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¿Cómo Aprenden Los Niños Dorothy Cohen ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 71.733 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ¿Qué Conozco De Los Niños En El Trabajo En El Aula?

    ¿Qué Conozco De Los Niños En El Trabajo En El Aula?

    ¿Qué conozco de los niños en el trabajo en el aula? En la Jornada De Observación y Práctica Docente que se realizó del día 30 de Mayo al 3 de Junio en el Jardín de Niños Federal “Huauchinango” con clave 21DJN866U que se encuentra inmerso en un contexto urbano en la colonia el Ahuacatal a las periferias del municipio de Huauchinango de Degollado, Pue. Dentro de este grupo existen niños de diferentes clases sociales y

    Enviado por dinizz / 500 Palabras / 2 Páginas
  • El Parque Automotor Como Problema Ambiental

    El Parque Automotor Como Problema Ambiental

    PARQUE AUTOMOTOR COMO PROBLEMA AMBIENTAL “Un tema que las megatendencias actuales, como la globalización y la masificación han puesto dentro de las prioridades humanas, es la “cuestión ambiental”, aspecto que viene generando posiciones antagónicas en unos temas y unanimidad en su tratamiento en otros”(1). El problema ambiental surge cuando se toma conciencia de los efectos negativos que produce el parque automotor en la ciudad capital. Sin embargo solo se genera una movilización destinada a cambiar

    Enviado por lizik / 888 Palabras / 4 Páginas
  • LA EVALUACIÓN COMO CONSOLIDACIÓN DEL APRENDIZAJE

    LA EVALUACIÓN COMO CONSOLIDACIÓN DEL APRENDIZAJE

    XI.4. La evaluación, sus características, sus tipos y sus posibilidades para fortalecer y consolidar el aprendizaje. La evaluación busca evidencias de los cambios que se han efectuado después de la aplicación de un proceso determinado, busca las diferencias entre lo que se tenía y lo que se espera después del proceso, el contraste entre el antes y el después, siendo realizado dicho proceso con el apoyo de algunos tipos de evaluación como son: diagnóstica, formativa,

    Enviado por YAZMINA / 613 Palabras / 3 Páginas
  • La Creatividad Como Medio De Mejora Educativa

    La Creatividad Como Medio De Mejora Educativa

    PSICO PEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD CAPÍTULO I Panorama de la investigación en la creatividad Conceptos sobre Creatividad 1.-Creatividad en su génesis epistemológica y formulación del problema 2.-Creatividad como proceso 3.-Creatividad como producto 4.-Creatividad e inteligencia 5.-Creatividad y salud mental 6.-Personalidad creadora 7.-Climas creativos a.-laboral b.-familiar c.-escolar 1.-Preliminares 2.-Definiciones descriptivas 3.-Definiciones, como proceso: a.-interno b.-finalista 4.-Definiciones como producto 5.-Criterio de interpelación 6.-Definiciones como aptitud 7.-Definiciones como actitud CAPÍTULO II Teorías sobre la creatividad CAPÍTULO III Creatividad

    Enviado por Teniente / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Como Librarse De La Pornografía

    Como Librarse De La Pornografía

    Cómo Librarse del vicio de la Pornografía Responde el P. Miguel Ángel Fuentes, I.V.E. Pregunta: Tengo 50 años, casado y con varios hijos. Desde hace un tiempo tengo problemas de depresión y accidentalmente descubrí una página de pornografía en la computadora de uno de mis hijos. Desde ese momento no he podido vencer la curiosidad y la tentación de volver a mirarla. Sé que esto está envenenando mi mente, pero no sé cómo luchar. ¿Puede

    Enviado por Susana07 / 8.146 Palabras / 33 Páginas
  • Como Hacer Una Memoria Descriptiva

    Como Hacer Una Memoria Descriptiva

    MEMORIA La memoria está formada por dos partes claramente diferenciadas: - La memoria descriptiva o memoria propiamente dicha. - Los anejos de la memoria. La memoria descriptiva es un documento informativo que debe contener la descripción y justificación de las soluciones técnicas adoptadas, con tantos capítulos y apartados cono divisiones o subdivisiones se hayan adoptado para su realización. Como capítulos finales debe contener un resumen de las características del producto o planta industrial y el

    Enviado por madisuzi / 1.337 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño

    Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño

    Tema 4. Desarrollo Físico y Psicomotor. 1. El Desarrollo Físico 1.1. Cambios en el peso y la talla. Del nacimiento a los 6 años. EDAD PESO TALLA Primer año Recién Nacido Pérdida del 5% al 10% 51 cm 4 meses Peso duplicado: 7 kg 65 cm 1 año Peso triplicado: 10, 5 kg cm De los 2 a 6 años 2 años 13 kg  Es aproximadamente la quinta parte del peso de un

    Enviado por Anais212 / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • Poema Jardín De Niños

    Poema Jardín De Niños

    NIVEL INFORMATIVO TITULO La relación entre el título del poema “Jardín de niños” y el contenido del mismo me parece que es porque tiene que ver con lo que es el desarrollo de un niño, al principio de poema, se expresa como es que un niño se siente dentro del vientre de su madre, después se prosigue son su nacimiento, y así hasta la muerte, como es que el niño fue procesando toda la información

    Enviado por Saul_Valdovinos / 3.414 Palabras / 14 Páginas
  • El Juego Como Recurso Didáctico

    El Juego Como Recurso Didáctico

    A diferencia de lo que se pensó por décadas, el juego es la fuente del desarrollo cognitivo en los niños y no su consecuencia, por ello no es trivial la elección del juguete que se regalará en esta Navidad. Introducción Patinetas, robots que caminan y lanzan misiles, autos a pilas, helicópteros que vuelan solos... un arsenal de los más variados y sofisticados juguetes van emergiendo de entre los papeles de regalo, mientras el fascinado niño

    Enviado por mary923 / 5.969 Palabras / 24 Páginas
  • COMO PREPARAR UN PLAN DE VENTAS Y MARKETING

    COMO PREPARAR UN PLAN DE VENTAS Y MARKETING

    El plan de marketing: Cómo crear un plan de ventas y marketing. Desarrollar una estrategia de marketing de éxito, buscar oportunidades para vender productos y servicios y llegar de un modo más eficaz a los clientes actuales y potenciales no son tareas fáciles. En el caso de que se haya planteado si existe algún medio de rentabilizar mejor sus iniciativas publicitarias, formúlese las siguientes preguntas: • ¿Tiene una perspectiva completa de sus clientes que le

    Enviado por luisaescobard / 3.331 Palabras / 14 Páginas
  • FENÓMENO DEL NIÑO

    FENÓMENO DEL NIÑO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA JOSEFINA DE OJED MIRANDA - CARABOBO FENOMENO DEL NIÑO Y SU INFLUENCIA REAL EN LA GENERACION DE LA ELECTRICIDAD EN VENEZUELA DOCENTE ACADÉMICO: AUTORES: PROF. RICHARD BLANCO GUERRA NATACHA TUTOR TECNICO C.I. 20.969.948 PROF.MIGUEL BLANCO NUÑEZ OLGA C.I. 20.967.408 PINEDA GLENDYS C.I. 21.405.401 RODRIGUEZ JORDAN C.I ABRIL 2.010 DEDICATORIA A dios por ser nuestro creador, amparo y fortaleza cuando mas lo necesitamos

    Enviado por DELMI / 5.253 Palabras / 22 Páginas
  • Período Sensorio-Motor Y Preoperacional Del Niño

    Período Sensorio-Motor Y Preoperacional Del Niño

    Piaget denominó Período Sensorio Motor al ciclo evolutivo que abarca desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. Este período comprende 6 subestadios que dan cuenta de los diferentes procesos y adquisiciones de los niños a medida que van creciendo. La inteligencia sensomotriz se construye activamente por el sujeto a lo largo de los diferentes subestadios, hasta lograr esa capacidad de adaptación al medio que se muestra en el niño al final del segundo

    Enviado por hectorgonzalez2 / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Exclusión Social Como Forma De Sostenimiento De La Sociedad Colonial

    Exclusión Social Como Forma De Sostenimiento De La Sociedad Colonial

    obtener la aprobación del rey, que la concedía sólo a familias pudientes. 2.- OCUPACIÓN ESPACIAL SEGÚN LA ESTRATIFICACION SOCIAL, LA EDUCACIÓN, LA SALUD PÚBLICA. La estratificación social es la condición por la cual las capas jerárquicas y la desigualdad se han institucionalizado y existe un sistema de relaciones sociales que determina quién consigue qué, y por qué. Esta desigualdad puede o no puede ser aceptada por la mayoría de la sociedad, pero se reconoce como

