Metodologia De Acceso Al Conocimiento ensayos gratis y trabajos

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Acceso A La Informacion

El Derecho y acceso a la Información La información es un elemento imprescindible en el desarrollo del ser humano, ya que aporta elementos para que éste pueda orientar su acción en la sociedad. El acceso a la información es una instancia necesaria para la participación ciudadana y la protección de los derechos civiles, dado que sin información adecuada, oportuna y veraz, la sociedad difícilmente se encuentre en condiciones óptimas para participar en la toma de

Enviado por princhivanee / 338 Palabras / 2 Páginas
Metodologías De Software

Metodologías o enfoques mas usados Dado los avances en la tecnología, ha surgido la necesidad de crear e implementar software para las necesidades básicas de la humanidad. El modo en que se desarrollan estas necesidades no es fácil, ya que es necesario trabajar de un modo estructurado respectando las etapas y necesidades de cada proyecto. Las metodologías de desarrollo de software surgen para satisfacer la necesidad de la estandarización del desarrollo de software. El origen

Enviado por jzuniga / 1.876 Palabras / 8 Páginas
Metodologia

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El tema que elegí detecte que el problema principal causado hoy en día por las redes sociales, es la convivencia familiar, ya que los jóvenes actualmente son los que ocupan las redes sociales, y pierden relación familiar total y que con dificultad distinguen entre el mundo real y el virtual, a consecuencia se dejan llevar por lo que este tipo de redes informa o difunde actualmente. El bombardeo de datos, de estímulos

Enviado por zwixp / 1.387 Palabras / 6 Páginas
Metodologia De La Investigacion

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo de reconocimiento -2011-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal de reconocimiento del curso Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: 20 puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivo instruccional: desde la lectura del protocolo del curso, los estudiantes deben dar respuesta a algunos interrogantes propios que

Enviado por rossymc / 1.990 Palabras / 8 Páginas
Caracteristicas Del Conocimiento Historico

Características del Conocimiento Histórico Humberto Domínguez Chávez y Rafael Alfonso Carrillo Aguilar Enero de 2007 ________________________________________Una posible caracterización de los diversos elementos que constituyen y afectan el proceso de conocimiento de lo histórico, que involucra tanto el punto de vista del especialista, como el de alumnos y profesores, podría ser la siguiente: 1. El estudio de la Historia se refiere al pasado humano Esta característica del conocimiento histórico involucra dos asuntos: 1. ¿Cómo analizar lo

Enviado por marykluks / 3.437 Palabras / 14 Páginas
Transmite Conocimientos, El Profesor Solo Se Dedica A Dar Información Sin Darle Mucha Importancia Al Aprendizaje Del Alumno. | Autentico, Debe Ser El Mismo Con El Fin De Que Transmita Seguridad Y Esto Se Refleje En El Mejor Aprendizaje De Su Materia |

Actividad de Aprendizaje 11 Identificación, caracterización de ventajas y limitaciones del material y recursos didácticos. Propósito: Identificar y valorar las características, limitantes y ventajas de los materiales y recursos didácticos, para facilitar el desarrollo de competencias profesionales y aprendizajes significativos de los estudiantes. Síntesis de la Lectura: Molina, O. Riesco. Generación de Material Didáctico. Dentro del escenario educativo actual y partiendo de la premisa de considerar el aprendizaje como un proceso de construcción interna que

Enviado por nina30 / 1.107 Palabras / 5 Páginas
Trabajo De Metodologia

TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD DIDACTICA DOS INTERAPRENDIZAJE “El trabajo académico cooperativo tiende un puente desde la realidad vivida hasta el valor pretendido, con la ventaja de que en el valor de la cooperación no se encuentra el final del trayecto, sino implícito en el mismo camino. Los métodos no son inocuos; son portadores de ideas y creencias que se contagian por osmosis. Mirar sólo al horizonte acarrea tropiezos con las piedras del camino. Fijar solo la

Enviado por sandraduran / 3.293 Palabras / 14 Páginas
ENSAYO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

