Que es el currículum

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  janina2590JANINA MILAGROS JUAREZ VITE (CIENCIAS ADMINISTRATIVAS) UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA. (Titanes Mz D-17 II Etapa – Piura) (959972846) (jajuvi_89@hotmail.com) (Piura. 02 de Noviembre de 1989. 24 años.) PERFIL: Egresante de Ia Facultad de Ciencias Administrativas, Responsable, organizada, dinámica, capaz de resolver problemas, con facilidad y disposición para aprender. Con ganas

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  keniapamelaOrigen del Currículum Stephen Kemmis argumenta que el uso primitivo del término “currículum” aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633, en latín este término significa “pista circular de atletismo” ; posteriormente se fue utilizando en la universidad como un término

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  maxxCONCEPTO Para la definición de currículum se debe plantear las siguientes preguntas: ¿Hay que definirlo por lo que pretende, por lo que hace o por lo que consigue?. En España es un concepto que hasta hace unos años se asemejaba o correspondía al de programación. Pero sostiene José Contreras que

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  didieralEl Primitivo Uso Del Termino Curriculum TEMA: conceptualización y elementos constitutivos del currículum EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRÍCULUM David Hamilton y su colega María Gibbons tratan de descubrir los primitivos usos de los términos clase y currículum. Los términos primitivamente empleados para describir los cursos académicos que es el

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  AnyorlineUNIDAD I. PEDAGOGIA Y CURRÍCULUM EN LA CONCEPCIÓN DE FORMAR COMPETENCIAS Tomado del libro EL PROCESO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. De Magalys Ruiz Iglesias. Editorial Trillas. 2009 1.1 Los elementos organizativos para la relación pedagógica, curriculum y didáctica 4 La remisión a la relación entre pedagogía y curriculum deriva del reconocimiento,

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  jhghkh11) Imagen nº 1: corresponde a la concepción interpretativo-cultural del currículum, ya que ésta refleja la escuela en la actualidad; al igual que la imagen, donde se enfatiza una práctica sustentada en la reflexión. No importa sólo el resultado del aprendizaje, sino cómo se adquiere el conocimiento, es decir el

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  jonathanhuallataI. DATOS PERSONALES Nombre: Juan López Pérez Nacionalidad: Mexicana Fecha de nacimiento: 14 de mayo de 1978 Teléfono: 12 34 56 78 Celular: 04455 1234 5678 Estado Civil: Casado R.F.C.: LOPJ- 780514-NS1 Correo electrónico: jlp@yahoo.com.mx II.ESTUDIOS REALIZADOS Escolaridad Lic. en Contaduría Universidad Nacional Autónoma de México (1997-2000). Facultad de Contaduría

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  la ley no establece un porcentaje dice que los alimentos han de darse en proporcion a la capacidad de quien debe darlos y en la medida que los necesite el acreedor (hijos en este caso) sin embargo, establece el tope de que a nadie se le podra quitar mas del

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  kjhernanen biología, el término fungi (latín, literalmente "hongos") designa unreino que incluye a los organismos celulares heterótrofos que poseenparedes celulares engrosadas mediante quitina y células con especialización funcional. La especialidad de la medicina y de labotánica que se ocupa de los hongos se llama micología. Los hongos son organismos eucarióticos

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  victoreghCURRICULUM VITAE NOMBRE: DOMICILIO: TELEFONO: LUGAR DE NACIMIENTO: NACIONALIDAD: ESTADO CIVIL: FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: ESCOLARIDAD PRIMARIA: ESCUELA PRIMARIA “TENOCH MONTESORI”. SECUNDARIA: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUMERO 60 PREPARATORIA: COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLATEL VALLEJO. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO “FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON” (CURSANDO EL QUINTO SEMESTRE DE

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  chiconOrigen del Currículum Stephen Kemmis argumenta que el uso primitivo del término “currículum” aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633, en latín este término significa “pista circular de atletismo” ; posteriormente se fue utilizando en la universidad como un término

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  mikel405TEMA 3. El currículum como proyecto colectivo A mediados de la década de 1970 surge en Gran Bretaña y en los Estados Unidos una nueva conceptualización, un nuevo significado para el currículum: el currículum es la expresión de una intención pedagógica abierta a los condicionamientos de la práctica escolar. Joseph