    Enviado por lissetharcila / 2.225 Palabras / 9 Páginas
  • La Disciplina Como Parte De La Educación Para El AutoGobierno

    La Disciplina Como Parte De La Educación Para El AutoGobierno

    La disciplina como parte de la educación para el autogobierno Según Compayre, disciplina es la parte de la educación que asegura el trabajo de los discípulos al mantener el orden en la clase, y al mismo tiempo previene o reprime los extravíos de conducta y procura formar voluntades rectas y caracteres enérgicos capaces de bastarse a si mismos. Tiene, pues, el doble fin de establecer el gobierno presente de la clase, y de enseñar a

    Enviado por Ricardo_Vega / 554 Palabras / 3 Páginas
  • El atomo como unidad fundamental de la materia

    El atomo como unidad fundamental de la materia

    INTRODUCCION Cada sustancia del universo está formada por pequeñas partículas llamadas átomos; son estudiados por la química, que surgió en la edad media y que estudia la materia. Para comprender los átomos, cientos de científicos han anunciado una serie de teorías que nos ayudan a comprender su complejidad. Durante el renacimiento, la química fue evolucionando; a finales del siglo XVIII se descubren los elementos y en el siglo XIX se establecen leyes de la combinación

    Enviado por marllef / 3.983 Palabras / 16 Páginas
  • Como Destruir Una Empresa En 12 Meses O Antes

    Como Destruir Una Empresa En 12 Meses O Antes

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS COMO DESTRUIR UNA EMPRESA EN 12 MESES O ANTES PRESENTA BRENDA XANERIK RODRIGUEZ MUÑOZ CATEDRATICO DR. ARTURO ORTIZ ZAMORA INTRODUCCION: Me es de suma gratitud presentar un ensayo acerca de errores que conocemos, pero a pesar de todo continuamos cometiendo, todos sabemos el tipo de mundo en el que vivimos pero aun así no tratamos de prevernos no continuemos ignorando esos puntos tan valiosos demasiado sencillos

    Enviado por xanerik / 6.873 Palabras / 28 Páginas
  • Cheque como un instrumento financiero

    Cheque como un instrumento financiero

    CHEQUE Es un documento mercantil por el que un banco o entidad de crédito se obliga al pago de una determinada cantidad por orden de uno de sus clientes y con cargo a su cuenta bancaria. En el cheque, respecto de cuya naturaleza jurídica se ha discutido mucho, sobre todo en el extranjero, está incorporada una orden, dirigida, en el derecho venezolano, a un instituto de crédito o a un comerciante. Según el artículo 489,

    Enviado por Legnasor / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Acerca De Las Prácitcas Como Docente De Historia

    Acerca De Las Prácitcas Como Docente De Historia

    Reflexión sobre las modificaciones y conceptos y representaciones personales en el uso de las tic´s para el aprendizaje de la historia y de qué manera puedes incorporar las estrategias de búsqueda en la red y construcción de un espacio virtual como un método susceptible ser aplicado con los niños en el aula En el uso de las TIC´S debemos ser responsables y moderados ya que solo es un apoyo que complementará los temas y ayuda

    Enviado por chasalaqu / 514 Palabras / 3 Páginas
  • La Economía Como Ciencia

    La Economía Como Ciencia

    La economía como ciencia Antes de definir la economía como ciencia es necesario mencionar que en la economía hay diferentes puntos de vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la definición subjetiva, que refieren a dos teorías del valor (objetivo y subjetivo, respectivamente). Objetiva o marxista La definición clásica de la corriente objetiva es de Friedrich

    Enviado por wilerma / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Cómo Hacer Un Ensayo

    Cómo Hacer Un Ensayo

    Un ensayo es una colección de ideas cuyo objetivo es considerar, desarrollar y luego concluir sobre un tema en particular. De hecho etimológicamente viene del latín exagium, o pesar, y este es el tratamiento que se le da a su desarrollo. Y bueno ¿Cómo hacer un ensayo? Primero, debemos comenzar por buscar un tema; si este es asignado por terceros, no hay problema, pero si debemos escoger un tema por nosotros mismos, podemos tomar algunas

    Enviado por xdxdxd / 743 Palabras / 3 Páginas
  • COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS

    COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS

    LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DE MEJORA. COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS. Como docentes de acuerdo a las reformas hechas en la actualidad, tenemos que evaluar y plasmar no solo una calificación sino tomar en cuenta que los alumnos estén desarrollando las competencias deseadas o las esperadas. Cuando el docente evalúa pretende valorar el impacto de las actividades formativas desarrolladas en el aula y el nivel de logro de los fines propuestos. Una de

    Enviado por quetzalt / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Estímulo Afectivo Como Sistema

    Estímulo Afectivo Como Sistema

    RESUMEN INICIAL En este material se están presentando algunas consideraciones que se constituirán como aportes en el largo proceso que estamos construyendo en conjunto con los profesores asesores, estudiantes participantes, maestros tutores, y demás compañeros del Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras. Todos somos protagonistas de un proceso que a diario recibe cuestionamientos, rumores, críticas, comentarios, sentimientos encontrados de alegría y tristeza, pero sobre todo son sentimientos preñados de esperanza y el sueño

    Enviado por Rafaelb / 2.517 Palabras / 11 Páginas
  • POLÍTICAS CAPITALISTAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SU PAPEL COMO FACTOR DE EXCLUCION

    POLÍTICAS CAPITALISTAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SU PAPEL COMO FACTOR DE EXCLUCION

    Qué es el estado ? El Estado es aquel conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer las normas que guiarán una determinada sociedad, ejerciendo su poder en un territorio previamente establecido. Esta soberanía permite que dentro de los poderes de un Estado se puedan encontrar otras importantes instituciones, como lo son las Fuerzas Armadas, la policía y la administración pública. El Estado es la Nación jurídicamente organizada y asentada sobre

    Enviado por nubiag / 11.826 Palabras / 48 Páginas
  • Trabajo Con Niños De Aptitudes Sobresalientes

    Trabajo Con Niños De Aptitudes Sobresalientes

    LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES DENTRO DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS Mtro. Pedro Covarrubias Pizarro En nuestro país, la atención de las y los alumnos con aptitudes sobresalientes data de 1986, con el surgimiento del Proyecto CAS1. A más de 20 años de distancia y en el marco nacional de Integración Educativa, se presenta la Propuesta de Intervención: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, que define los lineamientos

    Enviado por Bersiker / 350 Palabras / 2 Páginas
  • La Criminalística Como Ciencia

    La Criminalística Como Ciencia

    La Criminalística como ciencia, cuenta con el objetivos perfectamente definidos, con principios científicamente establecidos y prácticamente comprobados, asimismo ha implementado metodología propia de acuerdo a sus actividades y utiliza el método científico para formular sus teorías, leyes o principios y para razonarlos deductivamente aplica las proposiciones del silogismo universal. 1. DESCRIPCIÓN DEL METODO CIENTIFICO El ser humano; de la observación se formula juicios, construyendo hipótesis de posibilidad que somete a un procedimiento inductivo- deductivo, para

    Enviado por wilmerlenin / 830 Palabras / 4 Páginas
  • 10 DERECHOS DE LOS NIÑOS Y 10 OBLIGACIONES DE SUS PAPAS

    10 DERECHOS DE LOS NIÑOS Y 10 OBLIGACIONES DE SUS PAPAS

    10 Derechos de los niños y 10 Obligaciones de sus padres Todos los niños y los jóvenes, tienen derechos y obligaciones en la vida- 1. El niño tiene el derecho, a expresarse libremente y sus padres, la obligación de educarle según su edad, para que ese derecho, esté apegado a la verdad, para evitarle, todo lo que le puede hacer daño. 2. El niño tiene el derecho, a la libertad de conciencia y sus padres,

    Enviado por MAYA72 / 1.922 Palabras / 8 Páginas
  • DERECHOS DE LOS NIÑOS

    DERECHOS DE LOS NIÑOS

    DERECHOS DE LOS NIÑOS Los derechos del niño son aquellos derechos que poseen los niños y adolescentes. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño. A partir de

    Enviado por zoifran / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Litigios como género literario

    Litigios como género literario

    El ensayo es un género relativamente moderno; pueden rastrearse sus orígenes desde épocas remotas. Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar, una posición central. Es muy probable que en su desarrollo y hegemonía, haya tenido gran influencia el pensamiento liberal y el periodismo. En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las

    Enviado por hannaaa / 338 Palabras / 2 Páginas
  • La Causa Como Provocación Necesaria