QUIMICA GENERAL TRABAJO COLABORATIVO MERCY MARIELIS RIZZO DIOSELINA DURAN BAYONA SANDRA MARITZA PALACIOS IBETH MARCELA GOMÉZ GARCIA GRUPO 34 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIAS TECNOLOGIA DE REGENCIA EN FARMACIA CEAD VALLEDUPAR QUIMICA GENERAL TRABAJO COLABORATIVO TUTOR VIRTUAL DIEGO ARMANDO ALBARRACIN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIAS TECNOLOGIA DE REGENCIA EN FARMACIA CEAD VALLEDUPAR INTRODUCCION Este trabajo pretende darnos a conocer

Enviado por MERCYRIZZO / 1.372 Palabras / 6 Páginas
Metodologia De La Investigacion

Colciencias, como secretaria del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, está llamada a fomentar y fortalecer las relaciones científicas y tecnológicas internacionales. Entre las actividades que realiza para alcanzar este fin se encuentra: i) organización y suministro de información actualizada sobre fuentes de cooperación internacional; ii) divulgación de los compromisos internacionales adquiridos por Colombia en el campo de la Ciencia y la Tecnología; iii) apoyo al diseño de políticas nacionales de CyT orientadas a la

Enviado por FEDERMAN / 304 Palabras / 2 Páginas
Metodología de la Investigación.

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Contaduría y Administración Implementación de estrategias de publicidad para enfrentar la competencia de la venta de medicamentos genéricos en el D.F. Caso: Farmacéutica Almirall S.A. Alumno: López Huerta Germán Grupo: 2253 Materia: Principios y Técnicas de Investigación Metodología de la Investigación Pregunta: ¿De qué manera farmacéutica Almirall S.A puede sobrellevar la competencia de la venta de medicamentos genéricos? Justificación: Este es un tema muy controversial debido a que

Enviado por germanchu / 2.581 Palabras / 11 Páginas
El Maestro Mexicano Ante Los Retos De Los Nuevos Alumnos Y La Sociedad Del Conocimiento

El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento. Los continuos cambios políticos, sociales, económicos y culturales que caracterizan el mundo contemporáneo y la importancia del acceso al conocimiento en las so¬ciedades actuales, plantean nuevos retos y demandas a los sistemas educativos, así como profundas transformaciones en la manera de enseñar y aprender en la educación básica. La presencia y necesidad de las tecnologías de la información y la

Enviado por SIXTOTELLEZ / 2.548 Palabras / 11 Páginas
Eliminar Virus Que Convierte Carpetas En Accesos Directos ".lnk"

Ayer estaba terminando de hacer un proyecto con un amigo, asi que le di mi memoria flash para unir todo el proyecto en la compu de el. Pero al revisar mi flash en mi compu, todas las carpetas que tenia me las habia convertido en accesos directos .lnk, y las carpetas no aparecian por ningun lado, ni ocultas ni nada, simplemente no aparecian por ningun lado. Analice con el antivirus y no reconocia nada. Leyendo

Enviado por adryckarlos / 292 Palabras / 2 Páginas
Metodologia APA

METODOLOGÍA APA • El manual A.P.A. (American Psychological Association) es una guía de como constituir, escribir y señalar el contenido de trabajos de investigación. Utilizado mayormente en Ciencias Sociales. Usado en Monografías y Tesis. La metodología APA está compuesta principalmente de lo siguiente: a) Guías generales del documento b) Partes del manuscrito c) Encabezado de página d) Tablas y gráficas e) Expresión de ideas f) Citas en el documento g) Referencias bibliográficas. a) Guías generales

Enviado por karinalozano / 654 Palabras / 3 Páginas
Social. EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO

El hombre es curiosos por naturaleza, gracias a esa curiosidad el ser humano ha desarrollado la capacidad de investigar el cómo, cuándo, dónde, por qué y el para qué de la naturaleza de los objetos y seres que se encuentran a nuestro alrededor. La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos realizar una correcta investigación. Abarca el trabajo científico, donde las teorías del método enfrentan la investigación científica en determinada

Enviado por cesarroberto / 1.364 Palabras / 6 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Metodologia Del Trabajo Acacemico

