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Resumen Filosofia De Las Ciencias Humanas Y Sociales

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  • Resumen Estrategias de Responsabilidad Social Empresarial (Capítulo 11)

    Resumen Estrategias de Responsabilidad Social Empresarial (Capítulo 11)

    ntargarona99Resumen LO20 Introducción. Factor central para tener éxito en el campo de la RSE → Capacidad de los directivos de la empresa para articular sus acciones y programas a su modelo de gestión empresarial. En épocas recientes se ha buscado incorporar las acciones de RSE a los sistemas de gestión corporativos, con la finalidad de dejar enfoques filantrópicos aislados o iniciativas de inversión social desarticuladas, en beneficio de programas más alineados a la estrategia corporativa.

  • ¿De qué maneras las diferencias de opinión pueden ayudar en la búsqueda del conocimiento en las ciencias humanas y naturales?

    ¿De qué maneras las diferencias de opinión pueden ayudar en la búsqueda del conocimiento en las ciencias humanas y naturales?

    anacecilia233¿De qué maneras las diferencias de opinión pueden ayudar en la búsqueda del conocimiento en las ciencias humanas y naturales? A lo lardo de la historia, se ha mostrado que el ser humano encuentra de cierta manera difícil poder aceptar o considerar diferentes opiniones respecto a otros o considerar las opiniones de otros. La forma en que nosotros cuestionamos ciertas cosas, tienden a estar influenciadas o bien, relacionas con las experiencias de la vida, diferentes

  • La pedagogía institucional. Aportación de las ciencias humanas

    La pedagogía institucional. Aportación de las ciencias humanas

    Ilse MelendezUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Resultado de imagen para upn logo UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Segundo semestre Sistema abierto Enero 2017- Julio 2017 Curso: Corriente Pedagógicas Contemporáneas. Sanjuana Rodríguez Tovar TERCERA UNIDAD: LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Ilse Viridiana Meléndez Franco Teléfono: 6481050314 Correo: ilsemelendez20@gmail.com Monterrey, Nuevo León ________________ Contenido ACTIVIDAD 1. LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. APORTACIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS. 3 ACTIVIDAD 2.FICHAS DE COMENTARIO: LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL 5 ACTIVIDAD 3.DESCRIPCION: LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL

  • Tecnologia un beneficio para la educación Faculta de ciencias humanas y la educación

    Tecnologia un beneficio para la educación Faculta de ciencias humanas y la educación

    Alex TapascoUniversidad de los llanos Faculta de ciencias humanas y la educación Escuela de pedagogía y bellas artes Licenciatura en matemáticas y física Procesos comunicativos Plan de ensayo Edgar Alexander Tapasco Quiroga 141003929 ________________ Tecnología un beneficio para la educación ________________ Preguntas: * ¿Es realmente benéfica la tecnología en la educación? * ¿Cuál es el mayor aporte de la tecnología a la educación? * ¿Qué puntos en contra tiene la tecnología en la educación? * ¿Una

  • Resumen filosofia Wilhelm Wundt

    Resumen filosofia Wilhelm Wundt

    scarletcamba1. ¿Quién es Wilhelm Wundt? * Fundador del primer laboratorio de psicología. * Con su teoría de instauración de un paralelismo psicofísico, lleva indirectamente la conciencia al laboratorio experimental. * Fundador de la psicología experimental. * Auxiliar de Helmhotz. 1. ¿Cuáles son los aportes de Wundt? * Fundador de la psicología, autónoma y separada de la fisiología. * Hizo la introspección principal método del laboratorio de psicología. * La psicología es la ciencia de la

  • Smith y las ciencias humanas

    Smith y las ciencias humanas

    Rocio CariParcial psicologia Talak : la psicología surge como una disciplina a finales del siglo xix paso por un proceso de institucionalización que no fue homogéneo ,es decir que no se dio en todo el mundo igual ,en este contexto se estaba creando el perfil profesional. La psicología es diversa y posee dos perspectivas, la histórica (como llegan a plantearse los problemas según su contexto histórico y grupo social) y la epistemológica (como se construye cada

