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Educación ensayos y trabajos

Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.

Documentos 7.051 - 7.100 de 9.923

  • Practica NO. 4 “¡Hola! Soy el DNA”

    Practica NO. 4 “¡Hola! Soy el DNA”

    Colegio Indoamericano, S.C. Numero de equipo: Rios Salazar Paola Vanessa Grupo 6D, Sección 2 Laboratorio de Biología V Practica NO. 4 “¡Hola! Soy el DNA” Prof. De teoría: Mónica Gonzáles de Quevedo Prof. De laboratorio: Maricarmen Gómez García Tlanepantla de Baz, Edo. De Méx a 10 de febrero del 2023

    429 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica No. 4: Propiedades coligativas

    Práctica No. 4: Propiedades coligativas

    Gráfico de proyección solar Descripción generada automáticamente Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA Laboratorio de Fisicoquímica Ambiental Práctica No. 4: Propiedades coligativas GRUPO: 3AM2 EQUIPO 03: * Balbas Morales Cesar Eduardo * Cerón Aguilar Karen * Cortés Hernández Melissa Nicole *

    1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Práctica No.1 “Oscilador Armónico”

    Práctica No.1 “Oscilador Armónico”

    “INSTITUTO POLITECINICO NACIONAL” “ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRONICA UNIDAD ZACATENCO”. “INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA”. INTEGRANTES DE EQUIPO: -Hernández Corona Diego Gael -Samuel Becerra Ramírez -Silva Pineda Leo Alexander. -Mondragón López Juana Carolina. -Gómez Flores Emir Santiago. -Reyes Flores Aldo Tonatiuh. GRUPO: 3CM19 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Laboratorio de

    1.550 Palabras / 7 Páginas
  • Practica N° 5: Tamaño de grano

    Practica N° 5: Tamaño de grano

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN ASIGNATURA: Laboratorio Tecnología de Materiales PROFESOR: ENRIQUE CORTES GONZALEZ ALUMNO: Martínez Cid Alexis Ivan GPO: 2202E Practica N° 5: TAMAÑO DE GRANO Realizada: viernes 31 de MARZO - 2023 Entrega: viernes 14 de ABRIL – 2023 ________________ OBJETIVOS. Determinar el

    777 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica N°01 Lectura y escritura

    Práctica N°01 Lectura y escritura

    Practica N°01 Lectura y escritura 1.- "Rebatir" significa refutar o contradecir un argumento, una opinión o una idea. Ejemplo de oración: "El abogado intentó rebatir los argumentos de la fiscalía durante el juicio". "Ratificar" significa confirmar o validar algo que ya ha sido acordado o decidido previamente. Ejemplo de oración:

    9.306 Palabras / 38 Páginas
  • Práctica pedagógica en infancia

    Práctica pedagógica en infancia

    ENSAYO EL RECORRIDO POR PSICOPEDAGOGÍA Práctica en infancia LAURA CAMILA VELANDIA TORRES COD: 202127477 NELSY VIVIANA SUAREZ PEREZ PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA INFANCIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA CON ENFASIS EN ASESORIA EDUCATIVA CUARTO SEMESTRE 2023 PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN INFANCIA El objetivo principal de la psicopedagogía es

    852 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica Pedagógica Intensiva Rural

    Práctica Pedagógica Intensiva Rural

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR FLORENCIA FICHA EVALUATIVA DE LA UNIDAD DIARIO DE SESION DE PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA. ESTUDIANTE: Ronald Stivent Chacón calderón CURSO: practica pedagógica investigativa SEMESTRE: V FECHA: 10, 11, 12 / 04 / 23 TEMA: Práctica Pedagógica Intensiva Rural. 1. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CLASE INICIO: 10

    2.696 Palabras / 11 Páginas
  • Práctica péndulo simple (longitud vs tiempo)

    Práctica péndulo simple (longitud vs tiempo)

    Práctica péndulo simple (longitud vs tiempo) Sergio Nicolas Soriano Cipamocha Física I Grupo 1.1 Licenciatura en informática Introducción Según J. M. (Cabrera, s. f.) El péndulo simple se define en Física como un punto material (de masa m) suspendido de un hilo (de longitud l y masa despreciable) en el

    1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Práctica profesional de Ingeniero de prevención de Riesgos

