Saberes Previos Del Profesor Alumno Sobre Problemas Y Resolucion De Problemas ensayos gratis y trabajos

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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE TRANSPORTE Y VERIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE FACTIBILIDAD Y OPTIMALIDAD

https://www.ucacue.edu.ec/wp-content/uploads/2019/11/47x136mm.png UAIIC - Ingeniería Industrial Unidad Académica de Ingeniería, industria y construcción Carrera de Ingeniería Industrial RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE TRANSPORTE Y VERIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE FACTIBILIDAD Y OPTIMALIDAD Investigación de Operaciones (Bloque #2) Estudiantes: Gustavo López; Emilio Torres; Alfredo Pacheco Docente: Ing. Marco Reinoso Ciclo: Sexto “A” Fecha: sábado 13 de junio del 2020 DESARROLLO Objetivo general: * Desarrollar un problema de programación lineal. Objetivos específicos: * Resolver un caso de trasporte aplicando

Enviado por Gustavo Lopez / 1.003 Palabras / 5 Páginas
Resolución de problemas de Diseño Factorial

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LOS MOCHIS LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL MATERIA: DISEÑO DE EXPERIMENTOS FACILITADOR: Dr. JUAN MANUEL MONTOYA VALENZUELA ALUMNO(S): Alumno(a) Sillas Palma Francisco Javier ACTIVIDAD: Resolución problemas de Diseño factorial. Los Mochis, Sinaloa, diciembre 2020. ¿La velocidad y el tamaño de la broca afectan la vibración de la ranura?, Sí ¿Si la afectan, cuál combinación de la velocidad y tamaño de broca minimizan la vibración?, la combinación 40 y 1/16

Enviado por JavierFeick / 387 Palabras / 2 Páginas
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE AREA: PRE ICFES DE MATEMÁTICAS DOCENTE: JHON FREDY COGUA OLAYA EJE CONCEPTUAL: RAZONAMIENTO CUANTITATIVO TEMÁTICA A ABORDAR: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON EL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. LOGRO DE APRENDIZAJE: INTERPRETA, PLANTEA Y RESUELVE DE MANERA APROPIADA PROBLEMAS MATEMÁTICOS A TRAVÉS DEL USO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. 1. La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar los números.

Enviado por JHON FREDY COGUA OLAYA / 656 Palabras / 3 Páginas
¿Сuáles consideras son los objetivos de aprendizaje que se pretende lograr con la resolución del problema?

Plantilla: Análisis del Problema Etapa 1. Análisis del Problema Entrega: Semana 2 Nombre de la asignatura: Comportamiento organizacional Nombre del estudiante: Edwin Jair Romero Torres Nombre del profesor: Dra. Heidi Gabriela López García Evidencia I: Análisis del Problema * A manera de listado señala ¿cuáles consideras son los objetivos de aprendizaje que se pretende lograr con la resolución del problema? Aplicar las soluciones correctas a cada uno de los problemas y que sean de manera

Enviado por Ed Jair / 824 Palabras / 4 Páginas
LAS IDEAS DE PÓLYA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

CUADERNOS DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2006, Año 1, Número 1. LAS IDEAS DE PÓLYA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS1 Cristian Alfaro Escuela de Matemática Universidad Nacional George Pólya fue un gran matemático que nació en Budapest en 1887 y murió en Palo Alto California en 1985. A lo largo de su vida generó una larga lista de resultados matemáticos y, también, trabajos dedicados a la enseñanza de esta disciplina, sobretodo en el

Enviado por Florencia Ailen / 3.758 Palabras / 16 Páginas
ANÁLISIS DE RESULTADOS Y RECURRENCIA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL MODELO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE GEORGE POLYA

ANÁLISIS DE RESULTADOS Y RECURRENCIA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL MODELO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE GE0RGE POLYA Escala de respuesta nunca Casi nunca a veces Casi siempre siempre 1 2 3 4 5 Marque con un aspa sus logros al resolver los problemas de matemática items Respuestas 1 2 3 4 5 I Comprender el problema. Frente al enunciado de un problema, logra : 1. ¿Identificar cuál (les) son los datos? X