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  mt8962Objetivo: Soy una persona orientada hacia las metas y objetivos de la organización, aplicando mis conocimientos para lograr así un trabajo coordinado que permita el crecimiento de la empresa así como el mío personal y profesional. Estudios académicos. Ago.2010 - Ago.2012 Técnico Superior Universitario en mecatronica, instalaciones eléctricas eficientes. Universidad

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  BETOHERINTRODUCCION Dentro de este escrito veremos como el ser humano tiene la necesidad de comunicarse con sus semejantes; esto solo es posible a través del lenguaje, porque gracias a él podemos expresar nuestros pensamientos, sentimientos, emociones, y a relacionarnos con las personas que nos rodean, de tal forma el lenguaje

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  edgargustavo419Princesa: Hijas de Jerusalén, les ruego por las gacelas y por las cabras del campo que no despierten ni molesten al amor hasta cuando ella quiera Cantares 2:7 Hola bonita para este tiempo el Señor ya ha hecho grandes cosas en tu corazón y eso me llena de alegría porque

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  carolina8226FORMATO BASICO DE CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES Nombre completo Fecha y lugar de nacimiento Estado civil Dirección actual Dirección de correo electrónico Teléfonos INTERÉS PROFESIONAL Escribe aquí el tipo de actividades que te gustaría desarrollar profesionalmente, hacia que áreas de la misma tienes preferencia, que tipo de trabajo estas buscando.

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  angieviz¿Qué es el aprendizaje? Una modificación de la conducta. Desde el enfoque conductista, el aprendizaje es el resultado de una serie de actividades que transforman las conductas en situaciones operables, es decir que determinado comportamiento se transforme en acciones, por ejemplo, “aprender a leer”, es una acción que desde este

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  ingridPrincipios Psicopedagogicos En la Educacion Basica Regular, las decisiones sobre el curriculo se han tomado sobre la base de los aportes teoricos de las corrientes cognitivas y sociales del aprendizaje; las cuales sustentan el enfoque pedagogico, que se expresa a continuacion: Principio de construccion de los propios aprendizajes: El aprendizaje

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  Curriculum y transversalidad: Una reflexión desde la práctica Abraham Magendzo K. (Chile) http://www.magisterio.com.co/web/index.php?option=com_content&view=article&id=435:investigacion&catid=45:revista-no-16&Itemid=63 A manera de presentación Los especialistas en curriculum tenemos siempre la tendencia de comenzar nuestros trabajos intentando definir qué es el curriculum. Esto no es, a mi parecer, un inicio trivial, especulativo o simplemente académico. Por el

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  marthaso1.5. Currículum como proyecto La idea de proyecto permite visualizar al currículum como la propuesta que determina lo que ocurre en el aula entre maestros y alumnos. El currículum es un instrumento potente para la transformación de la enseñanza y, una fecunda guía para el profesor. La propuesta curricular es

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  niho06JEAN CARLOS VERGARA BENITEZ Dirección: Las Mañanitas. Teléfonos: 6015-5380/ 6669-4155 OBJETIVO: Deseo tener la oportunidad de desempeñar mis conocimientos en su empresa a fin de poder dar a conocer mis habilidades y aprender del trabajo que realizaré DATOS PRSONALES: Fecha de nacimiento 10 de marzo de 1989 Cedula 8-51-1556 Edad

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  registros260489FORMACIÓN ACADÉMICA 1-2001 Técnico Especialista en Secretariado Bilingüe de Dirección FPII Area Adminsitrativa y Comercial FP2 / Grado Medio Administración y Dirección de Empresas I.E.S. Luis Buñuel, Barcelona. 2002 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Protocolo y relaciones públicas Gestión de Empresas ________________________________________ Contabilidad Gestión de Empresas ________________________________________ Liquidación de Empresas Gestión de Empresas

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  PatsyOrdazEl presente ensayo tiene como finalidad abarcar el tema de “Currículum” incluyendo las características más importantes del mismo, con ello se pretende comprender el término para conocer la estructura y dominar las herramientas de trabajo con las que contamos en nuestra institución escolar, en este caso el PEP 2011 (Programa

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  contaforoPara Nadie es desconocido que los presidios del país presentan graves problemas de hacinamiento. Numerosos programas de televisión han mostrado las indignas condiciones en las que viven aquellos que son privados de su libertad. Para nadie es desconocido que los presidios del país presentan graves problemas de hacinamiento. Numerosos programas

