Cohesion Grupal ensayos gratis y trabajos
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Procesos Grupales
Formación y desarrollo de los grupos Los grupos no son estáticos. Se crean en un momento dado respondiendo a una serie de necesidades, evolucionan a lo largo del tiempo y, en ocasiones acaban desapareciendo o transformándose en grupos diferentes. “Modelo cíclico del desarrollo del grupo” (Worchel y colaboradores): existen séis estadios por los que pasan los grupos a lo largo de su desarrollo. Todos los grupos pasan por estos estadios pero el tiempo de permanencia
Enviado por carlagaby / 388 Palabras / 2 Páginas -
Tecnicas Grupales
Me llamo... y se hacer... Presentacion Sentados en círculo grande. El animador se pone al comienzo del círculo y dice: Me llamo (nombre y apellidos) y se hacer (un gesto de expresión corporal). No vale repetir ningún gesto de los anteriores. Cada uno debe inventarse uno distinto. Dinámicas de conocimiento y confianza: El objetivo de estas dinámicas es profundizar en lo que hemos aprendido sobre los demás componentes del grupo. Nos ayuda a afianzar la
Enviado por dpintoca / 366 Palabras / 2 Páginas -
El arte y el deporte, como prevención y rehabilitación grupal de drogadicción
“El arte y el deporte, como prevención y rehabilitación grupal de drogadicción.” “El arte, la ciencia y el deporte tienen en común la posibilidad de convertirse en haceres creativos”. Enrique Pichón Riviére. Índice • Introducción ……………………………………Pág. 3 • Planteo- hipótesis…………………………...……Pág. 3 • Marco referencial… …………..………………. Pág. 4 • Descripción ………………………………………Pág. 3 • Análisis…………………………………………...Pág. 7 • Conclusiones…………………………………….Pág.10 • Bibliografia..................................................... Pág. 11 Introducción Modelo de prevención o rehabilitación a las drogas En recorridos por los barrios de
Enviado por felicano / 1.985 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo Grupal Unidad Uno
TRABAJO COLABORATIVO UNO Por YAMILET VILLADA CASTRO COD: 66719201 YULY ALEJANDRA RAMIREZ COD: 65816500 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN GRUPO: 642 PRESENTADO A MARLENY ANGÉLICA MORALES AMÉZQUITA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2013 Resumen Se desarrollar y escoge un artículo de análisis e investigación presentado en el reconocimiento del curso, articulo el cual fue aprobado por todos los integrantes del grupo colaborativo y al cual se le realiza la identificación de elementos metodológicos. Contenidos
Enviado por / 447 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD GRUPAL FUNDAMENTACION DE ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TECNICO
Categorías de soporte comunes Cuando los usuarios informan de un problema con una computadora, en general lo que informan es un síntoma que ven; por ejemplo, si no pueden imprimir un docmento. Como técnico de soporte, su tarea es encontrar la causa del problema. Las causas de los problemas caen en diferentes categorías, y uno de los primeros pasos en la solución de problemas es identificar a qué categoría es probable que pertenezca la falla.
