Educación ensayos y trabajos
Aquí se recopilan documentos que cubren muchos temas sobre pedagogía y educación, así como materiales didácticos, planeaciones entre otros.
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Psicología del aprendizaje del Párvulo
DESARROLLO 1. A. Hoy en día es importante como los padres crían a sus hijos , ya que muchos los malcrían y no sabe las consecuencias o el mal que le están haciendo , por eso es importante saber el estilo de crianza que se lleva a cabo con los
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Psicología del desarrollo II: Aprendizaje de servicio
FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA LAS GENERACIONES PRESENTADO POR: MILENNE GRACIELA VÁSQUEZ ARRIOLA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II: APRENDIZAJE DE SERVICIO Docente: ARTURO LUIS ANDRES SALDAÑA TERAN SECCIÓN – TURNO C0803 – 6:30 – 10:15 pm CHICLAYO- PERÚ 2023 A continuación, podremos observar y analizar, las siguientes etapas
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Psicología del desarrollo y el aprendizaje
Trabajo Practico Nº1 Alumna: Coronel Joselina Materia: Psicología del desarrollo y el aprendizaje. ACTIVIDAD Responda en base a los textos leídos durante el Módulo 1. 1. ¿Consideras que el esquema educativo tradicional sigue siendo vigente en la actualidad? ¿Por qué? 2. ¿Qué consecuencias crees que tiene la falta de autonomía
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Psicología del desarrollo y el aprendizaje I
Trabajo final: Psicología del desarrollo y el aprendizaje I Marzo : 2023 1 ). A partir de esta imagen vemos cómo a través del condicionamiento operante se le aplica un castigo al alumno (Bart Simpson), el cual implica la repetición de una acción tediosa ya que debe escribir en el
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Psicologia educacional
Psicologia Educacional. Alumnos: Monica Pelaez. Leguizamon Antonella. Trinidades perdidas y nuevas metáforas. Eduardo Lopez Molina Al hablar de educación en épocas de modernidad, debemos tener en cuenta que con el pasar de los años, la educación ha cambiado drásticamente y cuando hablamos de educación nos estamos refiriendo a las maneras
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Psicología Educacional I
Universidad de Flores, Sede Regional Comahue Facultad: Psicología Y Ciencias Sociales Carrera: Licenciatura en Psicología Asignatura: Psicología Educacional I Docentes: Mariano Claudio Lazzeri y Ariana Donzelli Estudiantes: Nehemias Jara Jadull; leg. 30911 Javier Hernandez; leg. 30560 Rodolfo Leonardo Quevedo; leg. 24520 Yohana Olave; leg. 31131 Exequiel Benet; leg. 28493 Fecha
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Psicología Educativa
Patrón de fondo Descripción generada automáticamente con confianza media Asignatura: Psicología Educativa Docente: Paola Intriago Alarcón Caso #10 Juan es un adolescente de 14 años, desde que era niño, ha tenido dificultades para comprender y utilizar el lenguaje oral y escrito de manera efectiva. También ha tenido dificultades para comprender
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Psicologia educativa
INTRODUCCIÓN. Los orígenes científicos de la Psicología de la Educación se remontan casi al nacimiento mismo de la propia Psicología. En primera instancia podría nombrarse a Pestalozzi, quien visualizaba a la educación como un proceso orientado hacia el niño como ente individual y especial en sí mismo. Tampoco se pueden
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Psicología en la adolescencia II Actividad: Mi diario emocional
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Archivo:Logo de la BUAP.svg - Wikipedia, la enciclopedia libre Preparatoria Lic. Benito Juárez García Directora: Mtra. Hilda Ocaña Meléndez Mtra.: Guadalupe Juárez Hernández Alumno: Daniel Zacamitzin Angeles Asignatura: Psicología en la adolescencia II Actividad: Mi diario emocional Grado y Grupo: 2°sem grupo “F” Núm. De
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Psicología, desarrollo y aprendizaje humano