Enviado por lizcarrion / 555 Palabras / 3 Páginas
TÉCNICAS CUALITATIVAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, DETECCIÓN DE PROBLEMAS

TÉCNICAS CUALITATIVAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, DETECCIÓN DE PROBLEMAS 1. ÁRBOL DE DECISIÓN DE PROBLEMAS: Un árbol de decisión proporciona una forma para desplegar visualmente el problema y después organizar el trabajo de cálculos que se describió en las secciones anteriores. Estos árboles de decisión son en especial útiles cuando debe tomarse una serie de decisiones. Los árboles de decisión son herramientas excelentes para ayudar a realizar elecciones adecuadas entre muchas posibilidades. Su estructura permite

Enviado por RODYKC ROLERTH GIRON GENOVEZ / 510 Palabras / 3 Páginas
TALLER DE RESOLUCION DE PROBLEMAS ´ Cálculo

3er TALLER DE RESOLUCION DE PROBLEMAS ´ Cálculo III- 2020 - G5 Ian Franco Fajardo-48191006 2. (Vale 2,0) Evaluar R C xdS donde C es la curva suave a trozos mostrada por la siguiente gráfica: 3. (Vale 1,0) Como nuestra formación universitaria debe ser integral y como aporte a generar un pensamiento crítico, por favor de su opinión (no más de dos párrafos) del siguiente artículo que hoy en día nos involucra a todos (si

Enviado por Ianfajardo12 / 429 Palabras / 2 Páginas
EL SABER FILOSOFICO, PROBLEMAS MAS IMPORTANTES DE LA FILOSOFIA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES E. P. DE NEGOCIOS INTERNACIONALES CURSO : FILOSOFIA Y LOGICA TEMA : EL SABER FILOSOFICO, PROBLEMAS MAS IMPORTANTES DE LA FILOSOFIA CICLO : 2021 - 1 INTEGRANTES : * SARAHI RODRIGUEZ QUIÑONES - RUBY SOLORZANO TREBEJO * ANA PABLO CASTILLEJO - DIANA BAILON CHAVEZ * ARACELI RODRIGUEZ ACEVEDO - ALEJANDRO JAVIER ESPADIN * VIVIANA LEON ROSAS HUACHO - 2021 INTRODUCCION En el presente trabajo se tratará de explicar y analizar diversos

Enviado por Sarahi Rodriguez Quiñones / 2.021 Palabras / 9 Páginas
Objetivo: Saber si nos conocemos adecuadamente y dar una lista de soluciones al problema que se presentó

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Dirección y estilos de Liderazgo Nombre del profesor: Jesús Torre San Román Módulo: 1. Trabajo en equipo Actividad: Actividad 5. Análisis consensuado Fecha: 7 de Marzo de 2021 Bibliografía: Actividad 5 Objetivo: Saber si nos conocemos adecuadamente y dar una lista de soluciones al problema que se presentó. Procedimiento: De forma individual * Meterse en el enlace que aparece al principio de la actividad * Contestar la encuesta * Tomar

Enviado por kjnj / 326 Palabras / 2 Páginas
Resolucion de Problemas del mundo real

Problemas del mundo real Problema (según el diccionario de la RAE): • Cuestión que se trata de aclarar. • Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin. • Planteamiento de una situación cuya respuesta desconocida debe obtenerse a través de métodos científicos. Los problemas del mundo real, a menudo son complejos, por lo que su solución a través de una computadora implica el seguimiento de una serie de etapas para lograr

Enviado por aries278 / 2.110 Palabras / 9 Páginas
Matemáticas para la Resolución de Problemas

Disposición a la implementación de cálculos fundamentales Gina Carolina Ramos Mejía Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis En Ingles, Universidad NACIONAL Abierta y a Distancia. Matemáticas para la Resolución de Problemas Luis Carlos Rojas Septiembre 2021 Introducción En el presente trabajo se resuelven ecuaciones mixtas de números completos definiendo las tácticas e interpretaciones desde registros de representaciones gráficas, descripción descriptiva del método con fundamentos de matemáticas y su orden de resolución de las operaciones. Solución

