VECTORES EN EL ESPACIO ensayos gratis y trabajos

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Vectores. VECTORES EN EL ESPACIO

1) INTRODUCCION Álgebra vectorial: Es la rama de la matemática que esta relacionada con el manejo de operaciones con magnitudes vectoriales, ya sea suma, resta o multiplicación. Por lo que las magnitudes vectoriales son de utilidad en la vida diaria en muchas aplicaciones para un mejor entendimiento y funcionamiento de lo que conocemos como necesidades administrativas, técnicas, sociales, etc. Existen magnitudes cuyas cantidades se determinan dando un solo dato numérico algebraico, como por ejemplo, la

Enviado por aldoakbal / 3.527 Palabras / 15 Páginas
VECTORES EN EL ESPACIO

En 3D no cambia mucho ya que tenemos un punto representado por una terna ordenada de la forma P=(x,y,z) siendo cada una de sus componentes la coordenada respectiva a cada eje (eje x, eje y y eje z respectivamente). En 3D el plano ahora es dividido en 8 partes y llamaremos a cada una de las partes octantes y están organizados de la siguiente forma siendo el primer octante donde todos los ejes son positivos,

Enviado por jezzii25 / 296 Palabras / 2 Páginas
Vectores en el espacio

Vectores en el espacio.- 1. Operaciones con vectores. 2. Expresión analítica de un vector. 3. Producto escalar de dos vectores. Propiedades. 4. Producto vectorial de dos vectores. Propiedades. 5. Producto mixto de tres vectores. Propiedades. Objetivos Mínimos - Concepto de vector en el espacio. Operciones con vectores. - Vectores linealmente dependientes e independientes. Base de un espacio vectorial tridimensional. Coordenadas de un vector respecto a una base. - Definición de producto escalar de vectores y

Enviado por rosmeryanaid / 1.948 Palabras / 8 Páginas
VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

Vectores en el plano Por ejemplo, si buscas la casa de un amigo en el plano de una ciudad desconocida y le preguntas a una persona, cómo llegar a la dirección que buscas, te pueden contestar: camina 500 metros en línea recta. Esta información no sería suficiente para que encuentres la casa, ya que puedes caminar 500 metros en al menos dos direcciones distintas. Nuevamente, vuelves a preguntar a la misma persona en qué dirección,

Enviado por guerrerogz / 325 Palabras / 2 Páginas
Vector como un elemento de los vectores del espacio

UN VECTOR es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física definida por su módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo). Los vectores en un espacio euclídeo se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos («flechas») en el plano o en el espacio . En matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para

Enviado por litomax / 291 Palabras / 2 Páginas
Vectores En El Espacio

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL Nombre: Asimbaya Brayan Fecha: 2013-05-21 Curso: Nivelación 1 Carrera: Ing. Automotriz VECTORES EN EL ESPACIO Dado el siguiente vector en el espacio v ⃗_1=-3i ⃗-6j ⃗+9k ⃗, calcule su módulo: lV1l=√(〖(3)〗^2+〖(-6)〗^2 )+〖(9)〗^2 lV1l=√(9+36+82) lV1l=√126 ≈ 11,22u El producto cruz de dos vectores da como resultado: Otro vector perpendicular a los otros dos vectores, o también sería el área comprendida entre los dos vectores formando entre líneas paralelas construidas. . El producto punto

Enviado por BrianRs / 1.619 Palabras / 7 Páginas
Vectores En El Espacio

Vectores en el espacio.- 1. Operaciones con vectores. 2. Expresión analítica de un vector. 3. Producto escalar de dos vectores. Propiedades. 4. Producto vectorial de dos vectores. Propiedades. 5. Producto mixto de tres vectores. Propiedades. Objetivos Mínimos - Concepto de vector en el espacio. Operciones con vectores. - Vectores linealmente dependientes e independientes. Base de un espacio vectorial tridimensional. Coordenadas de un vector respecto a una base. - Definición de producto escalar de vectores y

Enviado por thelili / 6.566 Palabras / 27 Páginas
En Matematica Se Define Un Vector De Un Espacio Vectorial

En Matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el módulo, la longitud y la orientación (ver espacio vectorial). En particular los espacios de dimensión infinita sin producto escalar no son representables de ese modo. Algunos ejemplos de magnitudes físicas que son magnitudes vectoriales: la velocidad con que se desplaza un móvil, ya que

Enviado por alfonsoleon / 1.016 Palabras / 5 Páginas
Vectores En El Espacio Tridimencional

VECTOR EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL Un vector en el espacio tridimensional es cualquier segmento orientado que tiene su origen en un punto y su extremo en el otro. Un vector en el espacio tridimensional es un tema ordenada de números reales, X Y Z. Los números X Y Z se denominan componentes del vector, X Y Z. Se dice que los vectores son el conjunto de todos los temas ordenadas, X Y Z, donde, X

Enviado por victorbolivar / 1.792 Palabras / 8 Páginas
Vectores En El Espacio

Vectores en el espacio En muchas ocasiones, cuando se habla de las dimensiones de una habitación, por ejemplo, hay una referencia a las medidas que tiene: anchura, longitud y altura. Para conocer su tamaño, es necesario conocer las tres medidas; se dice por eso que la habitación es un objeto tridimensional, como lo es una mesa, un balón de fútbol, una flor o casi cualquier objeto del mundo físico que nos rodea. Por otra parte,

Enviado por Manuelnene / 1.959 Palabras / 8 Páginas
Los vectores en un espacio Еuclídeo

VECTOR. Un vector (también llamado vector euclidiano o vector geométrico) es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física definida por su módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo). Los vectores en un espacio euclídeo se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos («flechas») en el plano o en el espacio . ESCALAR. Un escalar es un tipo de magnitud física que se expresa

Enviado por Susan14 / 1.478 Palabras / 6 Páginas
Vectores En El Espacio

publicidad publicidad INTRODUCCIÓN: Hasta ahora en clase, hemos analizado a todo lo relevante con vectores proyectados en un plano, pero los vectores no solo son eso, es más los vectores pueden ser también expresados en el espacio y es así que consultamos lo siguiente. OBJETIVOS: Los objetivos principales de este trabajo son aprender cuales son las formas de expresar un vector en el espacio, así cuando ya las conozcamos aprender acerca de las características de

Enviado por carpexx / 854 Palabras / 4 Páginas
VECTORES EN EL ESPACIO.

Problemas de vectores SEMANA 2 VECTORES EN EL ESPACIO. ¿ES IMPORTANTE LOS VECTORES? El tema análisis vectorial es un tema importante en la física matemática por ello veremos a un cuerpo cuando está en equilibrio, en reposo a través de fuerzas influyentes y todo aquello que exista en nuestro alrededor y por qué no analizar las fuerzas que actúan como la gravedad desde el centro de la tierra atrayendo toda la materia existente sin que

Enviado por dayse cahuaya / 4.758 Palabras / 20 Páginas
VECTORES EN EL ESPACIO BIDIMENSIONAL Y SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA

Unidad 1 Álgebra de Vectores AD-2015 1.1 VECTORES EN EL ESPACIO BIDIMENSIONAL Y SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA. Hasta el curso anterior de matemáticas, estudiante de Ingeniería se ha concentrado en el estudio de funciones de una variable cuyas graficas existen en un espacio bidimensional, en esta unidad se inicia con el estudio del cálculo de varias variables con una introducción a los vectores en el espacio bidimensional (plano), y posteriormente se realizará en vectores y funciones

Enviado por Juan Ramos / 27.772 Palabras / 112 Páginas
VECTORES EN EL ESPACIO.