Trabajo Colaborativo 1 APRENDIZAJE AUTONOMO METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO Tutor: YESID GALLEGO TORRES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD Cartagena Octubre 17 del 2010. TABLA DE CONTENIDO 1.1 Aprendizaje Independiente 1.2 Aprendizaje Colaborativo 1.3 Aprendizaje desde la conectividad 1.4 Interaprendizaje 1.5 Evaluación de procesos o productos de aprendizaje 2.1 Técnicas y Herramientas para la comprensión de textos 2.2 Técnicas y Herramientas para la composición de texto. INTRODUCCIÓN

Enviado por carlospereira123 / 1.334 Palabras / 6 Páginas
Programa de Ingeniería de Sistemas Metodología de la Investigación

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa de Ingeniería de Sistemas Metodología de la Investigación ACTIVIDAD 1 TRABAJO DE RECONOCIMIENTO José Estin Parra Barreto C.C. 11.447.426 SEPTIEMBRE DE 2011 NEIVA - HUILA INTRODUCCION Con el desarrollo del presente trabajo, se pretende abordar de manera espontanea conceptos esenciales del curso académico Metodología de la Investigación que nos permiten afianzar y conocer la diferencia entre grupos de investigación, líneas de

Enviado por wilsonmorales19 / 1.266 Palabras / 6 Páginas
Tipos De Conocimiento

*TIPOS DE CONOCIMIENTO *PARADIGMA Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables *PARADOJA es una idea extraña, opuesta a lo que se considera verdadero o a la opinión general.1 En otras palabras, es una proposición en apariencia verdadera que conlleva a una contradicción lógica o a una situación que infringe el sentido común *QUE ES INVESTIGAR Es buscar, indagar, averiguar, revisar huellas para

Enviado por xarh / 416 Palabras / 2 Páginas
Aprende A Pensar El Texto Como Instrumento De Conocimiento

Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda dio a conocer un informe que causo gran conmoción en los círculos académicos y que recoge los resultados de una investigación realizada entre estudiantes de educación básica en el país sobre la capacidad de comprender conceptos y escritos y de elaborar escritos sobre temas específicos. Informe que registra la situación en la que se encuentra

Enviado por tere_Rdz / 1.026 Palabras / 5 Páginas
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROCESOS QUIMICOS 332569_39 MIGUEL MANUEL COMAS CODIGO: TUTOR WILLIAM MOSQUERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL AGOSTO 2011 RECONOCIMIENTO PROCESOS QUIMICOS CONOCIMIENTOS QUIMICOS 1. Desarrollar los siguientes ejercicios de química general: 1.1. Calcular la masa de Un mol de átomos de Azufre. 1 mol-átomo S x (32 g S/ 1 mol-átomo S) = 32g S 1.3. Calcular la masa de Un mol de átomos de Hidrogenó. 1 mol-átomo H

Enviado por dicababy11 / 3.617 Palabras / 15 Páginas
Metodologia

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO PARTE A ANGELA ROCIO HURTADO AMEZQUITA C.C. 1049615597 GRUPO # 308 TUTOR DUBIS MARCELA RINCÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEPTIEMBRE 08 DE 2011 INTRODUCCION En este primera parte del trabajo, se encuentra el desarrollo de las preguntas preliminares para el desarrollo del trabajo colaborativo, en la cual expongo con mis

Enviado por nathaliacamacho / 674 Palabras / 3 Páginas
C.T. Sociedad Del Conocimiento

C.T. Sociedad Del Conocimiento. Se puede que una Sociedad del Conocimiento tiene 2 características principales: • La 1era es la conversación del conocimiento del factor crítico para el desarrollo productivo y social. • La 2nda el fortalecimiento de los procesos del aprendizaje social como medio asegurar la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles, en donde la Educación juega el papel central. Las civilizaciones Prehispánicas surgieron en Mesoamérica, área cultural que sirvió

Enviado por JoseHinojosa / 1.084 Palabras / 5 Páginas
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

