GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

TRABAJO INVESTIGACIÓN GRUPAL

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Fecha entrega y presentación: 10/12/2018

A. Objetivos Generales

• Desarrollar la capacidad de pensamiento crítico y habilidades directivas en los alumnos.
• Aplicar los principales conceptos y herramientas aprendidos dentro de la asignatura a una empresa real y relacionarlo con la realidad, estimulando la creatividad, el talento, la colaboración, la interacción social y la habilidad de autoaprendizaje del estudiante.
• Aprender a trabajar en equipo mediante un trabajo de carácter práctico.
• Presentar soluciones que ayuden a mejorar la gestión actual de la empresa que se evalúe.

B. Objetivos Específicos

• Que el alumno incorpore a su léxico natural los conceptos y lenguaje propio del área.
• Aplicar los conocimientos del área a situaciones concretas del mundo empresarial.
• Que el alumno sea capaz de utilizar tecnologías que facilitan la comunicación y el trabajo en equipo.
• Promover la capacidad de expresión oral y escrita del alumno.
• Enseñar al alumno como enfrentar un problema desde un punto de vista metodológico, sistemático y desprejuiciado.

C. Instrucciones Generales

• El trabajo debe incluir una presentación oral
• Los equipos de trabajo se conformarán en grupos con un mínimo de 3 y un máximo de 5 estudiantes.
• La exposición oral tendrá una duración máxima de 15 minutos frente al curso completo.
• El informe escrito tendrá un máximo de 25 planas tamaño carta, sin considerar los anexos.
• Todos los informes escritos y presentaciones se suben al aula.  El informe final debe ser anillado, el texto justificado y la letra Arial 12. Incluyendo índice.

D. Estructura Requerida del Trabajo

• INTRODUCCIÓN
• Presentación del equipo de trabajo

Capítulo 1: INFORMACIÓN GENERAL                                        

• Describa brevemente el negocio principal de su empresa. Incluya una descripción de su industria, productos y/o servicios y quiénes son sus principales clientes y competidores.

Capítulo 2: COMUNICANDO                                

• ¿Cuáles son los mecanismos que utilizan las jefaturas, especialmente la alta gerencia, para compartir información con los empleados, incluyendo buenas y malas noticias, para entregar feedback y promover una cultura de transparencia?. Especifique la frecuencia, el tipo de información que se comunica y a quien está dirigida la información, en cada uno de los mecanismos.

• ¿Qué mecanismos existen para que los empleados accedan a las jefaturas, especialmente a la alta gerencia, para plantear preguntas, dar sugerencias o entregar feedback?
• ¿Qué métodos existen para que un empleado pueda recurrir o hacerse escuchar cuando se sienta tratado en forma injusta por parte de jefaturas o gerentes?

Capítulo 3: CUIDANDO                                

• Nombre todos los beneficios que su empresa entrega a los empleados, y describa en profundidad no más de 5 de ellos. Destaque principalmente aquellos que considere especiales o únicos.
• ¿Qué programas especiales ofrece su empresa para promover el equilibrio entre la vida laboral y personal? Incluya descripciones breves sobre el enfoque que tiene en su empresa respecto al tiempo libre, salud y bienestar, servicios dentro de las instalaciones, etc.
• ¿Qué tipos de políticas y prácticas, formales e informales, posee la empresa para apoyar a los empleados en momentos de necesidad significativos de la vida? Por ejemplo, crisis personales, enfermedades de familiares, nacimientos, matrimonios, etc. Si aplica, por favor mencione historias particulares, así como la descripción de sus programas.
• Describa las políticas y prácticas que posee su empresa para evitar la discriminación, especialmente en lo que respecta a condición social, edad, sexo, orientación sexual y discapacidad.

Capítulo 4:  COMPARTIENDO                                

• ¿Cómo comparte su empresa las ganancias con los empleados? Describa la estructura remuneracional de su empresa, incluyendo información acerca de su escala salarial, incentivos económicos, bonos, opción de compra de acciones etc. Explique cómo se compara su compensación total en su industria y cómo se asegura la equidad interna.
• ¿De qué manera la empresa incentiva a los empleados a que desarrollen acciones de voluntariado en la comunidad? ¿Qué espacio o facilidades se les dan a los empleados para que participen en acciones de voluntariado?

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