Resumen ceplan 2006

¿Que se entiende como prospectiva? Se entiende la prospectiva como una visión a futuro, asimilar y anticiparse a los escenarios o desafíos futuros, poner el marcha proyectos con una retroalimentación constante que facilite examinar las brechas entre lo que se quiere hacer y lo que en verdad se logra (CEPLAN,  2006)

 cuales son los objetivos de la fase de análisis prospectivo?

Identificar y comprender los elementos internos que lo componen  e influyen

Anticiparse a los riesgo u oportunidades para minimizar o aprovechar sus efectos

Incrementar la capacidad de gestores públicos al explorar el futuro para tomar mejores decisiones

¿Qué se debe considerar para realizar el análisis prospectivo?

Se debe analizar el contexto, asegurar el respaldo y compromiso de los decisores políticos, garantizar la disponibilidad de recursos y que el horizonte temporal de la prospectiva es hasta el 2013.

Fase de análisis prospectivo

Etapa 1: diseño del modelo conceptual.

Es la identificación y descripción de los temas que conforman el sector, se presenta como una estructura clara y ordenada, de lo general a lo particular (CEPLAN 2006). “Tiene como finalidad comprender el sector a partir de su delimitación temática, la cual debe considerar todos sus  aspectos inherentes a fin de contar con la base necesaria para desarrollar el resto del proceso de planeamiento estratégico”(CEPLAN, 2006). en esta parte la participación de los expertos es clave para poder definir los conceptos.

Paso 1: comprender el sector

Se investiga el sector bajo estudio, se busca antecedentes. Se divide el sector en componentes claramente definidos, se utiliza ayuda de expertos y bibliografía. Se obtiene una informacion útil que permite conocer los temas que mas le importan al sector.

Paso 2: identificar los componentes.

Es un consenso en el cual se identificar las temáticas del sector, debe abarcar la mayor cantidad de elementos para evitar sesgos durante la investigación. Se seleccionan  los temas más representativos, se realiza mediante fotos, entrevistas, encuestas, etc. Se obtiene una suma de componentes que debe representar al sector.

Paso3: Representar gráficamente el modelo conceptual.

Se presenta el modelo del sector con sus componentes en un grafico general. Puede ser a través de mapas mentales utilizando herramientas informáticas. Se obtiene el esquema que representa al sector en su integridad.

Paso 4: Describir el modelo conceptual

 Se intenta definir cada uno de los componentes señalando sus alcances y limites. “se elabora un glosario de términos que permita aclarar y precisas estas definiciones a partir de documentos oficiales, referencias bibliográficas o consultas a expertos” (CEPLAN, 2006).

Etapa 2: identificación y análisis de tendencias.

En esta etapa se investiga la sensibilidad del sector frente a su entorno, se busca comprender como podría evolucionar el contexto en el que se desenvuelve.

Paso 1: Escanear las tendencias.

Se debe buscar las tendencia del entorno que afectaría el desarrollo del sector. Se realiza una búsqueda de las tendencias en el entorno político, económico, social tecnológico, ético y ambiental. Se obtiene una lista de tendencias que podrían condicionar o afectar el desarrollo del sector.

Paso 2: seleccionar las tendencias

Se selecciona las tendencias sobre las cuales se centrará el análisis. Para seleccionar las tendencias se utilizan dos criterios: la pertinencia y la evidencia. Se obtiene un listado de tendencias seleccionadas.

Paso 3: describir las tendencias.

Se intenta describir las tendencias seleccionadas. “debe definirse con claridad y de forma detallada su comportamiento en el tiempo y su alcance. Incluir el indicador que medirán su comportamiento y una gráfica” (CEPLAN, 2006). Se obtiene una descripción de las tendencias incluyendo la evidencia y fuente.

Paso 4: Analizar el impacto de las tendencias.

Identificar en qué componentes impactan directamente las tendencias y la magnitud del impacto. Se califica el impacto en una escala del 0 a 3. Se obtiene el nivel de impacto de las tendencias sobre el modelo conceptual.

Etapa 3: identificación de variables estratégicas.

Se tiene como finalidad conocer las variables que conforman el sector de estudio e identificar el rol que poseen para la construcción de escenarios futuros.

Paso 1: Identificar las variables.

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