TRABAJO PRÁCTICO ensayos gratis y trabajos
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Trabajo practico exposición: Historia de Diván
Trabajo practico exposición Historia de diván capitulo 7: Del minuto 2:23 al 5:15: podemos ver que se le adjudica a Luciana al rol del chivo expiatorio que toda la culpa o la carga se le adjudica a Luciana por haber cuidado a su madre y no los hermanos, también se le agrega proyección de los hermanos de Luciana hacia Luciana por que ella no tiene la culpa por la muerte de la madre si no
Enviado por Rochi Mirazon Murua / 451 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO: Citogenética
Universidad Andrés Bello Facultad de Ciencias Biológica Laboratorio Biología Celular y Genética Profesores: Luciana Oliveira Alejandro Arriagada TRABAJO PRÁCTICO: Citogenética Introducción En este laboratorio de biología celular se realizó la experiencia de citogenética en la cual estudiamos las fases de mitosis, observamos el corpúsculo de barr aprendiendo los tipos de cariotipos e introducción a las técnicas , herramientas y metodologías en los genes de los eucariotas. La citogenética es la parte de la genética que
Enviado por Matias Muñoz Borquez / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
PSICOLOGIA.Trabajo Practico N° 2
Trabajo Practico N° 2 Psicología 1. Mirar las tres películas. “La sonrisa de Mona Lisa”, “Escritores para la libertad” y “Ritmo y seducción”. 2. Seleccionar una de las tres y fundamentar. 3. Buscar alguna crítica de internet. 4. Elegir tres escenas práctica cognitiva clásica y práctica situada. 5. Conclusión 2) La película que elegí es “La sonrisa de Mona Lisa”. La elegí porque por más que al principio me pareció media aburrida, durante el transcurso
Enviado por LULA_30 / 885 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - 2009 Olimpíadas de Lectura Entrevista
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - 2009 _ Olimpíadas de Lectura Entrevista a) ¿Qué es una entrevista? b) ¿De que partes consta? c) Como si fueras un periodista, debes realizar una entrevista a tu personaje favorito (actor/actriz, deportista, escritor, etc.) TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 - 2009 De la lectura a la escritura Quiso volar igual que las gaviotas, libre en el aire, por el aire libre y los demás dijeron, ""¡pobre idiota, no sabe que volar
Enviado por nzelikson / 983 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de el TRABAJO PRÁCTICO FISICO QUIMICA JUANI COSTAMAGNA
TRABAJO PRÁCTICO FISICO QUIMICA JUANI COSTAMAGNA 1. La radiactividad o radioactividad es un fenómeno físico por el cual los núcleos de algunos elementos químicos, llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de impresionar placas radiográficas, ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, entre otros. Ejemplos de elementos radiactivos: Polonio,Ástato,Radón,Francio,Radio,Actinio,Torio,Protoactinio,Uranio,Neptunio,Plutonio,Americio,Lawrencio,Curio,Berkelio,Californio,Einstenio,Fermio,Mendelevio,Nobelio 2. Gamma: Emite una radiación electromagnética muy energética, es decir, una altísima frecuencia y como consecuencia, una cortísima longitud de onda.
