Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Proyecto final Psicologia del aprendizaje en distintos grupos etario
PROYECTO FINAL PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE EN DISTINTOS GRUPOS ETARIO SEMANA 9 NOMBRE: JOCELYN GÓMEZ URBINA CARRERA: EDUCACIÓN TÉCNICO DIFERENCIAL Evaluación Final 1.- ¿Qué es la psicología de aprendizaje? Respuesta: Es la cual se encarga de analizar y de realizar modificaciones en la psique y en la conducta de las personas,
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Proyecto formativo Seminario de emprendimiento
PROYECTO FORMATIVO SEMINARIO DE EMPRENDIMIENTO PRESENTADO SHARITH DAYANA CAMACHO SOFIA PROFESORA: Laura Milena Páez Hernández AÑO 2023 NOMBRE DEL PRODUCTO: HOODIES METARVERSO Una hoodie es una prenda de vestir unisex también conocidas como camibuzo, Las hoodies están de moda, pero no son una prenda reciente, sino que cuentan con una
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Proyecto Grado 4° Construimos nuestros aprendizajes en equipo
Un dibujo de una cara feliz Descripción generada automáticamente con confianza media Colegio: P -057 “Santa Rosa de Lima” 4° Grado B – 2022 Docente: Marcela Elgueta Proyecto Agosto - Septiembre Grado 4° Tema “Construimos nuestros aprendizajes en equipo” Fundamentación El siguiente proyecto busca que los alumnos reconozcan sus propias
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Proyecto hipoacusia
Proyecto Hipoacusia Ilustración de Hipoacusia De Oído Humano Tratar De Escuchar Música Dibujos Animados y más Vectores Libres de Derechos de Aparato auditivo - iStock Resumen y palabras clave Este proyecto tiene como finalidad promover la diversidad en el aula, de manera que todos los alumnos estén integrados y se
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Proyecto implementación marco de cualificaciones
UNIVERSIDAD ANDRES BELLO Facultad de Educación ACTUALIZACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO EN BASE AL MARCO DE CUALIFICACIONES TÉCNICO PROFESIONAL Proyecto para optar al grado de Magister en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional Autor Loreto Manzur Sabra Profesor Guía: Sra. Luisa Bastidas Figueroa 1. RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO Hoy en
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Proyecto Institucional de Biblioteca. Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros
Jardín de Infantes N° 943 “Ministro Zarini” Proyecto Institucional de Biblioteca “Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros; Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin agua, en lo que a mí se refiere, soy incapaz de imaginar un mundo sin libros” Jorge Luis Borges. La lectura abre
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Proyecto institucional de Lengua y Literatura
INTRODUCCIÓN: El presente trabajo se realiza en el marco de la Licenciatura de la Universidad de Chilecito, como finalización de la carrera de la Licenciatura en Educación Primaria. Este estudio se basa sobre el tema de la Educación en tiempos de pandemia. Desde inicios de 2020 los ciudadanos se han
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Proyecto institucional nutri-balance
Escuela Primaria Ricardo Flores Magón PROYECTO INSTITUCIONAL NUTRI-BALANCE ELABORARON: Celeste Mendez Bayona Fátima López Rodríguez Esmeralda Camacho Zenteno Karla Paola Gallegos López Amarely López Villarreal Villahermosa, Tabasco, 3 de marzo de 2023 INTRODUCCION En este Proyecto hablaremos sobre una buena alimentación, el cual se llevará en los meses del 2
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Proyecto Integrador de Noviembre
Proyecto Integrador de Noviembre Periodización: 22-11 al 02-12-2022 Grado: 2º “D” Docente: Eliana Cruz Fundamentación: En estas dos semanas integraremos los contenidos más relevantes de las áreas de Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales estudiados en este año y que nuestros alumnos deben fijar para pasar a tercer grado.