    La Causa Como Provocación Necesaria

    Salud publica Resumen La causa como provocación necesaria. Se entiende que la causa es necesariamente un fenómeno que provoca otro, y se reconoce por que provoca necesariamente un efecto, esto es lo que nos determina si estamos hablando de causalidad estructural o socio natural estructural. Es decir que se da una relación obligatoria entre causa-efecto, por lo tanto es necesario que no se olvide que necesariamente se tiene que tener un efecto que sea la

    Enviado por bryanmachuca / 774 Palabras / 4 Páginas
  • La Evaluación Como Proceso Formativo

    La Evaluación Como Proceso Formativo

    PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación influye en todas nuestras acciones y decisiones, la evaluación de otros hacia nosotros o nuestros desempeños que determinan aspectos eminentes de nuestra vida.. La evaluación en el ámbito educativo conoce, comprende, analiza y adecua las tendencias de la evaluación educativa, dichas tendencias se realizaron en acuerdos internacionales

    Enviado por rayito / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Ecología como disciplina de la biología

    Ecología como disciplina de la biología

    La ecología es la disciplina de la biología que se encarga de estudiar las interacciones que se dan entre los organismos y su ambiente, e igualmente ha descrito los componentes que se encuentran en los ecosistemas: Ciencia que estudia las relaciones entre los organismos y el medio ambiente en que habiatn se llama ecología Estudio de la relación entre los organismos y su medio ambiente físico, Rama de la biología que se ocupa de estudiar

    Enviado por mililus187 / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo hacer helado

    Cómo hacer helado

    En su forma más simple, el helado o crema helada es un postre congelado hecho de leche, nata o natillas combinadas con saborizantes, edulcorantes y azúcar. En general los productos utilizados en su elaboración son: leche, azúcar, edulcorantes, nata de leche, huevo, frutas, chocolate, frutos secos, yogurt, agua mineral y estabilizantes. En el proceso antiguo de elaboración se hacía una mezcla de leche, azúcar, nata y algún estabilizante. Esta mezcla se congelaba, agitándola durante el

    Enviado por thalycita.10 / 684 Palabras / 3 Páginas
  • LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE LA RENOVACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE LA RENOVACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

    “LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE RENOVACIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR” INDICE DEL PROTOCOLO. 1. Tema de Investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .3

    Enviado por cocodrilin14 / 2.606 Palabras / 11 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA CULTURA COMO IDENTIDAD DE UNA REGIÓN O PAÍS

    IMPORTANCIA DE LA CULTURA COMO IDENTIDAD DE UNA REGIÓN O PAÍS

    Sociedad. Es el conjunto de individuos que comparten una cultura y que se relacionan interactuando entre sí, para formar un grupo o una comunidad. La sociedad es un grupo dentro del cual pueden vivir los hombres una completa vida en común, no solamente consiste en individuos vinculados los unos a los otros sino de grupos interconectados y superpuestos. Los patrones de interacción y relación social se definen por las normas que se rigen por conductas,

    Enviado por Marylin / 914 Palabras / 4 Páginas
  • Como Elaborar Un Ensayo Académico

    Como Elaborar Un Ensayo Académico

    Guía básica para elaborar un ensayo académico. Por Wílmer Casasola R.* Presentación. Esta pequeña guía no pretende ser un trabajo exhaustivo sobre el tema de la metodología de la investigación académica, sino tan sólo un pequeño apoyo para el estudiante que necesita en poco tiempo saber cómo desarrollar un ensayo académico en los cursos que lo requieren como parte su evaluación, o bien, por interés personal. Por lo tanto, el trabajo no está orientado a

    Enviado por poxd6 / 3.509 Palabras / 15 Páginas
  • Niños Desafiantes

    Niños Desafiantes

    Niños rebeldes: El 'NO' por sistema La actitud rebelde e impulsiva más allá de la primera infancia puede esconder un trastorno del comportamiento Los padres que se enfrentan a la actitud rebelde de sus hijos durante la infancia deben identificarla como una parte más de su desarrollo, y no como un problema. Incluso es beneficioso que lo entiendan como una oportunidad para inculcar los valores educativos que permitirán al pequeño evolucionar, de forma que vaya

    Enviado por perraconchitamia / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • Niños Cristal E Indigo