    Práctica profesional de Ingeniero de prevención de Riesgos

    DESARROLLO Arica, 19 de marzo 2027. SAMU – Arica Sra. Teresa Sepúlveda Sánchez Medico Jefe Base SAMU – Arica Francisco Bilbao 1168 Arica Asunto: Práctica profesional de Ingeniero de prevención de Riesgos. Estimada Sra. Teresa Sepúlveda Sánchez Mi nombre es Patricia Laura Farías Castro, soy egresada de la carrera de

    329 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica profesional escenario 1

    Práctica profesional escenario 1

    Elaboración de Estrategias para la Prevención del Consumo de Sustancias Psicoactivas en la Institución Educativa Cafetal en los Estuantes del grado 8° hasta 11°, del Municipio de Cajica Cundinamarca Yudy Anzola Escuela de Ciencias Sociales de Artes y Humanidades (ECSAH). Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Ana María Hernández

    3.196 Palabras / 13 Páginas
  • Práctica Profesional Unidad Educativa Dr. José María Vargas

    Práctica Profesional Unidad Educativa Dr. José María Vargas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\desmi\Desktop\images.jpg C:\Users\desmi\Desktop\images.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CENTRO DE ATENCION ANACO Anaco, 9 abril De 2023 DEDICATORIA Este trabajo es dedicado primeramente a Dios todo poderoso quien me ha acompañado desde el principio. Es imposible negar su presencia en todo lo

    7.892 Palabras / 32 Páginas
  • Práctica profesional y vida escolar

    Práctica profesional y vida escolar

    https://lh6.googleusercontent.com/lTZX9xkwt7qtCwMKeQxwjZ-Tr9a8WNqZrnSgTaIQTO-8_a9g2yu3AcpK1Wsiar2ibioU35jxYnp_E3X8hwGac5AG-ezL7Y2DWWSg6SLK_VY5toHxWaKwO0mkwb0I0u-UoARMCns LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA Práctica profesional y vida escolar Ciclo escolar 2022-2023 PLANEACIONES TERCERA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE PRIMERA SEMANA DEL 07-10 DE FEBRERO DEL 2023 ESCUELA DE PRÁCTICA: Telesecundaria “José Santos Valdez” CCT: 32ETV0342J, comunidad San José de la Era, Vetagrande, Zacatecas. DOCENTE TITULAR Y

    2.427 Palabras / 10 Páginas
  • Práctica profesionalizante 2

    Práctica profesionalizante 2

    images ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL (A-706) CARRERA: TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO CICLO LECTIVO: segundo CUATRIMESTRE AÑO 2023 ASIGNATURA: PRACTICA PROFESIONALIZANTE 2 MODALIDAD: DISTANCIA EXÁMEN PARCIAL Estas preguntas deben ser respondidas, y servirán de base para el examen final. La fecha de entrega

    12.408 Palabras / 50 Páginas
  • Práctica social de lenguaje

    Práctica social de lenguaje

    ________________ ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 5° TIEMPO 50 minutos ÁMBITO LITERATURA TIPO DE TEXTO Expositivo BLOQUE V ORGANIZACIÓN Grupal, individual, equipos PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 13. Elaborar retratos escritos de personajes celebres para publicar. COMPETENCIAS *Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender *Identificar las propiedades del

    2.393 Palabras / 10 Páginas
  • Práctica social de lenguaje: Análisis de los medios de comunicación

    Práctica social de lenguaje: Análisis de los medios de comunicación

    Plan de Clase Modelo Híbrido Escuela Telesecunda JOSE JOAQUIN PESADO Zona Escola:001 LAZARO CARDENAS PUEBLA 2021-2022 Grado: segundo Grupo: “B” Asignatura: Lenguas materna “Español” Tiempo de realización: 10 sesiones FECHA Practica social de lenguaje: Análisis de los medios de comunicación. Ámbito: Participación social Secuencia: Leer y comparar noticias en diversos

    937 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica social del lenguaje

    Práctica social del lenguaje

    ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “ITZAMNA” C.C.T. 11DPR3962A CICLO ESCOLAR 2022 -2023. Planeación semanal del grupo de tercero “A” ESCUELA FEDERAL “ITZAMNA” DE LEÓN, GUANAJUATO. ZONA ESCOLAR 176 PROFE: GÓMEZ VILLANUEVA DAVID. DIRECTORA DEL PLANTEL: BARRIOS SÁNCHEZ MARISOL. SEMANA DEL 30 DE ENERO AL 03 DE FEBRERO DEL 2023. Asignatura: Lengua Materna