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Proyecto integrador de saberes
SAN GREGORIO - UNIVERSIDAD PARTICULAR SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO - Universidades de Ecuador ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS QUINTO NIVEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES INTEGRANTES: Palma Torres María Monserrate Vélez Macías Bladimir Salomón Ordoñez Zambrano Josselyn Paola Vélez Cedeño Karen Elizabeth DOCENTE: ECO. Lucia Zambrano FECHA Octubre 2021- Marzo 2022 Wasabi Sushi
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Proyecto integrador de transversalidad
Proyecto integrador de transversalidad Fase documental o recopilación de la información * El estudiante realizara línea de investigación de los tipos de composta ¿CUÁLES SON Y CÓMO FUNCIONAN? Fase de desarrollo de la investigación * El estudiante indicara el objetivo de la composta, de la cual quiere trabajar en el
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Proyecto integrador “Cocinar algo rico”
Orientaciones para el diseño de la planeación de Proyectos Integradores NOMBRE DEL PROYECTO: “Cocinar algo rico” PROGRAMA SINTÉTICO: FASE 1. INICIAL FASE 2 PREESCOLAR GRADO Y GRUPO: FECHA DE INICIO: 31 Octubre FECHA DE CIERRE: 21 Noviembre PROBLEMÁTICA/SITUACIÓN. Identificada en el Programa Analítico. Los niños desarrollan el conteo estable, en
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Proyecto Integrador “La Huerta”
JII N°4 DE 14 Proyecto Integrador “La Huerta” Docente: Silvina y Vanesa Sección: 4 años Duración :desde el mes de abril hasta fin de año Objetivos: Conozca qué es una huerta, sus beneficios y utilidades Reconozca partes de la planta (que se come y que no se come) Colabore responsablemente
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Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa
Proyecto integrador Etapa 1 ________________ Fecha:**/**/**** Nombre de la institución: Nombre del plan de estudios: Nombre de la materia: Nombre del docente: Nombre de los estudiantes: Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa. Propósito: Desarrollar los elementos que conforman el programa de intervención pedagógica para atender situaciones
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Proyecto integrador,Ejercicios de Estadísticas
Template Membrete Intitucional-05 Estadística. PRECHU2301B010136 Proyecto integrador Dayron G. Narváez Valencia. Facultad de administración y ciencias contables. Jhon Alexis Jaramillo Orosio Abril 02, 2023 1. Elije una variable cualitativa ordinal, una cuantitativa discreta y una cuantitativa continua. Variable cualitativa ordinal: nivel educativo de los choferes. Variable cuantitativa discreta: número de
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Proyecto interdisciplinar
ÍNDICE (p.p.) 1. CONTEXTO 1. Curso 2. Número de alumnos . 3. Número de horas 4. Temporalización - sesiones 5. Horario de clase oficial 6. Horario de proyecto 2. ASAMBLEA INICIAL 1. Noticia 2. Mapa conceptual 3. 50 preguntas y PSR . 4. Mapa mental . 3. CONCRECIÓN CURRICULAR 4.
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Proyecto interdisciplinario de ciencias (fisica , español,biologia y e. fisica)
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL EVA SÁMANO DE LÓPEZ MATEOS PROYECTO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS (FISICA , ESPAÑOL,BIOLOGIA Y E. FISICA) PROFR: Maximiliano Avila Pacheco. Diagnóstico educativo comunitario: En el ámbito de aprovechamiento y asistencia de los alumnos, existe un promedio de 7.7, la mayoría de nuestros alumnos muestran deficiencias de las habilidades
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Proyecto Interdisciplinario El arcoíris de sabores
Proyecto Interdisciplinario El arcoíris de sabores ¿Qué son los alimentos transgénicos? Son alimentos genéticamente modificados, tienen un ADN modificado usando genes de otras plantas o animales. Los científicos toman el gen de un rasgo deseado de una planta o animal e insertan ese gen dentro de una célula de otra
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Proyecto Interdisciplinario: La Odisea de la Vida
UNIDAD EDUCATIVA SALESIANA MARÍA AUXILIADORA Integrantes: Ana Paula Andrade Ana Paula Beltrán Mayte Coronel Sofía Naulaguari Daniela Peralta Valeria Segarra Asignatura: Matemáticas Curso: 1ro “BT” Maestra: Ing. Andrea Maruri Tema: Proyecto Interdisciplinario: La Odisea de la Vida Fecha: 04/01/2021 Año Lectivo: 2022-2023 1. ¿Cómo se da numéricamente en el girasol
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Proyecto juguetes de mi comunidad