VECTORES EN EL ESPACIO I.- Dados los vectores A< 4, -2, 4>, B< 2, 7, -1>, C< 6, -3, 0> y D<5, 4, -3> encuentre la proyección de: a) C sobre A b) B sobre D c) A sobre B Recuerde la ProyCsobreA = Dejar espacio para solucionar Observemos los problemas, tenemos que ProyV1sobreV2 puede ser positivo o negativo, será positivo si 0<Ө> ¶ y negativo si Ө> II Encuentre el producto cruz (vectorial) de

Enviado por LuisLopez16 / 736 Palabras / 3 Páginas
VECTORES EN EL ESPACIO. GRUPO: # 4

UNIDAD EDUCATIVA Imagen relacionada Imagen relacionada DR. MANUEL CÒRDOVA GALARZA CURSO: 3° BACHILLERATO “NOCTURNO” MATERIA: MATEMATICA LCDO: JAIME LOZA ACOSTA 1ER PARCIAL DEL 2DO QUIMESTRE TEMA: VECTORES EN EL ESPACIO GRUPO: # 4 CORDINADORA: * FRANCO OTERO CINDY INTEGRANTES: * GUALPA CASTILLO LEONOR * MARMOLEJO BOLAÑO ANDRINA * MONTAÑO TOMALA RONNY * SANCÀN ALVAREZ KARLA PRODUCTO ESCALAR DEFINICIÒN El producto interior o producto escalar de dos vectores en un espacio vectorial es una forma bilineal,

Enviado por 21fede21 / 2.464 Palabras / 10 Páginas
ALGEl vector D hace que el sistema de ecuaciones lineales sea consistente y el vector C pertenece a las base del espacio fila

Cuestionario de Algebra Lineal 1) Sea la matriz A=y los vector es B= C= D= E= encuentre las bases para espacio fila y espacio columna y determine que alternativa es verdadera: a. El vector B hace que el sistema de ecuaciones lineales sea consistente b. El vector C y E pertenecen a la base del espacio fila c. El vector D hace que el sistema de ecuaciones lineales sea consistente y el vector C pertenece

Enviado por Lizzie Dumes / 1.510 Palabras / 7 Páginas
Matemáticas Avanzadas 1 Vectores y geometría del espacio

Preparatoria Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Matemáticas Avanzadas 1 Nombre del profesor: Módulo: 1 Vectores y geometría del espacio Actividad: 1 Fecha: Bibliografía: Ejercicios: Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta. 1. Determina la distancia entre los puntos A y B de cada uno de los

Enviado por adancovarrubias / 2.102 Palabras / 9 Páginas
Vectores en el plano y en espacio

Trabajo 1 Materia: Matemáticas IV Temas: * Vectores en el plano y en espacio * Producto punto * Producto cruz * Nombre: Percy Sarmiento Rodríguez. Ejercicios. 1. Vectores en el plano y en espacio. Producto punto. Producto cruz VECTORES EN R2 1. Grafique el sistema de coordenadas rectangular y ubique en el los puntos: A(1,4) , B(-3,2), C(-1,-5), D(4.-3), E(0,6), F(4,0). 1. Halle la distancia entre los puntos: A(1,4) y B(-3,2). 1. Halle el punto

Enviado por Israel Sarmiento / 1.608 Palabras / 7 Páginas
Calculo vectorial(Vectores en el espacio)

Asignatura: * Calculo Vectorial Tema_1: * Vectores en el espacio Alumno: * Montiel Bonilla Cristopher Pool Matricula: * 170I0184 Carrera: * Ingeniería en sistemas computacionales Docente: * Ing.Francisco Xavier Yañez Bringas Fecha de entrega: 09/07/2018 ________________ Producto escalar de vectores 1.- Hallar el Angulo formado por los vectores y 2.- la magnitud y la dirección de una fuerza constante están dadas por Calcular el trabajo realizado cuando el punto de aplicación de la fuerza se

Enviado por Pool Montiel / 451 Palabras / 2 Páginas
Vectores en el espacio. ECUACIONES DE RECTAS Y PLANOS

Distributiva II(k + k') · = k · + k' ·Elemento neutro1 · = La geometría de la multiplicación de un vector por un escalar, se darádependiendo del valor de un escalar, si fuera 2, el vector resultante sería eldoble del original y así consecutivamente. DESCOMPOCISION VECTORIAL EN TRES DIMENSIONES Un vector en el espacio es cualquier segmento de recta orientado o “felcha”,que tiene su origen en un punto y su extremo en el

Enviado por Jose Enrique Perez Lugo / 618 Palabras / 3 Páginas
EJER. VECTORES EN EL ESPACIO