Enviado por arolinaRamos0815 / 546 Palabras / 3 Páginas
Metodos y tecnicas de resolucion de problemas

INTRODUCCION Con la finalidad de que realices una reflexión sobre lo aprendido y aplicado en el curso, escribe un ensayo de una cuartilla, en donde expliques cómo aplicas la creatividad en tu vida personal y laboral, además de cuáles son para ti los métodos y técnicas para solucionar los problemas, aplicados a tu vida personal y laboral. DESARROLLO Mi aplicación de la creatividad en mi vida personal hasta el momento es diaria debido a los

Enviado por fem2021 / 275 Palabras / 2 Páginas
Resolución de problema de pastelería

Resolución de problema de pastelería NOMBRE: Camilo Carvajal Vilches CARRERA: Analista en programación ASIGNATURA: Moldeamiento de procesos y negocios PROFESOR: Moldeamiento de procesos y negocios FECHA: 28/09/2021 1. Introducción En este informe se representa el caso de la empresa La panadería Analiza su situación a partir del modelo de negocios Canvas. Con este ayudando a aclarar sus problemas. 2. Problema Tres familias, que durante dos generaciones han trabajo para una panadería, deciden formar una empresa;

Enviado por Camilo Carvajal / 767 Palabras / 4 Páginas
PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Integrantes: · Díaz Chanchari Estefany Rosalía · Gálvez Guevara Evelyn Yasmin · Gonzáles Granda Karol Sofía · Longa Leyva María Paula · Sánchez Díaz Nicole Alison CICLO I TRUJILLO - PERU 2021 PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA La realidad problemática de comprensión lectora en nuestro país demanda una alta preocupación por parte de los docentes y padres de

Enviado por Jazmin Longa / 1.959 Palabras / 8 Páginas
Desarrollar Habilidades - Resolución de Problemas

Desarrollo de las Habilidades Cognitivas Capítulo 5 Desarrollar Habilidades - Resolución de Problemas La resolución de problemas, es la forma de pensar a través de los aspectos específicos de un problema para llegar a una solución. Los niños y niñas de tres y cuatro años, a medida que crecen buscan diferentes formas para resolver los problemas que pueden observar desde sus enfoques, situaciones que ocurren en el entorno inmediato o, las experiencias vividas. Con el

Enviado por Paulina Araque / 492 Palabras / 2 Páginas
Estrategias para el fortalecimiento de los procesos cognitivos básicos y superiores para la resolución de problemas de estequiometria de las sustancias.

Estrategias para el fortalecimiento de los procesos cognitivos básicos y superiores para la resolución de problemas de estequiometria de las sustancias. Liliana Rujano Instituto Pedagógico de Barquisimeto “Luis Beltrán Pietro Figueroa”. En la actualidad, la educación ha sufrido transformaciones tanto en los contenidos como en la manera de enseñar; desde este contexto, el docente dejó de ser el único expositor de la clase y el alumno un ser sumiso dispuesto a escuchar y aceptar todo

Enviado por Osmaryc15 / 1.331 Palabras / 6 Páginas
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Análisis de Problemas 1. Detecte un problema de su ámbito profesional, el cual analizará en el presente ejercicio con el propósito de resolverlo. 2. Presente los antecedentes o exhiba las razones que permiten concluir que existe dicho problema y que es beneficioso resolverlo. 3. Defina claramente el problema que procura resolver, en relación con los antecedentes presentados en 2. 4. Defina el objetivo a alcanzar en relación con el problema (recuerde que el objetivo debe

Enviado por LUCASACOSTAS1986 / 2.427 Palabras / 10 Páginas
Apoyo a alumnos de secundaria con problemas cognitivos provocados por el covid 19

BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS Titulo del proyecto: “Apoyo a alumnos de secundaria con problemas cognitivos provocados por el covid 19” Nombre del autor: Ana Laura García Montoya Nombre del asesor: José Alberto Carrillo Mora Nombre de la licenciatura: Planeación y Evaluación Educativa Lugar y fecha: Ciudad de México, 23 de Febrero de 2022 INTRODUCCIÓN En toda investigación ya sea científica o para realizar un proyecto de alguna institución es importante ya que Son las fuentes de