C.E.P.I: “SALVADOR MELENDEZ ORONZURO” C.C.T.: 21DCC0816X MULTIGRADO DOCENTE: NORME EDITH MARTINEZ CARDOSO Problemática de la comunidad: las Tic´s y dispositivos repercuten en la perdida de las costumbres culturales, lengua nahuatl y afecta la identidad comunitaria, personal, las practicas sociales de los alumnos del preescolar Salvador Melendez Oronzuro. Problemática de la
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Proyecto La cápsula del tiempo
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ Escuela Primaria Mariano Abasolo C.C.T.: 30EPR1777E Zona Escolar: 036 Profr. Jorge Humberto Cano Juárez Fase 5: Grado: 6° Grupo: “A” Dosificación de Proyectos Ciclo Escolar 2023 – 2024 Fecha de inicio: Fecha de cierre: Campo Formativo Lenguajes Ejes articuladores Pensamiento crítico. Apropiación de las culturas
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Proyecto La magia de la lectura
ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA” C.C.T. 16DPR2379V ZONA ESCOLAR: 012 SECTOR :38 PROYECTO ESCOLAR: LA MAGIA DE LEER. PROYECTO INNOVADOR DE AULA | Piragua – Fuego y agua TUNACUARO, MICH. FEBRERO DEL 2024 INTRODUCCION La lectura es una de las habilidades más importantes que el ser humano debe desarrollar puesto que
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Proyecto Land art Nivel inicial
Proyecto “Land Art” Jardín N°972 T.M Duración: 2 semanas, 2 propuestas por semana lunes y miércoles. Fundamentación: El “Land art” es una corriente del arte que consiste en hacer arte con la naturaleza o en ella, estas obras pueden ser temporales o permanentes. Hacen uso de los materiales que podemos
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Proyecto lector: “sin rueditas”
Provincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Educación Primaria E.P. N° 12 “Alte. Guillermo Brown” Bahía Blanca PROYECTO LECTOR: “SIN RUEDITAS” Áreas: Prácticas del Lenguaje Destinatarios: Alumnos de 3º “A” y “B” Docentes responsables: Stagnaro Claudia y Novoa Paola Tiempo estimado: módulos de 50 minutos.
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Proyecto lenguaje Tercero
PLANEACIÓN Escuela Telesecundaria 39 C.C.T. 11ETV0399Y Docente Lady Jerusy Sanchez Trejo. Fase y grado Fase 6/ Tercero Campo formativo Metodología Temporalidad Lenguajes. Telesecundaria Del 02 al 06 de octubre de 2023 Situación problema Los alumnos no conoce la diversidad lingüística y artística de México. Contenido integrado Subcontenido. Ejes articuladores 1.
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Proyecto lúdico-creativo, semana del estudiante
Proyecto lúdico-creativo, semana del estudiante. (Del 22/09 al 25/09) FUNDAMENTACIÓN El juego es un instrumento educativo y pedagógico, que permite al niño desarrollar nuevas formas de explorar la realidad y el entorno que los rodea, además estimula el desarrollo cognitivo y la motricidad. En este sentido, se propone una semana
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Proyecto Manos a la Siembre: Huerto escolar
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N. “Vicente Emilio Sojo” Guatire - Edo. Miranda C:\Users\maris\Documents\Gabriela sobrina\Huerto scolar.jpeg Estudiante: Gabriela Sequera González 1er Año / Sección “ _______ “ Prof. ______________ Guatire, 14 de noviembre de 2022. Introducción Crear un huerto ecológico es una actividad que
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Proyecto Matemática
PROYECTO DE JORNADA AMPLIADA E.E.P Nº 698 “Martin Miguel de Güemes” Grado: 4to “A” “B” y “C” Docentes: Toledo Nelson Monzón Mercedes Rodríguez Susana Año: 2.023 MATEMATICA DIAS: lunes y miércoles TIEMPO: Mes de mayo OBJETIVO: * Profundizar y afianzar los saberes adquiridos mediante juegos, experimentos y situaciones problemáticas de
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Proyecto matemática sala de 5 años
“PROYECTO DE MATEMÁTICA” Recursos para el hogar – Departamento de Orientación Sala de 5. T.M DOCENTE: Davies Olga Noemí TEMPORALIZACIÒN: Desde Junio a Noviembre. AÑO 2023 MARCO TEÓRICO: Según Diseño Curricular Provincial “Hacer matemáticas significa, acceder a los significados de los conocimientos a través de un trabajo compartido en el
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Proyecto matemáticia 7°
PROYECTO N° 1 Grado: 7° “A” Área: Matemática Docente: Iván Omar Lamas Tiempo Nº y nombre de la pro puesta Competencias Objetivos. E J E Contenidos. Estrategias 01/03 al 27/03 1 ¿Números en socie-dad? Calcula correctamente raíces cuadradas y cúbicas exactas. Aplica las propiedades de la suma en distintas situaciones.