Enviado por eve.ojo / 462 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Grupal
1- FUNDAMENTACION DE LA ELECCION DE LOS PROBLEMAS A ESTUDIAR. La elección de los problemas a estudiar se realizo en el establecimiento educacional liceo polivalente de Molina. Con el grupo curso primero año medio a de la institución educacional antes mencionada. La elección se realizo a través de observaciones, lluvia de ideas, y cuestionarios. Lo que permitió jerarquizar los problemas, relacionarlos y llegar al problema central por el que esta pasando el grupo y será
Enviado por mauro007 / 231 Palabras / 1 Páginas -
LA MACROESTRUCTURA, SUPERESTRUCTURA,ELEMENTOS DE COHESION Y COHERENCIA
La macroestructura se refiere al significado global que impregna y da sentido al texto. Sus funciones son: a) proporcionar coherencia global; b) individualizar la información referida al tema central: jerarquizar y diferenciar; c) permitir reducir extensos fragmentos a un número de ideas manejables. La identificación de la macroestructura responde entonces al hecho de que debemos apreciar aquellas ideas que son centrales y prestan sentido unitario y globalizador a lo leído. La macroestructura permite individualizar la
Enviado por yacv / 786 Palabras / 4 Páginas -
Comportamiento Individual Y Grupal
INTRODUCCIÓN El comportamiento humano, tanto individual como grupal dentro de una organización es necesario ya que así se combinan necesidades y sistemas de valores arraigados en las personas. El pertenecer a un grupo es muy importante ya que eso nos proporciona identidad, seguridad y estructura; y también satisfacen necesidades de afecto y atención. Lo importante es aumentar nuestro conocimiento y comprensión sobre el comportamiento de la gente en las organizaciones y así elevar nuestra capacidad
Enviado por jensi / 3.541 Palabras / 15 Páginas -
Viscocidad Y Cohesion
¿Qué es la viscosidad? La viscosidad es la oposición de un fluido a las deformaciones tangenciales. Un fluido que no tiene viscosidad se llama fluido ideal. En realidad todos los fluidos conocidos presentan algo de viscosidad, siendo el modelo de viscosidad nula una aproximación bastante buena para ciertas aplicaciones. ¿Qué es la tensión superficial? En física se denomina tensión superficial de un líquido a la cantidad de energía necesaria para aumentar su superficie por unidad
Enviado por / 253 Palabras / 2 Páginas -
ESTRUCTURA GRUPAL, INTERACCION ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR
ESTRUCTURA GRUPAL, INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR. Es obvia, por lo demás, la dependencia de esta idea de una concepción de la enseñanza que contempla el profesor como el agente educativo por excelencia encargado de transmitir el conocimiento y al alumno como un receptáculo más o menos activo de la acción transmisora del profesor. No es pues extraño que en este marco pedagógico se intente reducir a la misma expresión las relaciones alumno-alumno, sistemáticamente
Enviado por biscochito / 347 Palabras / 2 Páginas -
Técnica Grupal
ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA TÉCNICA GRUPAL PROFE. PEDRO DÍAZ PARTICIPANTES. ARACELYS MILLÁN ALICIA RICARDO ANA LÓPEZ MAIRA MIRABAL TERIANNY FLORES TEMBLADOR, ABRIL 2013. Identificar la Técnica Partiendo el Pastel A quién va dirigido: A jóvenes y adultos Propósito: Preparar al individuo para el trabajo en pequeños grupos y adquieran madurez personal en la medida de su relación con los demás, desde el punto de vista psicológico. Facilitar la interacción y el acercamiento entre
Enviado por rosa_18 / 874 Palabras / 4 Páginas -
Estructura Y Proceso Grupal
Estructura grupal: en primer instancia, se refiere a la psicología, la coordinación y la distribución de los elementos que componen al grupo social. A dicha estructura se le puede ver como un campo dinámico, en el cuál constantemente interactuan fuerzas de igual magnitud pero en sentidos opuestos, las cuáles romperán con el equilibrio presente. La estructura grupal puede ser definida por 3 aspectos fundamentales: * El orden y la distribución de los elementos que lo
Enviado por amilkarzoe / 233 Palabras / 1 Páginas -
La Comunicación Grupal O En Grupo