  • Resumen historia económica y social Argentina

    Resumen historia económica y social Argentina

    Emmanuel BorthiryResumen historia económica y social Argentina 1- Alperin: La expansión ganadera en la campaña Buenos Aires 1810-1850: analice o desarrolle las características generales de la expansión ganadera en la provincia de Buenos Ares. (Preguntas página 57 a (poca inversión y mucha ganancia). Existieron dos innovaciones centrales en el comercio exportador que trajo consigo la revolución de 1810 que fueron capaces de influir en el proceso de la ganadería porteña. La primera es el comercio

  • CONSUMO DE DROGAS ALUCINOGENAS EN LA POBLACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

    CONSUMO DE DROGAS ALUCINOGENAS EN LA POBLACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

    juansebusCONSUMO DE DROGAS ALUCINOGENAS EN LA POBLACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA ESTUDIANTES UNIVERSIDAD DEL TOLIMA PROGRAMA REGENCIA EN FARMACIA IBAGUÉ 2017 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ESTUDIANTES Presentado a: Doctor o Profesor. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA PROGRAMA REGENCIA EN FARMACIA IBAGUÉ 2017 INTRODUCCIÓN El servicio de salud en Colombia resulta ser una de las problemáticas de mayor sensibilidad para los habitantes del país y de mayor complejidad en su

  • ¿PORQUE SE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LAS CIENCIAS HUMANAS?

    ¿PORQUE SE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LAS CIENCIAS HUMANAS?

    Carolina CardenasTALLER UNIDAD 3 DIANA CAROLINA CÁRDENAS THALIA DANIELA NIÑO FRANCY MICHEL RODRIGUEZ KAREN PEREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA- EXT UNISANGIL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE PSICOLOGÍA YOPAL 2017 TALLER UNIDAD 3 DIANA CAROLINA CÁRDENAS THALIA DANIELA NIÑO FRANCY MICHEL RODRIGUEZ KAREN PEREZ PSICOLOGA YESSICA SALCEDO QUESADA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA- EXT UNISANGIL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE PSICOLOGIA YOPAL 2017 ¿PORQUE SE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LAS CIENCIAS HUMANAS?

  • Resumen Filosofía Cuatrimestral

    Resumen Filosofía Cuatrimestral

    putoelqueleeestoResumen Filosofía Cuatrimestral Núcleo Temático I La filosofía es una disciplina que se originó en Grecia, en el siglo VI a.C. Es una actividad que se compromete con la problematización de la realidad, de las acciones de los hombres, del orden de cosas dado y establecido. Se distingue de la ciencia por el objeto de estudio, sus métodos, sus perspectivas y sus propósitos: sus cuestiones son universales, relativas al hombre y al universo, y sus

  • Resumen Filosofía Cuatrimestral

    Resumen Filosofía Cuatrimestral

    putoelqueleeestoResumen Filosofía Cuatrimestral Núcleo Temático I La filosofía es una disciplina que se originó en Grecia, en el siglo VI a.C. Es una actividad que se compromete con la problematización de la realidad, de las acciones de los hombres, del orden de cosas dado y establecido. Se distingue de la ciencia por el objeto de estudio, sus métodos, sus perspectivas y sus propósitos: sus cuestiones son universales, relativas al hombre y al universo, y sus

  • HISTORIA Y FILOSOFIA DE ORGANIZACIONES SOCIALES Y SOLIDARIAS

    HISTORIA Y FILOSOFIA DE ORGANIZACIONES SOCIALES Y SOLIDARIAS

    Juan HortaHISTORIA Y FILOSOFIA DE ORGANIZACIONES SOCIALES Y SOLIDARIAS ADMINISTRACION DE EMPRESAS UNIVERSIDAD LUIS AMIGO JUAN DAVID HORTA BEDOYA MANIZALES 2016 1. INTRODUCCION Trabajo realizado para desarrollar la actividad, donde encontraremos respuesta a 5 preguntas importantes. ODJETIVOS * Entender y asimilar la doctrina cooperativa y solidaria entendiendo todo lo que la estructura por medio del questionario. * Dar un reconocimiento a las características esenciales que dan forma a los procesos jurídicos, económicos y administrativos de las