Imagen que contiene firmar, frente, iluminado, reloj Descripción generada automáticamente FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA: EDUCACIÓN ASIGNATURA: PSICOLOGÍA, DESARROLLO Y APRENDIZAJE HUMANO DOCENTE: MS. LOURDES GONZÁLEZ TEMA: TALLERES ESTUDIANTE: * CINTHIA ROXANA LUDIZACA QUITO SEGUNDO SEMESTRE PARALELO: B1 COMPETENCIAS TEXTUALES INTRODUCCIÓN La competencia discursiva o textual es la
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Psicomotricidad Informe final
INFORME FINAL JARDIN DE INFANTES MUNICIPAL N°8 NUESTRA SEÑORA DE LA MEDALLA MILAGROSA. UBICACIÓN: Barrio Juan Felipe Ibarra, entre calle Juan B. Busto y esquina España. TURNO: Tarde. ALUMNO DESIGNADO: NOMBRE Y APELLIDO: Joel Benjamín, García Gauna. EDAD: 5 años. SALA: 3° ciclo C. DIAGNOSTICO: Retraso madurativo. ALUMNA PRACTICANTE: NOMBRE
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Psicomotricidad juego y recreación
Trabajo grupal modulo 3 Identificación del trabajo 1. Módulo: 3 2. Asignatura: Psicomotricidad juego y recreación 3. RA: 4. Docente Online: Alicia Valenzuela 5. Fecha de entrega: 07/12/2023 Identificación del/la estudiante Nombre y apellido Carrera Nadia urrieta Fuentealba Técnico nivel superior en educación Parvularia ________________ Contenido Identificación del trabajo 1
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Psicomotricidad, juegos y recreación
Psicomotricidad, juegos y recreación: examen 1) Identifique la primera etapa del desarrollo psicomotor que establece el psiquiatra Julián de ajuriaguerra (ajueriaguerra, J. y otros 1981) Primera infancia 2) Identifique a que concepto pertenecer el siguiente enunciado “corresponde a las diferentes posiciones que puede adoptar el cuerpo de un niño o
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Psicopedagogia 1° Año
Trabajo Practico N° 15 Carrera: Psicopedagogia 1° Año Materia: Psicologia General Alumnas: Maria Victoria Ullua Rillo,Debora Argento. Análisis del film “El cisne negro”, en base a la teoría de Carl Gustav Jung. Una guía tentativa podría ser la siguiente: 1) Elaboren, en forma previa al análisis del film, una red
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Psicopedagogia – pedagogia general 1er Año
PSICOPEDAGOGIA – PEDAGOGIA GENERAL 1er Año COMISION B – DIA JUEVES DOCENTE: ALFREDO CERDAN GUIA DE LECTURA 4. Texto: GVIRTZ, Silvina y otros (2007): La educación ayer, hoy y mañana. El ABC de la Pedagogía. Buenos Aires. Editorial Aique Grupo Editor. Cap.3 1. La autora analiza distintas corrientes teóricas en
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Psicopedagogía. El hombre como unidad biopsicosocial
República Bolivariana de Venezuela U.E Laguna chica Laguna chica – Edo. Sucre Misión Sucre Psicopedagogía Realizado por : Docente: Adriana Salazar Carmen Rondón Klevismar Flores Grecmary Nuñez Mariana Marchán Kelvin Flores Miguel Serrano María Salazar 01-06-2023 Índice Introducción . . . . . . . . . . . .
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Pud del informática
C:\Users\user\AppData\Local\Temp\LOGOTIPO.jpg INSTITUCION EDUCATIVA FISCAL “13 DE ABRIL” 2022 - 2023 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS: FIGURA PROFESIONAL: NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DEL MÓDULO: CURSO: OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: Nº Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO: Nº DE HORAS PEDAGÓGICAS OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: FECHA DE INICIO: FECHA
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Pueblos originarios "Los collas"
Proyecto: pueblos originarios “ Los collas” Fundamentación: Es muy importante que los alumnos conozcan nuestros antepasados, auténticos dueños de nuestras tierras, a pesar de tener que referirnos a un contexto lejano en el tiempo. Que sepan sobre la cultura de los distintos pueblos originarios, sus costumbres, sus formas de vida
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Pulgarcita y Zabalza sobre los contenidos
línea horizontal Didáctica general Fecha: 17/02/2024 Pulgarcita y Zabalza sobre los contenidos Michel Serres, en su libro Pulgarcita, propone una renovación pedagógica que se adapte a las necesidades y las potencialidades de las nuevas generaciones, que han nacido en un mundo globalizado, interconectado y diverso, y que tienen acceso a
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Pulkrose ¿Qué importancia tiene la enseñanza de la historia en la educación primaria?