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Proyecto MATLAB
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Resultado de imagen para ipn Resultado de imagen para ipn Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Herramientas computacionales lPROYECTO FINAL 1. OBJETIVO GENERAL Relacionar la carrera de ingeniería química petrolera con la importancia de utilizar herramientas computacionales que faciliten una variedad de actividades. Se creará
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Proyecto Me divierto y aprendo con la copa América
logo del mp.jpg República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Nacional Arjona Cárdenas Estado Táchira PROYECTO DE APRENDIZAJE C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0299763.wmf Junio, 2019 Identificación Nombre de la institución: Escuela Nacional Arjona. Título del proyecto: “Me divierto y aprendo con la copa América” Nombre de la
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Proyecto mejora de las practicas educativas
PROYECTO DE APLICACIÓN ESCOLAR Ciclo Escolar 2022-2023 Esc. Prim. Fed. “José Vasconcelos” C.C.T.: 26DPR0458A CD. OBREGON, CAJEME, SONORA MODALIDAD: PRIMARIA FEDERAL ZONA ESCOLAR: 044 SECTOR: 04 NOMBRE DEL DIRECTOR: MARÍA ALEJANDRA GOMEZ NAVARRO LUGAR Y FECHA: CD. OBREGON, CAJEME, SONORA, A 18 DE NOVIEMBRE DE 2022 “MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
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Proyecto Mi propia empresa
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICO DEL ESTADO DE MÉXICO CETEM Proyecto MI PROPIA EMPRESA Materia DESARROLLO ORGANIZACIONAL Empresa CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “COLORIN COLORADO” Presenta MARIA DE LOS ANGELES VÁZQUEZ CRUZ TEC.PROF. EN PUERICULTURA 5° SEMESTRE Maestra GRACIELA Colorín Colorado VISION: Institución educativa con calidez comprometida con el desarrollo y la
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Proyecto Modular Pedagogía
PEDAGOGÍA PROYECTO MODULAR Tutor: LIC. HEYDY CORONADO WONW Estudiante: RUTH ALICIA ZAMORA AHUMADA Matricula: CTM094781 TEMPOAL, VERACRUZ miércoles, 26 de marzo de 2023. INTRODUCCIÓN El Constructivismo en ocasiones se percibe de mala manera, ya que este modelo se basa en la teoría de que el mismo alumno debe construir su
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Proyecto modular. Curso de Inducción
Universidad CNCI Virtual Estudiar en Línea en la Universidad CNCI Curso de Inducción Actividad 1: Proyecto Modular Tutora: Lince. Leslie Ponce Alumna: Gabriela Lezama Alvarado Matricula: AL095805 CDMX, Nicolás Romero a 18 de marzo del 2023 Introducción En este trabajo se va a hablar sobre los beneficios y herramientas de
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Proyecto navideño ¿Cómo festejamos la navidad?
ESCUELA PRIMARIA “20 DE NOVIEMBRE” C.C.T. 11DPR0242Z ZONA 48 SECTOR 06 CICLO ESCOLAR 2023-2024 TURNO MATUTINO DOCENTE DE CUARTO GRADO: JUAN ANTONIO CUEVAS GARCÍA NOMBRE DEL PROYECTO: ¿CÓMO FESTEJAMOS LA NAVIDAD? PROYECTO NAVIDEÑO TEMPORALIDAD: DEL 04 AL 20 DE DICIEMBRE DEL 2023 PROBLEMÁTICA PROPÓSITO: METODOLOGÍA ACTIVA: EJES ARTICULADORES: Los alumnos
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Proyecto nivel inicial "Asi me expreso yo"
Proyecto del área Educación Artística: “Así me expreso yo” Bloque: Los elementos del lenguaje corporal Docente: Barroso Sabrina Sección: 1° y 2° B Duración: Mayo a Octubre de 2021 (Frecuencia: Dos veces por semana) Fundamentación: El niño expresa y siente a través de su cuerpo, por eso es importante que
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Proyecto nueva escuela
Fase 2 Grado 3 Campo Lenguajes Ejes articuladores Pensamiento crítico, inclusión, igualdad de genero Campo Contenidos Proceso de desarrollo de aprendizajes Lengujes Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias,
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Proyecto N° 2. Área: Ciencias Naturales
Proyecto N° 2. Área: Ciencias Naturales. Grado: 7° “B”. Tiempo: Mayo y junio. Fundamentación: Con este proyecto se pretende trabajar contenidos referidos a materia y ecosistema, sus características, propiedades, estados de agregación, tabla periódica, red trófica, relaciones interespecíficas e intraespecíficas. Su finalidad es lograr que los estudiantes conozcan más sobre
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Proyecto N°1: “Viajamos para conocer nuestra historia”