  • Ciencias Humanas Epistemología

    Ciencias Humanas Epistemología

    ShelsynGomezPRINCIPALES PERSPECTIVAS EPISTEMOLOGICAS MAPA CONCEPTUAL DE LA EPISTEMOLOGÍA Sandra Liliana Mantilla Gómez Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO Ciencias Humanas Epistemología Floridablanca 2017 Introducción En la elaboración de este trabajo ofrece bases teóricas y principios de aplicación sustentados en la epistemología con el fin de dar a conocer al lector el origen del estudio del conocimiento Vemos que los acontecimientos le dan una dirección a la historia y que la marca para siempre, son los hechos

  • Resumen filosofia

    Resumen filosofia

    caamialfaroCAPITULO I: Antes de la filosofía, la explicación de las cosas se basaba en mitos, relatos míticos, es decir, en la mitología. La aparición del logos da lugar a los filósofos, quienes se preguntan el origen racional de las cosas, explicándolas de otra manera. El relato mítico es ambiguo, se basaba en hechos sobre naturales; mientras que la filosofía es lógico y racional. Las etapas de la filosofía son: -Presocrática: parménides y eróclito. -Antigua: sócrates,

  • Ciencia investigación social y educativa

    Ciencia investigación social y educativa

    diegojavierdiazBloque I: Ciencia investigación social y educativa Clase 2: Investigación y perspectiva teórico metodológica Guía didáctica para leer y analizar una investigación socioeducativa ALUMNA: VERÓNICA WATRALIK PROFESORA: EDUARDO CALVO ACTIVIDADES: Actividad 1: Analizar una investigación socioeducativa La Clase 2 tiene un texto de lectura obligatoria. Se trata de “Los sentidos construidos en torno a la relación entre inclusión escolar y prácticas de educación social”, investigación socioeducativa producida por Michi y equipo institucional, en 2009. El

  • Escuela de ciencias humanas Economía y Sociedad

    Escuela de ciencias humanas Economía y Sociedad

    Mlsaild_http://www.urosario.edu.co/getattachment/096ed118-3f2f-4872-86ec-f0438d691616/Actual-(3) Escuela de ciencias humanas Economía y Sociedad Presentado por: Daniela Ramírez Ruiz Trabajo intermedio Profesora: Yenny Ramírez Grupo: 2 “Ser pilo paga, un programa para soñar” – Gina Parody (2016) El programa “Ser Pilo Paga” es un proyecto del Gobierno Nacional Colombiano, el cual consiste en facilitar el acceso a instituciones universitarias de alta calidad con créditos-beca. Este programa está destinado a aquellos estudiantes de escasos recursos (estratos 1 y 2, con sisbén), con

  • Corporación Universitaria Minuto de Dios “Uniminuto” Facultad de Ciencias Humanas – Psicología

    Corporación Universitaria Minuto de Dios “Uniminuto” Facultad de Ciencias Humanas – Psicología

    Tatiana KorFicha plan de trabajo Presentado por Diana Marcela Rodríguez Moreno ID 561912 Leidy Tatiana caldas coronado ID 583597 Psicología IV Semestre Nelson Efrén Borda Leal Tutor (a) Responsabilidad social una práctica de vida – NRC 6650 Corporación Universitaria Minuto de Dios “Uniminuto” Facultad de Ciencias Humanas – Psicología Bogotá D.C. 2017 ________________ PLAN DE TRABAJO PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL Indicaciones: Luego del acercamiento que hemos adelantado para conocer la realidad social y el contexto de

  • Resumen "la ciencia de los azúcares"

    Resumen "la ciencia de los azúcares"

    Camila ChaverraResumen “la ciencia de los azúcares”. En nuestra vida diaria, específicamente en nuestra alimentación nos encontramos con los diferentes componentes de la comida. Los alimentos que consumimos a diario, poseen diferentes facultades, una de ellas es el contenido en azúcares, que también podemos llamar carbohidratos. A nivel de salud en nuestro cuerpo, el azúcar puede cumplir un papel importante, como el de aportarnos energía; Sin embargo, el contenido dulce en nuestro organismo puede afectarnos de