    1.747 Palabras / 7 Páginas
  • Práctica Social del Lenguaje

    Práctica Social del Lenguaje

    Planeación de 6° grado grupo “C” Un dibujo de una persona con la boca abierta Descripción generada automáticamente con confianza baja Profa. Mónica Andrade Pérez Asignatura Español Tiempo Del 10 al 14 octubre 2022 Práctica Social del Lenguaje ESCRIBIR BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS PARA COMPARTIR Ámbito De estudio Propósitos generales de

    2.780 Palabras / 12 Páginas
  • Práctica social del lenguaje 5°grado

    Práctica social del lenguaje 5°grado

    QUINTO GRADO (2° TRIMESTRE) DOCENTE: ____________________________________________________________________________ SEMANA 23 ESCUELA PRIMARIA GRADO Y GRUPO CIUDAD ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Expresar su opinión fundamentada en un debate. ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROPÓSITO Investigar sobre los transgénicos u organismos genéticamente modificados (ogm), tema de actualidad para ello hay que analizar diversos

    2.983 Palabras / 12 Páginas
  • Práctica social del lenguaje Intercambio escrito de nuevos conocimientos Ámbito Estudio

    Práctica social del lenguaje Intercambio escrito de nuevos conocimientos Ámbito Estudio

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA DE NUEVA CREACIÓN CICLO ESCOLAR 2022-2023 C.C.T 05 NOMBRE DEL MAESTRO (A): SILVANA MARTÍNEZ EMILIANO GRADO: 1° GRUPO: “A” NÚMERO DE ALUMNOS: 40 TRIMESTRE: 2 Asignatura Español Semana 3 Trimestre 2 Fecha Del 13 al 17 de febrero del 2023 Practica social del lenguaje

    2.879 Palabras / 12 Páginas
  • Práctica social del lenguaje: Explora señalización de la vía pública

    Práctica social del lenguaje: Explora señalización de la vía pública

    PLANEACIÓN SUGERIDA OCTUBRE Grado y unidad: 3° Producto: Señalizaciones ilustradas para el salón Práctica social del lenguaje: Explora señalización de la vía pública. Ambiente social de aprendizaje: Familiar y comunitario Aprendizajes esperados: • Participa en la exploración de señalizaciones. • Realiza acciones para seguir señalizaciones. • Participa en la elaboración

    664 Palabras / 3 Páginas
  • Práctica Social del Lenguaje: Participación y difusión de información en la comunidad escolar

    Práctica Social del Lenguaje: Participación y difusión de información en la comunidad escolar

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD ESCOLARIZADA Curso: Practica profesional y vida escolar Docente: María de la Luz Rodríguez Llanes Job Daniel Camacho Alvarado Paloma Estefanía Martínez Hernández Edgar Daniel Cortes Rangel ESPAÑOL “B” 7° SEMESTRE Nivel: Secundaria Grado: Primero Turno: Matutino Asignatura:Lengua materna. Español Sesiones: 10 Fecha:

    2.686 Palabras / 11 Páginas
  • Practica y mejora tu asertividad

    Practica y mejora tu asertividad

    Practica y mejora tu asertividad NOMBRE Y APELLIDOS: TAMARA SANZ RODRÍGUEZ Piensa en situaciones en los que debes de ser asertiva y decir lo que piensas, defender tus derechos, dar tu opinión, expresar lo que más te gusta, lo que no quieres hacer, lo que si quieres hacer……hay muchos momentos

    666 Palabras / 3 Páginas
  • Práctica. Descripción de mi persona

    Práctica. Descripción de mi persona

    Nombre del curso: Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Seminario de habilidades verbales. ACTIVIDAD 3 Modulo 2 : Tema 4: La descripción. Tema 5: La narración. Nombre del profesor: Luis Aguilar Vazquez Alumna: Lizbeth Maribel Zúñiga Mendoza Matricula: 3094505 ________________ Práctica Descripción de mi persona Mi nombre es

    1.254 Palabras / 6 Páginas
  • Practica. Diarios de forma de comunicacion

    Practica. Diarios de forma de comunicacion

    DIARIO DE FORMAS DE COMUNICACION FORMAS DE COMUNICACION LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO CELULAR Uso el celular los lunes para investigar mis tareas o comunicarme con mis amigos. Para realizar mis tareas de investigación. Para realizar tareas. Para realizar e investigar tareas. Para entretenerme un poco en las