La Comunicación grupal o en grupo. Es el tipo de comunicación que se da dentro de un grupo de personas que buscan alcanzar un mismo objetivo. Este grupo de personas es normalmente llamado “equipo” ya que todos buscan obtener éxito en las actividades que se hacen. Este tipo de comunicación es importante, ya que cada persona o grupo de personas, dentro de otro grupo tienen tareas asignadas que son de gran importancia para que entre
Enviado por jvasquez / 315 Palabras / 2 Páginas -
Tecnicas De Integracion Grupal
Introducción: María es jefe de capacitación, en una importante firma, lleva 3 años laborando, y sus jefes y colegas aprecian y reconocen su labor. Recientemente, se realizó un ajuste salarial que benefició a sus compañeros, pero ella no lo obtuvo. María se siente desmotivada, porque no le han explicado la razón, por su mente atraviesan ideas que le inquietan, piensa que ha sido una decisión injusta, que otros compañeros no lo merecen y ella sí,
Enviado por tittojmz / 307 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Grupal
Aprendizaje grupal. Tomaremos como primer elemento la concepción que nos da Bauleo en su libro Ideología, grupo y familia: El aprendizaje en grupos se ha convertido en una nueva forma de enseñar y aprender, en una nueva didáctica. Cuando hablamos de aprendizaje aparecen tres elementos como esenciales a definir, pues constituyen su fundamento. Ellos son: información, emoción y producción. Además, porque estos elementos giran alrededor de un concepto, el cambio, que está implícito en el
Enviado por nelikapatricia / 657 Palabras / 3 Páginas -
Cohesion Y Coherencia
El texto es la unidad superior de comunicación y pertenece tanto al discurso oral como al escrito. Éstas son sus principales características: • Está formado por un conjunto de enunciados que le confieren sentido completo y autónomo. Es decir, no necesita de más enunciados para tener significado pleno y tampoco puede prescindir de ninguno de ellos sin que se vea afectada su estructura. • Obedece a una finalidad comunicativa en una situación concreta. Debe existir,
Enviado por camilocar / 2.457 Palabras / 10 Páginas -
Actividad Grupal
Actividad Grupal Semana 1: De acuerdo con el caso de Francisco Hernández y la lectura del material de apoyo de la semana 1, analice en grupos de 3, asignados por el tutor, y sintetice la reflexión de acuerdo con los siguientes lineamientos (máximo una página). ¿Se identifican ustedes con esta historia? ¿Qué es lo que más les llama la atención? ¿Qué harían ustedes estando en la situación de Francisco Hernández? ¿Necesitan ustedes vivir la misma
Enviado por dimastupapa / 226 Palabras / 1 Páginas -
Comportamiento Grupal
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD SANTO TOMAS Fundamentos del Comportamiento Organizacional 1RV1 UNIDAD III: Comportamiento Grupal en la Organización Enciso Murillo Mónica Patricia Flores Garnica Samantha Robin Flores Villeda Susana Jacqueline Popoca Mora Karla Johayan Rivera Carpio Angie Dianne Rojas Ramírez José Leobardo Vázquez Camacho Marco Antonio Vega Carrizales Vincent De Jesús La Técnica al Servicio de la Patria México D.F. a
Enviado por krloz001 / 5.988 Palabras / 24 Páginas -
COHERENCIA Y COHESION
COHERENCIA Y COHESION COHERENCIA… La coherencia es decir las cosas de forma que se entienda una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados
Enviado por fffff77777 / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Practicas Del Lenguaje (cohesion, Advervios, Coherencia, Pronombres)
Resumen lengua Coherencia, Cohesión, Los conectores La cohesión La cohesión constituye una de las formas mas importantes de la coherencia y se manifiesta a través de elementos lingüísticos. Funciona como un conjunto de enlaces para establecer las relaciones de significado que necesita un texto a fin de constituirse con sentido. La cohesión lexica La cohesión lexica se establece a través de palabras o construcciones. • Las repeticiones: se reitera al referente con las mismas palabras
Enviado por ELBIOOO / 460 Palabras / 2 Páginas -
Dinamicas Grupales
TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO para emplear en sesiones de tutoría NOMBRES CON ADJETIVO Duración aproximada: 35´ Material necesario: lápices y papel, o pizarra y tizas Primer paso: Instrucciones: "Tienes un momento para pensar en un adjetivo que te defina y que comience por la misma letra que tu nombre. Por ejemplo: “Merche, meticulosa". El adjetivo escogido debe referirse a un aspecto que tú consideres fundamental en tu persona. Si te resulta muy difícil encontrar
Enviado por rtoritte / 5.698 Palabras / 23 Páginas -
Prueba Coherencia Y Cohesion
CERTAMEN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NIVEL PRIMERO MEDIO I. Coherencia y cohesión 1. Son propiedades del texto: I. La coherecia II. La pronominalización III. Los conectores IV. La cohesión a. I, II b. III, IV c. I, III d. I, II, III, IV 2. Son recursos de cohesión: I. La coherencia II. La correferencia III. Los conectores IV. La pronominalización a. I, II b.II, III, IV c. I, III d. I, II, III, IV 3. La
Enviado por eloicito / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Coherencia Y Cohesion
COHERENCIA Y COHESION Todo texto debe tener una unidad de sentido y de forma, es decir, que las palabras y oraciones que lo componen estén relacionadas entre sí. La coherencia y la cohesión son los elementos que tejen estas relaciones entre unidades del lenguaje, lo que quiere decir que todo texto, para ser considerado como tal, debe ser coherente y cohesivo. La coherencia se refiere al significado global de un texto. Para que éste sea
Enviado por ROMIINAGG / 719 Palabras / 3 Páginas -
Vectores Del Proceso Grupal
VECTORES DEL PROCESO GRUPAL Definición Ejemplo en el salón de clases Ejemplo en el grupo de maestros Afiliación: el sujeto guarda una determinada distancia, sin incluirse totalmente en el grupo Al inicio del ciclo escolar, cuando hay algún compañero nuevo en el grupo. En los sindicatos, existe una afiliación, pero no todos los integrantes se conocen personalmente, es más un compromiso con la institución. Pertenencia: los integrantes tienen una mayor integración y las distancias se
Enviado por ajulip / 388 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO GRUPAL
Lima, 27 de Mayo del 2,013 Señores: BANCO DE CREDITO DEL PERU Estimado Señores: OBRAS CIVILES Y MINERAS SAC Identificada con RUC: 20347940144 por medio del presente certificamos que nuestro trabajador el Señor DE LA PEÑA SOLANO JOSE identificado con DNI: 46265498, ha dejado de prestar sus servicios en nuestra empresa a partir del día 26 de Diciembre del 2012. En tal sentido y con arreglo a los dispuesto en el Art. 45 del D.S.N°
Enviado por zhandrita / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
4.3 Investigar Y Discutir Entre Equipos Y En Forma Grupal, Las Características De La Globalización Y Las Interrelaciones Entre Economía Global Y Economía Nacional. Considerar Acuerdos Y Tratados Internacionales Y Entidades Internacionales Como La Orga
Características de la globalización • El comercio mundial de bienes y servicios se ha multiplicado espectacularmente. • Nuevos países se han industrializado de forma espectacular en Asia y América Latina (China, Brasil…). • El sistema financiero se ha internacionalizado dando lugar a un mercado de capitales mundial. • Las políticas favorables al libre comercio se han impuesto en la mayoría de los países. • Las grandes corporaciones multinacionales han tenido un papel clave en este
Enviado por arely04 / 695 Palabras / 3 Páginas -
FORMACIONES GRUPALES
FORMACIONES GRUPALES Las formaciones grupales permiten que durante la realización de las diferentes actividades de educación física, todos los alumnos puedan ver, oír y practicar en forma adecuada todos los ejercicios. Entre las formaciones grupales más usadas se encuentran: Fila, Columna, Círculo, Semicírculo, Cuadro, Ajedrez y Circuito. Estas formaciones van a depender de la cantidad de alumnos, del espacio físico y del tipo de actividad a realizarse. Fila Los alumnos están uno al lado del
Enviado por giomara / 583 Palabras / 3 Páginas -
Conducta Individual Y Grupal
Metodología para acometer el autocambio individual y grupal La metodología para acometer el autocambio no es más que los métodos que tenemos nosotros mismos para cambiar nuestro propio comportamiento dichos métodos varían según el individuo y el grupo el cual esta aplicando el autocambio, al decir acometer se quiere expresar que va a haber un autocambio de forma violenta o radical para el mismo en donde el individuo se verá afectado tanto en el aspecto