  • EJEMPLO DE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

    EJEMPLO DE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

    199817cesarINFORME PRESENTADO POR: PRESENTADO A: V SEMESTRE UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LIC. EN EDUC. BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS SOCIALES FILOSOFIA ANTIGUA MONTERÍA-CÓRDOBA AÑO 2017 Ciudad-Estado La ciudad-estado era considerada una nación separada, la cual tenía sus propios gobiernos, y sus propias tradiciones. Sus poblaciones no eran muy grandes, en el caso de Atenas en su máximo esplendor tenía una población de 43.000 ciudadanos adultos de sexo masculino, cabe aclarar

  • DIAGNOSTICO DE LA OFICINA UNIVERSITARIA DE BIENESTAR Y TUTORIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES

    DIAGNOSTICO DE LA OFICINA UNIVERSITARIA DE BIENESTAR Y TUTORIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES

    winny1231. RESUMEN EJECUTIVO INTRODUCCION 1. INDICE 1.1. DIAGNOSTICO GENERAL 3 1.2. DIAGNOSTICO SITUACIONAL 4 1.2.1. DIAGNOSTICO DE LA OFICINA UNIVERSITARIA DE BIENESTAR 4 1.2.2. DIAGNOSTICO DE LA OFICINA UNIVERSITARIA DE BIENESTAR Y TUTORIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES 5 2.1. DIAGNOSTICO ESPECÍFICO 9 2.1.1. APLICACIÓN DE LA TECNICA ZOPP 9 2.1.2. PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS 9 2.1.3. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA PRINCIPAL 10 2.1.4. METODOLOGÍA Y SELECCIÓN DEL PROBLEMA 10 2.2. MARCO TEORICO 11 2.3.

  • EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS HUMANAS

    EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS HUMANAS

    Esteban RoseroUNIVERSIDAD DEL VALLE Descripción: http://1.bp.blogspot.com/_hEispaf1bZE/Sa4PzQ4r6aI/AAAAAAAAATE/mm8P7yq0I00/S220/univalle_color.png ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CIENCIAS HUMANAS II RAFAEL CARVAJAL Esteban Rosero Grijalba 11383 INFORME DE LECTURA “La contabilidad y la construcción de la persona gobernable” 1. Describa de acuerdo con los autores, las razones para entender el presupuesto y costeo estándar, como algo más que técnica contable o servicio de la administración. El desarrollo del presupuesto y costeo estándar es parte del despliegue de un conjunto teórico – técnico de utilidad

  • Escuela de Ciencias Humanas Teoría Sociológica II Randall Collins (1941)

    Escuela de Ciencias Humanas Teoría Sociológica II Randall Collins (1941)

    majo0987654321Universidad del Rosario Escuela de Ciencias Humanas Teoría Sociológica II Juan Sebastián Muñoz Vargas Noviembre de 2017 Reseña de Entering and leaving the tunnel of violence Randall Collins (1941) es uno de los sociólogos norteamericanos más destacados en la academia que ha estudiado profesionalmente artes, psicología y sociología. Entre sus relaciones profesionales más destacadas se encuentran personalidades como Parsons, Bendix, Blumer, Selznick y Lowenthal. Durante su recorrido académico se encuentra la teoría acerca de las

  • Filosofia,ciencia y religion

    Filosofia,ciencia y religion

    Lector5430Filosofía, ciencia y religión 28/10/2017 A lo largo de la historia, el ser humano se ha planteado preguntas que hasta la fecha no tienen respuesta, lo cual la filosofía, la ciencia y la religión han buscado estas respuestas utilizando sus argumentos e ideologías que los han llevado a tener muchas respuestas. Ejemplos de preguntas sin responder serian, ¿Cuál es el origen de la vida?, ¿Cómo se originó el ser humano?, ¿hay vida después de la

  • RESUMEN ORIGEN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

    RESUMEN ORIGEN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

    SaragimbelSara Giménez Beleña TEMA 1- RESUMEN ORIGEN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO El movimiento de las Organizaciones Sociales de Caridad El trabajo social nace y se desarrolla en Europa, en Gran Bretaña, en la segunda mitad del siglo XIX, teniendo su auge en la revolución industrial. La revolución industrial dio paso a grandes desigualdades sociales. En esta época nació una nueva clase social, el proletariado y con ello grandes desigualdades entre las clases sociales de la