Enviado por Juani Costamagna / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo Práctico - El concepto de Educación
Instituto Superior de Formación Docente “Canónigo Guido de Andreis” Tramos de formación pedagógica para el nivel medio Pedagogía - Año 2015 Profesora Maite Guiamet Comisiones B Alumna: Spinosa Maria Natalia mail: natyspinosa@outlook.com Trabajo Práctico N° 1 El concepto de Educación Educación: conjunto de prácticas educativas, que se desarrollan en distintas instituciones, con el fin de promover el desarrollo sociocultural del sujeto. La educación comienza en la casa, en la relación entre padre, la madre y
Enviado por natyspi / 550 Palabras / 3 Páginas -
El nuevo Trabajo practico ciencias politicas
Materia: Ciencia Política Sosa Alejandra 1º A Prof. Dr. Mariano Fraschini Trabajo Práctico sobre Democracia y Representación Modelos de Representación política moderna Modelo de Representación Parlamentaria 1.- El tipo de Estado que es contemporáneo a este modelo de representación política es el que se inicia a fines del S. XVIII y comienzos del XIX: Modelo parlamentario, estado liberal. El mismo combina un modelo estatal de competencias reducidas, una sociedad que se modernizaba con el crecimiento
Enviado por oversai / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo practico de Transformaciones socioculturales del siglo XXI
Trabajo practico de Transformaciones socioculturales del siglo XXI Alumnos: Nuñez Miranda, Victoria Ramondino, Dana Rocchesso, Camila Liñayo, Sofia Gayol, Mora Michelet y Martina Sbroglia. ‘’¿Pelea o tango?’’ * El artículo habla de ambos modelos como dos caras de una misma moneda. Son dos procesos que se complementan dentro de un mismo ciclo. Mientras los gobiernos liberales multiplican la deuda externa, los populares la pagan. Entonces se necesitan uno con el otro. La riqueza argentina brota
Enviado por mirununez / 356 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo practico. Dibuja un ecosistema y clasifícalo según: su tamaño, origen y ubicación.
NOTA:____________________________________________________________ Nombre y Apellido:_______________________________ Fecha:15/05/14 Trabajo práctico evaluativo LENGUA 1. Dibuja una situación comunicativa y marca los elementos. 2. Ahora inventa una situación comunicativa donde haya interferencias y el mensaje llegue distorsionado. CIENCIAS NATURALES Dibuja un ecosistema y clasifícalo según: su tamaño, origen y ubicación. MATEMÁTICA 1. Ubica los siguientes números en la tabla. 77.700.077 629.376 378.945.263.120 84.592.003 8.519 903.582.029.371 90.732 937 CMm DMm UMm CM DM UM Cm Dm Um c d u Mil
Enviado por natyz2015 / 457 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO: “Modelo disruptivo. El Reino de Bután”
TRABAJO PRÁCTICO: “Modelo disruptivo. El Reino de Bután” 1. Factores productivos utilizados en las actividades económicas de Bután que pueden apreciarse en el video o en los comentarios del Dr. Kliksberg. Trabajo: Producción de artesanías (telas, algodón, seda, metales), venta en ferias, agricultura (cosechando), pesca. Tierra: Gran preservación de especies animales y vegetales, los cuales son de gran atractivo turístico, protección a partir de leyes (en su Constitución está escrito que el 60% de su
Enviado por Belen Piai / 3.447 Palabras / 14 Páginas -
Problemática en Europa . Trabajo Practico
Analizando las noticias de diferentes fuentes periodísticas, pertenecientes a periódicos europeos, en relación a la actual crisis en el Mediterráneo nos encontramos con aumento de la presión migratoria en el transcurso del año corriente. Para la ONU este acontecimiento es considerado como “la mayor crisis humanitaria” desde la Segunda Guerra Mundial. Uno de los factores que desato este hecho es la guerra civil iniciada en siria en el año 2011. Según las agencias de ayuda
Enviado por Pancho ig / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
TRABAJO PRACTICO DE MICROECONOMIA Las teorías keynesianas
