Plan fisica
Enviado por vanderhuk ands • 24 de Agosto de 2015 • Apuntes • 5.203 Palabras (21 Páginas) • 123 Visitas
–-COLEGIO SAN PEDRO CLAVER[pic 1]
AÑO LECTIVO 2010 – 2011
PLAN DE AREA DE FÍSICA
ASIGNATURA | FÍSICA | GRADO SEXTO | PERIODO PRIMERO |
NOMBRE UNIDAD | ¿Qué estudia la física? | ||
ESTANDAR | - Interpreta gráficas y tablas relacionadas con el movimiento de objetos en términos de posición, velocidad y cambio de velocidad. |
CONTENIDOS | COMPONENTE | COMPETENCIA | DESEMPEÑO | RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
1. Historia de la física 2. Magnitudes físicas 3. Relación entre dos variables 3.1. Distancia tiempo 3.2. Velocidad tiempo 3.3. Experimentaciones distancia contra tiempo, para tabular. | MECÁNICA CLÁSICA | Reconoce la importancia de la física en el desarrollo del pensamiento humano. Identifica las características del movimiento rectilíneo. | Identifica las unidades básicas del sistema internacional de medidas. Emplea un sistema de unidades para realizar operaciones con magnitudes físicas. | Reconoce las unidades de medida para la longitud, masa y tiempo en diferentes sistemas de medición y desarrolla técnicas para convertir las unidades de un sistema a otro. Define y expresa la naturaleza de un movimiento uniforme en línea recta. |
COLEGIO SAN PEDRO CLAVER[pic 2]
AÑO LECTIVO 2010 – 2011
PLAN DE AREA DE FÍSICA
ASIGNATURA | FÍSICA | GRADO SEXTO | PERIODO SEGUNDO |
NOMBRE UNIDAD | Las fuerzas en la naturaleza | ||
ESTANDAR | Caracteriza la relación entre las fuerzas que actúan sobre un objeto para que éste se encuentre en equilibrio y establece la relación cualitativa entre fuerza, cambio de trayectoria y cambio de rapidez. |
CONTENIDOS | COMPONENTE | COMPETENCIA | DESEMPEÑO | RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
1. Primera ley de Newton 1.1. Equilibrio de fuerzas 1.2. Fuerzas fundamentales 1.3. Principio de inercia 2. Segunda Ley de Newton 2.1. El peso de los cuerpos 2.2. Relación fuerza con movimiento | MECÁNICA CLÁSICA | Diferencia las fuerzas que actúan sobre un cuerpo. | Interpreta el movimiento de un cuerpo cuando sobre él no actúa ninguna fuerza. | Reconoce, analiza y asume el estado de reposo o movimiento de un objeto con las fuerzas aplicadas sobre éste. Describe la aplicación de las fuerzas en máquinas simples, incluyendo en su análisis la primera y tercera ley de Newton. |
COLEGIO SAN PEDRO CLAVER[pic 3]
AÑO LECTIVO 2010 – 2011
PLAN DE AREA DE FÍSICA
ASIGNATURA | FÍSICA | GRADO SEXTO | PERIODO TERCERO |
NOMBRE UNIDAD | El universo es energía | ||
ESTANDAR | - Relaciona la categoría energía con diferentes procesos y fenómenos físicos (por ejemplo, cómo a partir del movimiento se puede producir calor). |
CONTENIDOS | COMPONENTE | COMPETENCIA | DESEMPEÑO | RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
1. Energía 1.1.Conservación de la energía 1.1. Energía cinética 1.2. Energía potencial 1.3. Energía mecánica 1.4. Energía calórica 1.5. Procesos en que se transforma la energía | MECÁNICA CLÁSICA | Explica con ejemplos el axioma de la conservación de la energía. | Explica con diferentes ejemplos el axioma de la conservación de la energía. Identifica el tipo de energía mecánica que posee un cuerpo. | Interpreta físicamente el significado del axioma de la conservación de la energía. Reconoce los mecanismos en que se manifiesta la energía: cinética, potencial, calórica, lumínica y eléctrica. |
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