    299 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica: El significado que le damos a la palabra Coach

    Práctica: El significado que le damos a la palabra Coach

    Asignatura Datos del alumno Fecha Coaching y liderazgo en equipos distribuidos Apellidos: Chica Burgos 22/01/2023 Nombre: Patricia Gabriela Actividades Práctica: El significado que le damos a la palabra Coach Objetivos de la actividad Con esta actividad vas a conseguir profundizar en el concepto de coaching y te vas a familiarizar

    405 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica: Introducción a la universidad

    Práctica: Introducción a la universidad

    Universidad Tecmilenio - Nombre: Gustavo Gómez Acosta matricula: 3098465 Nombre del curso: Introducción a la universidad Nombre del profesor: Xóchitl Guadalupe Leyva García Modulo: Actividad: Actividad semana 4 Fecha: 16-06-2023 1. Visualiza un día ideal para ti con todo lo que quieres vivir en ese día, desde la mañana que

    1.751 Palabras / 8 Páginas
  • Práctica: Los roles prescritos en los equipos distribuidos

    Práctica: Los roles prescritos en los equipos distribuidos

    Asignatura Datos del alumno Fecha Coaching y liderazgo en equipos distribuidos Apellidos: Méndez Antolínez 29/06/2023 Nombre: Juan Carlos Práctica: Los roles prescritos en los equipos distribuidos. Responde a estas preguntas y, a continuación, completa la tabla. 1. Los roles prescritos ¿Cuáles son? Los roles prescritos son el * coordinador *

    480 Palabras / 2 Páginas
  • Práctica: Relaciones entre comunicación, lenguaje y teoría de la mente

    Práctica: Relaciones entre comunicación, lenguaje y teoría de la mente

    PRÁCTICA TEMA 5: RELACIONES ENTRE COMUNICACIÓN, LENGUAJE Y TEORÍA DE LA MENTE 1.- En el campus virtual tienes un material escaneado son unas viñetas de “Mental” (Logo kit, de M. Monfort). Vais a escuchar un audio con la narración y las respuestas a preguntas sobre una historia de broma (vemos

    854 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica: Vicios de Dicción en la oralidad

    Práctica: Vicios de Dicción en la oralidad

    GUIA DE APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL Datos Informativos Facultad: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS. Carrera: EDUCACIÓN BÁSICA. Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Ciclo: Primero “A”. Noviembre 2022- marzo 2023. Docente: Msc. Vicente Tamayo Arellano Título de la práctica: Vicios de Dicción en la oralidad. N° de la práctica: 3

    475 Palabras / 2 Páginas
  • Prácticas - Espacios Institucionales internos y externos.

    Prácticas - Espacios Institucionales internos y externos.

    Universidad Nacional de Córdoba- Facultad de Psicología. Metodología de la Observación y Práctica de la Enseñanza- 2022. Prácticas - Espacios Institucionales internos y externos. Planilla de observación y sistematización de clases. Nombre y apellido del/la estudiante: Rocío Belén Godoy Caligaris Clase- Espacio curricular que observa: Taller de Orientación Vocacional Ocupacional

    1.972 Palabras / 8 Páginas
  • Prácticas académicas deshonestas en el ámbito profesional

    Prácticas académicas deshonestas en el ámbito profesional

    PRÁCTICAS ACADÉMICAS DESHONESTAS EN EL ÁMBITO PROFESIONAL Juan Carlos Hurtado Cruz Código: 2160172 Ingeniería Multimedia En el siguiente texto, como su título lo dice, se hablará de las prácticas académicas deshonestas enfocado a un ámbito profesional. Basándose en tres (3) artículos que hablan de prácticas deshonestas, que aportan definiciones y

    918 Palabras / 4 Páginas
  • Practicas Actuadores

    Practicas Actuadores

    PRÁCTICAS 1 - 5 ACTUADORES David Capacho Parra Facultad de Ingeniería, Ingeniería Mecatrónica Universidad Autónoma de Occidente Cali, Colombia david.capacho@uao.edu.co Luis Enrique Zuluaga Correa Facultad de ingeniería, Ingeniería Mecatrónica Universidad Autónoma de Occidente Cali, Colombia luis_enrique.zuluaga@uao.edu.co 1. Práctica 1, Ensamble de motor y medición de tensión. Para la realización de