Enviado por JMhernandez1994 / 921 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Grupales En Las Ciencias Sociales
ESTRATEGIA GRUPAL: DEBATE Definición Debate El debate es una forma de discusión formal y organizada que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas sobre un tema determinado. En otras palabras, el debate es el intercambio de opiniones críticas, que se lleva acabo frente a un público y con la dirección de un moderador para mantener el respeto y la objetividad entre ambas posturas. Por otro lado, cada postura debe exponer su tesis y sustentarla por
Enviado por Stoung / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
Proceso Grupal
PROCESO GRUPAL El proceso grupal dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, se va a dar conforme a los roles o conductas que en ese momento tenga cada individuo. Partiendo del conocimiento de estos dos elementos es como se va a ir construyendo un aprendizaje grupal. Se deben tomar en cuanta la facilidad que cada integrante tenga para asumir sus actitudes, y los momentos por los cuales están pasando. Por momentos me refiero a los
Enviado por akirenimzay / 367 Palabras / 2 Páginas -
ÁMBITO GRUPAL DE CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE
SEGUNDA UNIDAD: ÁMBITO GRUPAL DE CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE PROPOSITO: El estudiante maestro comprenderá cómo con su acción educativa puede contribuir al desarrollo personal de los alumnos y al desarrollo del grupo mediante la utilización de las relaciones interpersonales para la construcción de instrumentos cognitivos, funcionales y generalizables a una amplia gama de situaciones y circunstancias. ACTIVIDADES DE DESARROLLO TEMA I PEDAGIA OPERATORIA LECTURA I UN APRENDIZAJE OPERATORIO: INTERESES Y LIBERTAD ANÁLISIS DE TEXTO ¿Cómo pueden
Enviado por robertoalavez / 839 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO UNO TRABAJO GRUPAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TRABAJO COLABORATIVO UNO – GRUPAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Por Diego Fernando Bedoya Cortes 1 - 93 011 394 Willis José Puentes Díaz 2- 92 543 255 Fernando Antonio Cristancho 3- 93 180 396 Metodología de la Investigación-100103A Grupo 197 Presentado a Margarita Lopera Chaves Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 23 de Abril de 2013 Resumen Con el desarrollo del trabajo siguiente se trata de abordar un tema esencial en el proceso de
Enviado por dfbedoyac / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
El uso de tierras en forma general con el ejemplo de los derechos grupales
las tierras comunales son las que determina una sociedad, un ejido, una colonia, un grupo de personas que no tienen incoveniente en explotarlas en forma conjunta una vez que se ha determinado que esa propiedad es del grupo y que por su situacion geografica,superficie,situacion legal, o por su explotacion no pueden ser divididas y se explotan usan y usufructan en forma comun por el grupo derechoso ejemplo de ello son terrenos para rescatar materiales de
Enviado por Kevitovn / 810 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GRUPAL
DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE GRUPAL Escrito que consiste en la evaluación sumaria de la asignatura: GRUPOS DE APRENDIZAJE, que presenta la profesora estudiante: KARLA ARACELY MERCADO GARZA H. Matamoros 25 de Agosto 2012 I.- INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo enfoca un resumen analítico sobre las Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo con interpretación constructivista y tiene como propósito ofrecer al docente un conjunto de elementos conceptuales y de estrategias aplicables al trabajo en el
Enviado por Karlamercado / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
LA COMUNICACIÓN Y PROCESOS GRUPALES COMUNITARIOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. FUNDACIÓN MISION SUCRE. I.U.T. DR. “FEDERICO RIVERO PALACIO” ALDEA BOLIVARIANA “CACIQUE YARE”. PNF CONSTRUCCIONES CIVILES TRAYECTO I – TRIMESTRE I LA COMUNICACIÓN Y PROCESOS GRUPALES COMUNITARIOS PROFESOR(A) ESTUDIANTE LIC. PIÑA, BETSY RODRIGUEZ CHOURIO, YONI SAN FRANCISCO DE YARE, MARZO 2013. IDENTIFICAR LAS PAUTAS DE LA NUEVA RACIONALIDAD COMUNICATIVA La comunicación institucional está necesitada aun de un acercamiento a teorías satisfactorias basadas en la ciencias de la información. Demanda también una objetividad
