Pectinas
Enviado por dibulla • 5 de Octubre de 2015 • Informe • 751 Palabras (4 Páginas) • 231 Visitas
ENCUESTA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DEL GRADO 8° 01 JORNADA MATINAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LAURA VICUÑA
El cuestionario que usted encontrará a continuación nos ayudará a elaborar nuestro proyecto de investigación basado en estrategias lúdicas creativas; por favor conteste con sinceridad marcando con una X la alternativa de su elección, sus respuestas serán confidenciales.
- Encuentra las horas clases de Ciencias sociales Integradas aburridas.
Siempre ( ) A veces ( ) Nunca ( )
- Te agrada participar de las clases del área de Ciencias Sociales Integradas.
Siempre ( ) A veces ( ) Nunca ( )
- Te gustaría aprender Ciencias sociales Integradas de una manera entretenida y divertida.
Si ( ) No ( ) Tal Ves ( )
- Alguna vez, has tenido clases lúdicas (con base en juegos y dinámicas).
Si ( ) No ( )
- Te motivarías participando en una clase basada en juegos y dinámicas
Si ( ) No ( ) Tal Ves ( )
- Crees que las clases basadas en juegos y dinámicas aumentar tu interés por el área de Ciencias Sociales Integradas.
Si ( ) No ( ) Tal Ves ( )
- Crees que mejorarías tu rendimiento académico si las clases fueran más divertidas
Si ( ) No ( ) Tal Ves ( )
- En tu vida estudiantil has participado en clases basadas en juegos y dinámicas.
Siempre ( ) A veces ( ) Nunca ( )
- Crees que las condiciones (Luz, ventilación, mobiliario y decoración) del aula de clases deberían ser más atractivos y motivantes.
Si ( ) No ( )
- Te gustaría que tu maestra oriente tu aprendizaje en Ciencias Sociales Integradas con dinamismo y creatividad.
Si ( ) No ( )
ANEXO ___________
Consentimiento informado para participantes de la investigación
Santa Marta, Abril de 2015
Estimada estudiante participante
El propósito de esta ficha de consentimiento es brindarles una clara explicación de la naturaleza de esta investigación, así como de su rol en ella como participante.
La presente investigación titulada LA LÚDICA PEDAGÓGICA COMO POTENCIADORA DEL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES es un estudio que busca implementar estrategias pedagógicas basadas en la lúdica y la recreación para favorecer el aprendizaje de las ciencias Sociales Integradas y con ello mejorar los resultados académicos.
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