Teoria del conocimiento

Teoria del conocimiento

2) ¿Qué es la teoria del conocimiento? Por qué es un problema? Por qué es un problema filosófico?

- La teoria del conocimiento es la diciplina filosófica, que busca demostrar que alguna creencia u opinion esta justificada. Estudia las diferentes teorias sobre el conocimiento, su posibilidad y origen, su esencia y formas, su objetividad.

Se constituye como problema cuando aparecen dudas de su confiabilidad.

Es un problema filosofico porque se ocupa del conocimiento entendido como una relacion entre sujeto y objeto. Cuya finalidad principal es la justificacion de la objetividad.

Para intentar resolver el conocimiento como problema, se puede partir de algunas actitudes y supuestos como:

Actitud dogmatica: Aquellas escuelas filosoficas que aceptan que hay contacto entre objeto y sujeto sin dudar, el contacto no se pone en cuestion y tampoco el conocimiento.

Exesiva confianza en la razon humana, enfasis en el objeto y poco custionado el sujeto.

Actitud esceptica: Hay distintos tipos. No hay contacto para ellos entre objeto y sujeto. El conocimiento es imposible. Se preocupan tanto en el sujeto que se olvidan del objeto.

Actitud critica: Pone enfasis en la relacion entre sujeto y objeto. El conocimiento es un proceso en el que intervienen objeto y sujeto con relacion procesual que lo constituye, interactuando constantemente.

Objetivo encontrar los conceptos que gantizan los conocimientos y sus actitudes cognositivas y el mundo al que va dirigido.

Intervienen el lenguaje, en la relacion entre estos dos elementos.

El conocimiento lo ´podemos distinguir de la mera creencia y distincion en pensamiento y conocimiento. El conocimiento tiene una dimension ontologica, algo mas alla de nuestro pensamiento y mundo.

2) ¿A que se llama positivismo? Caracterizacion.

- Se llama positivismo a una postura filosofica antimetafisica, relativa al saber humano, que si no resuelve los problemas relativos al saber, constituye un conjunto de reglas y criterios de juicios sobre el conocimiento humano. El positivismo es una actitud normativa que determina el modo de algunos terminos tales como: saber, ciencia, conocimiento, informacion.

Cuatro reglas fundamentales de Kolakowski:

1) Regla del Fenomenalismo: No existe diferencia real entre esencia y fenomeno. En las doctrinas metafisicas se suponia que los fenomenos son modos de manifestacion de una realidad que no puede revelarse al conocimiento ordinario, entonces se hablaba de "sustancia", "forma sustancial", etc. El positivismo rechaza esta postura.

2) Regla del Nominalismo: En la realidad hay solo objetos singulares.. Estamos obligados a reconocer la existencia de una cosa cuando la experiencia nos obliga a ello. El mundo que conocemos es un conjunto de hechos observables que nosotros ordenamos , convirtiendolos en saber verdadero. Todo saber abstracto es un modo de ordenacion y clasificacion, no tiene funcion cognitiva autonoma, pero nos da acceso a territorios reales alejados de lo empirico.

3) Regla de Neutralidad Valorativa: Niega valor cognitivo a los juicios de valor y a los enunciados normativos. Bueno, malo, lindo, feo no nos vienen dados por la experiencia, no son producto de ninguna operacion logica. Tampoco sucede eso con ordenes o prohibiciones.

4) Fe en la Unidad Metodologica de la ciencia: Es la certeza de que las formas de adquirir saber solido son las mismas que los campos de experiencia.  Las diferentes formas de adquiris conocimiento de las diferentes ciencias, se deben a causas historicas que con el tiempo se superaran. Incluso es posible que se evolucione hasta llegar a una sola ciencia, que se pensaba que seria la Fisica..

El positivismo reservaba el nombre de ciencia a las operaciones observables en la evolucion de las ciencias modernas de la naturaleza.

3) ¿Cual es el metodo que propone Popper para validar los conocimientos filosoficos?¿Por que Popper es reduccionista?

, Popper propone un metodo alternativo al inductivismo: la interpretacion deductivista, denominada falsacion, metodo que sirve no solo como criterio de demarcacion, sino tambien como mecanismo para poner a prueba teorias buscandole falsadores potenciales y facilitar, en ultimas el crecimiento de la ciencia.

Para llegar a una buena teoria Popper propone una metodologia que parte de la investigacion  de problemas que se esperan resolver. Frente a ellos se ofrece una solucion tentativa a traves de la formulacion de teorias, hipotesis, conjeturas. Las diversas teorias son comparadas y discutidas criticamente para detectar sus diferencias. Finalmente surgen los resultados de la discusion critica. Para Popper, por tanto, la ciencia es un conocimiento hipotetico conjetural.

Toda teoria debe someterse a tests; ya qur toda conocimiento avanza por refutacion. con logico, matematica y tecnico, tratamos de demostrar que nuestras hipotesis son falsas; la teoria que resista la mayor cantidad de tests, puede considerarse como una buena teoria cientifica, es decir, una teoria que contiene mayor cantidad de informacion o contenido empirico, que es logicamente mas fuerte, que tiene mayor poder explicativo  y predictivo, y que por ende puede ser testeada mas severamente comparando los hechos predichos con las observaciones.

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