    984 Palabras / 4 Páginas
  • Prácticas artísticas regionales Arte y artesanía

    Prácticas artísticas regionales Arte y artesanía

    Universidad Veracruzana Centro Universitario para las Artes la Ciencia y la Cultura Dalia Ivette de Jesús Antonio S21003313 Prácticas artísticas regionales Arte y artesanía Arte y artesanía Muy poco se habla del menosprecio hacia las artesanías mexicanas y a los artesanos del país, en algunos otros países las artesanías tienen

    479 Palabras / 2 Páginas
  • Prácticas de microsoft windows

    Prácticas de microsoft windows

    PRACTICA 3 CUADROS DE DIALOGO, ENTRAR Y SALIR DE APLICACIONES OBJETIVO: Conocer el funcionamiento de los cuadros de dialogo, para su correcto manejo posterior, así como entrar y salir a una aplicación. PROCEDIMIENTO: 1. Encienda el equipo y espere a que se cargue el sistema. 2. En el botón INICIO

    250 Palabras / 1 Páginas
  • Prácticas de normalización en contextos educativo

    Prácticas de normalización en contextos educativo

    Tema 2. Prácticas de normalización en contextos educativo En los contextos educativos las prácticas de normalización funcionan con la lógica de abordar la formación de los niños y niñas con diversidad funcional con el sentido de rehabilitarlos para lograr el máximo de normalización y promediarlos en los ámbitos del aprendizaje,

    822 Palabras / 4 Páginas
  • Prácticas del lenguaje

    Prácticas del lenguaje

    Fundamentación: Según el Diseño Curricular de educación primaria de la Provincia de Buenos Aires (2018) dice que el objetivo es que los estudiantes logren ser partícipes plenos de la cultura escrita en la que se encuentran, por lo que las prácticas de escritura y lectura no pueden pensarse por fuera

    985 Palabras / 4 Páginas
  • Prácticas del lenguaje 4to grado

    Prácticas del lenguaje 4to grado

    encabezado ises 1.jpg * AREÁ: * PRACTICAS DEL LENGUAJE * GRADO O AÑO: * 4TO GRADO * RECURSO: * se utilizara un cartón de bingo, lápiz * EJE: * se espera que el estudiante tenga conocimiento de los verbos y adjetivos, que pueda identificar, clasificar y nombrar a que clase

    551 Palabras / 3 Páginas
  • Prácticas del lenguaje año: 1°

    Prácticas del lenguaje año: 1°

    AÑO: 1° A, B, C y D DOCENTES: TESTINO DEBORAH CRISPINI MARIANA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE El estofado del lobo – Abrecuentos LUNES Se continuará trabajando con el cuento “El estofado del lobo”. 1) La docente le entregará a cada niño una fotocopia con un fragmento del cuento. Deberán localizar donde

    301 Palabras / 2 Páginas
  • Prácticas del lenguaje Cielito de mi bandera

    Prácticas del lenguaje Cielito de mi bandera

    DÍA… YO ME LLAMO… PRÁCTICAS DEL LENGUAJE CIELITO DE MI BANDERA INFORMACIÓN PARA LEER PERO NO SE COPIA Emoji

    434 Palabras / 2 Páginas
  • Prácticas docente

    Prácticas docente

    Después de observar clases del 31 de agosto al 17 de septiembre de 2021 considero que la docente de matemáticas del grado 5b debe mejorar la didáctica dejando de lado la monotonía en el desarrollo de las clases; por lo cual puedo decir que la docente tiene un conocimiento disciplinar

    580 Palabras / 3 Páginas
  • Prácticas elaboración de papillas

    Prácticas elaboración de papillas

    Objetivo general El equipo será capaz de elaborar diferentes “papillas” adaptadas a infantes en ablactación, utilizando diferentes texturas. Objetivos específicos Cada integrante del equipo tendrá la capacidad de distinguir en cada papilla elaborada, la etapa de desarrollo en la cual es adecuada incorporarle al infante. Cada integrante será capaz de

    387 Palabras / 2 Páginas
  • Prácticas institucionales de atención a la repitencia escolar implementadas por el equipo de gestión en nivel secundario

    Prácticas institucionales de atención a la repitencia escolar implementadas por el equipo de gestión en nivel secundario