BENEFICIOS PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Años atrás nos preguntamos cómo sería el futuro… hoy podemos disfrutar de muchas cosas gracias a los avances tecnológicos que han surgido desde entonces y que cada día son más rápidos e innovadores y accesibles para todos que al principio. Hoy en día quien no ha utilizado internet para poder acceder a un mundo ilimitado de información con solo presionar unas cuantas teclas y en tan solo unos minutos

Enviado por ANA.LAURA / 402 Palabras / 2 Páginas
Metodologia Investigativa

Parte A. Trabajo individual: esta parte tiene un valor de 8 puntos. Con sus propias palabras responda las siguientes preguntas, citando las fuentes consultadas bajo la norma técnica APA: 1. ¿Qué entiende por investigar? 2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación. 3. ¿Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la investigación que se adelanta en las universidades colombianas? 4. ¿Qué entiende por línea de investigación y cuál es

Enviado por luisfer61 / 275 Palabras / 2 Páginas
Árbol Del Conocimiento

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para La Educación Superior. Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”. Ext. Municipio Bolivariano Angostura. Administración Agropecuaria. (Árbol del Conocimiento) Introducción. En nuestros tiempos consideramos que es importante que tengamos una definición propia de lo que en sí, es el Conocimiento, todos los días lo manejamos y muchas veces ignoramos la variedad de conocimientos que aplicamos. El presente trabajo nos muestra lo que encierra el Conocimiento, ya que nos

Enviado por Johanna2705 / 1.703 Palabras / 7 Páginas
Auto Conocimiento

ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS AUTOCONOCIMIENTO. El autoconocimiento es la base imprescindible, Sócrates expreso que el auto conocimiento emocional implica saber que sentimos y darle nombre. Supone conocer cual es nuestro potencial, cuales son nuestros valores y creencias, que aptitudes y actitudes que poseemos. El autoconocimiento implica detectar cuales son las conductas que dificultan nuestra felicidad, es decir cuales son nuestras posiciones des adaptativas. Por eso es muy importante que cuando

Enviado por ANEE / 358 Palabras / 2 Páginas
Metodologia De Checkland

Resumen La metodología de Checkland pertenece al Pensamiento de Sistemas Suaves, este se basa en situaciones no estructuradas y no tienen objetivos definidos, aquí intervienen personas dando su diferente punto de vista sobre la misma situación e importante para la solución. Cuando pensamos en problemas suaves, no pensemos en problemas sino en situaciones problema. Sabemos que las cosas no están trabajando de la manera en que lo deseamos y queremos averiguar por qué y vemos

Enviado por neto23 / 964 Palabras / 4 Páginas
El Conocimiento De La Ciencia

El conocimiento de la ciencia El conocimiento es un proceso, que estructura leyes de carácter general, bien sea del comportamiento de la naturaleza o del comportamiento de la especie humana. En el momento en que se agrupa el conocimiento se expide un conocimiento supremo que podría denominarse ciencia. De acuerdo a la anterior afirmación surge el siguiente cuestionamiento: Si la ciencia es conocimiento, ¿todo conocimiento es ciencia? Para responder la pregunta anteriormente planteada es necesario

Enviado por andreyarenaza / 412 Palabras / 2 Páginas
La Epistemología, Esa Ciencia Que Se Pregunta Por El Conocimiento, Es Una Actividad Filosófica Que Tiene Varias Miradas Y Varios Puntos De Vista De Acuerdo A Las Condiciones Históricas Que Se Han Vivido.

INTRODUCCION Con el ánimo de fomentar las competencias investigativas y de afianzar nuestros conocimientos acerca la Epistemología de la Psicología: Perspectiva filosófica, Interdisciplinariedad, Escuelas y modelos psicológicos, reflexión sobre conducta “normal”, personalidad y procesos cognoscitivos básicos: atención, sensación, motivación, percepción, emociones, memoria y desarrollar actividades para afianzar el aprendizaje de la psicología, abordamos estrategias que posibiliten identificar en cada uno de nosotros la importancia del estudio e incentivo en la exploración de la realidad del