TRABAJO PRACTICO DE MICROECONOMIA Profesor: Ermetti Carlos Alumnas: * Enzo Michetti. * Milena Rodriguez . * Lucila Akermann. * Martinez Laura . * Fochezzatto Antonella. Fecha de entrega: 09/11/15 Curso: 5°2° La sintesis neoclasica: Paul Samuelson denominó la "sintesis neoclasica", que combina la macroeconomia con la microeconomia. Originó que la teoria keynesiana quedara incluida como un caso especial, denominado el "caso keynesiano". Este caso seria aquel en el cual "los salarios nominales son rigidos". De
Enviado por femilau / 712 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo practico politica
Punto 2) Antigua Grecia: 508-507 a.c los atenienses pusieron en práctica la idea de que el gobierno debía ser ejercido por la mayor cantidad posible de ciudadanos. Los habitantes debían cumplir unos requisitos necesarios para ser considerado un ciudadano; tenían que ser hijos varones de padre y madre ateniense mayores de 20 años y con riqueza suficiente para dedicar su tiempo a la política. De los 35mil habitantes de Atenas, solamente eran ciudadanos entre 2mil
Enviado por Santiago Pessotto / 558 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO N. 2 “Redes y modelo OSI”
TRABAJO PRÁCTICO N. 2 “Redes y modelo OSI” ALUMNO: Mendoza Franco. PROFESORA: Roxana Lobo MATERIA: Seguridad Informática. CURSO: 6to 2da FECHA DE ENTREGA: 15/5 TRABAJO PRÁCTICO. PREGUNTAS INTERPRETATIVAS 1. Supongamos que una pareja está hablando a través de una video llamada desde distintos lugares. En este caso podríamos decir que el novio que le está contando su día es la fuente. La boca, la webcam y el micrófono son los emisores. El canal a utilizar
Enviado por franco98123 / 345 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo práctico: novela
NOMBRE: GUILLERMO MORANTE MATERIA: LENGUA TEMA: NOVELA FECHA DE ENTREGA: 18-11-15 CURSO: 4to “A” Trabajo práctico: novela Investiga y responde: 1. ¿Qué es una novela? La novela es uno de los géneros narrativos del discurso literario. Hay narración tanto que se suceden acciones ejecutadas por personajes, en un tiempo y un espacio. Pertenece al discurso literario por su naturaleza ficción y por su finalidad primordialmente estética. 1. ¿Qué diferencia tiene con el cuento? Difiere de
Enviado por morante7 / 820 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO N° 2
Barboza, Maribel 6toB TRABAJO PRÁCTICO N° 2 * Observa y lee el esquema de fe cristiana y la cita bíblica Jn 20, 24-28 y trata de relacionar y responde: ¿Qué tiene que ver con la razón? Aporta tus reflexiones en el dialogo común. Transcríbelo a tu documento. ________________ *La fe cristiana tiene que ver con la razón en que ambas son piezas fundamentales para que el espíritu humano se eleve hacia la contemplación de la
Enviado por maneli123 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Práctico Monografía: Hernán Cortés: No tan ‘cortés’ con los indígenas americanos
Escuela ‘La Inmaculada’ Nº 3071. Lengua. ===================================================== Trabajo Práctico Monografía: Hernán Cortés: No tan ‘cortés’ con los indígenas americanos. Profesora: Lorena Mangold. Alumno: Franco Monserrat. 4to año ‘B’ Fecha de entrega: 19/11/2015 Índice: Página 3: Introducción Página 4, 5 y 6: Desarrollo Página 7: Conclusión del trabajo Página 8: Bibliografía Página 9: Anexos Introducción: Hernán Cortés y sus hombres arribaron a estas tierras en barcos provenientes de Europa, para realizar solo misiones de exploración y
Enviado por Franco Monserrat / 2.029 Palabras / 9 Páginas -
Trabajo práctico de idioma inglés
1. Complete. Use am, is, are. abc425eea04126af21a1a7d6f887b320_image_562x550 My name....Timmy. I.....10 years old I.....a clown. My best friends..... Jack and Sue. They.......rock stars. 1. Complete for you and two friends. My name................ I..................years old. My best friends ......................... They.................... ..............years old. 1. Write true answers. 1. Are you a student? 2. Are you from the USA? 3. Where are you from? 4. Are you twelve? 5. How old are you? 6. Is your friend from Rome?