    PRÁCTICAS INSTITUCIONALES DE ATENCIÓN A LA REPITENCIA. Página | UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA FE FACULTAD DE HUMANIDADES Y FILOSOFÍA DEPARTAMENTO DE POST GRADO DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROYECTO DE TESIS Prácticas institucionales de atención a la repitencia escolar implementadas por el equipo de gestión en nivel secundario. Sandra Mónica Dimángano. Director:

    10.239 Palabras / 41 Páginas
  • Prácticas observacionales primer año

    Prácticas observacionales primer año

    Introducción: En este presente informe desarrollaremoslas observaciones de la Institución Escuela Provincial N°7 Brigadier General Manuel Hornos. Para el análisis se consultó el material leído previamente por las cátedras de Práctica I: Instituciones y contexto; Pedagogía; Espacio de Definición Institucional I: Educación y Ruralidad además de Alfabetización. En este sentido,

    2.560 Palabras / 11 Páginas
  • Prácticas pre-profesionales Metas área educativa

    Prácticas pre-profesionales Metas área educativa

    PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES - CICLO 2023-I METAS ÁREA EDUCATIVA (Nivel III) El estudiante de PPP del área educativa tiene las siguientes metas a realizar dependiendo del nivel de internado que se encuentre. Así mismo hacerles recordar a los estudiantes que toda atención y/o correspondiente a sus actividades serán de manera presencial.

    438 Palabras / 2 Páginas
  • Prácticas profesionales.Este es el comienzo de una gran travesía

    Prácticas profesionales.Este es el comienzo de una gran travesía

    Este es el comienzo de una gran travesía. Emily Guadalupe Navarrete Colli. Para comenzar debemos pensar en la noble labor de ser maestro, un formador de futuros, una persona que esta para educar niños, con la ética y moral correcta para desarrollarse como un país de valores, aunque gran parte

    1.999 Palabras / 8 Páginas
  • Prácticas sociales del lenguaje

    Prácticas sociales del lenguaje

    Escuela Normal No. 2 de Nezahualcóyotl. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Tema: Prácticas sociales del lenguaje Alumna: Fuentes Jaimez Dulce Anaid Grado y grupo: Primero 1 LEPRI Introducción El principal objetivo del siguiente trabajo es dar a conocer cuáles son las distintas prácticas sociales del lenguaje, además de su importancia y

    1.191 Palabras / 5 Páginas
  • Practice No. 3 Typical Configurations of Operational Amplifiers

    Practice No. 3 Typical Configurations of Operational Amplifiers

    Tercer Informe, Electrónica III, Programa Ingeniería Electrónica, Universidad Francisco de Paula Santander, II-2019 [1] Practice No. 3 Typical Configurations of Operational Amplifiers D. O. Cardozo, cod. 116xxxx, Student, UFPS and B. Ortega, cod. 116xxx, Student, UFPS Abstract—These instructions give you guidelines for preparing papers for IEEE Transactions and Journals. Use

    951 Palabras / 4 Páginas
  • Practice possessive

    Practice possessive

    PRACTICE POSSESSIVE I. Read and complete. * This is Erik. This is his bike. ------ This is Erik’s bike. * This is Melissa. This is her house. ------ This is Melissa’s house. 1.This is Jhon. This is his car ------- ______ ____ _________’s _________. 2.This is Carla. This is her

    789 Palabras / 4 Páginas
  • Práctico de pedagogía

    Práctico de pedagogía

    DISEÑO TRABAJO PRÁCTICO PEDAGOGÍA PORTADA 1.- Tema 2.- Comisión- Integrantes del grupo 3.- Materia. 4.- Año 2020 CONTENIDO DEL TRABAJO 1.- OBJETIVO DE LA CLASE: explicar.( 4 minutos) Objetivo de la Clase: En esta capacitación, abordaremos el importante tema del "Riesgo Eléctrico". Comprender los peligros eléctricos es esencial para garantizar

    1.964 Palabras / 8 Páginas
  • Práxis curricular universitaria en tiempos de pandemia

    Práxis curricular universitaria en tiempos de pandemia

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” COORDINACIÓN GENERAL DE POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Autora: María Gabriela Parada Sibrian Ponencia: Virtual Modalidad: Cartel PRÁXIS CURRICULAR UNIVERSITARIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA Barquisimeto, Diciembre de 2022 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

    3.192 Palabras / 13 Páginas