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Monografia Juridica


Enviado por   •  11 de Enero de 2014  •  7.948 Palabras (32 Páginas)  •  841 Visitas

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Doctor Hector Quispe Segovia

08/01/2014

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

TITULO:

MONOGRAFÍA JURÍDICA

ALUMNOS:

DOCENTE:

Dr. Hector Quispe Segovia

AÑO Y SECCIÓN:

3º AÑO “B”

ICA – 2014

*A Dios, por brindarnos la dicha de la salud y bienestar físico y espiritual

*A nuestros padres, como agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyo

Incondicional, durante nuestra formación tanto personal como profesional.

*A nuestros docentes, por brindarnos su guía y sabiduría en el desarrollo de este Trabajo.

INDICE:

CAPITULO I: MONOGRAFÍA - GENERALIDADES

Objetivo: Conocer los aspectos y conceptos generales de la monografía a fin de desarrollar una mejor investigación y/o proyecto monográfico.

1. Definición

A. Etimológia

B. ¿Qué es?

2. Características

3. Tipología

A. Tipos

4. Elaboración: Pasos a Seguir

A. Elección del tema a tratar

B. Recorte del tema

C. Búsqueda del material de referencia

D. Fichaje

E. Primera redacción

F. Redacción definitiva

G. Presentación

5. Importancia

CAPITULO II: MONOGRAFÍA JURÍDICA

Objetivo: Redescubrir en la monografía una herramienta base de asimilación e investigación del conocimiento jurídico.

1. Definición

2. Características

3. Importancia

4. Plan de trabajo para elaborar una monografía jurídica

CAPITULO III: IMPACTO EN LA EDUCACIÓN JURÍDICA UNIVERSITARIA

Objetivo: Concienciar el marcado desarrollo, que la monografía como medio de investigación, promueve en la educación jurídica universitaria

1. Investigación Universitaria

2. Problemática actual

A. La Formación Universitaria

B. Retroceso en Investigación y Desarrollo

C. Investigaciones poco desarrolladas

E. Carencia de teoría pedagógica

F. Pocos docentes investigadores

3. Desarrollo de la monografía y la investigación en la educación jurídica

A. ¿Qué es una investigación?

B. La investigación y la monografía dentro de la educación jurídica

4. La ciencia del derecho y la investigación jurídica

A. La ciencia del derecho

B. Investigación jurídica

Críticas

Conclusiones

Bibliografía

INTRODUCCIÓN

En una realidad educativa como la nuestra, donde el desinterés profundiza un clima de irresponsabilidad y flojera, no es necesario hacer grandes esfuerzos para redescubrir lo mal que se está educativamente, y esto no solo por falta de esfuerzo y/o apoyo de los docentes sino también por el lejano interés de Investigación de los mismos alumnos. Es bastante irónico saber que la mayoría de alumnos egresados de las escuelas, al ingresar a una universidad no tengan una base sólida de investigación y aun siquiera de redacción científica.

El presente texto es un medio didáctico de educación, que busca primero, concienciar al lector a redescubrir lo importante de la investigación y redacción científica, a través de uno de los medios más comunes y eficaces que desarrolla la redacción, esto es,” la monografía”, más aun queremos apuntar a un grupo especifico de personas, a los estudiantes de derecho, -como los que redactan el presente-, para que en su labor de investigadores puedan usar eficazmente la redacción científica en la “Monografía Jurídica”, no obstante nos preocupamos en el presente por el impacto de la misma.

Las monografías exponen temas a nivel académico. Es por esto, que los buenos textos en las ciencias, las tecnologías y otras áreas, usan el formato de monografía en cada capítulo. Las monografías también permiten medir la habilidad para manejar información encontrada en una biblioteca académica. Por esto, las tesis generalmente requieren que su primer capítulo sea como una monografía: los profesores de programas graduados desean determinar la habilidad para hacer investigaciones académicas del futuro profesional. Por último, al escribir una monografía, nos disciplina en el manejo de gran cantidad de información.

CAPITULO I

MONOGRAFÍA – GENERALIDADES

1. DEFINICION

A. Visión Etimológica:

La palabra monografía proviene de 2 vocablos griegos; Monos que significa Único y Graphos que significa escritura; por tanto desde el punto de vista etimológico es el estudio particular, profundo, o exhaustivo de un autor, de un tema o un asunto particular, es el primer intento que realiza un estudiante universitario en el camino de la escritura científica o formal, constituye pues una iniciativa a la investigación.

B. ¿Qué es?

Una monografía, en un significado amplio, es un trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo, con función informativa, que presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temática, de varias fuentes, analizados con una visión crítica.

Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto, delimitarlo; investigar, descubrir y tema, enunciar hipótesis, y dar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, con espíritu crítico, así como la postura u opinión personal.

El trabajo se realiza en forma

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