4.-A, Historia. Arriaga escamilla Amairani; 1. Ledezma Rubio Heidi Abigail; 12. Marroquín Cisneros Andy Guadalupe; 14. Morales Pérez Ángel Javier; 19. Olivares Darrilyn Hyneth; 20. Pulkrose ¿Qué importancia tiene la enseñanza de la historia en la educación primaria? Después de dar lectura al texto de Pluckrose (1993, pp. 15-25), realizar
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Punteos de la teoria de iser
* En su teoría del efecto estético, el texto tiene una estructura objetiva aun cuando deba ser completada por el lector. Todos los textos presentan espacios en blanco (la indeterminación en Ingarden), que el lector debe rellenar con su imaginación. De esta interacción entre texto y lector surge la respuesta
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Qualities of a successful student”
An essay “Qualities of a successful student” To achieve success in life, it is essential to become a good student in all aspects. Becoming a good student requires hard work and self-discipline. Good students stand out from the rest of the class due to their attitude, intellectual skills, consciousness, and
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Que entendemos por conflicto
Comente las siguientes afirmaciones en no más de 6 líneas. “Siempre será bueno para una empresa que esta muestre fuentes de efectivo mayores a los usos” R: En general, es beneficioso para una empresa mostrar fuentes de efectivo mayores a los usos. Esto indica que la empresa está generando más
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Què entenem per integració social?
ACTIVITAT 1 Respon de forma argumentada i amb suport bibliogràfic les següents qüestions: a).- Què entenem per “integració social” en l’àmbit escolar? El concepte d’integració social apareix a la dècada dels anys 70 on es manifesten polítiques d’igualtat per a la ciutadania amb la finalitat que totes les persones tinguin
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Que es el conocimiento
El conocimiento Yulieth Hernández El conocimiento es importante de muchas maneras. Es un concepto mental que define la suma de todos los conocimientos y experiencias humanas. Las personas adquieren conocimiento a través de los sentidos, el pensamiento y la comunicación. Nuestro conocimiento puede ayudarnos a tomar decisiones, resolver problemas y
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Que Es El Miedo
Que Es El Miedo el miedo es a una acción que podría dañar tu integridad física o mental aun asi no ocurriera porque podría pasar o no, a porque lo vi y tengo miedo a que me pueda pasar es una acción que podría suceder, pero es probable que no
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Que es la acción comunicativa
En la Teoría de la Acción Comunicativa, Jürgen Habermas propone una visión profunda sobre la importancia de la comunicación en la construcción de la realidad social. Su postulado inicial destaca la comunicación como un fenómeno social esencial para el entendimiento mutuo y la formación de consensos. A lo largo de
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Qué es la infancia?-Crianza positiva
¿QUÉ ES LA INFANCIA? - ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE ESTA ETAPA? ES UN PERIODO DE LA VIDA DE CRECIMIENTO Y DE DESARROLLO (crecimiento. Aspecto físico. Depende de la alimentación, y maduración. aspecto funcional. Coordinación viso manual- reflejos arcaicos- aparece un mayor control- +voluntario de los movimientos- desarrollo: proceso de
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Qué es la ortopedagogía
QUÉ ES LA ORTOPEDAGOGÍA Etimología Si bien el diccionario de la RAE no recoge la expresión «ortopedagogía» en sus páginas, el vocablo ortopedagogía proviene de la unión del prefijo ‘orto’ (del griego orthos, que significa recto, derecho, estricto, canónico) y de la palabra ‘pedagogía’ (del griego paidagôgia, es decir, ciencia
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Que es un trabajo colaborativo
QUE ES UN TRABAJO COLABORATIVO El trabajo colaborativo tiende a lograr y potencializar las habilidades mediante el esfuerzo colectivo, intercambio de conocimientos, el apoyo mutuo, la capacidad de dialogar con argumentos sólidos las ideas que apoyaran al diseño, desarrollo e implementación de un proyecto. Tiene como beneficios para los participantes