1. Una fuerza de 100

Enviado por Allison Donoso / 1.037 Palabras / 5 Páginas
Vectores y geometría del espacio

Post AS 22 CAO Vectores y geometría del espacio P 10.1 Vectores en el plano CONTENIDO : Expresión de un vector en componentes Operaciones con vectores - Vectores unitarios canónicos - Aplicaciones de los vectores • Punto final PQ Punto inicial Expresión de un vector en componentes Muchas magnitudes geométricas o físicas, como área, volumen, temperatura, masa y tiempo, se pueden caracterizar mediante números reales en una escala adecuada de medida. Se les denomina magnitudes

Enviado por lolo gomez / 2.135 Palabras / 9 Páginas
Calculo Vectorial- Vectores en el Espacio

RESUMEN Vectores en el espacio. 1. Definición de un vector en el plano y en el espacio y su interpretación geométrica. Muchas cantidades en geometría y física, como el área, el volumen, la temperatura, la masa y el tiempo, se pueden caracterizar por medio de un solo número real en unidades de medición apropiadas. Estas cantidades se llaman escalares, y al numero real se le llama escalar. Para representar estas cantidades se usa un segmento

Enviado por Kenia Panfilo Figueroa / 519 Palabras / 3 Páginas
Vectores y espacio tridimensional

En los problemas 1-8, encuentre: 1. 3a b) a + b c) a – b d) |a + b| y e) |a – b| 1.- a= 2i + 4j b= -i + 4j a= 2,4 b= -1,4 1. 3a= 3(2), 3(4) = 6 , 12 2. a + b= 2+ (-1), 4+4= 1, 8 3. a-b= 2-(-1) , 4-4 = 3 , 0 4. |a + b|= |1,8|= = = = 8.06 5. |a –b|=

Enviado por guadalupe9999 / 2.682 Palabras / 11 Páginas
Vectores en el espacio

VECTORES Definición. - Desde el punto geométrico, un vector

Enviado por Alex Marcelo Gonzales Alejo / 2.029 Palabras / 9 Páginas
Vectores en el espacio

Vectores en el espacio Un sistema de coordenadas tridimensional se construye trazando un eje Z, perpendicular en el origen de coordenadas a los ejes X e Y. Un vector en el espacio es todo aquel representado mediante un sistema de coordenadas dado por x, y y z. Casi siempre el plano xy es el plano de la superficie horizontal y el eje z representa la altura (o profundidad). Aplicaciones Los vectores en el espacio son

Enviado por lv1868 / 2.989 Palabras / 12 Páginas
ENSAYO VECTORES EN EL ESPACIO

TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO. Texto Descripción generada automáticamente INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL ESTADO DE CAMPECHE. CARRERA: INGENIERÍA CIVIL. GRUPO: MV3. SEMESTRE: SEPTIEMBRE 2021 – ENERO 2022. MATERIA: CALCULO VECTORIAL. PROFESOR: ING. JOSÉ LUIS PACHECO FLORES ENSAYO: TEMA 1 VECTORES EN EL ESPACIO. ALUMNO: PEDROZA CASTILLO ANGEL ALEXIS. FECHA DE ENTREGA: 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2021. ________________ ÍNDICE. INTRODUCCIÓN: 3 1.1. DEFINICIÓN DE UN VECTOR EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO Y SU INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA. 4

Enviado por Pedroza4x / 4.673 Palabras / 19 Páginas
VECTORES EN EL ESPACIO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ÁREA DE MATEMÁTICA VECTORES EN EL ESPACIO Terna Ordenada: (x, y, z) Llamaremos par ordenado a dos objetos cualquiera “a” y “b”, que denotaremos por (a, b), donde “a” es llamado primera componente y “b” la segunda componente. Producto Cartesiano: A x B x C = {(x, y, z) / x ∈ A, y ∈ B, z

Enviado por ahbhsb / 3.487 Palabras / 14 Páginas
SEGURIDAD EN ESPACIOS CONFINADOS