Enviado por mavel88 / 1.536 Palabras / 7 Páginas
Dialectica Del Conocimiento

Introducción Queremos reflexionar a cerca del conocimiento, saber que es, como se accede a el, como se produce, guarda y transmite, pero sobre todo queremos preguntarnos las características de un conocimiento profundo y saber que la vida esta llena de conocimientos y de saberes que los expresamos en nuestros mensajes o discursos de acuerdo con la filosofía el conocimiento emplea una forma de razonar que ha venido evolucionando desde hace mucho tiempo, encontraremos algunas respuestas

Enviado por maribelita / 284 Palabras / 2 Páginas
Metodologia De La Investigacion Capitulo 1

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DISEÑO Y DESARROLLO DEL PROCESO DE INVESTIGACION CON ENFASIS EN CIENCIAS EMPRESARIALES CARLOS EDUARDO MENDEZ ALVAREZ CAPITULO 1 REFLEXIONES SOBRE INVESTIGAR En el capitulo uno el autor nos orienta y nos da unas pautas las cuales dan como referencia la idea de cómo investigar, el dice que la actividad de investigar empieza con la selección del tema y que requiere de insumos básicos los cuales ayudan en la labor que desea

Enviado por katherine1128 / 963 Palabras / 4 Páginas
DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO EN LAS PERSPECTIVAS DE LOS PROFESORES

DIMENSIONES DEL CONOCIMIENTO EN LAS PERSPECTIVAS DE LOS PROFESORES El contexto cultural de los alumnos es una parte fundamental para los docentes, preocupados, por la enseñanza del individuo que se prepara, puesto que, conocer el centro familiar, situación económica de la que provienen, alimentación, costumbres, comportamientos, etc. Implica saber cuáles son los factores que influyen tanto positiva como viceversa mente. Desde tiempos atrás los grandes pensadores del comportamiento de los niños apuntan a la idea

Enviado por Eriand0517 / 879 Palabras / 4 Páginas
Metodologia De La Programacion

Como citar este artículo: Rodolfo Quispe-Otazu. ¿Que es un Algoritmo?. Blog de Rodolfo Quispe-Otazu [Internet]. Marzo 2007. Disponible en: http://www.rodolfoquispe.org/blog/que-es-un-algoritmo.php Nuestra herramienta mental más importante para competir con la complejidad es la abstracción. Por tanto, un problema no deberá considerarse inmediatamente en términos de instrucciones de un lenguaje, sino de elementos naturales del problema mismo, abstraídos de alguna manera. [Niklaus Wirth, Creador del Lenguaje Pascal] Definicion: Algoritmo Podemos encontrar muchas definiciones de algoritmo en los

Enviado por GabyMorales / 1.684 Palabras / 7 Páginas
Como maestros no solo seremos mediadores del conocimiento

Como maestros no solo seremos mediadores del conocimiento también podremos inculcar en nuestros alumnos valores y actitudes así como reforzar los que ya traen desde su casa interviniendo también en la formación de ese individuo para su vida en un futuro, si bien como dijimos anteriormente de que somos los únicos responsables del destino que nos forjamos, estos son algunos factores que intervienen en ello ya que dependerá directamente de la persona aplicar lo que

Enviado por gabrielagren / 1.831 Palabras / 8 Páginas
Conocimiento Cientifico Y Sentido Común

Conocimiento científico y sentido común Este trabajo se basa en el ensayo escrito del filosofo Claudio Gutiérrez, titulado conocimiento científico y sentido común. El deseo ardiente del hombre por conocer la verdadera visión de la realidad, lo ha arrastrado a rebosar su mente de innumerables incógnitas. Es aquí donde nos cuestionamos si realmente podemos hallar una visión en común de la realidad, en la cual no existan obstáculos en la comunicación entre dos individuos y

Enviado por ijuliandre / 1.575 Palabras / 7 Páginas
Método Y Metodología

2.3. Método y metodología Dijimos que la ciencia es un tipo particular y específico de conocimiento, caracterizado por una serie de cualidades que expusimos ya, de un modo sumario, en el capítulo anterior (v. supra, 1.4). Para lograr un conocimiento de tal naturaleza, o sea, para hacer ciencia, es preciso seguir determinados procedimientos que nos permitan alcanzar el fin que procuramos: no es posible obtener un conocimiento racional, sistemático y organizado actuando de cualquier modo:

Enviado por tcoockiie / 1.526 Palabras / 7 Páginas
Paradigma, Epistemologia Y Conocimiento Cientifico

Paradigma Inició en gramática sus primeros conceptos. fue Thomas Khun (científico y filósofo) quien le dio a paradigma su significado utilizado mucho en nuestra época, quien lo describió como un conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo especifico de tiempo, es decir que todo lo que existe en el universo y que el hombre trata de comprender a base de investigaciones, hipótesis, y experimentos, toda esta manera de pensar y ver

Enviado por Charkui / 583 Palabras / 3 Páginas
Conocimiento

Qué es el conocimiento? Hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la realidad. CONOCER Y SABER Conocer, y su producto el conocimiento, va ligado a una evidencia que consiste en la creencia basada en la experiencia y la memoria y es algo común en la evolución de los seres naturales concebidos como sistemas, a

Enviado por ivonne_311 / 551 Palabras / 3 Páginas
Utilidad Del Lenguaje Como Instrumento De Comunicación, Información Y Generación De Conocimiento.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL Utilidad del Lenguaje como Instrumento de Comunicación, Información y Generación de Conocimiento. Astudillo, Andreina Contreras, Iraima Díaz, Merylin Maracay, Marzo 2011 Utilidad del Lenguaje como Instrumento de Comunicación, Información y Generación de Conocimiento. En la cotidianidad nos parece de lo más normal entablar una conversación, sin embargo, esta acción determinada por el lenguaje es un hecho muy

Enviado por meryliz / 2.039 Palabras / 9 Páginas
METODOLOGIA PARRA EL ESTUDIO DE AGROECOSISTEMAS CON PERSISTENCIA DE TECNOLOGIA AGRICOLA TRADICIONAL

Este trabajo se elaboró con la finalidad de proporcionar instrumentos que sean de gran utilidad para la comunidad rural en el manejo de sus recursos naturales, la cual es nombrada tecnología agrícola tradicional, en la cual se concluye ha sido menospreciada y carente de su estudio, lo que ha originado bajo dinamismo en su enseñanza, una frágil divulgación agrícola, un mal equilibrio a los intentos gubernamentales de mejorar las condiciones de la población rural. Se

Enviado por betsysalas / 666 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo Del Conocimiento

El hombre a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea; ha querido dar explicaciones a una serie de interrogaciones, que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta. La mayoría de las explicaciones que se han dado se fundamentan en supuestos, ya sea en creencias que las cuales son aceptadas por razones de autoridad, experiencia

Enviado por andres88 / 483 Palabras / 2 Páginas
Los Tipos De Conocimientos Predominantes En La Practica

Los tipos de conocimiento escolar predominantes en la práctica Conocimiento Frágil: los estudiantes no recuerdan, no comprenden o no usan activamente gran parte de lo que supuestamente han aprendido) Conocimiento Olvidado: (el conocimiento ha desaparecido de la mente de los alumnos que alguna vez lo tuvieron y podrían haberlo recordado). Conocimiento Inerte: Los alumnos son incapaces de recordar los conocimientos adquiridos o de usarlos en situaciones que admiten más de una respuesta y en las

Enviado por ivonneolvera / 1.219 Palabras / 5 Páginas
BARRERA DE ACCESO

BARRERAS DE ACCESO A LOS CREDITOS HIPOTECARIOS Y PROGRAMAS HABITACIONALES DEL ESTADO 1. BARRERAS DE MERCADO Hasta fines de la década pasada, la demanda inmobiliaria atendida por el mercado formal provenía básicamente de los estratos A y B, siendo muy limitada en los estratos de menores ingresos. No obstante, el mercado para los dos estratos mencionados ha experimentado un exceso de oferta inmobiliaria, generado básicamente por el “boom” de la edificación urbana de mediados de

Enviado por luis300156 / 5.265 Palabras / 22 Páginas
Iluminación del acceso y exteriores de edificio residencial

En la noche, la principal medida de seguridad en edificios residenciales es la iluminación del acceso y exteriores. El costo de iluminar intensamente es compensado ampliamente al lograr seguridad en edificios. Hay ventajas simultáneas al hacerlo, se logra identificación del edificio y sus accesos, también distinción y eso representa un valor agregado, los delincuentes tienen menos posibilidades de merodear sin ser advertidos y los habitantes o el personal pueden percatarse antes la proximidad de sospechosos.