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  amibonillaCurriculum Vitae Fecha y Lugar de Nacimiento: 21 de Julio de 1978, México, D.F. Dirección: Congreso 92, colonia Federal, delegación V. Carranza, México, D.F. Correos electrónicos: Teléfono: 5571-6012, 04455-2718-8304 Objetivos y habilidades: Mejorar en el ámbito laboral ubicándome en un puesto en donde pueda desempeñarme de forma integral aplicando mis

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  7230168El curriculum es una guía para el maestro un instrumento que guía su práctica educativa dentro de un contexto social determinado por la escuela, sin dejar a un lado la iniciativa, critica, adaptación y responsabilidad del docente, es por esto que es flexible ya que no se propone seguir al

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  israel5218El 1 de diciembre de 1982 asume como presidente Miguel de la Madrid Hurtado. El 19 de noviembre de 1984 ocurre una gran explosión en depósitos de gas en San Juan Ixhuatepec, al norte de la capital mexicana. En 1986 se inaugura el primer tramo del tren ligero, de Tasqueña

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  tiwita- El texto nos ayuda a la reflexionar sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una practica social comprometida. - Curriculum es algo que se configura en la practica, y a su vez en el proceso de su desarrollo, nos vemos obligados a analizar

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  yungsuCURRICULUM VITAE ANTECEDENTES PERSONALES: Nombre : Maria soledad campos boy Fecha de Nacimiento: 5 de mayo 1970 Edad : 30 años R.U.N : 25897654-0 Nacionalidad : chilena Estado Civil : soltera Email : mary@gmail.com Telefono : 67564691 Direccion : las acacias 5678 ANTECEDENTES ACADEMICOS: Enseñanza Basica: Centro Educacional Wilma Sotillo

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  ItzeljareCURRICULUM INTRODUCCIÓN En este presente trabajo hablaremos del concepto de currículum, sus elementos y la relación que existe entre este, cultura y práctica docente, nos menciona desde sus orígenes hasta hoy en la actualidad, también hacemos referencia del cómo aplicarlos como son: qué enseñar, sus contenidos, cuándo enseñar, cómo y

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  josto12NATURALEZA DE LA EMPRESA ARTES MARCIALES MIXTAS. Las artes marciales mixtas (mma) son un deporte de contacto completo, en el cual se desarrollan técnicas de golpeo y también habilidades de sumisión, ya sea en combate de pie o ya sea en el suelo. El inicio de esta modalidad de competencias

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  elyaminCurriculum Vitae Lic. Campos Cárdenas Raúl Remigio Datos personales Campos Cárdenas Raúl Remigio Fecha de nacimiento Dirección: Col. Buena vista, intersección con eje mosqueta y eje 1 poniente, núm. Edificio exterior 202, interior 402 México DF. Tel casa. 5534892710 raul.campos@gmail.com Formación y Estudios. AÑO Preparatoria: Cecytes Hermosillo 3 (certificado) Hermosillo,

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  adrianaholguinEl Curriculum Moldeado Por Los Profesores 1-.*El curriculum moldeado por los profesores* El texto nos lleva a la reflexión sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos

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  tunalitoCURRÍCULUM FORMAL Y EL OCULTO: El currículum es el medio para concretar la política educativa dentro del sistema educativo formal. Es una forma de operacionalizar una política educativa, consistentemente en una selección cultural, es decir un recorte de contenidos que se consideran significativos, vigentes e importantes para la formación de

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  trivichueloUNIDAD:1 TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. UNIDAD: I TEMA: CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM. El currículo se le considera como un proyecto educativo globalizador, conformado por múltiples relaciones pedagógicas, nos habla mas que nada de que la práctica docente de acomode con cada una de las propuestas

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  wanita1CURRICULUM El presente ensayo es un recorrido histórico sobre las definiciones del currículum, así como las diversas teorías que lo sustentan, está enfocado más al ámbito educativo, sin dejar de lado los aspectos sociales, culturales, económicos, religiosos que influyen en él. En este escrito se percibe la importancia que ha

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  glavianCURRICULUM Es una serie estructurada de objetivos de aprendizaje que se aspira a lograr, es la materia y el contenido de la materia que se utiliza en la enseñanza. Plan que norma y conduce explícitamente un proceso concreto y determinante de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa. Tiene

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  tonyfkReunión Área Didáctica y Organización Escolar (Valencia, 15-16 mayo 2003) Retos actuales del Área de Didáctica y Organización Escolar en el ámbito universitario: experiencias, interrogantes e incertidumbres DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM Antonio Bolívar (Universidad de Granada) No se si viene del todo a cuento, pero creo puede ser una reflexión interesante

