es el monto de la

  • Planificación Matemática 2º año

    Planificación Matemática 2º año

    004ambarCOLEGIO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIO N° 23 “REPÚBLICA DEL GUATEMALA” PLANIFICACION ANUAL 2015 ESPACIO CURRICULAR: Matemática AÑO: 2do DIVISION: “C” DIA Y HORARIO SEMANAL: Martes: 07:30 hs. a 08:50 hs.- Jueves: 12:40 hs. a 13:20 hs. – Viernes: 07:30 hs. a 08:50 hs. DOCENTE RESPONSABLE: Romero, Cristian Alejandro CORREO ELECTRONICO:

  • Matematicas financieras Evidencia 2

    Matematicas financieras Evidencia 2

    Tlatoani Fuentes VidalesReporte Nombre: Aldo Tlatoani Fuentes Vidales Matrícula: 2813854 Nombre del curso: Matemáticas financieras Nombre del profesor: ADRIANA ZAVALA LOPEZ Módulo: 2 Actividad: Evidencia 2 Fecha: 09/3/2018 Bibliografía: 1. Resuelve los siguientes ejercicios. Posteriormente en cada uno de ellos deberás contestar una serie de preguntas relacionadas con la toma de decisiones.

  • Guia Matematicas Geometria 2 Basico

    patimirGuía de Educación Matemática. Nombre :__________________________Curso : 2° año ____ Fecha :___/09/ 2.014 Objetivo : -Identificar elementos de un cuerpo geométrico. -Describir y comparar cuerpos geométricos y figuras geométricas. I. Completa el siguiente organizador. Figuras geométricas Representación Nombre Cantidad de vértices Cantidad de lados 4 lados 3 vértices Cuadrado II.Señala

  • Examen extraordinario matemáticas 2

    msog_8a_2EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS 2 NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: PROFRA. GABRIELA AIDEE CADENA LARA INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS SITUACIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN, ANALIZA Y CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA. 1. Encuentra el número que falta para que se cumplan las siguientes igualdades.

  • EVIDENCIA 2 MATEMATICAS FINANCIERAS.

    EVIDENCIA 2 MATEMATICAS FINANCIERAS.

    Ricky Rmz RamírezResuelve los siguientes ejercicios. Posteriormente en cada uno de ellos deberás contestar una serie de preguntas relacionadas con la toma de decisiones. Al final deberás armar una tabla en donde muestres los resultados y las decisiones elegidas. 1. Imagina por un momento que acabas de ganar un premio en una

  • Ejercicio 2 Matemáticas Financieras

    dantemacoyInstrucciones: Calcula el interés real y comercial de los siguientes pagarés: Fecha inicial Valor nominal Plazo Tasa Intereses 20 de abril $30,000 2 meses 4% mensual $2400.00 5 de mayo $79,990 40 días 1.3% semanal $5927.259 3 de junio $16,750 2 trimestres 4.5% mensual $4522.5 20 de nov $21,190 120

  • Autoevaluacion Etapa 1 Matematicas 2

    annameejia97AUTOEVALUACION 1.- Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto. (b) |6x+3|=-15 (d) |4x-19|=7 x= Ø 4x=±7+19 x=7+19/4 x=-7+19/4 x=6.5 x=3 2.- Resuelve aplicando √(n^2=|n|) (b) (2x+7)^2=25 √((2x+7)^2 )=√25 2x+7=±5 2x+7=5 2x+7=-5 2x=5-7 2x=-5-7 x=-2/2 x=-12/2 x=-1 x=-6 (d) (x+9)^2=-36 x=∅ 3.-Resuelve las ecuaciones cuadráticas escribiendo el miembro izquierdo como un

  • Ejercicio 2 Matemáticas Financieras

    Ejercicio 2 Matemáticas Financieras

    vampirera20141. Contesta las siguientes preguntas: a. ¿Consideras que las tasas de interés son esenciales para la comprensión del valor del dinero en el tiempo? Si. Considero que la las tasas de interés son esenciales para comprender el valor del dinero en el tiempo, ya que la combinación de estos 2

  • Examen Diagnostico De Matemáticas 2

    AbyVidalGOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA EN EL VALLE DE MEXICO EXAMEN DIAGNOSTICO DE SEGUNDO GRADO ALUMNO:__________________________________________________GRADO:______GRUPO:_____ 1. En una fábrica de chiles se empacaron