  • Resumen Lingüística y Discursividad Social – 2016

    Resumen Lingüística y Discursividad Social – 2016

    Delfi GoldaracenaResumen Lingüística y Discursividad Social – 2016 Curso de Lingüística General – Saussure. * Fenómeno: acontecer, independiente del sujeto que lo quiera conocer. No tiene intervención del sujeto cognoscente. * Objeto de estudio: no está en el mundo, es la construcción que la teoría hace de un fenómeno, una construcción del sujeto que lo quiere conocer. * Punto de vista: Es una observación no ingenua de la teoría. Punto de vista Saussureano: * Lejos de

  • Poder esta dentro de ti FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD

    Poder esta dentro de ti FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD

    MichelleB2C:\Users\Super PC\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo_uti.jpg UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD PSICOLOGIA GENERAL PRIMER NIVEL MICHELLE CAMACHO ESTHEFANIA CAISA SOLANGE CLAVON TEMA: Fundamenta la Psicología a través del conocimiento de la Ciencia para solventar la información especializada en salud con base estructural del conocimiento en Psicología con madurez y responsabilidad. PSICOLOGIA JUDICIAL Ambato, 7 de Noviembre del 2017 0998395516 Dra. Josmary Valera estefaniacaisa@gmail.com PROYECTO FORMATIVO CAPITULO I INTRODUCCION Este proyecto que se presenta

  • Resumen LA CIENCIA ECONÓMICA

    Resumen LA CIENCIA ECONÓMICA

    quakmagerLA CIENCIA ECONÓMICA Esta ciencia estudia la conducta del hombre cuando hay escases, ya que en el mundo no todo es abundante y es ahí donde el ser humano entra en la situación de que elegir, el hombre tiene la capacidad y libertad de elegir a voluntad, por ello la ciencia económica estudia el fenómeno Volitivo o la voluntad del hombre. La Búsqueda de la felicidad: el hombre está en constante búsqueda de lo que

  • IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA CIENCIA Y SOCIAL

    IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA CIENCIA Y SOCIAL

    Yorgelys Castillo HoranIMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA CIENCIA Y SOCIAL Los seres humanos somos miembros de un grupo social, económico, religioso y cultural, además interactuamos como integrantes de una familia y ciudadanos de una nación, por lo que la sociología nos ayuda a conocer la naturaleza de las fuerzas sociales que influyen en nuestro comportamiento y en el de los demás. También nos ayuda a entender y hasta aceptar nuestra relación con aquellos grupos con los cuales rara

  • Facultad de Ciencias Humanas y Económicas

    Facultad de Ciencias Humanas y Económicas

    lzuluagahUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Facultad de Ciencias Humanas y Económicas 1. ¿En caso de ser pertinente, cómo retitularía el (los) texto(s) leído(s), si en sus manos estuviera hacerlo? (1,0) R// Nos parece que el título propuesto por el autor: “La industrialización y los equilibrios mundiales cambiantes 1815-1885”, sintetiza el tema abordado y la postura del autor, contiene toda la información necesaria para poder anticipar al lector sobre el contenido del texto, pero lo más importante

  • Ciencias humanas

    Ciencias humanas

    Isa AvilesCiencias Humanas Cuadro Comparativo Teoría Del Ciclo Vital Ciclo Vital Etapas Del Ciclo Se considera que es un proceso de toda la vida, el cual se conoce como el desarrollo del ciclo vital, en donde los tres principales ámbitos del desarrollo son el físico, cognoscitivo y psicosocial, sus principales exponentes fueron: Stanford, Berkeley, Oakland y finalmente Paul B. Baltes. A medida que los investigadores se interesaron en estudiar y a avanzar en el desarrollo especialmente

  • Epistemología de las ciencias humanas perspectivas epistemológicas para una educación contemporánea

    Epistemología de las ciencias humanas perspectivas epistemológicas para una educación contemporánea

    Felicia LiliumEpistemología de las ciencias humanas perspectivas epistemológicas para una educación contemporánea Beatriz Eliana Salazar Cabrera La educación ha estado presente en el hombre como ser social desde siempre, pues la educación no es algo meramente de instituciones educativas como colegios, también lo vemos en el seno de la familia o las relaciones interpersonales donde se socializa al nuevo miembro. Por ejemplo la Paideia en la antigua Grecia , donde la educación no se remitía al

