Planeación Por Competencias

INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA

SECTOR ESCOLAR V SUPERVISIÓN ESCOLAR XI

ESCUELA TELESECUNDARIA “JUSTO SIERRA”

17DTV0131O

BIOLOGÍA BLOQUE 2 LA NUTRICIÓN COMO BASE PARA LA SALUD Y LA VIDA

Correspondencia de los aprendizajes esperados entre los materiales educativos de Telesecundaria y los señalados en los nuevos programas de estudio

Competencias que se favorecen:

* Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

* Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la

cultura de la prevención

* Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos

No.

APRENDIZAJES ESPERADOS

(2011)

CONTENIDOS PROGRAMA 2011

UBICACIÓN DE TEMAS LIBROS PROGRAMAS 2006

APOYOS

TV

13

14

15

16

Explica el proceso general de la transformación y aprovechamiento de los alimentos, en términos del funcionamiento integral del cuerpo humano.

Explica cómo beneficia a la salud incluir la gran diversidad de alimentos nacionales con alto valor nutrimental, en especial: pescados, mariscos, maíz, nopales y chile.

Argumenta por qué mantener una dieta correcta, consumir agua potable y realizar una actividad física favorecen la prevención de algunas enfermedades y trastornos como la anemia, el sobrepeso, la obesidad, la diabetes, la anorexia y la bulimia.

Cuestiona afirmaciones basadas en argumentos falsos o poco fundamentados al identificar los riesgos del uso de productos y métodos para adelgazar.

SECUENCIA5

IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD

25. Importancia de la nutrición para la

vida y la salud ……………………

26. Nutrición y nutrimentos…………...

27. Aprovechamiento de los

nutrimentos…………………………

28. Los beneficios de la dieta

correcta………………………………

29. La comida industrializada y la dieta

correcta ……………………………….

30. La importancia de la dieta correcta y

el consumo de agua simple

potable………………………………..

31. Los trastornos de la conducta

alimentaria y sus consecuencias……

32. Información para adelgazar que

ofrecen los medios de comunicación

Sec.13 Ses. 1

Pág.148

Sec.13 Ses. 2

Pág. 154

Sec. 11 Ses. 2

Pág. 103

Sec. 11 Ses.1

Pág.124

Sec. 12 Ses.1

Pág. 138

………………

Sec. 12 Ses. 1

Págs. 140-141

…………

El sistema digestivo (12-oct.)

Me nutro.

(12-oct.) 2

¿Qué son los nutrimentos?

(15-oct.) 1

Te transformo pero te aprovecho

(15-oct.) 2

Hábitos alimen-ticios y la adecua-da nutrición

(17-0ct.)1

Los beneficios de la dieta correcta

(17-oct.) 2

La comida casera y la dieta correcta

(19-0ct.) 1 y 2

Dieta correcta y agua simple potable (22-0ct.) 1

Los trastornos alimenticios y la insuficiencia alimentaria

(22-0ct.) 2

Dieta correcta y la prevención de enfermedades

(26-0ct.) 1

La información para adelgazar ofrecida en los medios de comunicación I

(26-0ct.)

...