Enviado por tanga68 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo práctico: Aspectos de la Globalización
TRABAJO PRÁCTICO: Aspectos de la Globalización 1- La Globalización presenta múltiples dimensiones, además de la económica. La Globalización cultural se vincula a la difusión de modos, pautas culturales y hábitos de consumo, generalmente desde los países centrales hacia el resto del mundo a través de los medios de comunicación, como el cine, la televisión e Internet. Busca ejemplos que representen dicho aspecto de la Globalización tanto escritos como imágenes y explica por qué. 2- Elabora
Enviado por Tiago.loboo.1 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Preguntas del Trabajo Práctico de Simulación
Preguntas del Trabajo Práctico de Simulación 1) Describa los pasos de validación de una experiencia de simulación. 2) Describa las propiedades de un generador de números aleatorios. 3) ¿Qué es el modelo matemático? 4) ¿Cuál es la diferencia entre verificación y validación? 5) ¿Cuál es la diferencia entre las muestras apareadas y las muestras independientes? 6) ¿Para qué sirve la verificación del paso 4 de una experiencia de simulación? 7) ¿Cuál es la diferencia entre
Enviado por Leo Tricrri / 908 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Practico N°7 - Transistores Electrónica
Trabajo Practico N°7 - Transistores Electrónica Chocobar Mario 1_ Indicar los 2 tipos de transistores que existen y sus respectivos símbolos. _Existen 2 tipos de transistores, los PNP (Penetra) y los NPN (No Penetra). C:\Users\SamsungExperience\Desktop\Escuela\tps electronica\Sin título.jpg 2_ ¿Cuál es la más importante propiedad del transistor? _La propiedad más importante del transistor es la de amplificar corriente. 3_ ¿Cómo es la relación entre las resistencias de las uniones del transistor? _Las relaciones entre las resistencias
Enviado por MarioT2 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo practico de economia
ahorro esperado ahorro mensual interés mensual 1,6 % total cuota mensual interés anual 20% mes 40 intereses 10.800.000 177120 2880 180.000 34560 115.200 5. Una persona desea reunir $10.800.000 mediante depósitos mensuales durante 5 años en una cuenta que paga el 20% anual liquidable mensualmente. ¿Cuál es el total de intereses ganados hasta el mes 40? 6. Se concede un crédito por $ 28.000.000 a una tasa del 28% anual efectivo, con un plazo de
Enviado por Linita Aldana / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo practico N°11: 2)- ¿Qué entiende usted por recolección de datos?
Trabajo practico N°11: 2)- ¿Qué entiende usted por recolección de datos? La recolección de dato es la primera etapa del método estadístico, implica la observación de la realidad reglada de acuerdo a técnicas específicas con la finalidad de medir las características de los fenómenos de la misma. Se utiliza el término medición tanto para la obtención de datos que se expresan de manera numérica como de manera literal. Esas características son las variables pueden ser
Enviado por zeva / 309 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Practico de Educacion en Valores
Instituto Santa Ana D-90 “Comunidad de Fe y Servicio” Arquidiócesis de Paraná Trabajo Practico de Educacion en Valores Alumnos: Agustina Francisconi y Franco Befart Tema: El Ideario Materia: Educacion en Valores Profesor: Daniel Martinez Fecha de entrega: 10-06-14 ________________ Actividades 1- Elabora un mapa conceptual desarrollando los contenidos del ideario para las escuelas parroquiales 2- Explica cual es la misión y visión de la escuela Católica 3- Presenta de manera creativa el perfil de un
Enviado por aixa123 / 939 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo práctico para profesores
Escuela Normal Superior “José M. Estrada”- ISFD Nº 163 Espacio de la Práctica Docente II- 2015- 2º Año Profesorado de Historia INDICE DE LA CARPETA DE CAMPO 2015 1. TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: La enseñanza y el rol docente. Informe escrito (borradores y definitivos) 2. TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: El diseño curricular. Informe escrito. Actividad grupal. 3. TRABAJO PRÁCTICO Nº 3: Análisis de un recreo. Informe escrito(borradores y definitivos) 4. TRABAJO PRÁCTICO Nº 4: Análisis
Enviado por lorenapaomarquez / 251 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo practico.