  • Curso: Epistemología de las Ciencias Humanas

    Curso: Epistemología de las Ciencias Humanas

    leylayanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UNIDAD LOCAL DE EVALUACIÓN COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales Unidad III. Actividad de Evaluación Maestrante: Anais Avendaño C.I. 16.534.897 Profesora: Dra. Hilda Perdomo Curso: Epistemología de las Ciencias Humanas Sección: 2 Lapso Académico: 2017 II Valera, Marzo 4 de 2018 Unidad III. Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales Objetivo

  • Foucaul las ciencias humanas El triedro de los saberes

    Foucaul las ciencias humanas El triedro de los saberes

    Yany NievaFOUCAULT: LAS PALABRAS Y LAS COSAS - Capitulo X Las Ciencias Humanas (CH) El triedro de los saberes La modernidad no es una categoría de tiempo, no es un acontecimiento cronológico, es un acontecimiento del saber. Es la última unidad de tiempo que plantea Foucault es la Modernidad, que es el cambio del saber del siglo XIX. La psicología marca el comienzo de la modernidad con la aparición de la forma hombre que es el

  • RESUMEN FILOSOFÍA: ÉTICA

    RESUMEN FILOSOFÍA: ÉTICA

    Andrea BarrazaRESUMEN FILOSOFÍA: ÉTICA ● INTRODUCCIÓN Ética: su origen se remonta a Grecia, 500 AC. → ETHOS → Hábitos, costumbres, prácticas recurrentes. Debia ser formado. Elemento formativo del individuo. La reproducción de su comunidad. Voluntad→Formación, la voluntad se forma. Fortuna/Destino→Inevitable. LOGOS→Espiritual/Físico→En esta dualidad se crea el carácter. ➢ Proyectada a fin (teleológica). No es un instrumento. ➢ Según Aristóteles, la finalidad de la ética es la FELICIDAD. ➢ Es un saber específico. ➢ Ethos: plenitud. Por

  • DEBATES Y PROBLEMAS CONTEMPORANEOS EN LAS CIENCIAS HUMANAS Y DE LA CULTURA

    DEBATES Y PROBLEMAS CONTEMPORANEOS EN LAS CIENCIAS HUMANAS Y DE LA CULTURA

    ceverinaIndira H. Aguilar Ch. Cédula N° 8-458-157 ¿Desde mi rol de qué manera puedo incidir o colaborar para superar los problemas de la justicia penal, 27 años después de su reforma? Considerando mi rol de funcionaria del Órgano judicial de este hermoso país como es Panamá, y después de 27 años de su reforma en América Latina, como lo he podido apreciar en las lecturas y foros dados como material de estudio en esta maestría,

  • SEMINARIO DE CIENCIAS HUMANAS YGESTIÓN

    SEMINARIO DE CIENCIAS HUMANAS YGESTIÓN

    crgutito84MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN SEMINARIO DE CIENCIAS HUMANAS YGESTIÓN PROFESOR: Fernando Cruz Kronfly. PROTOCOLO 1: Max Scheler (2.000). “La idea del hombre y la Historia ELABORADO POR: CARLOS RODRIGO GUTIÉRREZ TOVAR Mayo, 2018 LA IDEA DEL HOMBRE Y LA HISTORIA. El filósofo social y religioso alemán Max Scheler, de gran importancia en el desarrollo de la fenomenología, la ética y la antropología filosófica, en el libro La idea del hombre y la historia infiere que no

  • FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y HUMANIDADES

    FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y HUMANIDADES

    Rubén Darío Cárdenas CevallosFormulario de envío de solicitud para la aprobación del proyecto Trabajo fin de máster FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y HUMANIDADES Datos del alumno Apellidos Cárdenas Cevallos Nombre Rubén Darío Dirección email opusdario_ruben@hotmail.com DNI 060370613-6 Teléfonos (fijo/móvil) 593-25139674 / 593-982628819 Provincia Pichincha Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales X Máster Universitario en Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad, Medio Ambiente, Responsabilidad Social Corporativa y PRL Señala con una X el tipo de Trabajo