    Niños Cristal E Indigo

    Los Índigo fueron correctamente llamados “Rompedores de Sistemas” y como tales fueron programados para crear violencia donde estuviera justificado y para probar los límites allí donde los hubiera. Para ello necesitaban ser robustos y caóticos. Los Cristal en cambio son “Los Pacificadores” y están diseñados para liderar a través del ejemplo. Para ello, sus atributos serán de una naturaleza pacífica y gentil. Ellos no mecerán el barco ni probarán límites al grado en que lo

    Enviado por oscar87 / 2.146 Palabras / 9 Páginas
  • La educación de los niños

    La educación de los niños

    A lo largo de los años sea buscado alcanzar el éxito en los conocimientos de la ciencia esta sea encargado de solucionar muchos de los problemas que hoy en día padecemos, la ciencia nos ha otorgado herramientas para el conocimiento como el análisis, observación, hipótesis y razonamiento otra de ellas son las herramientas tecnológicas como computadoras, agendas e internet a todo esto lo llamamos ciencia. Atreves de lectura se tocan muchos aspectos como cuando hablamos

    Enviado por lizbetha / 262 Palabras / 2 Páginas
  • MEJORANDO LA MORALIDAD DE LOS NIÑOS

    MEJORANDO LA MORALIDAD DE LOS NIÑOS

    MEJORANDO LA MORALIDAD DE LOS NIÑOS Kohlberg comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso de etapas posteriores. Sin embargo, no todas las etapas del desarrollo moral surgen de la maduración biológica como en Piaget, estando las últimas

    Enviado por motorolo85 / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales, Cómo Mantener La Salud

    Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales, Cómo Mantener La Salud

    EJEMPLO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PRODUCTO 8 Ubicación curricular Grado: 5º Asignatura: Ciencias Naturales Bloque: I ¿Cómo mantener la Salud? Tema: La dieta correcta y su importancia en la salud Aprendizaje Esperado Describe causas y consecuencias de algunos problemas de alimentación y reconoce la importancia de mejorar sus hábitos alimentarios. Inicio Lee el siguiente Texto La obesidad infantil registra los niveles más altos. En México la población con obesidad ha alcanzado niveles preocupantes para el

    Enviado por susii07 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo Crear Una Fundación

    Cómo Crear Una Fundación

    ómo crear una fundación o una corporación La creación de una entidad sin ánimo de lucro, ESAL, es relativamente sencilla en Colombia, pero deben atenderse las normas legales sobre el tema. Para apoyar a los interesados en el proceso de crear una fundación o una corporación, a continuación presentamos información sobre: • Sus fundamentos constitucionales y legales • Qué tipo de ESAL crear ¿fundación o corporación? • Cómo constituir una entidad sin ánimo de lucro

    Enviado por pilypinzon / 3.851 Palabras / 16 Páginas
  • Cómo Estudiar

    Cómo Estudiar

    ¿ COMO ESTUDIAR ? ESTUDIAR CON ENTUSIASMO… “UNA VEZ ESCUCHÉ A ALGUIEN CUANDO ERA NIÑO QUE EL ENTUSIASMO MOVÍA MONTAÑAS”… ME HIZO PENSAR MUCHO… YA DE NIÑO ME DABA CUENTA DE LO IMPORTANTE QUE ERA EL ENTUSIASMO… MI ENTUSIASMO POR ALGO CONTAGIABA A MIS PADRES Y ME PERMITÍA CONSEGUIR ALGUNAS COSAS QUE DESEABA… DESDE ENTONCES, ME HE IDO CONVENCIENDO CADA VEZ MAS DE QUE SI QUIERO CONSEGUIR ALGO QUE MERECE LA PENA… “TENGO QUE HACERLO

    Enviado por OSCARCUEVASREYES / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Por Qué, Para Qué, Cómo Fomentar Una Cultura Científica, Tecnológica Y Humanística

    Por Qué, Para Qué, Cómo Fomentar Una Cultura Científica, Tecnológica Y Humanística

    PRODUCTO 1 *REDACTAR REFLEXIONES EN TORNO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Científica: Para que adquieran los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales, en particular a los que se relacionan con la preservación de la salud, la protección del medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales. Reconociendo a la ciencia como una actividad humana en permanente construcción y cuyos productos