PROYECTO N°1: “VIAJAMOS PARA CONOCER NUESTRA HISTORIA” FUNDAMENTACIÓN: CONTENIDOS: DIDÁCTICO: PRÓPOSITO COMUNICATIVO: ACTIVIDADES FECHA: INICIO: se presenta la tapa y contratapa del libro en un afiche y para cada alumno Viaje a la bandera - Libros El blog de cuarto: P. del lenguaje: Viaje a la bandera (activ.11) Observar atentamente
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Proyecto para cubrir horas de teatro
PROYECTO PARA CUBRIR HORAS DE TEATRO CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL (ARTICULACIÓN CON EEE 501) TRENQUE LAUQUEN, PROVINCIA DE BUENOS AIRES. NOMBRE Y APELLIDO: López Oviedo Eliana Mariel DNI: 37.873.856 EMAIL: eli.lopez.1994620@gmail.com CEL: 2954-654754 DIRECCIÓN: Villegas 430, Trenque Lauquen, Bs. As. FUNDAMENTACIÓN: La educación artística se distingue hoy como un campo
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Proyecto para evento del día de la Mujer y las niñas
FELIZ DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER – Dpto. Identificaciones Proyecto para evento del día de la Mujer y las niñas Princesas de Ayer y Hoy OBJETIVO: La intención principal de este evento es que las mujeres de nuestro CDI pasen un momento de alegría y diversión. FECHA: 8 de marzo
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Proyecto para la programación didáctica en ciencias naturales
PROYECTO PARA LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES La programación es la parte fundamental en el proceso de enseñanza de cualquier área del conocimiento, es un insumo que permite la ilación de los contenidos en pro de un Aprendizaje significativo. Para ello se tiene en cuenta según Arjona (2010) los
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Proyecto para titulación
https://3.bp.blogspot.com/-iC2m9Zv8TNg/Vtc7fgig9VI/AAAAAAAATp8/FmGfzRlcxxE/s1600/March-2016-Abstract-Wallpaper-Blank%2Bcopy.png TIPO DE PROYECTO QUE SE UTILIZA COMO OPCIÓN DE TITULACIÓN Para obtener el título de maestría no es suficiente con que hayas acreditado todas las asignaturas del plan de estudios y cumplido con los requisitos que se establecen en el reglamento, es necesario que redactes una Tesis, desarrolles un
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Proyecto para UDI
Proyecto para UDI Alumno: Galarza, Juan Área: Matemática Tiempo: 10 días Curso: 1° grado. Fundamentación: La enseñanza actual de la matemática propone trabajar situaciones didácticas que presentan ya desafío para los estudiantes, ver que procedimientos surge para resolverla y socializar esas estrategias. La matemática, como otras ciencias, es considerado un
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Proyecto pedagógico
Fundamentación: La matemática cuenta con una fuerte significatividad social por ser considerada de aplicabilidad casi universal. Su estilo particular de pensamiento, su lenguaje y su rigor le otorgan un valor en sí misma que, junto al valor instrumental, conforman un campo de conocimientos complejos. Una gran parte de los conceptos
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Proyecto pedagógico
FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Fundamentación Pedagógica: Cabe destacar la importancia del FinEs para los sectores históricamente postergados, dentro del cual gran parte de sus integrantes por distintas razones debieron abandonar los estudios durante su infancia/juventud. La elección de ser parte del proyecto de FinEs como docente, pese a las
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Proyecto pedagógico individual
PROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL Alumno: Valentina Zamora Olarte Institución: N°8.048 Jean Piaget Curso: 5to año AÑO: 2023 FUNDAMENTACIÓN: La UNESCO define la educación inclusiva en su documento conceptual “La inclusión se ve como el proceso identificado y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de
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Proyecto pedagógico individual nivel inicial
PROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL PARA LA INCLUSIÓN AÑO: 2019 * DATOS DEL ESTUDIANTE Apellido y Nombres: DNI: Fecha de nacimiento: Edad: Dirección: Tel/Cel: Certificado de discapacidad: * DATOS DEL PADRE/MADRE/TUTOR O RESPONSABLE LEGAL MADRE: Nombre y Apellido: DNI: Dirección: Tel/Cel: PADRE: Nombre y Apellido: DNI: Dirección: Tel/Cel: * DATOS DE LAS
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