  • RESUMEN DE CIENCIAS NATURALES

    RESUMEN DE CIENCIAS NATURALES

    Eliz FormentoRESUMEN DE CIENCIAS NATURALES ESTRUCTURA DE LA CIENCIA Dimensión teórica: contenidos conceptuales Dimensión metodológica: contenidos procedimentales Dimensión actitudinal: contenidos actitudinales Estas tres dimensiones son transposición dinámica que sería la adaptación de los contenidos a los alumnos según su nivel cognitivo. EL ORIGEN DE LA VIDA * Fotocopia: A lo largo de los años, los científicos han ido proponiendo diversas teorías para explicar el origen de la vida, como la de la generación espontanea, pero recién

  • Resumen Antropología para Comunicación social

    Resumen Antropología para Comunicación social

    Juan Emilio MurgoU1-T1 CONSTRUCCION DEL OBJETO DE INVESTIGACION: Empirismo: Propone aprender la realidad tal cual es. Objeto: Relación construida teóricamente y en base a la cual se articulan explicaciones acerca de una dimensión de lo real. Teoría: Articulación de conceptos y categorías que permiten establecer explicaciones para distintos tipos de problemas. Desde la teoría se plantea los problemas de investigación y los procedimientos adecuados para su resolución. Referente empírico: Delimitación de lo real. La teoría es el

  • Resumen de ciencias naturales

    Resumen de ciencias naturales

    yuricar290580FÍSICA: Ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos de dichas fuerzas. MEDIDAS DIRECTAS E INDIRECTAS: Las medidas directas son aquellas que se pueden medir de forma directa, por medio de instrumentos de medidas, siendo principalmente tres: longitud masa y tiempo, mientras que las indirectas son aquellas que se expresan como el resultado de las primeros, como son la velocidad, aceleración

  • RESUMEN FILOSOFIA DEL DERECHO CAMILO TALE

    RESUMEN FILOSOFIA DEL DERECHO CAMILO TALE

    Aldi ZarateCAPITULO I: EL CONCEPTO DE DERECHO NATURAL En la antigua Grecia se desenvolvió la doctrina del Derecho Natural. Aristóteles en “Ética a Nicómaco” expresa: “En el derecho de la comunidad se puede discernir lo que es natural y lo que es puramente legal. Es natural aquello que en todas partes tiene la misma validez, y no depende de las decisiones que los hombres puedan tomar en un sentido o en otro” (es un derecho que

  • ENSAYO CIENCIAS HUMANAS

    ENSAYO CIENCIAS HUMANAS

    emeefepede_CIENCIAS HUMANAS En la actualidad podemos ver diversos estudios sobre los principios del ser humano, los cuales determinan su lógica y la manera en que este percibe o capta las cosas, esto lo conocemos como ciencias humanas. Para ser más exacto puedo decir que las ciencias humanas es aquella que estudia el conocimiento y la forma en que actúan los individuos para ampliar los horizontes de la mente, además se ocupa de descubrir el origen,

  • ÁREA CIENCIAS HUMANAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DÉCIMO

    ÁREA CIENCIAS HUMANAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DÉCIMO

    Luciana KatayamaC:\Users\pramirez\Desktop\2018\Logo colegio\SALCANTAY HORIZONTAL.png ÁREA CIENCIAS HUMANAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DÉCIMO cid:image001.gif@01CCBB47.D5F44790 Instrucciones para los alumnos Entregue el ensayo de Teoría del Conocimiento a su profesor para que verifique que es su trabajo original. El ensayo deberá versar sobre uno de los seis títulos (preguntas) que se indican al dorso. Puede elegir cualquier título, pero se le recomienda que consulte su decisión con el profesor. El ensayo se evaluará conforme al instrumento de evaluación publicado en

  • Filosofía, ciencia y otras formas de saber

    Filosofía, ciencia y otras formas de saber

    workdynFilosofía, ciencia y otras formas de saber ¿Todos los seres humanos queremos saber? ¿ Porque? Porque necesitamos respuestas a las preguntas que tenemos sobre todo lo que nos rodea, es decir, el ser humano es muy curioso, además, el saber proporciona cierto "poder", y nos permite adaptarnos a más situaciones a medida que aprendemos. ¿Que diferencia existe entre el saber cotidiano y el saber científico? La ciencia que se enseña en la escuela suele ser

