Profesora De Nivel Inicial
Enviado por Vero_sole89 • 6 de Mayo de 2013 • 666 Palabras (3 Páginas) • 884 Visitas
Proyecto : “Creamos”
Fundamentación:
Que el Niño a través de la exploración y puesta en marcha pueda volcar su imaginación ante la creación y a partir de ello animarse a nuevas propuestas.
Incorporar nuevos conocimientos a partir de la historia de las artes y asi ellos poder darle a las obras su toque personal ya que es un continuo proceso de construcción del conocimiento.
Apuntando, por un lado a la libre expresión, al desarrollo de la creatividad, y por el otro, a la organización perceptivo- motriz en cuanto a la adquisición y desarrollo de habilidades psicomotoras.
Propósitos:
• Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.
• Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los niños posibilitando la ampliación del universo cultural con el acercamiento y el intercambio de diversas producciones de la cultura.
• Ofrecer situaciones para progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales de enseñanza y para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción y el modelado.
Contenidos
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
• Aceptación de normas, pautas y límites.
• Afianzamiento de prácticas de higiene y orden.
LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
*Prácticas del lenguaje vinculadas con hablar y escuchar
• Relatar lo que se ha observado o escuchado.
• Escuchar a los compañeros y a los adultos por períodos cada vez más largos.
• Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.
LENGUAJES DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS
LA EDUCACIÓN VISUAL
*Organización del espacio y composición
• El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.
*Elementos del lenguaje visual
La forma
• Formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color, textura.
El color
• Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética.
• Características básicas del color.
• Alteraciones del color a partir de las posibles mezclas: entre colores; desaturaciones con blanco, negro y gris.
*Técnicas y materiales
• Los diversos usos de las herramientas (pinceles, espátulas, lápices, pasteles) y de las características de los materiales (temperas, acrílicos, anilinas, arcilla, barro, etcétera).
• Dibujo, pintura, collage, escultura, construcción, modelado, entre otras.
La interpretación de la imagen
• Interpretación y análisis
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