Capitulo II: visión humanista de la intervención comunitaria, en el enfoque centrado en la persona

Capitulo II: visión humanista de la intervención comunitaria, en el enfoque centrado en la persona.

La intervención comunitaria se ha convertido en un tema de interés, la necesidad prevención y de estudios epidemiológicos son algunos elementos que constituye la llamada tercera revolución de la salud mental, en cual se propone se oponen modelos comunitarios que destacan los aspectos positivos de la salud metal y dejan de definirla en términos de ausencia de síntomas, dando lugar a modelos de la personalidad sana.

Por lo que la promoción de la intervención comunitaria no solo es en la salud mental sino también en todos los programas que contribuyan al desarrollo integral de la persona y de las comunidades en las que participa.

Los principios se centraban el en crecimiento del individuo en el contexto grupal, se le da importancia a una creación de seguridad, estabilidad libre de amenazas y de relaciones cercanas y significativas. Se interesa y se acentúa la participación de los facilitadores en los grupos en este proceso.

Con respecto a los facilitadores fueron pronto reconocidos como elementos centrales en la comunicación grupal. Por lo que en el modelo de la personalidad propuesto por Rogers, se desarrolla el concepto de sociedad sana. En el cual el aprendizaje en los grupos de encentro acerca de procesos grupales, podrían servir para delinear las características de la “Utopía Social” del enfoque centrado en la persona.

En efecto se emplea talleres sobre el enfoque centrado en la persona en comunidades temporales, que se Rogers define a la micro sociedad que se crea durante un lapso de tiempo que ha variado entre diez y diecisiete días, durante la participación en talleres intensivos sobre el enfoque centrado en la persona. En esta se generan procesos, se establecen normas y limites, se desarrollan estructuras de poder, formas de gobierno, patrones y estilos de comunicación.

La originalidad ECP radica en la forma en que ha tratado de resolver los problemas que surgen en una comunidad.

En el cual la experiencia con la aplicación del ECP a estas situaciones pude aportar elementos significativos para su estudio como:

• Estructuras de poder, se tiene un estructura definida, la responsabilidad y poder se centra en los profesionales del equipo de facilitadores, por lo que los que asisten aceptan el liderazgo por lo facilitadores, el programa ya diseñado, los objetivos de aprendizaje.
• Organización y estructura flexible, se centra en el poder compartido entre los facilitadores y los participantes ya que van tomando con el paso del tiempo las aportaciones que o sugerencias de los participantes por lo que no es fácil llegar a una fácil decisión, ya que se quiere satisfacer las necesidades.
• El poder de la persona, es una manera de entender la integración y el equilibro entre las necesidades individuales y las sociales, el  cual sirve también para describir las actitudes  de la persona.  Pero también implica la posibilidad de disentir el derecho de ser diferente, adoptar el papel de víctima o marginado.
• Relaciones interpersonales y patrones de comunicación,  en este hay un encuentro entre los participantes y facilitadores en el cual se esfuerzan por propiciar la creación, desarrollo y mantenimiento de un clima que facilite el centro interpersonal a niveles más profundos y significativos que los que ocurren en la vida diaria.  La apertura personal es un elemento esencial para el progreso hacia una comunicación efectiva. En este contexto la persona es capaz de correr riesgos y abrirse antes los demás. Por lo tanto Rogers acentúa que son necesarias y suficientes para el cambio terapéutico de la personalidad son; actitud positiva incondicional, empatía y congruencia.
• Toma de decisiones, este es uno de los procesos grupales donde pueden apreciarse más la diferencia entre ECP y otros estilos de trabajo con grupos, desde el primer contacto que se tiene la persona se estimula sus participación en las decisiones, se puede encontrar reacciones negativas pero es parte fundamental para así poder llegar una  congruencia y aceptación del mismo, pero se considera que las técnicas que se utilicen en  la toma decisiones no son mas importantes como el clima en que deben tomarse.

En contraste con los aspectos de aplicación del ECP se discute algunas proposiciones que resultan de la reflexión sobre la práctica y que pretende contribuir a la formulación de un marco teórico para la intervención comunitaria.

Por lo que la psicología comunitaria se encuentra en pleno desarrollo, autodefinición y consolidación tanto en lo práctico como en lo teórico, en el cual se establecen diferentes enfoques:

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