SEGURIDAD EN ESPACIOS CONFINADOS PRESENTADO A: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CUCUTA 23 DE MARZO 2011 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION. TIPOS DE ESPACIOS CONFINADOS. PELIGRICIDAD EN ESPACIOS CONFINADOS. RIESGOS EXISTENTES. COMO DETECTAR LOS GASES EN UN ESPACIO CONFINADO. PERMISO DE INGRESO. PREPARACION DELAREA DEL ESPACIO CONFINADO. ELEMENTOS DE PROTECCION PERSONAL INTRODUCCION Los espacios confinados representan un riesgo para la salud y la seguridad del trabajador. Comenzando por reconocer y realizar un plan apropiado para

Enviado por marianacorredor / 3.703 Palabras / 15 Páginas
Nuestro Espacio En El Aula

Inicio puntual y rápido de la clase sin ralentizarla con otras tareas 2.- Asegurar la atención de todos/as sin excepción y no empezar hasta que ésta no esté garantizada 3.- Advertir de manera individual al alumnado distraído por su nombre y no de manera general 4.- Detectar y neutralizar el efecto de elementos distractores 5.- Comenzar la clase con actividades que la favorecen: preguntas breves sobre lo tratado en la clase anterior, actividades prácticas de

Enviado por saroli / 210 Palabras / 1 Páginas
IMPORTANCIA DE DESARROLLAR EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR LAS NOCIONES DE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

IMPORTANCIA DE DESARROLLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR LAS NOCIONES DE FORMA, ESPACIO Y MEDIDA Hola compañera educadora: Primero que nada quiero saludarte deseando que tus aprendizajes en estos cursos te estén siendo significativos. Yo he estado incrementando mis aprendizajes pues el campo formativo de Pensamiento Matemático no es uno de mis fuertes ya que se me dificulta un poco el manejo de conceptos en este aspecto, y por lo tanto su

Enviado por RAFNEL / 894 Palabras / 4 Páginas
POLITICAS DE PRIVATIZACION ESPACIO PÚBLICO Y EDUCACION EN AMERICA LATINA

POLITICAS DE PRIVATIZACION ESPACIO PÚBLICO Y EDUCACION EN AMERICA LATINA. Por: Ulises Salamanca Cédula: 8-333-877 El Profesor Pablo Gentili. Investigador de Laboratorio de Política Pública y Profesor de la Universidad del Estado de Río de Janeiro. Actualmente se desempeña como Secretario Ejecutivo Adjunto de CLACSO; El Profesor Gaudëncio Frigott de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, ha sido miembro del Comité Directivo de CLACSO y Coordinador de Trabajo “ Educación, Políticas y Movimientos”;

Enviado por ulisessalamanca / 1.260 Palabras / 6 Páginas
Los Espacios Geograficos Y La Division Politica

LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS Y LA DIVISIÓN POLÍTICA INTRODUCCION Los espacios geográficos son una unidad compleja multidimensional, que adquiere múltiples formas y comportamientos dentro de la totalidad global de la sociedad, es parte indisociable de los procesos económicos, sociales y naturales, donde aquellas utilizan su basé de sustentación ecológica para asegurar su supervivencia y reproducción y devuelven a la naturaleza sus desechos, entonces el proceso de acumulación de excedentes económicos, configura un eje central de esa

Enviado por jorgeoty / 1.385 Palabras / 6 Páginas
ESPACIO PARA FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS DE LOS NIÑOS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA DIVISIÓN DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN DIVISIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO CREANCION DE UN ESPACIO FAVORECEDOR PARA FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA BOLIVARIANA “LA ALFARERÍA” MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ ESTADO ANZOÁTEGUI. San Tomé, Abril de 2.011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR

Enviado por DUGLAS / 5.566 Palabras / 23 Páginas
ENFOQUES EN EL ESPACIO AULICO

ENFOQUES DE APRENDIZAJE, EDUCACION, DOCENCIA Y EVALUACION EN EL ESPACIO AULICO. ENFOQUE EDUCATIVO COMO MEDICION O DISTINTO AL FORMATIVO ENFOQUE EDUCATIVO FORMATIVO APRENDIZAJE “Es decir, seguimos sin aprender nada”. Es decir, seguimos aprendiendo mucho. EDUCACIÓN “Vista de lejos la educación que recibí es de primera, vista en detalle presenta deficiencias” “ Vista de lejos la educación es de primera, vista a detalle presenta innovación” DOCENTE “Ver el fracaso de su enseñanza” “Ver el éxito en