Enviado por ANA LAURA GARCIA MONTOYA / 1.688 Palabras / 7 Páginas
EL SABER FILOSÓFICO: ENIGMAS, MITOS Y PROBLEMAS

UNIDAD PRIMERA: EL SABER FILOSÓFICO: ENIGMAS, MITOS Y PROBLEMAS. ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA? “La palabra griega filósofo (philosophos) se formó en oposición a sophós. Se trata del amante del conocimiento (de la sabiduría) a diferencia de aquel que estando en posesión del conocimiento se llamaba sapiente o sabio. Este sentido de la palabra ha persistido hasta hoy: la búsqueda de la verdad, no la posesión de ella, es la esencia de la filosofía, por frecuentemente

Enviado por Carolina Fernández / 4.638 Palabras / 19 Páginas
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA EN EL PLANO Y ESPACIO

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS MECÁNICA RACIONAL RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA EN EL PLANO Y ESPACIO DOCENTE ING. VILLANUEVA GUZMÁN, VICTOR GONZALO ALUMNA HUAMANÍ CUIPA, BRENDA 2019980033 2022 1. Tres cables se unen en el anillo C. Determine las tensiones en los cables de AC y BC causadas por el peso del cilindro de 65 kN. Solución: 2. Para el sistema mostrado en el

Enviado por Brenda 18 / 724 Palabras / 3 Páginas
“Resolución de Problemas" Módulo Primeros Auxilios

TALLER N°2 “Resolución de Problemas" Módulo Primeros Auxilios Instrucciones especificas Considerando el problema planteado y responda de manera completa y concisa en el espacio asignado. Evaluación de la víctima. Considerar al evaluar a una persona que ha sufrido un accidente que primero se deben detectar lesiones o condiciones que ponen en riesgo la vida de la persona en el momento o minutos próximos (evaluación primaria) y en segundo lugar se buscan lesiones leves o que

Enviado por Marcelo Garrido L. / 1.351 Palabras / 6 Páginas
Resolución de problemas en la educación matemática

Temas principales que puede encontrar en esta “Encuesta temática ICME-13” • Investigación de resolución de problemas • Heurística de resolución de creativa de problemas • Resolución de problemas con tecnología • Planteamiento Contenido Resolución de problemas en la educación matemática ........ .............................. 1 1 Encuesta sobre el Estado del Arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Enviado por MELISSA FIERRO TAMAYO / 17.479 Palabras / 70 Páginas
La innovación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el desarrollo sustentable

Escuela Secundaria Técnica 63 Progreso De Obregón Hidalgo C.C.T. 13DST0063Y Zona: 3 Sector: V Ciclo Escolar: 2021-2022 PLANEACIÓN Tecnología: Informática Profra: Carmen Jiménez Moctezuma Tercer Grado Fecha de entrega: 28 de marzo al 08 de abril de 2022 EJE: Técnica y naturaleza Tema: Bloque III. Innovación técnica y desarrollo sustentable La innovación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el desarrollo sustentable Competencias *Diseño, Intervención, Gestión

Enviado por Denis Rodríguez / 2.328 Palabras / 10 Páginas
Informe de la resolución de problemas sobre continuidad de funciones reales

Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Urbanismo Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica Informe de la resolución de problemas sobre continuidad de funciones reales Integrantes Monja Camizan, Jose Cervando Juarez Sancarranco, Brayan Paolo Rivera Campos, Marcosluis Junior Sanchez Chamba, Alexander Junior Curso Matematica 2 Profesor Yober Oblitas Diaz Sección A Chiclayo – Perú, octubre del 2020 1. Resumen El presente trabajo está basado en las funciones reales, pues específicamente en el desarrollo de unos ejercicios propuestos

Enviado por jhonUSS / 3.736 Palabras / 15 Páginas
Aplicar el pensamiento crítico para la resolución de problemas complejos

