Planeaciones Exploracion

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo

ASPECTO: Mundo natural COMPETENCIA: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea

APRENDIZAJE ESPERADO:

Comunica los resultados de experiencias realizadas. TRANSVERSALIDAD :

ASPECTO: lenguaje oral

COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral

SITUACION DIDACTICA: TINTA MÁGICA

SITUACION DE APRENDIZAJE

INICIO:

Cantaremos a pares y nones se repetirá esa canción 2 veces y mencionare de 4 integrantes después integrare dos equipos en dos mesas para formar 8 integrantes.

Iniciaré con el conocimiento previo que tienen los niños de los experimentos, ¿Qué son los experimentos? ¿Quiénes los realizán? ¿Cómo podemos hacerlos? ¿En dónde podemos realizarlos? ¿Qué precauciones debemos tener?, etc. Explicare que durante ésta semana será una semana de ciencia donde todos seremos científicos, en donde podremos realizar actividades con materiales diversos pero es necesario seguir las indicaciones al aplicar las actividades y tener precaución al utilizar los materiales.

DESARROLLO:

Les diré que el día de hoy seremos pintores y dibujaremos una carta para nuestro amigo

Antes de dar la instrucciones , estableceré reglas, el prestar el material, compartirlo, respetar el espacio de mi compañero, poner atención a las instrucciones

Daré instrucciones y les diré que:

Les daré un pedazo de papel, una hoja de papel y un palillo enseguida ellos tienen que escribir o dibujar lo que ellos quieran para su amigo.

Después ellos mojaran el palillo con el líquido del vaso(estará el jugo de limón) y comenzaran a escribir o dibujar en la hoja de papel

Esperaremos que los dibujos se sequen completamente.

FINAL:

Después de 5 minutos pediré a cada alumno que pase al frente del salón y le diré que sostenga el papel cerca la lámpara.

Pediré que explique a quien dibujo.

Al final les daré una estampa de un animal por haber realizado su trabajo.

ESPACIO: Aula de clases

TIEMPO: 30min

ORGANIZACIÓN DEL AULA:

Se sentaran en grupos de ocho integrantes , junto are dos mesas para que sean ocho integrantes

RECURSOS:

Jugo de limón o vinagre

Platos pequeños o vasos de papel

Palillos (mondadientes o limpiadientes)

Papel fino (blanco)

Pedazos de papel(papel china)

Lápices

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