Enviado por aleyab / 4.106 Palabras / 17 Páginas
Vectores (definicion)

1.- VECTORES (DEFINICION) En física, un vector es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física del cual depende únicamente un módulo (o longitud) y una dirección (u orientación) para quedar definido.1 2 3 4 Los vectores se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos o flechas en planos o ; es decir, bidimensional o tridimensional. Ejemplos • La velocidad con que se desplaza un móvil es una magnitud vectorial, ya que no

Enviado por rokeds / 950 Palabras / 4 Páginas
Ejercicios Resueltos De Espacios Vectoriales

Dado el espacio vectorial R2, una base del mismo (e1, e2) y la de su dual , se introduce un cambio de base en la siguiente forma: Obtener la base dual de (v, w) en función de la . RESPUESTA 1 Para obtener la base dual de la dada tenemos: y análogamente: Se comprueba que la matriz de paso de a es la inversa de la matriz de paso de (e1, e2) a (v,w). Un

Enviado por BaironLP / 710 Palabras / 3 Páginas
Una Experiencia Sobre El Uso Del Espacio

UNA EXPERIENCIA SOBRE EL USO DEL ESPACIO 1er día Primeramente hago mención que trabajo en este año electivo en primer grado con un grupo de 41 alumnos, nivel económico bueno. También les informo que hice mi separación de niños lentos de los que ´pueden trabajar solos, pensando en tener más cercas de mi a los que tengo que ponerles mucha más atención, también coloque a los de mala conducta en esa fila. Bien hoy lunes

Enviado por sarhi_03 / 459 Palabras / 2 Páginas
El estudio de los vectores

INTRODUCCIÓN. El estudio de los vectores es uno de tantos conocimientos de las matemáticas que provienen de la física. En esta ciencia se distingue entre magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. Se llaman magnitudes escalares aquellas en que sólo influye su tamaño. Por el contrario, se consideran magnitudes vectoriales aquellas en las que, de alguna manera, influyen la dirección y el sentido en que se aplican. Como ejemplos de magnitudes escalares se pueden citar la masa

Enviado por yandel1992 / 2.214 Palabras / 9 Páginas
Conservación Y Mantenimiento De Los Espacios físicos De Las Aulas

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. Los aspectos administrativos comprenden un breve capítulo donde se expresan los recursos y el tiempo necesario para la ejecución de la investigación. En ésta sección se deben ubicar los aspectos administrativos del proyecto que son vitales para obtener financiación, total o parcial del proyecto. Los proyectos que se presentan para obtener recursos de Colciencias, deben se diligenciados en los formatos predeterminados para tal fin. En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos

Enviado por 212121 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Conservación Y Mantenimiento De Los Espacios físicos De Las Aulas

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. Los aspectos administrativos comprenden un breve capítulo donde se expresan los recursos y el tiempo necesario para la ejecución de la investigación. En ésta sección se deben ubicar los aspectos administrativos del proyecto que son vitales para obtener financiación, total o parcial del proyecto. Los proyectos que se presentan para obtener recursos de Colciencias, deben se diligenciados en los formatos predeterminados para tal fin. En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos

Enviado por 212121 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Acciones Para La Conservacion Y Mantenimiento De Los Espacios Deportivos

Autoridad, responsabilidad y poder 10.27.2005 El DIRECTOR DE LA ESCUELA ¿UN ACTOR CON AUTORIDAD y PODER? La directiva escolar es un rol que se da en la organización educativa. El término implica poder, aunque éste a veces se confunde con el de autoridad, tal vez porque ambas palabras siempre aparecen unidas. Pero la diferencia entre ambos conceptos radica en que el poder es una acción, mientras que la autoridad encierra la idea de cualidad. En

Enviado por annyrossy / 3.291 Palabras / 14 Páginas
Espacios Vectoriales Y Determinantes