BSBCRT611 Aplicar el pensamiento crítico para la resolución de problemas complejos Lanzamiento: 1 BSBCRT611 Aplicar el pensamiento crítico para la resolución de problemas complejos Historial de modificaciones Lanzamiento Comentarios Versión 1 Esta versión se lanzó por primera vez con BSB Business Services Training Package Versión 7.0. Aplicación Esta unidad describe las habilidades y conocimientos necesarios para aplicar el pensamiento crítico con el fin de desarrollar soluciones a problemas complejos que surgen en el lugar de

Enviado por Juan pablo Trujillo / 904 Palabras / 4 Páginas
“Negociación y Resolución de Problemas”

Imagen Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación Ingeniería Comercial TALLER DE HABILIDADES DIRECTIVAS TRABAJO 1- SEMANA 2 “Negociación y Resolución de Problemas” Profesor: María Eleonora Poblete Vio Alumna: César Trujillo Marisela Puente Yenifer Rivero Diciembre del 2021 Introducción El presente trabajo tiene por objetivo elaborar un Informe que contenta información respecto a los tipos de negociaciones, conflictos y estrategias que involucren cada uno de los puntos a tratar. Las empresas hoy deben desarrollar y tener

Enviado por SofiaDominga2022 / 2.135 Palabras / 9 Páginas
Pensamiento crítico y resolución de problemas

INTRODUCCIÓN El trabajo de esta semana está orientado al pensamiento crítico y resolución de problemas, Según (Martins, 2021) dice que el pensamiento crítico es la capacidad de recopilar y analizar información para llegar a una Determinada conclusión. Esta habilidad es importante en prácticamente en todo el mercado laboral y Aplicable a una gran variedad de puestos de trabajo. DESARROLLO 1. Presente el problema seleccionado: Falta de comunicación e interés de la parte administrativa hacía los

Enviado por Aldair Tejada / 447 Palabras / 2 Páginas
Capacidades: Resolución de problemas

Materia: Taller de matemática Docente: Natalia Vázquez Instituto: Manuel Belgrano Alumna: Diaz Lucila. MEDIDA EN EL JARDIN ACTIVIDAD 1 Sección: 3ra Capacidades: Resolución de problemas Ámbitos de experiencia: Comunicación[a] Área curricular: Matemática Contenidos General: Comparación de longitudes, capacidades y peso en contextos de la vida cotidiana. Inicio en la medición social del tiempo en las diversas situaciones del Jardín de Infantes. Contenido Específico: Utilizar instrumentos de medición no convencionales para establecer relaciones de medida en

Enviado por Bel Silva / 1.234 Palabras / 5 Páginas
Pensamiento crítico y resolución de problemas

INTRODUCCIÓN El desarrollo apropiado del pensamiento crítico de las personas, no necesariamente durante su vida académica sino también profesional, hará que el individuo se convierta en una persona con visión. Las características principales de una persona con criterio, según Wren (2013), quien cita a Brookfield (1987), es que ellos pueden ver el futuro abierto y flexible, no cerrado y fijo, además, tienen autoconfianza acerca de su potencial y acciones colectivas. En esta oportunidad se desarrollará

Enviado por eduardo261984 / 717 Palabras / 3 Páginas
¿Qué tanto éxito tuvieron Lenin y los bolcheviques en la resolución de sus problemas?

¿Qué tanto éxito tuvieron Lenin y los bolcheviques en la resolución de sus problemas? 1. Falta de apoyo mayoritario El apoyo los bolcheviques no era mayoritario y uno de los problemas era como mantenerse en el poder y al mismo tiempo dar elecciones libres, uno de los primeros decretos de Lenin fue una la distribución de tierras a los campesinos para lograr su apoyo. Lenin estaba con estaba consciente de que deberían haber elecciones ya

Enviado por kiaraa.ortega / 2.097 Palabras / 9 Páginas
INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA VICERRECTORADO ACADEMICO DECANATO DE POSTGRADO GERENCIA DE EMPRESAS MENCIÓN INDUSTRIA SATISFACIÓN AL CLIENTE Y GERENCIA DE SERVICIO INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (Ensayo) Autor: Johnathan Rincon C.I.: 19.926.550 Mayo, 2022 En primer lugar, es importante destacar en que consiste la asertividad, la cual se califica como una habilidad que ayuda a expresar los sentimientos, pensamientos, ideas, que se tienen acerca de una situación, sin hacer