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Que es una plataforma estratégica institucional
Que es una plataforma estratégica institucional Una plataforma estratégica institucional es un conjunto de principios, objetivos y estrategias que guían el rumbo y las acciones de una organización a largo plazo. Es un documento o marco conceptual que proporciona una base para la toma de decisiones y la gestión de
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Que hacer en casos
Respuestas caso 1 ¿Crees que el problema tiene solución? ¿Por qué? - Para empezar, me gustaría hablar sobre la solución- Sí, creo que el problema es abordable. Sería conveniente organizar una reunión con todo el equipo y establecer los siguientes puntos clave para lograr un equilibrio entre el trabajo y
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Que nos han enseñado acerca del dinero
A picture containing text, newspaper Description automatically generated Introducción En esta investigación se vera sobre como manejar el dinero sabia e inteligentemente, en esta investigación estaremos aprendiendo desde consejos hasta cosas que hacemos diariamente pero que erroneamente las cometemos. 2 AHORRAR DINERO Por lo general, ahorrar dinero se reduce a
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Que puede investigar un docente
PORQUE ES UN RETO PORQUE LA PERSONA QUE ESSTUDIA TIENE RELACION CON LO QUE ESTIDA, NO ESTA COSIFICADO, LO QUE ESTA ESTUDIANDO ES PERSONAS, SUJETO A SUJETO, LA ACCION EDUCATIVAA QUE PUEDE INVESTIGAR UN DOCENTE PUEDE ESTUDIAR LOS ALUMNOS, PORQUE SE COMPORTAN ASI EN LA ESCUELA Crítico para mejorar las
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Que son las matematicas
Las matemáticas Las matemáticas son una disciplina fundamental que se enfoca en el estudio de los números, las formas y las relaciones entre ellos. Desde tiempos antiguos, las matemáticas han sido una herramienta esencial para resolver problemas prácticos, desde medir la tierra hasta diseñar casas, edificios, etc. Las matemáticas se
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Quien soy
Maye tejada 1. ¿Quién soy yo? * Una chica de 21 años de edad, con muchos sueños a largo plazo; actualmente estoy en quinto semestre de Comunicación social, y me gusta mucho que por medio de lo que estudio puedo ayudar a las demás personas y por decirlo asi, hacer
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Quimica 4to año
Examen Materia: Química Profesor: Ing. Danilo Ulmer Nombre y Apellido del Alumno:…………………………………………………………. DNI:…………………… 1. ¿Qué es la Química? Mencione 5 ramas de la química. (2p.) 2. Diferencias entre masa y peso y; densidad y peso específico. (2p.) 3. Describa brevemente las propiedades de agua. (2p.) 4. ¿Que es el pH?
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Química Proyecto Pedagógico Fines 2
FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: QUÍMICA - Tercer año Apellido y Nombre: Ubillos, Bárbara Liliana Email: barubillos@gmail.com Celular: 1163087460 1- FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA El abordaje de los conocimientos de las ciencias, Química en este caso, siempre trae aparejado problemáticas de comprensión por parte de los educandos, más aún como en este
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Quinta Sesión Consejo Técnico Escolar
1. Revisen la presentación, los propósitos, los productos esperados y la agenda de trabajo para esta sesión. Tomen acuerdos que les permitan organizar las actividades y hacer un uso eficiente del tiempo. 1. EL DESAROLLO SOCIOEMOCIONAL, ELEMENTO CLAVE PARA EL APRENDIZAJE 1. Identifique las emociones que ha experimentado en su
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Racionalidad educativa: controversias filosóficas y políticas
MÓDULO 5. EXPERINCIA EDUCATIVA MULTIDIMENSIONAL UNIDAD 2. RACIONALIDAD EDUCATIVA: CONTROVERSIAS FILOSÓFICAS Y POLÍTICAS SEMANA 6. ACTIVIDAD 3.APROXIMÁNDONOS AL FINAL. SEGUNDO AVANCE :FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN ALUMNA SELENE SARAI ROMERO CABRERA UPN - Universidad Pedagógica Nacional Logo PNG Vector (EPS) Free Download MATRICULA 220924070 TUTOR MARITZA LUCIA GOMEZ MUÑOZ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