Enviado por jesus22 / 314 Palabras / 2 Páginas
Conocimiento Del Medio Natural Y Social

Conocimiento del Medio Natural y Social I Horas/semana: 4 Créditos: 7.0 9 Programa Introducción Uno de los propósitos centrales en educación preescolar es promover el conocimiento del medio natural y social. Este carácter prioritario se expresa en los planes y programas de educación básica establecidos en 1993, en los que se le da una importancia sólo superada por la que se asigna al dominio del lenguaje y de las matemáticas. De manera similar, en la

Enviado por atila38 / 8.996 Palabras / 36 Páginas
Metodologia De Investigacion

Antecedentes de francia La colonización francesa hacia america se inició en el siglo XVI y termino en el siglo XVIII. La primera colonia viable de Francia en América fue la colonia - Ciudad de Quebec, fundada por Samuel de Champlain en 1608. Francia logro construir su primer imperio colonial en América del Norte, que fue denominado la Nueva Francia,en el cual su territorio se extendía desde el golfo de San Lorenzo hasta las Montañas Rocosas

Enviado por lao0ordz / 392 Palabras / 2 Páginas
Sociedad Y El Conocimiento

LA SOCIEDAD Y EL CONOCIMIENTO Dado que el conocimiento constituye un aspecto tan esencial para la vida de los hombres es natural que estos dediquen una parte importante de su actividad a adquirir nuevos conocimientos. Por ello en todas las sociedades ponen un gran énfasis en adquirir los conocimientos que se consideran indispensables para la vida social y para la supervivencia, transmitiéndoles las adquisiciones que esa sociedad ha ido acumulando a lo largo del tiempo

Enviado por anmeliss / 1.366 Palabras / 6 Páginas
Conocimiento Contable Y Contabilidad Práctica

Autor: José Gabriel Ortega Paredes (web http://www.cienciadelacontabilidad.com) Toda práctica sin conocimientos teóricos que la acompañen, esta condenada a repetirse y perdurar sin variantes. Por ejemplo: el hombre aprendió a fundir metales en una práctica que le permitió fabricar armas y herramientas. Pero a medida que adquirió conocimientos de siderurgia y metalurgia, introdujo cambios tecnológicos de enorme importancia. La CONTABILIDAD PRÁCTICA (CP), propone desde hace varios siglos, con los mismos procedimientos, obtener CUENTAS CON SALDOS. Aunque

Enviado por jortegaparedes / 540 Palabras / 3 Páginas
Metodologia De La Investigacion Unad

La fibra óptica ¿Qué es? La fibra óptica (FO) es un conductor que transporta señales sobre la base de la transmisión de luz; se compone frecuentemente de filamentos de vidrio (compuestos de óxidos de silicio) de alta pureza, muy delgados y flexibles, cuyo grosor es similar al de un cabello humano (de 2 a 125 micrones). Otro material con el que se hacen los filamentos es el plástico (polímeros artificiales). Su proceso de elaboración es

Enviado por augusto / 1.444 Palabras / 6 Páginas
Metodologia De La Investigacion

Parte A • ¿Qué entiende por investigar? R/ Investigar es una actividad propia del ser humano, que tiene como objetivo conocer la verdad de las cosas. • Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación. R/ Son elementos de los cuales se puede obtener información. La clasifico como primaria porque estas permiten que nos informemos de diferentes acontecimientos tanto de la actualidad como del pasado. • ¿Qué significa Colciencias y cuál es

Enviado por pedrojlc / 1.214 Palabras / 5 Páginas
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos

La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras". Una investigación se caracteriza por ser un proceso único: Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que,

Enviado por edwindedote / 949 Palabras / 4 Páginas

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