Enviado por JPSUVYARE / 651 Palabras / 3 Páginas -
TERAPIA GRUPAL
Terapia Grupal Por su capacidad de desarrollar la habilidad para resolver problemas y ayudar a los demás, o por el hecho de tomar el modelo de los compañeros, los aprendizajes grupales son preferidos por sobre las terapias individuales cada vez por más personas... "No resulta casual el auge de la terapia grupal; hay una tendencia cada vez más marcada en el mundo en donde la gente se inclina a vivir aislado perdiéndose los sentidos de
Enviado por siempre29 / 568 Palabras / 3 Páginas -
CONSIDERACIONES PARA CARECTERIZAR LA INSERCION Y EVULOCION DEL PENSAMIENTO GRUPAL
INTRODUCCION EN ESTE ENSAYO EL OBJETIVO ES DESCRIBIR Y ESTABLECER UNA INTERPRETACION RESPECTO DE LA INCORPORACION Y EVOLUCION DEL PENSAMIENTO GRUPAL EN MEXICO, APARTIR DE LA INCORPORACION DE ESTE PENSAMIENTO AL ESPACIO UNIVERSITARIO. LAS POLITICAS DESARROLLISTAS ADOPTADAS POR LOS ESTADOS A PARTIR DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL ENTRARON EN CRISIS. LA CRISIS SOCIAL SE HABIA MOSTRADO A TRAVEZ DE MOVIMIENTOS SINDICALES EN AÑOS PREVIOS. SIN OLVIDAR QUE EL PSICOLOGO FREUD CONSTRUYE UNA SERIE DE NCONCEPTOS
Enviado por kikirisland / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Estructuras Grupales
Teórico de primer año ESTRUCTURAS GRUPALES. DOCENTE: ALFREDO MOFFATT FECHA: 18/5/99 Hoy vamos a hablar del grupo, el tema del grupo es muy interesante. Es lo siguiente, que un humano solo no existe. Los humanos son animales gregarios, como las hormigas, los lobos, no existen solos, no hay hormigas solitarias, ni hay lobos solitarios, siempre están en manadas. Y el ser humano, más todavía, si no es reconocido a través del lenguaje y definido por
Enviado por / 6.331 Palabras / 26 Páginas -
CUARTA UNIDAD TEMA 1: LA EVALUACION DEL PENSAMIENTO GRUPAL EN MÉXICO LOS JEFES
INTRODUCCION El leer y analizar los temas de este ensayo me permitió adquirir conocimientos sobre la importancia del adecuado desempeño grupal, pues el grupo es el ámbito escolar, en el que aplicamos estrategias, técnicas y herramientas, con el propósito de mejorar las relaciones, conocimientos, actitudes y aprendizajes, buscando una socialización enriqueciendo el aprendizaje y desarrollando actividades que les permitan aprender normas, actitudes, y valores para desempeñarse mejor en la vida dentro y fuera del grupo
Enviado por sandys / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
Tutoria academica modalidad grupal. Elección de una carrera profesional
TUTORIA ACADÉMICA MODALIDAD GRUPAL La tutoría grupal consiste en la asignación de un tutor para que apoye a un grupo reducido de estudiantes por un periodo determinado. Su objetivo es estimular en el alumno el conocimiento y aceptación de sí mismo, la construcción de valores, actitudes y hábitos positivos que favorezcan su trabajo escolar y su formación integral; a través del desarrollo de una metodología de estudio y trabajo apropiada para las exigencias de
Enviado por ma7yar / 6.710 Palabras / 27 Páginas -
Juegos Grupales
Voleibol El voleibol, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario.ando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. Volleyball is a sport where two teams face on a plain field separated by a central network, trying to pass the ball
Enviado por 214239 / 849 Palabras / 4 Páginas -
Tecnicas Grupales
TÉCNICAS GRUPALES INTRODUCCIÓN Somos seres sociales, se acostumbra a decir y es verdad, pero no toda la verdad. Porque no vivimos simplemente en sociedad, sino que para cada individuo la sociedad se presenta como una serie casi interminable de grupos. Dicho con otras palabras, cada individuo no se relaciona con todos los integrantes de una sociedad (que por otro lado puede tener millones de individuos) sino que sus vínculos toman la forma de convivencia en
Enviado por anadroy / 4.086 Palabras / 17 Páginas -
Estructura Grupal, Interacción Con Los Alumnos Y Aprendizaje Escolar.