  • RESUMEN MANUAL CIENCIAS POLITICAS

    RESUMEN MANUAL CIENCIAS POLITICAS

    Guiille MartiinPrimero que todo es importante señalar que la evolución de la Ciencia Política en la historia de la humanidad presenta una dificultad y complejidad debido principalmente a que su historia y la historia de quienes contribuyeron a su construcción, se entrelazan con otras disciplinas como lo son la filosofía política, la historia de las doctrinas y del pensamiento político, el derecho constitucional y la sociología política, por otro lado, la evolución de la ciencia política

  • Fundamentados de Ciencias Humanas (Psicología)

    Fundamentados de Ciencias Humanas (Psicología)

    claudiame1234C:\Users\pebadillma\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\CF5EE22C.tmp Maestría: Organización y Dirección de personas. Curso: Fundamentados de Ciencias Humanas (Psicología) Integrantes: * Badillo Riqueros, Manuelita * Barreda Quintanilla, Sandra * Doig Calderon, Stephany * Escalante Andonaire, Andrea Profesor: Alvaro Goyenechea Surco, 17 de Febrero 2019 INTRODUCCIÓN Inteligencia es la capacidad global para actuar con determinación, pensar racionalmente y enfrentarse al entorno con eficacia (Wechsler, 1939). Existen diversas pruebas de inteligencia que evalúan las capacidades de una persona para aprender diversas habilidades Estamos

  • Ciencias humanas y gestión.Interdisciplinariedad

    Ciencias humanas y gestión.Interdisciplinariedad

    CRISTIAN DAVID HOLGUIN SARRIACurso: Ciencias humanas y gestión Docente: Álvaro Zapata Domínguez Estudiante: Cristian David Holguín Sarria Código: 1903085-7885 Síntesis 1 – Sección 1: Introducción De acuerdo al fragmento del texto extraído de Maurice DUFOUR “La ruptura entre l’enterprise et les hommes, le point de vue des sciences de la vie”, el autor plantea que no es necesario remontarse al inicio del saber para comprender el conocimiento del hoy. El autor desde el principio plantea las diferentes formas

  • Sociologia y la antropología como ciencias humanas

    Sociologia y la antropología como ciencias humanas

    karyto21Apreciados y apreciadas estudiantes. Esta unidad los adentra en un proceso histórico en el que se observa el surgimiento de la Sociología y la antropología como ciencias humanas. 1. Señale en qué circunstancias se da el nacimiento de: a) la Sociología como ciencia social y humana b) la antropología como ciencia social y humana 2 Determine y señale dentro de las lecturas, 4 de los máximos exponentes para cada una de las ciencias y en

  • Política fiscal y desarrollo: inversiones humanas, sociales y físicas para los ODS

    Política fiscal y desarrollo: inversiones humanas, sociales y físicas para los ODS

    VENUSHSVenus Hernández y Rafael Lombana Política fiscal y desarrollo: inversiones humanas, sociales y físicas para los ODS Para que un país funcione de forma ideal es necesario una correcta administración por parte del gobierno. Esto se debe a que un buen funcionamiento de las instituciones sumado a un gran comité con personas integras que sepan distribuir de forma equitativo los gasto que necesita cada región es fundamental. Esto sumado a organismos dentro del Estado, la

  • Actividad integradora Filosofía. Ciencias Naturales: Nueva Metafísica

    Actividad integradora Filosofía. Ciencias Naturales: Nueva Metafísica

    Cesar1236Resultado de imagen para logo uanl https://scontent.fmfe1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.152-9/51413121_338551390202169_8441899602021449728_n.jpg?_nc_cat=110&_nc_ht=scontent.fmfe1-1.fna&oh=5f0e6c7174ed0c5b80e3aebbabe1999d&oe=5D26117E Universidad Autónoma de Nuevo león Preparatoria no. 16 Actividad integradora Filosofía 1920453 Juárez Estrada César 1909402 Leal Fano Andrea Linette 1915126 López Evangelista Ricardo Alfonso 1903085 Luna Ortega Alexia Yamileth 18986 Martínez Guzmán Arleth Alessandra Grupo: 212 equipo: 6 Lic. María del Rocio Cuéllar Reyna San Nicolás de los Garza a 3 de mayo del 2019 En esta actividad veremos los filósofos de la etapa moderna, estos surgen