TRABAJANDO CON LA ESTADISTICA Y PROBABILIDADES”

VALORES

ACTITUDES (Ante el Área)

COMPORTAMIENTO

RESPONSABILIDAD

• Cumple con sus deberes oportunamente, entrega a tiempo sus prácticas.
• Cumple con las actividades que se les asigne.
• Contribuye con la conservación del orden, disciplina e higiene del aula y de la IE.

• Desarrolla bien sus prácticas  y oportunamente.
• Entrega a tiempo sus actividades.
• Conserva el orden, disciplina e higiene del aula.

RESPETO Y TOLERANCIA

• Cumple con las normas de convivencia.
• Respeta las ideas y opiniones de sus compañeros.
• Emplea vocabulario adecuado para comunicarse.

• Respeta las normas de convivencia.
• Escucha y respeta a sus compañeros.
• Se expresa adecuadamente

SOLIDARIDAD

• Predisposición a ayudar.
• Comparte con sus compañeros, conocimientos, experiencias y materiales.
• Es solidario con sus compañeras respetando sus ideas y formas de pensar

• Ayuda a sus compañeros.
• Facilita sus cosas a los demás.
• Trabaja en grupo compartiendo ideas y conocimientos

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADORES

CAMPO TEMÁTICO

ESCENARIO Y ACTIVIDADES

TIEMPO

        ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO.

Matematiza situaciones

• Organiza datos en variables cuantitativos, cualitativos, datos prevenientes de variadas fuentes de información y determina una muestra representativa en un modelo basado en gráficos estadísticos.
• Compara y contrasta modelos gráficos estadísticos al plantear y resolver problemas que expresan características de una muestra representativa

Población, muestra

Distribución de frecuencias de datos no agrupados y no agrupados

Representaciones graficas

Medidas de tendencia central:

Media aritmética, mediana, moda

Probabilidad condicional

SESION TALLER:

• Forman equipos de trabajo
• Resuelven problemas contextualizados.
• Elaboran y ejecutan la estrategia

4h

2h

2h

Comunica y representa

ideas matemáticas

• Redacta preguntas respecto de la variable estadístico de estudio para una encuesta
• Expresa información presentada en tablas y gráficos pertinentes al tipo de variables estadísticos.

SESION TALLER:

• Forman equipos de trabajo
• Comprenden y Resuelven problemas.
• Elaboran la estrategia para resolver ejercicios.

2h

 4h

Elabora y usa estrategias

• Recopila datos provenientes de alunas, comunidad referidos a variables usando una encuesta para luego usar tablas de frecuencia
• Determina la muestra representativa de un conjunto de datos pertenecientes a la población al resolver problemas.

SESION TALLER:

• Forman equipos de trabajo
• Elaboran la estrategia
• Formulan problemas.

4h

Razona y argumenta generando ideas matemáticas

• Argumenta procedimientos para hallar la media, mediana y moda de datos agrupados y no agrupados
• Justifica el proceso de obtención de frecuencia de datos generados a partir de un proceso probabilístico no uniforme.

SESION TALLER:

• Forman equipos de trabajo
• Elaboran y ejecutan estrategias
• Comprenden y resuelven problemas.

2h