    Enviado por berenjena / 511 Palabras / 3 Páginas
  • El maíz como cultivo

    El maíz como cultivo

    EL MAÍZ Nombre común de una gramínea muy cultivada como alimento y como forraje para el ganado. El nombre proviene de las Antillas, pero en México, los nahuas lo denominaron centli (a la mazorca) o tlaolli (al grano). Con el trigo y el arroz, el maíz es uno de los cereales más cultivados del mundo (véase Granja agrícola). Clasificación científica: el maíz es la especie Zea mays, perteneciente a la familia Gramíneas (Gramineae). La especie

    Enviado por maryaomarlys / 2.014 Palabras / 9 Páginas
  • Persona Como Sujeto De Derecho

    Persona Como Sujeto De Derecho

    PERSONA COMO SUJETO DE DERECHO 1 PERSONA JURIDICA. ¿Que es persona? Todo ser, natural o jurídico capaz de adquirir derechos y contraer obligaciones. En sentido amplio, todo hombre o mujer. ¿Qué es persona jurídica? En sentido general, persona jurídica, también llamada, colectivo ficticio o moral, en la mayor parte de los casos un sujeto de derechos patrimoniales creados artificialmente. Ser o entidad capaz de derechos y obligaciones aunque no tiene existencia individual física; como las

    Enviado por victornoe1974 / 3.810 Palabras / 16 Páginas
  • Historias Para Niños

    Historias Para Niños

    1. - “EN PELIGRO UNA NOCHE DE TORMENTA” Era una noche de tormenta y afuera llovía a cántaros, pero en la sala de la familia Mason brillaba la luz y había un agradable fuego en la chimenea. Dos niños, Emita y Roberto, estaban conversando. - ¿No es cierto que es lindo que papito esté con nosotros esta noche? – decía Emita - ¡Ojalá que no fuese médico! Porque entonces podría estar en casa cada noche

    Enviado por jonny198625 / 1.973 Palabras / 8 Páginas
  • Como Elaborar Un Proyecto De Vida

    Como Elaborar Un Proyecto De Vida

    COMO ELABORAR UN PROYECTO DE VIDA La elaboración de un proyecto de vida, debe considerar aspectos tales como: el entorno y conocimiento de la persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodean para alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen múltiples intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, además los resultados no dependen sólo de la persona. Al definir un

    Enviado por geli / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS NIÑOS HIPERACTIVOS

    CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS NIÑOS HIPERACTIVOS

    CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LOS NIÑOS HIPERACTIVOS Antes de reseñar las principales características del niño hiperactivo hemos de decir que no tienen un comportamiento extravagante extraño o inusual durante la infancia. Mantienen conductas conflictivas sólo por la frecuencia que la mantienen, la intensidad y la inoportunidad del momento en el que ocurren. Estos niños tienen dificultad para controlar su conducta en presencia de otros y les resulta más fácil cuando están solos. No todos los niños

    Enviado por wuolf / 10.058 Palabras / 41 Páginas
  • Servicios Y Programas Que Apoyan El Desarrollo Del Lenguaje En Niños Pequeños

    Servicios Y Programas Que Apoyan El Desarrollo Del Lenguaje En Niños Pequeños

    Servicios y Programas que Apoyan el Desarrollo del Lenguaje en Niños Pequeños: Comentarios sobre Girolametto, y Thierman y Warren PATRICIA L. CLEAVE, PhD Dalhousie University, School of Human Communication Disorders, CANADÁ (Puesto en línea, en inglés, el 17 de enero de 2005) (Puesto en línea, en español, el 23 de febrero de 2010) Tema Desarrollo del Lenguaje y de la Lectoescritura Introducción Los retrasos y trastornos del lenguaje son materias de gran importancia en el

    Enviado por bambina / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • LA VERDAD COMO BASE DE LOS PRINCIPIOS CIUDADANOS

    LA VERDAD COMO BASE DE LOS PRINCIPIOS CIUDADANOS

    La verdad es estar de acuerdo con la realidad y actuar según lo cierto con sinceridad, honestidad y buena fé. La verdad es indispensable para construir buenas amistades y para que exista la confianza. Qué es la verdad? Esta pregunta es objeto de debate entre teólogos, filósofos y lógicos. La verdad es buscada en la religión, la filosofía, las matemáticas, el derecho y la ciencia; estos campos usan diferentes métodos e intentan llegar a la

    Enviado por mayo / 784 Palabras / 4 Páginas