AP Spanish Language & Culture – Mr. Carey “Machuca” – (Andres Wood / Chile / 2004) Preguntas de comprensión – Elige 15 preguntas que pertenecen, cronológicamente, a la película. Entre las 15 preguntas, contesta tres de los #1-10, tres de los #11-20, tres de los #21-30, tres de los #31-40, y, por fin, tres de los #41-53. Escribe tus respuestas en oraciones completas. 1. ¿En qué año comienza la película? 2. ¿A qué tipo de
Enviado por vazquezlauram / 599 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Práctico: Introductorio a la Pedagogía
Trabajo Práctico: Introductorio a la Pedagogía Libro: Paulo Freire: “El grito manso” Siglo XXI Editores- Argentina Profesora: Susana Hanson Alumnas: Mariela Derudder, Moira Blanco, Sara Maisuls Profesorado de Enseñanza Superior (UCU) 2015- Concordia- Entre Ríos ________________ Paulo Freire: “El grito manso” Siglo XXI Editores- Argentina - Capítulos 4-5-6 y 7 A partir de la lectura de los capítulos citados: a) Realizar un esquema conceptual de cada capítulo en los cuáles se integren los ejes trabajados
Enviado por Sara Maisuls / 2.444 Palabras / 10 Páginas -
Trabajo práctico: “El precio de la Desigualdad. El 1% de la Población tiene lo que el 99% necesita.”, de J. Stiglitz
Trabajo práctico: “El precio de la Desigualdad. El 1% de la Población tiene lo que el 99% necesita.”, de J. Stiglitz. Docentes: Doberti, Juan Ignacio. Gabay, Gabriela. Alumnos: Ostinelli, Pablo – Acuña, Mauro – Ibalo Alves, Natasha. ________________ 1: ¿Qué tres motivos generaban el aumento de la desigualdad? ¿Estaban relacionados? Prefacio. Stiglitz busca dar explicación al crecimiento exponencial de la desigualdad, no solo en Estados Unidos, sino también en la mayoría de los países más
Enviado por natashaibalo / 2.794 Palabras / 12 Páginas -
Trabajo práctico de Gerencia educativa
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ~AUT0001 VICERRETORADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADEMICO COMPONENTE DOCENTE TAREA: TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: GERENCIA EDUCATIVA CÓDIGO DE ASIGNATURA 536 CÓDIGO DE CARRERA 521 FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE 2015 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CÉDULA DE IDENTIDAD CENTRO LOCAL MERIDA TELEFONO E – mail: LAPSO 2015 -1 “Premio SAPIENTIAE de Excelencia Educativa 3° Edición 2009” INTRODUCCION La gerencia educacional es la herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa. Por lo
Enviado por Bileidis / 6.529 Palabras / 27 Páginas -
Trabajo práctico de negocios
ANALISIS DE COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD CASO: La empresa XYZ es una empresa de servicios de alimentos. Considerando sus precios de venta por porción (que incluyen IGV), y con los datos de sus costos variables por cada producto y costos fijos de la empresa. Responda a las siguientes preguntas (2 puntos c/pregunta): (1). Desarrolle su estructura de costos variables y responda ¿Cuánto es el margen de ganancia por porción de cada producto? (2). Hallar el punto de equilibrio
Enviado por Homage / 435 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Práctico de la película Romeo y Julieta de Baz Luhrmann
Materia: Lengua y Literatura / 4º Año/26 de junio de 2014 Trabajo Práctico de la película Romeo y Julieta de Baz Luhrmann http://www.alohacriticon.com/images/elcriticonfotos/romeojulietacartel.jpg FICHA TÉCNICA: Año: 1996. País: Canadá. Duración: 120 min. Director: Baz Luhrmann. Guion: Craig Pearce & Baz Luhrmann (Teatro: William Shakespeare). Productores: Gabreilla Mar Tinelli, Baz Luhrmann. Género: Drama romántico. FICHA ARTÍSTICA: Leonardo DiCaprio: Romeo. Claire Danes: Julieta. Pete Postlethwaite: Fray Lorenzo. Harold Perrineau: Mercutio. John Leguizamo: Teobaldo Capuleto. Brian Dennehy: Ted
