Guía de estudio CALCULO DIFERENCIAL
Enviado por Eduardo Estrada • 18 de Octubre de 2017 • Práctica o problema • 908 Palabras (4 Páginas) • 334 Visitas
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UABC - FACULTAD DE INGENIERIA Guía de estudio CALCULO DIFERENCIAL Maestra: Ana Dolores Martínez Molina |
Alumno: _____________________________ Grupo: ____
I. Contesta Verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
1. En la solución de desigualdades, el sentido de la desigualdad cambia si se divide entre un numero negativo en ambos lados de la desigualdad. ( )
2. El rango de todas las funciones polinomiales está dado por todos los números reales. ( ).
3. En una función racional, el valor excluido del dominio representa una recta vertical a la que se le da el nombre de “Asíntota” ( )
4. En la grafica de f(x)=tan x se observan asíntotas verticales cada 360° ( )
5. Se dice que una función logarítmica es la función inversa de una función exponencial ( )
6. Las funciones de valor absoluto tiene como rango a todos los números reales. ( )
7. Las funciones radicales tienen una asíntota vertical en el eje de las y ( )
8. las Funciones trigonométricas tienen aplicación en el área de telecomunicaciones ( )
II. Lee detenidamente y selecciona la respuesta correcta.
- Un método para resolver desigualdades cuadráticas consiste en seguir los siguientes pasos:
a) |
| b) |
| c) |
|
- En la función [pic 2] ,la asíntota horizontal esta en:
a) | Y= 3 | b) | Y= 1/3 | c) | y=0 |
- Una función polinomial está dada por:
a) | [pic 3] | b) | [pic 4] | c) | [pic 5] |
- La intersección en x de la función [pic 6] está dada por:
a) | [pic 7] | b) | [pic 8] | c) | [pic 9] |
- El periodo de la función [pic 10] está dada por:
a) | [pic 11] | b) | [pic 12] | c) | [pic 13] |
III. Según el procedimiento visto en clases resuelve la siguiente desigualdad y selecciona el intervalo de solución correcto.
1. Resuelva [pic 14] para y:
a) y ≥ -5/3 | b) y ≤ -25/3 U y ≥-5/3 | c) -25/3 ≥ y ≥ -5/3 |
2. Resuelva [pic 15].
a) [pic 16] | b)[pic 17] | c)[pic 18] |
3. Resuelva [pic 19]para X:
a)X< 1 | b)-4 < X < 1 | c)1 < X < 4 |
IV. Según el procedimiento visto en clase, selecciona la gráfica que corresponde a la función dada en cada caso y justifica tu respuesta.
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