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  cintiadelEl sentido del aprendizaje en el siglo XXI En la actualidad la educación ha sufrido varios cambios en los cuales está a intentado ser reflejo de la sociedad o tratar de moldearla para un fin específico, requerido por esta. Considerando los medios en que la educación ha sido impartida; escuela,

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  evelin127PALMA BERROCAL Evelin Lisceth Celular:986357464 Telf.: 3882433 ee_pbd@hotmail.com Datos Personales Fecha de Nacimiento : 01/10/1991 Lugar de Nacimiento : Lima Nacionalidad : Peruana DNI : 70841392 Estado Civil : Soltera Estudios Realizados Educación Primaria : C.E.N “Los Pinos 140” Educación Secundaria : C.E.N “Nicolás Copérnico” Educación Superior : “UNIVERSIDAD INCA

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  sahideviverosINTRODUCCION El presente trabajo les proporciona información acerca del lo que es el “curriculum”, dicho termino se encuentra muy inmerso dentro de lo que es la enseñanza – aprendizaje. Desde nuestra percepción, el currículum debe estudiarse más como campo que se nutre de las investigaciones con la necesidad de implementar

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  adrianaholguinEl Curriculum Moldeado Por Los Profesores 1-.*El curriculum moldeado por los profesores* El texto nos lleva a la reflexión sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos

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  alexvizca1234DATOS PERSONALES Edad: 35 años Nacionalidad: Mexicano Estado Civil: Casado R.F.C: GALC-780503 8I5 CURP: GALC780503HTCRZR06 Teléfono: Personal 9933095401 E-mail: galazjcruz@yahoo.com.mx Domicilio: Privada Zanapa 17, Fracc La Venta, Villahermosa Tabasco DATOS ESCOLARES Primaria: Escuela Primaria Carlos A. Madrazo, Comalcalco Tabasco Titulo Obtenido: Certificado Secundaria: Escuela Sec. Fed. Moisés Sáenz Garza, Comalcalco

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  ali234El concepto de “currículum” es, probablemente, uno de los más controvertidos de todos los que normalmente se encuentran en cualquier análisis disciplinar de la educación desde que en 1918 apareció dando nombre al libro de Bobbitt The Curriculum. Los intentos que hasta ahora se han llevado a cabo para sistematizar

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  ilustresTEMA: 2 INTERPRETACIÓN METODOLÓGICA Lectura: un modelo de curriculum para la enseñanza obligatoria. El diseño curricular debe adoptar una estructura fundamental abierta, dejando un amplio un amplio margen de actuación a los profesores a quienes corresponde la responsabilidad de adecuarlo a cada situación escolar. La estructura de un diseño curricular

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  lecazaEl estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación en nuestro país. En México estamos viviendo una época de cambios significativos dentro de la educación, una nueva propuesta educativa

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  zuquiINTRODUCCIÓN l presente escrito es resultado de la fusión de los documentos denominados: Estructura Curricular y Reforma al Tronco Común Universitario, se formaliza la interrelación del contenido presente en ambos documentos, y permite hacer una aproximación de síntesis para facilitar el manejo de la información presentada. Aquí se hace una

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  angelux117CURRICULUM VITAE. Datos personales. Nombre: Ángel Fermín Fecha de nacimiento: 13/agosto/1990 Lugar de nacimiento: Domicilio: Cp.: 91779 Teléfono: Correo electrónico;: Objetivo profesional. Aplicar mis conocimientos en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones en los sectores industriales, a fin de contribuir en el desarrollo Tecnológico, Social y Económico de México. Formación académica.

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  Sandra81093Nací en Alcalá de Guadaira (Sevilla), es allí donde comencé a la edad de trece años. Continué mi formación con diferentes profesores como Manolo Marín, Javier Cruz, Rafael Campallo, Manuel Betanzos, entre otros. Cabe destacar que poseo: - Premio "El Desplante", Festival Internacional del Cante de las Minas 2004 -

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  sapoteblanco1¿Nombre del trámite? Licencia de Conducir 2¿Cómo se inicia el trámite? 3¿En que estancia o lugar se realiza? El Gobierno del Estado de Veracruz tiene concesionada la expedición de licencias de conducir a la empresa Cosmocolor, S.A. de C.V. En este sentido, se tienen contratados módulos en el Estado de