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Racionalismo manera de abordar el conocimiento
¿De qué manera estas posturas abordan el conocimiento? Racionalismo: es una corriente filosófica que se desenvuelve durante el siglo XVII y XVIII. Nace a partir de descubrimientos como de que la tierra no es el centro del universo, sino el sol, entonces todas estas creencias y conceptos filosóficos viejos quedan
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Raju convocatoria 2.0
RAJU CONVOCATORIA 2.0 1. ENTREVISTAS PERSONALES PUNTOS CLAVES ENTREVISTAS MIEMBROS ASPIRANTES: * Las entrevistas se darán un día después de la conferencia informativa y pueden ser realizadas por los miembros más activos de la organización, miembros de la ONG y miembros de la junta directiva 2023 * El entrevistador deberá
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Rally para preescolar
RALLY PARA PREESCOLAR Materiales: * 20 Costalitos * 4 cajas de cartón medianas * 5 Cartulinas de colores o papel bond. * Crayolas diversos colores. * 5 caballitos de palo de escoba. * Colchonetas * Pelotas * Conos ESTACION 1. “EL LOGO” Tendrán que elegir un nombre a su equipo
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Rapidez de reacción
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA Carrera de Biología Ciclo Básico LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA I EXPERIMENTO II RAPIDEZ DE REACCIÓN AUTORES: * Encarnación Cáceres Jezreel * Gómez Grovas Fernanda * González Paredes Mayra Joseline GRUPO: 1163 EQUIPO: 2 ASESOR: José Luis Guzmán Santiago FECHA DE
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Rasgos y orientaciones didácticas
logos-01.jpg "2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México” Al relacionar rasgos del enfoque y orientaciones didácticas del campo de lenguaje y comunicación que sustenten la situación didáctica. La docente Maria Guadalupe Valenzuela Esquivel y Azucena Gutiérrez López concluyeron que: En relación
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Raton lucas
RATON LUCAS Había una vez un pequeño ratón llamado Lucas, vivía en un viejo granero. Un día, mientras exploraba su hogar, descubrió un mapa antiguo que mostraba una isla misteriosa llena de tesoros. Sin pensarlo dos veces, Lucas decidió embarcar una emocionante aventura en busca de la isla perdida. Con
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Razonamiento Lógico Matemático
Imagen que contiene Icono Descripción generada automáticamente Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Razonamiento lógico matemático Nombre de la profesora: Módulo: 1 Actividad: Actividad 1 Carrera: Fecha: Bibliografía: Actividad 1 1. Se tiene el siguiente cuadrado en el que solo pueden existir los números del 1 al 9 y nunca repetirse.
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Razonamiento Lógico Matemático. Sistema de números
Razonamiento Lógico Matemático Sistema de números SISTEMA DE LOS NÚMEROS NATURALES I.-Factores o divisores de un número Escribe por extensión los siguientes conjuntos. 1. A = {factores de 48} A = {1,2,3,4,6,8,12,16,24,48} 2. B = {divisores de 25} B = {1,5,25} 3. C = {x/nx = 24, con n ∈
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Razonamiento Matemático
HOJA MEMBR. CLAVIJERO.jpg Tarea 4. Sistemas de Ecuaciones C:\Documents and Settings\DI-003\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.IE5\QVF4DRG5\MPj04393820000[1].jpg Nombre del estudiante Yessica Aguilera Cruz Nombre del Curso Razonamiento Matemático. Licenciatura/TSU Licenciatura En Gestión Empresarial Turística. Instrucciones Con base en la lectura y abordaje de los contenidos tema 3.2. Sistemas de ecuaciones. Calcula los
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Razonamiento matematico Primaria
4to de Primaria RAZONAMIENTO MATEMATICO 4to de Primaria 1. Si A=3 Y B=2. ¿Cuánto es AxB=? Rpta: 6 2. Si P=10 Y Q=6. ¿Cuánto es A-B? Rpta: 4 3. Es lo mismo 15x6 que 6x15 Rpta: Si 4. Es lo mismo 9x12 que 12x19 Rpta: No GEOMETRÍA 4to de Primaria
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