Enviado por Johnathan Rincon / 1.643 Palabras / 7 Páginas
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FALTA DE ORGANIZACIÓN PROBLEMAS SOCIALES DROGADICCIÓN EN LOS ALUMNOS DEL 2ª GRADO

GOBIERNO DEL ESTADO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO C.C.T.12PUS0093X TEMA: FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FALTA DE ORGANIZACIÓN PROBLEMAS SOCIALES DROGADICCIÓN EN LOS ALUMNOS DEL 2ª GRADO DE LA ESCUELA PREPARATORIA No 44 “PLAN DE AYUTLA” DE LA CIUDAD DE AYUTLA DE LOS LIBRES GUERRERO PRESENTE GUADALUPE GALEANA RAMÍREZ TESIS PARA ADQUIRIR EL TÍTULO DE LIC. TRABAJO SOCIAL ASESOR: CLARA CALVARIO PONCE AYUTLA DE

Enviado por Ulises Evaristo Galeana / 2.824 Palabras / 12 Páginas
Resolución de problemas BM

Resolución de problemas (70%) 1) Un flujo de aire seco a 70ºC (w1) ingresa a un mezclador de gases junto con otro flujo que contiene CO, H2 y CH4 (w2) a 900ºC. Ambos flujos se mezclan adiabáticamente y como resultado de la mezcla se obtiene un flujo w3 con 10% de CH4. La razón molar entre los flujos w2:w1=1:2. Además la razón entre las composiciones de CO y H2 en el flujo 2 es 1:3.

Enviado por a.a.a.a.. / 582 Palabras / 3 Páginas
Resolución de problemas Balance de Masa

Resolución de problemas (70%) 1) Un flujo de aire seco a 70ºC (w1) ingresa a un mezclador de gases junto con otro flujo que contiene CO, H2 y CH4 (w2) a 900ºC. Ambos flujos se mezclan adiabáticamente y como resultado de la mezcla se obtiene un flujo w3 con 10% de CH4. La razón molar entre los flujos w2:w1=1:2. Además la razón entre las composiciones de CO y H2 en el flujo 2 es 1:3.

Enviado por a.a.a.a. / 582 Palabras / 3 Páginas
Diferencias de género en las habilidades de resolución de problemas sociales en personas que viven en situación de calle en la región metropolitana

Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Nombre: Juan Carlos Navarro Bucio Matricula: 163992 Grupo: L111 Materia: Metodología de la Investigación. Docente: Dr. Hermes Castañeda Caudana Actividad: Actividad de Aprendizaje 2. Análisis de Artículo científico. Ciudad de México, 18 de julio de 2022 Diferencias de género en las habilidades de resolución de problemas sociales en personas que viven en situación de calle en la región metropolitana. Elementos identificados. • Diseño utilizado en la investigación

Enviado por carlos01_mx / 1.027 Palabras / 5 Páginas
Problemas previos de la Pedagogía

Actividades: unidad 1 Pedagogía Fecha de presentación límite en el campus: 18/04 20:00 hs 1. Leer el material bibliográfico n° 3 “ los problemas previos de la pedagogía ” de Ricardo Nasiff y responder: 1. Enumerar (solo nombrar) los problemas previos de la pedagogía. 2. Definir educabilidad y educatividad. 3. Nombrar (solo nombrar) los tipos de educabilidad. 4. Según Herbart, ¿cuáles son los 3 límites que tiene la educación? 5. Explica con tus palabras que

Enviado por Nataya Gottuso / 416 Palabras / 2 Páginas
EMPLEO DEL ENFOQUE CENTRADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EMPLEO DEL ENFOQUE CENTRADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA FACILITAR EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. N° 88042 - NUEVO CHIMBOTE 2022. PRESENTADO POR CHAVEZ OTINIANO ERICK JEHU TOMLINSON PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA EL CURSO DE SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN I Chimbote – Perú 2022