Tema 2. El profesor y su interacción con el colectivo escolar. LECTURA : ESTRUCTURA GRUPAL, INTERACCIÓN ENTRE LOS ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR *Se dice que la interacción profesor alumno es la más decisiva para cómplice con los objetivos deseados en el aprendizaje de los contenidos. 1.-ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LAS ACTIVIDADES Y EL APRENDIZAJE. - relaciones entre los alumnos. *La estructura cooperativa favorece el establecimiento de relaciones entre los participantes presididas por el respeto mutuo, la
Enviado por Aliadilene / 896 Palabras / 4 Páginas -
Manejo Grupal
tales» redirige aquí. Para el concepto católico, véase Pecados capitales. «Seven» redirige aquí. Para la modalidad de rugby, véase Rugby 7. Se7en Título Se7en, los siete pecados capitales (Hispanoamérica) Seven (España) Ficha técnica Dirección David Fincher Producción Arnold Kopelson Phyllis Carlyle Guion Andrew Kevin Walker Música Howard Shore Fotografía Darius Khondji Montaje Richard Francis-Bruce Protagonistas Brad Pitt Morgan Freeman Gwyneth Paltrow Kevin Spacey Ver todos los créditos (IMDb) Datos y cifras País(es) Estados Unidos Año
Enviado por / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Dinámicas De Grupo: Técnicas De Animación Grupal Técnicas De Presentación
Dinámicas de Grupo: Técnicas de animación grupal Técnicas de Presentación _________________________________________________________________________ 1 Técnicas divisorias ______________________________________________________________________________ 3 Juegos de desinhibición __________________________________________________________________________ 4 Técnicas para el conocimiento_____________________________________________________________________ 5 Técnicas para fomentar la participación _____________________________________________________________ 9 Técnicas de planificación ________________________________________________________________________ 11 Técnicas de organización ________________________________________________________________________ 13 Técnicas de Presentación 1. Identificación con animales: se colocan en círculo y se le pide al que se considere desenvuelto que se presente diciendo su nombre, edad, el animal con el que
Enviado por cucitanolasco / 6.543 Palabras / 27 Páginas -
TALLER GRUPAL DE LOCALIZACIÓN
TALLER GRUPAL DE LOCALIZACIÓN 1. Suponga que se desea ubicar una nueva planta, la que recibirá anualmente embarques de materias primas de cada una de las dos fuentes existentes, MP1 y MP2 La planta se destinará a productos terminados, que serán enviados a cada uno de los dos centros de distribución existentes, CD1 y CD2 Teniendo en cuenta las cuatro instalaciones, las cuales se muestran en el tabla a) ¿Dónde debería localizarse la nueva planta
Enviado por CataSP / 879 Palabras / 4 Páginas -
Proceso Grupal
PSICOLOGIA SOCIAL “EL PROCESO GRUPAL” De Enrique Pichón Riviére El proceso grupal de Enrique Pichón Riviére 1- Definir el vínculo desde la óptica pichoneana. 2- Describa el esquema básico de comunicación, como se relaciona el vínculo con dicho esquema. 3- Cuando un objeto es epistemológico y cuando es epistemofilico. 4- En qué consiste la salud mental. 5- Como se logra el proceso corrector. 6- Explique en forma breve la teoría de la enfermedad única. 7-
Enviado por caritomo / 283 Palabras / 2 Páginas -
PERFIL GRUPAL
Caso 1 El alumno A se encuentra ene l nivel pre silábico de lecto-escritura, conoce e identifica las vocales, de las consonantes conoce la “m” utilizando el tablero de comunicación. Es capaz de comprender y seguir órdenes de ejecución claras y sencillas relacionadas con su ambiente escolar. Presenta una competencia de tipo comunicativa, expresa sus necesidades e ideas utilizando gestos, señalamientos, emitiendo sonidos guturales y algunos gritos así como risas y llanto. Trata de captar
Enviado por xuxyta / 891 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO GRUPAL COSTOS Y PRESUPUESTO PRIMERA ENTREGA
ETAPA 1. PASO 1: Definir que es Gasto, Costo, cuales son los elementos del costo, explicar cuando un costo o gasto es fijo y cuando es variable. GASTO En el uso común, un gasto es un egreso o salida de dinero que una persona o empresa debe pagar para un artículo o por un servicio. Para un inquilino, por ejemplo, el alquiler es un gasto. Para un estudiante o los padres de familia, la matrícula
Enviado por nana.quiroga / 2.198 Palabras / 9 Páginas -
EVALUACION FINAL GRUPAL
EVALUACION FINAL GRUPAL LENGUAJE Y COMUNICACION Con respecto a este campo la mayoría de los niños tiene un lenguaje comprensible que les permite comunicarse, construyen frases completas, es un poco difícil lograr que presten atención cuando un compañero habla, además de los usos del lenguaje oral se favoreció la familiarización con el lenguaje escrito, PENSAMIENTO MATEMATICO Los pequeños clasifican de acuerdo a tamaño, color, forma al igual que las texturas y con sus sentidos, seriación
Enviado por neyimora / 1.167 Palabras / 5 Páginas