Enviado por Cecilia Torrent Videla / 543 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo practico cultura
Trabajo practico cultura 1. A) Entrevista a mi abuela * El barrio hace 30 años tenía menos casa, los chicos jugaban afuera, los vecinos se sentaban a charlas, era más amigable. * Estaban de moda los autos coupe chevy 1º serie * Los jóvenes realizaban asaltos en sus casaas o las de los amigos en donde todos llevaban bebida o comida * Se vestían con jeans, zapatillas flecha y a veces usaban camisolas sueltas *
Enviado por brendaORDAS / 610 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Práctico N° II – Gestión de los Recursos Humanos El caso
Trabajo Práctico N° II – Gestión de los Recursos Humanos El caso Nota Al principio El presente caso está diseñado para su uso académico como un caso del módulo de gestión de los recursos humanos. En ningún modo este caso pretende ser una valoración real (buena o mala) de la gestión de ninguna empresa. Planteamiento del Caso El objetivo del presente caso es realizar un análisis de la gestión de recursos humanos de una
Enviado por Jesus Mauro Frank / 5.025 Palabras / 21 Páginas -
LOS TRABAJOS PRÁCTICOS EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA DE 4to AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y
LOS TRABAJOS PRÁCTICOS EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA DE 4to AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL, CASO: LICEOS PÚBLICOS DEL MUNICIPIO VALERA, ESTADO TRUJILLO Autor: Br. Gabriel Villegas Tutora: Dra. Adelina Díaz de Ramírez Trujillo, Mayo de 2008 ________________ LOS TRABAJOS PRÁCTICOS EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA DE 4to AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL, CASO: LICEOS PÚBLICOS DEL MUNICIPIO VALERA, ESTADO TRUJILLO Autor: Br. Gabriel Villegas Tutora: Dra. Adelina Díaz de Ramírez
Enviado por francis piñango / 40.187 Palabras / 161 Páginas -
Trabajo práctico: Análisis del cuento “Cabecita negra” de Germán Rozenmacher
Trabajo práctico: Análisis del cuento “Cabecita negra” de Germán Rozenmacher Alumna: Sabrina Machado Trabajo práctico nro 3: Análisis del cuento “Cabecita negra” de Germán Rozenmacher 1) Leer el cuento. Identifiquen en él la época y el lugar. Transcriban párrafos que les den datos sobre sus características. 2) ¿Cuáles son los personajes? ¿A qué clase social pertenecen los personajes? Busquen en el cuento datos que brinden información sobre sus vidas, sus posiciones económicas, su clase social.
Enviado por faviapaola / 1.957 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo Práctico de pedagogía: Texto argumentativo:
TRABAJO PRACTICO PEDAGOGIA ALUMNA: Eje 1: Goncalves Vidal.- Texto argumentativo: Si bien la cultura escolar o lo que algunos autores llaman gramática escolar, ha ido cambiando a lo largo de la historia, producto del propio cambio o evolución de las sociedades, algunos de sus aspectos, sobre todo los referidos a los sujetos –alumnos y docentes- y a ciertos elementos estructurantes no ha sufrido profundas trasformaciones. El modo, la forma y la concepción de la enseñanza
Enviado por Capacitacion2015 / 2.421 Palabras / 10 Páginas -
Trabajo práctico de Abogacía
2. describa la defensa asumida por el abogado de cada una de las partes * Julián Cervantes Olea: * En cuanto a este personaje el abogado plantea acusar a clara duran por extracción de menor de su hogar y para que no le dé ni un centavo le aconseja poner el nombre de su imprenta en nombre de su madre, y asignarse un sueldo de 1000 pesos. * Segundo luego de lo ocurrido de que
Enviado por Rig Hunter / 433 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO ADMINISTRATIVO - Empleo Público