Espacio vectorial Un espacio vectorial es una estructura matemática creada a partir de un conjunto no vacio con una operación sema interna al conjunto y una operación producto externa entre dicho conjunto y un cuerpo, cumpliendo una serie de propiedades o requisitos iniciales. A los elementos de un espacio vectorial se le denomina vectores y los elementos de un escalar se le denomina escalares. Clasificación: R1 = espacio unidimensional, línea recta real R2 = espacio

Enviado por rmzem13 / 969 Palabras / 4 Páginas
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y ESPACIO PÚBLICO EN SOCIEDADES PERIFÉRICAS A LA MODERNIDAD

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE COORDINACIÓN REGIONAL: EJES VALLES DEL TUY ALDEA UNICERSITARIA Dr. FRANCISCO ESPEJO 3ER SEMESTRE; SECCIÓN “A”; ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD CURRICULAR: ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y DERECHO ALTERNATIVO ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y ESPACIO PÚBLICO EN SOCIEDADES PERIFÉRICAS A LA MODERNIDAD Facilitador: Participante: Gustavo Castillo Irma González Resumen Se muestra en este trabajo la búsqueda del concepto de organización comunitaria, bajo la estructura

Enviado por ellagenerala / 2.714 Palabras / 11 Páginas
APLICACIÓN DEL DERECHO EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO

APLICACIÓN DEL DERECHO EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO GENERALIDADES En la aplicación de las normas, considerando su ámbito de vigencia temporal y espacial surgen algunos problemas; mediante la aplicación del Derecho es como llegamos a la concreción de la norma jurídica, ello implica establecer respecto de una situación de hecho concreta, la consecuencia jurídica prevista en una norma general; además, para que una regla de derecho pueda servir de fundamento a una decisión, debe

Enviado por MariaClara / 1.645 Palabras / 7 Páginas
El Espacio Escolar Entendido Como Ambiente De Aprendizaje

El espacio escolar entendido como ambiente de aprendizaje Cuando entramos por primera vez en la casa de alguien podemos descubrir muchas facetas de su personalidad y de su modo de vida, simplemente observando cómo es el lugar en el que vive. El estilo de muebles, la decoración, los libros y discos, los cuadros y fotografías, los pequeños detalles que cuelgan de las paredes o que están sobre los mue-bles y el suelo, en fin, todo

Enviado por IsisHerrera / 1.137 Palabras / 5 Páginas
INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA UNEFA NUCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA NÙCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA Tutor: Metodológico Lic. Yubìri Lanza Autores: Contreras Lolimar:13667127 Henríquez Héctor: 11362613 Linares Welmy: 16449527 Núñez Armando: 14395940 Peralta Blendy: 13537195 Rodríguez Ysaac: 15455787 Julio 2009 INDICE.

Enviado por rodriguezysaac / 9.174 Palabras / 37 Páginas
EL ESPACIO EN EL QUE VIVIMOS

Universidad de Antioquia INFORME 6: Michel Foucault. (14 de marzo de 1967) De los espacios otros Curso: Teoría de la geografía Profesora: Raquel Pulgarín Silva Por: Bibiana García Mesa. En este texto Foucault centra su reflexión sobre el espacio de afuera, entendido como "el espacio en el que vivimos". Los espacios de afuera se podrían clasificar y describir de acuerdo con el conjunto de relaciones que permiten definirlos como emplazamientos de paso como los trenes,

Enviado por BIBIANAGARCIA / 1.068 Palabras / 5 Páginas
Tiempo Y Espacio

EVALUACIÓN DÍA JUEVES 31 DE MARZO Profesora : Bernarda González Asignatura: D.M Alumna : Andrea Vilches 1.- Explique con sus palabras lo siguiente: a) Didáctica Rpta: Se deriva de los vocablos griegos didaskein, que significa enseñar. Es el arte de enseñar. Es el conocimiento teórico-práctico, sobre las maneras de ordenar determinados materiales con los cuales se realizan actividades con la finalidad de alcanzar aprendizajes que pueden ser evaluados. b) Los objetivos generales y específicos de

Enviado por andhypandhy / 504 Palabras / 3 Páginas

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