Preparador De Calse

OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA

Que el estudiante desarrolle un pensamiento científico que le permita contar con una teoría integral del mundo natural dentro del contexto de un proceso de desarrollo humano integral, equitativo y sostenible que le proporciona una concepción de sí mismo y de sus relaciones con la sociedad y la naturaleza armónicas con la preservación de la vida del planeta.

Motivar al alumno tener una disposición permanente frente a nuestras creencias religiosas, respetando sus propias creencias e ideologías; con el fin de mostrar por medio de la observación, experimentación y comprensión del área de ciencias naturales a Dios como creador y sustentador del universo

El desarrollo de actividades favorables al conocimiento, valoración y la conservación de la naturaleza y el ambiente.

El avance en el conocimiento científico de los fenómenos físicos, químicos y biológicos, mediante la comprensión de las leyes, el planteamiento de problemas y la observación experimental.

La utilización de los recursos de la Institución y el entrenamiento en disciplina, procesos y técnicas que estimulen al discente el desarrollo de su creatividad que le permita desempeñar una función socialmente útil.

Imaginar nuevas alternativas, nuevas posibilidades en el momento de resolver un problema, de formular una hipótesis o diseñar un experimento.

Desarrollar el amor por la verdad y el conocimiento.

Argumentar éticamente su propio sistema de valores a propósito de los desarrollos científicos y tecnológicos en especial a propósito de aquellos que tienen implicaciones para la conservación de la vida en el planeta.

Contribuir con el desarrollo de una emocionalidad sana que le permita una relación armónica con los demás y una resistencia a las frustraciones que puedan impedirle la culminación de proyectos científicos, tecnológicos y ambientales.

Contribuir con la construcción de una conciencia ambiental en el estudiante que le permita tomar parte activa y responsable en toda actividad a s u alcance dirigida a la conservación de la vida en el planta.

OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Objetivos específicos:

Que el estudiante desarrolle la capacidad de:

Construir teorías acerca del mundo natural.

Formular hipótesis derivadas de sus teorías.

Diseñar experimentos que pongan a prueba sus hipótesis y teorías.

Argumentar con honestidad y sinceridad en favor o en contra de teorías, diseños experimentales, conclusiones y supuestos dentro de un ambiente de respeto por la persona de sus compañeros y del profesor.

Imaginar nuevas alternativas, nuevas posibilidades en el momento de resolver un problema, de formular una hipótesis o diseñar un experimento.

Hacer observaciones cuidadosas.

Trabajar seria y dedicadamente en la prueba de una hipótesis, en el diseño de un experimento, en la toma de medidas y en general en cualquier actividad propia de las ciencias.

Desarrollar el amor por la verdad y el conocimiento.

Argumentar éticamente su propio sistema de valores a propósito de los desarrollos científicos y tecnológicos en especial a propósito de aquellos que tienen implicaciones para la conservación de la vida en el planeta.

Contribuir con el desarrollo de una emocionalidad sana que le permita una relación armónica con los demás y una resistencia a las frustraciones que puedan impedirle la culminación de proyectos científicos, tecnológicos y ambientales.

Contribuir con la construcción de una conciencia ambiental en el estudiante que le permita tomar parte activa y responsable en toda actividad a su alcance dirigida a la conservación de la vida en el planeta.

Contribuir con el desarrollo de una concepción en el estudiante de la técnica y la tecnología como productos culturales que pueden y deben ser utilizados para el beneficio humano dentro del contexto de un desarrollo sostenible.

ENFOQUE Y ESTRUCTURA DEL ÁREA

5. CORRELACIÓN CON OTRAS ÁREAS

Colaboración que solicita de otras áreas Apoyo que brinda a otras áreas

Español: Comprensión de lectura. Normas Icontec: Estética y presentación de trabajos. Desarrollo de la creatividad

Ciencias Naturales: Navegar y bajar Información por Internet. Software que refuerce los contenidos. Análisis e interpretación de situaciones de la vida diaria.

Bases Matemáticas: Interpretación de ecuaciones, análisis estadística. Ética: El respeto por los demás, por el suyo propio y por el medio ambiente.

Sociales: Conocimientos generales sobre el planeta tierra. El cuidado de la salud.

Ética y Valores: Valores de cuidado y conservación de la salud y el medio ambiente.

6. DIAGNÓSTICO DEL ÁREA

DEBILIDADES

El no poseer laboratorio no permite satisfacer las necesidades de las tres asignaturas de biología, física y química.

Se necesita un aula para laboratorio ya que este año se logro adquirir un laboratorio pero no se ha podido utilizar.

Se necesita ampliar los materiales de apoyo y didácticos.

Hay estudiantes muy heterogéneos con respecto a su desarrollo académico, algunos vienen con muy bajo nivel académico

FORTALEZAS

Buena disposición de los profesores del área para el cambio y para solucionar los problemas.

La disposición que tiene el colegio integrado del carare para alquilar en algunas ocasiones los laboratorios.

Disposición de la administración a comprar materiales y reactivos.

Capacidad de los padres de adquirir libros de texto, y materiales necesarios para desarrollar las actividades de la clase.

Buena disposición de los estudiantes hacia las clases de ciencias naturales.

El Instituto cuenta con Personal capacitado para el buen desarrollo del área de Ciencias Naturales.

Recursos didácticos.

EVALUACIÓN

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

Observación

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