TRABAJO PRÁCTICO ADMINISTRATIVO 2 Los empleados públicos en Argentina poseen un status jurídico diverso respecto a los trabajadores del sector privado. En primer lugar, poseen una protección especial a partir de lo indicado en el art. 14 bis de la Constitución Nacional, denominada estabilidad propia, por medio de la misma, el estado no puede válidamente prescindir de los servicios de un agente que hubiera alcanzado estabilidad, si no existe una falta imputable al agente, y
Enviado por ERICAPETRU / 3.003 Palabras / 13 Páginas -
TALLER TRABAJO PRÁCTICO
TRABAJO PRÁCTICO TALLER II PROFESORES: Néstor Martínez, Valentina Natalini, Victoria Pistonesi, Nicolás Santanatoglia, Fernando Samuel y Patricia Londero. INTEGRANTES: Riquelme Yanina Andrea, Morales Romina, Florencia Chávez, Sofía Escobar, y Natasha Pezzin. Consignas de trabajo sobre la película “La Ola”; Die Welle (2008); dirigida por Dennis Gansel. a) Elaborar un texto en el que describas el contexto social-histórico-cultural que habilitaría al profesor a plantearse la hipótesis que sirve de disparador al desarrollo de la película. Explicitar,
Enviado por yanty / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo practico de UNIVERSIDAD ABIERTA PARA UDULTOS
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA UDULTOS UAPA ESCUELA DE NEGOCIOS CARRERA DE CONTABILIDAD EMPRESARIAL TEMA III INVESTIGACION DOCUMENTAL PLANEACION DEL TRABAJO PRESENTADO POR: JOSEPH KELMEN CRUZ JIMENEZ MATRICULA: 1-14-5895 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I CARLOS PEREZ SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPUBLICA DOMINICANA 14 de Diciembre del 2014 MÓDULO 3 INVESTIGACION DOCUMENTAL PLANEACION DEL TRABAJO 1.- Explique la importancia de una buena planificación de la investigación. Una buena planificación es lo que nos garantiza el desarrollo completo y
Enviado por 10001244 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo practico de Estática
http://www.best-masters.com/logo_ecole/498.png CARRERA : Ingeniería Industrial y Comercial CURSO : Estática PROFESOR : Gualberto Montero Díaz CICLO : 2015-1 SECCIÓN : S-002 ALUMNA : Cecilia Abarca Tenorio 2015 1. Se tiene un sistema en equilibrio con poleas jaladas por pesos W y 3W y un resorte sosteniéndolo al techo. Sabiendo que la masa del cuerpo P=340N, y la constate de elasticidad (k) es 800N/m, determinar la longitud inicial del resorte. Solución: DCL A: Se hallan ángulos
Enviado por Gunsurvivor Kenedy / 874 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO: PREPARACIÓN DE SOLUCIONES
ISFD N° 29 EDI- PRÁCTICAS DE LABORATORIO PROFESOR: BARRIOS PABLO TRABAJO PRÁCTICO N° 1: PREPARACIÓN DE SOLUCIONES 01/06/2015 PROFESORADO DE QUÍMICA ALUMNA: CUESTA, SILVIA CLAUDIA http://3.bp.blogspot.com/_qMo4-1Am4PU/SlFFUxzg7dI/AAAAAAAAAAc/6yMcmGP0NIQ/s320/SOLUCIONES.bmp ________________ RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo determinar la densidad de una serie de soluciones y a través de cálculos previos poder ser utilizadas como escala de referencia para la identificación de muestras de plásticos por estimación comparativa de sus densidades. En una primera parte se prepararon seis
Enviado por silviaclau67 / 2.556 Palabras / 11 Páginas -
Trabajo Practico Nº 1 Resistencias
Laboratorio de mediciones eléctricas 1 __________________________________________________________________________________________________________ Trabajo Practico Nº 1 Resistencias 1) ¿Como se clasifican las resistencias y como es su composición? 2) ¿Como están construidas las resistencias aglomeradas? 3) ¿De que factores depende el valor de una resistencia? 4) ¿A que se denomina tolerancia? 5) Explicar porque existen valores estandarizados de resistencias 6) Mencionar los materiales y el proceso de producción de las resistencias de película. 7) ¿Cómo se logra dar el valor a