Enviado por Freyry Alba Chauca / 1.724 Palabras / 7 Páginas
Ejercicio fundamental para la resolucion de problemas

https://lh4.googleusercontent.com/5h0ifcdAIbk-YjO7yuGGo8fGBkLK8EQLFPK6u5_MDz86JzLtafSlFhu-D_Lg7Uxy3B-aS_YgmSB9E1zXWt3GDku5oyy8dOY8l0Y5QD9eWdDgst17Jfeh8GHKZoqPythPJss7H2CN INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL https://lh6.googleusercontent.com/BS35Hq0zbXbxu9AgXjCqhwtsNcGN5_jXe0ft-mkKw8e2JMlmRO-Voi1FZgCpvofv0avSdzT9F7j8IFlmuMIm1-2cIvt6ToqLtJGIxfRp8wdAXJZFJg8R0umFQ6ZvaNOqPQx71-0w UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Ingeniería Económica 3NM70 Equipo 5 Integrantes: Nombre Boleta Correo Fotografía Estrada Martinez Aldo David 2013601609 david942206@gmail.com Gustavo Gama Gómez 2013600670 beattguss@hotmail.com ÍNDICE Introducción 3 Objetivos 3 Analisis y resultado 4 Conclusión 4 Comentarios 5 Bibliografía 5 Anexo 1: Evaluación de Desempeño 5 Introducción En este trabajo se incluyen conceptos básicos sobre economía, ingeniería, trabajo en equipo y matemáticas financieras, así

Enviado por David Estrada Martinez / 502 Palabras / 3 Páginas
ADICIONES DE NÚMEROS HASTA 10000 Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

C:\Users\mony_\Downloads\LOGO ESCUELA.jpeg Escuela Los Jardines de Lautaro Profesora: Mónica Monsalve C. EVALUACIÓN DE PROCESO MATEMÁTICA 4º BÁSICO ADICIONES DE NÚMEROS HASTA 10000 Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Nombre: Nota: Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Objetivo Adición OA 3: Demostrar que comprenden la adición de números hasta 1 0000: usando estrategias personales para realizar estas operaciones, descomponiendo los números involucrados, estimando sumas y diferencias, resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones, aplicando los algoritmos, progresivamente, en

Enviado por monicamon / 547 Palabras / 3 Páginas
Resolución De Problemas Empresariales De La Empresa De Dulces Sipán Mediante La Aplicación Y Modelación De Herramientas De Investigación De Operaciones II

FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y URBANISMO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES II Resolución De Problemas Empresariales De La Empresa De Dulces Sipán Mediante La Aplicación Y Modelación De Herramientas De Investigación De Operaciones II Autores: CICLO: VI AULA: VIRTUAL Docente de la Asignatura: RODRIGUEZ KONG, José Arturo Pimentel – Perú 2022-I ________________ Resumen El presente informe de indagación radica en la recolección de información, estudio, y solución de inconvenientes presentes en la

Enviado por IRWIN1988 / 11.082 Palabras / 45 Páginas
PROBLEMA DE APLICACIÓN UTILIZANDO LA RESOLUCION DE LA INTEGRAL DEFINIDA

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMIA PROFESIONAL DE INDUSTRIAL INFORME ACADEMICO Tema: Trabajo de investigación formativa (INV) Integrantes: Fernández Navarro, Jeremy Luigui Pasache Vargas, Nayeli Priscila Asesor: Delgado Bernui Marilyn Perú 2020 ________________ PROBLEMA DE APLICACIÓN UTILIZANDO LA RESOLUCION DE LA INTEGRAL DEFINIDA Un grupo de personas de la carrera de ingeniería industrial, desean calcular el área de las regiones del plano limitada por la curva y el eje OX. ¿Cómo podrán resolver la

Enviado por Luigui2022 / 418 Palabras / 2 Páginas
PENSAMIENTO CRITICO PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS

UNIVERSIDAD VERACRUZANA MATERIA: PENSAMIENTO CRITICO PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS CATEDRATICO: MENDO MUÑOS RUBEN DE LA PAZ INTEGRANTES: DÍAZ AGUILAR JOSÉ GUADALUPE SOLIS DEL ÁNGEL CRISTIAN BRAYAN CRUZ ALARCÓN KEVIN PEREZ VAZQUEZ JUAN JOSÉ VARGUEZ CRUZ ACTIVIDAD 1 Ve al Módulo 1, incisos 1 y 2; explora su contenido. Regresa a cada pestaña, ahora observa y lee con detalle, busca respuestas a las siguientes preguntas detonadoras. No las respondas una a una como si fuera

Enviado por mosntruo34 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE INTERESES

UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO" FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y TURÍSMO “ESCUELA PROFESIONAL DEADMINISTRACIÓN” MONTO E INTERÉS COMPUESTO CURSO: MATEMÁTICA II PARA ADMINISTRADORES. TEMA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE INTERESES. DOCENTE: RAMIREZ ASIS EDWIN HERNAN. INTEGRANTES:  Alvino Deledesma Leidy Alina.  Flores Euscategui Jhonatan Jhair.  Gabriel Paredes Nayeli Milagros.  Ibañez Bravo Guido Eduardo. HUARAZ – 2022 PROBLEMAS PROPUESTOS 10 DATOS: P= 2000 S= 2315.25 n= 90 días / 3 Meses TEM=? SOLUCIÓN: ________________

Enviado por Rosa Ramírez / 1.721 Palabras / 7 Páginas
Diseñando una situación de aprendizaje desde la resolución de problemas

Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Musical y su Didáctica Apellidos: Ene 30/05 Nombre: Nuti Actividad individual: Transversalidad En esta actividad debemos crear actividades musicales relacionadas con las áreas de conocimiento. Objetivos * Aprender a elaborar actividades musicales de forma transversal a las áreas de conocimiento. * Formular correctamente objetivos de las actividades en cada área de conocimiento. Descripción y pautas de elaboración Te proponemos la elaboración de actividades musicales teniendo como eje las áreas

Enviado por nuti ene / 968 Palabras / 4 Páginas
Aplicación de la metodología de Jenkins para la resolución de un problema

E:\FORMATO MEMBRETE.png ACTIVIDAD 2: Aplicación de la metodología de Jenkins para la resolución de un problema ALUMNO: Canul Koh Miguel Angel Granados Naal Fredy Antonio Moo Contreras Manuel Alonso Novelo Uc José Humberto Puc Esquivel Miguel Alejandro DOCENTE: ING. Amílcar Canul Chan Materia: Ingeniería de sistemas SEMESTRE Y GRUPO: 7-AVI -TERCER PARCIAL- Contenido Fase 1. Análisis de los sistemas. 3 1. Identificación y formulación del problema. 3 2. Organización del proyecto. 3 3. Definición del

Enviado por MIKELPUC / 2.968 Palabras / 12 Páginas
IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE FÍSICA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN MEDIA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO VARGAS MICRO MISION SIMON RODRIGUEZ IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE FÍSICA Autor: Lic. Jesús Alberto Castillo Ramos C.I: V- 17.558.294 clerigo.jesus@gmail.com y @clerigoja Área de Formación: Física. Centro de Investigación: Liceo Nacional Bolivariano Guaicaipuro. Centro de Formación: Liceo Nacional Bolivariano José María

Enviado por clerigoja / 3.707 Palabras / 15 Páginas
Resolución de problemas

Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Aritmética y el Álgebra Apellidos: Moyano Velasco 30/01/2023 Nombre: Mayra Alexandra Actividad: Taller de problemas Tema: Resolución de problemas Curso: 1ºESO Edad: 12-13 años Contexto: Aritmética, algebra, problemas Metodología: Individual Tiempo: 45min La resolución de problemas es un aprendizaje que se da en nuestro alrededor y en nuestra vida diaria ayudándonos a desarrollar estrategias básicas para la correcta resolución de problemas de nuestra cotidianidad. Pol lo cual

Enviado por Mayra Alexandra Moyano Velasco / 609 Palabras / 3 Páginas
“Aplicación de los métodos de transporte (MEN, MAV y MCM) en la resolución de problemas de programación lineal”

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