  • Matemáticas financieras Actividad 2

    Matemáticas financieras Actividad 2

    Israel Quintero NateraProfesional Reporte Nombre: Israel Quintero Natera Matrícula: 2859218 Nombre del curso: Matemáticas financieras Nombre del profesor: Definición y aplicaciones del interés simple y compuesto Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 2 Fecha: 05/02/18 Bibliografía: Tecmilenio. (2018). matemáticas financieras. 05/02/18, de Tecmilenio Sitio web: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_2809101_1&displayName=Matem%C3%A1ticas+financieras&course_id=_99803_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Fsemestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13103%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=MubgwjylWNU8nsamrucjR08PykLvobRAIsuMfNcM%2FlU%3D Bancomer. (2018). taza de interés. 05/02/18, de

  • Diagnostico Matemáticas 2° Básico

    diditoteDiagnóstico de Matemáticas para Segundo año Básico 2.-Completa estas series de números (5 puntos) 46 47 35 34 45 50 55 10 20 30 62 64 66 3.-Escribe sobre la línea el antecesor y sucesor que corresponda: (6 puntos) _____50______ _____42_____ _____90______ _____100______ _____ 22______ _____76_______ 4.-Escribe sobre la línea

  • GUIA N° 2 DE EJERCICIOS MATEMATICAS

    GUIA N° 2 DE EJERCICIOS MATEMATICAS

    Diego ArmijoGUIA N° 2 DE EJERCICIOS MATEMATICAS Unidad 2: Teoría de Conjuntos ITEM 1: Conteste Verdadero (V) o Falso (F) en las siguientes operaciones. Debe fundamentar sus respuestas. a) A ∪ A’ = U R: VERDADERO La unión de un conjunto y su complemento es el espacio total o universo. b)

  • Matematicas 2 Autoevaluacion Etapa 3

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    SergioX2C:\Users\Alondra\Pictures\logo_uanl_preferente_color.jpg C:\Users\Alondra\Pictures\Presentación1-460x300.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Matemáticas 2 Autoevaluación Etapa 3 & Actividad de Metacognición Alumnos: * Alondra Salinas Ojeda * Brandon Alexandro Rivera Hernández * Rafael Encarnación González Valdez * Myriam Dayanara Marín Cárdenas * Brizeida Poblano Cruz * Jorge Narváez Montemayor *

  • Topicos De Matematica.Trabajo 2. UNA

    renny1611INTRODUCCIÓN. En el presente Trabajo Práctico se abordarán los objetivos # 2 y 3 de la asignatura Tópicos de Matemática. En el objetivo # 2 se tratarán temas relacionados con Grafos, Matrices y la Optimización, como parte importante de la Matemática Discreta. Con respecto a los grafos se destacan los

  • Colaborativo 2 Matematica Financiera

    amvivasaEJERCICIOS PARA PROFUNDIZACION DE LAS TEMATICAS 1. Justo Sin Plata desea evaluar la viabilidad de un proyecto agroindustrial para invertir el dinero que le dejo un tío suyo hace unos meses, su amigo Pastor Bueno experto financiero ha realizado los siguientes cálculos: MILLONES DE PESOS AÑO VALOR Flujo de Caja

  • Prueba de matemática 2 año básico

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    vogteliEscuela Esmeralda N°49 Profesora: María Arroyo Vásquez Evaluación de Educación Matemática 2° Año Nombre: ______________________________________________ Fecha: ________________ 1.- Resolver los siguientes ejercicios combinados. a) (4 2 7 + 3 4 2) + (5 8 6 - 2 1 4) b) (8 6 4 - 4 3 2) + (7 6

  • EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 2º GRADO

    EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 2º GRADO

    dani161177EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA SOY……………………………………………. 1-UBICAR ESTOS NÚMEROS 10x0,2c/u=2p. 490 120 370 150 580 310 460 590 420 390 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 200 300 400 500 3-ESCRIBIR EL NOMBRE 4x0,2c/u=0,8p. 170=……………………………………………………………… 350=……………………………………………………………… 510=……………………………………………………………… 290=……………………………………………………………… 0 20 30 100 110 210 300 4-COMPLETAR LAS

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