Enviado por Angeel / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO N° 3: GENOCIDIO Y CRÍMENES CONTRA LA HUMANIDAD
TRABAJO PRÁCTICO N° 3: GENOCIDIO Y CRÍMENES CONTRA LA HUMANIDAD * CRIMENES CONTRA LA HUMANIDAD. CONCEPTO: Según el Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional que recepciona la figura de “crimen contra la humanidad” como delito internacional, lo define como los delitos que se cometan como parte de un ataque generalizado o sistemático (con arreglo a un plan o política preconcebidos) contra una población civil y con conocimiento de dicho ataque. Dentro de este
Enviado por CristinaSoledadR / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
COMISIÓN 2 TRABAJO PRÁCTICO ESCUELA DE REINGRESO DE BARRACAS
FACULTAD DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES PSICOLOGÍA EDUCACIONAL Cat. II Prof. Adj.: Eurasquin, Cristina COMISIÓN 2 TRABAJO PRÁCTICO ESCUELA DE REINGRESO DE BARRACAS Profesor: Villegas, Ana María Alumnos: Buzzi Natalia LU: 373768530 Marándolo, María Fernanda LU: 25674884 Mancuso, María Alejandra LU: 17467130 INTRODUCCIÓN El objetivo de este trabajo es poder reflexionar, a través de las normativas, cómo surgen las escuelas de reingreso, es decir, cuáles son las problemáticas e interrogantes que llevaron a
Enviado por monaluna / 12.344 Palabras / 50 Páginas -
Investigación de mercados - trabajo práctico
________________ F:\logo.png 1. Nombre de la empresa: Fábrica de chocolate artesanal Avikanus. 2. Justificación: Este proyecto se formula a raíz de que en nuestro país no cuenta con una empresa que trabaje y fabrique el chocolate, solo posee la materia prima que es el cacao, que se siembra en la zona norte del país y el mismo se exporta en semilla, e importa el producto final (chocolate) aprovechando que la materia prima se tiene en
Enviado por Edy Chávez / 2.626 Palabras / 11 Páginas -
Enfoque sociocultural de la educación argentina: Trabajo práctico de película “La Ola”
INSTITUTO DE FORMACION N° 12 PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL/PRIMARIA ENFOQUE SOCIOCULTURAL DE LA EDUCACION ARGENTINA TRABAJO PRÁCTICO N°1 <<RELACIONES EDUCACION-SOCIEDAD-CULTURA>> PROFESORA: Barraza, Patricia. ALUMNAS: Cárcamo Jara, Verónica. Condis, Camila. Cossio, Daniela. González Ghezzi, Rocío. Montoya, Lucía. COMISIÓN: 1°”E” – Turno Tarde. FECHA DE ENTREGA: 05/11/2015 DESARROLLO DEL TRABAJO 2) Las teorías de la cultura que circulan en las escenas de película “La Ola” son: * Etnocentrismo * Estereotipos * Estigmas Etnocentrismo grupal porque La Ola
Enviado por Ro González / 820 Palabras / 4 Páginas -
Administraciòn de Empresas tema: Trabajo Pràctico II
image-58411-64790_s UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Presentaciòn: Asignatura: Administraciòn de Empresas tema: Trabajo Pràctico II Facilitador: Alina Vicente Participante: Iran Josian Batista Vidal matricula: 15-3597 Fecha: 15 de noviembre del 2015. introducciòn: la cultura organizacional es la uniòn de normas, hàbitos y valores que de una forma u otra, son compartidos por las personas y/o grupos que dan forma a una instituciòn, y que a su vez son capaces de controlar la forma en la
Enviado por Jochy Batista / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
TRABAJO PRACTICO CURSO BIOTECNOLOGIA 1
Logo Unad UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA Programa de Ingeniería Agroforestal Especialización en Biotecnología Agraria como Opción de Grado Curso de Biotecnología 1 201529 TRABAJO PRACTICO CURSO BIOTECNOLOGIA 1 PRESENTADO A: GUSTAVO FORERO ACOSTA Numero Grupo Colaborativo: 201529_9 Integrantes Del Grupo Colaborativo: Luis Fernando Díaz Sánchez Cód. 10578218 Fecha: 25 de octubre de 2015 INTRODUCCION En este trabajo práctico del curso de
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