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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 329.401 - 329.475 de 496.995

  • MEDIOS SELECTIVOS Y DIFERENCIALES

    AngelyrothIDENTIFICACION DE MICROORGANISMOS EN MEDIOS SELECTIVOS Y DIFERENCIALES VIVAS SERVITA Angely Rothxany, URBINA GONZALEZ Katia Madeley,ORTIZ TARAZONA Sandy Yulieth RESUMEN: Esta práctica se basó en asemejar microorganismos los cuales pueden estar constituidos químicamente para obtener un solo propósito o combinar varios aspectos en un solo medio aislando grupos específicos de

  • MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL

    MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL

    eulicesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ,

  • Medios y métodos de cultivo

    Medios y métodos de cultivo

    ana maria gonzalez moralesMEDIOS Y MÉTODOS DE CULTIVO GONZALEZ-MORALES, Ana María; ROA-GUTIERREZ, Nelcy Yurleiny. Universidad de la Amazonia, Facultad de Ciencias Básicas, Programa Biología, Curso de Microbiología, sexto semestre, GA. INTRODUCCIÓN Los medios de cultivo son un conjunto de nutrientes, que tienen factores de crecimiento para crear las condiciones necesarias para el desarrollo

  • MEDIOS Y RECURSOS INTRUCCIONALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR Y PRIMER GRADO

    nai2 MEDIOS Y RECURSOS INTRUCCIONALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR Y PRIMER GRADO. • Medios es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto, la radio, la prensa escolar. • Recurso educativo es cualquier material

  • MEDIOS Y SISTEMA DE COMUNICACIÓN Los Medios De Comunicación Hacen Referencia A Las Herramientas Mediante Las Que Los Individuos Somos Capaces De Transmitir Una Información. Para Que Este Proceso Se Pueda Llevar A Cabo, Es Necesario Que Exista Un Emisor

    heidersim19MEDIOS Y SISTEMA DE COMUNICACIÓN Los medios de comunicación hacen referencia a las herramientas mediante las que los individuos somos capaces de transmitir una información. Para que este proceso se pueda llevar a cabo, es necesario que exista un emisor del mensaje, el propio medio en sí mismo, y un

  • Medios Y Tecnicas De Cultivo

    95042212238TALLER REFUERZO CONTROL DE CALIDAD DE AGUA TRATADA ANALISIS MICROBIOLOGICOS 1. Leer la resolución 2115 del 2007 y de acuerdo a los parámetros fisicoquímicos y microbiológicos diligenciar el siguiente cuadro TECNICA ANALISIS SOLICITADO MEDIO DE CULTIVO PROCEDIMIENTO INTERPRETACION DE RESULTADOS VALOR DE REFERENCIA NORMATIVIDAD Filtración por membrana Para coliformes y

  • Medios y Técnicas de Cultivo para el Estudio de Hongos .

    Medios y Técnicas de Cultivo para el Estudio de Hongos .

    giankymanUNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Prof. Ernesto Torres Biol. 4303 Micología Ejercicio de Laboratorio Medios y Técnicas de Cultivo para el Estudio de Hongos Objetivos: * Conocer los medios de cultivo utilizados regularmente para el crecimiento de hongos. * Aprender a utilizar

  • Medios, calma el sistema nervioso

    YASINTHESEDANTES Un sedante es una sustancia química que deprime el sistema nervioso central (SNC), resultando en efectos potenciadores o contradictorios entre: calma, relajación, reducción de la ansiedad, adormecimiento, reducción de la respiración, habla trabada, euforia, disminución del juicio crítico, y retardo de ciertos reflejos. MIDAZOLAM INTRODUCCIÓN El midazolam es un

  • MEDIOS: GEOGRÁFICO, ECONOMICO, SOCIAL Y CULTURAL

    MEDIOS: GEOGRÁFICO, ECONOMICO, SOCIAL Y CULTURAL

    capnemo5506* El mestro o maesta debe estar en la capacidad e un juicio critico y analiss para usar un libro y recomendarlo a las o los alumnos. Antes de esto. Seguirá loas pasos que se detallan: * Revisar el contenido del libro para conocer si apoya las experiencias de aprendizaje

  • Medioteca

    luisinformaticoPLAN DE DIGITALIZACIÓN DE LA FILMOTECA ESPAÑOLA Introducción ______________________________________________ 5 PARTE I. ___________________________________________________________7 ASPECTOS GENERALES ____________________________________________7 1. La digitalización de documentos. __________________________________9 1.1. Características. _______________________________________________10 1.2. Objetivos generales de la digitalización en la Filmoteca Española. ________10 1.3. Objetivos específicos __________________________________________11 2. El Proyecto piloto de la Filmoteca Española ________________________13 2.1.

  • Medir con el osciloscopio voltaje aplicado en la fuente de voltaje de salida en el capacitor.

    Medir con el osciloscopio voltaje aplicado en la fuente de voltaje de salida en el capacitor.

    Jose GalavizINTRODUCCIÒN Un circuito RC es un circuito compuesto de resistencias y condensadores alimentados por una fuente eléctrica. Un circuito RC de primer orden está compuesto de un resistor y un condensador y es la forma más simple de un circuito RC. Los circuitos RC pueden usarse para filtrar una señal,

  • Medir con tornillo micrometrico

    Medir con tornillo micrometrico

    Aldo HernándezManual para medir con tornillo micrométrico Para comenzar a utilizar el tornillo micrométrico lo perimo que hay que hacer es conocer todas y cada una de sus partes, en caso contrario se sugiere no usarlo hasta adquirir el conocimiento necesario ya que sus componentes son extremadamente sensibles y se pueden

  • Medir Densidades Con El Principio De Arquimides

    jesuk20122. Principio de Arquímedes. Principales métodos experimentales para determinar la densidad El principio de Arquímedes es un principio físico que afirma que: «Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo, recibe un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del volumen del fluido que desaloja». Esta

  • Medir el nivel de aptitudes matemáticas en la que se encuentran los estudiantes del Colegio

    Medir el nivel de aptitudes matemáticas en la que se encuentran los estudiantes del Colegio

    Jaime RochaCopia de NUEVO ESCUDO PROVINCIA DE SANTA FE DE BOGOTA COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN GIRARDOT PROYECTO DE AREA 2015 efqm.gif OBJETIVO GENERAL Medir el nivel de aptitudes matemáticas en la que se encuentran los estudiantes del Colegio la Presentación de Girardot desde preescolar hasta once con respecto a otros colegios

  • Medir el nivel de conocimiento sobre métodos de planificación familiar en alumnas de la unidad académica de enfermería N°1, de Chilpancingo durante marzo-junio 2012

    ixtamoranUNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADEMICA DE ENFERMERIA N.1 MATERIA: INVESTIGACION EPIDEMIOLOGICA II PROFESOR: M.C. y M.S.P. José Luis Núñez Ochoa PROTOLOCO DE INVESTIGACION TITULO Medir el nivel de conocimiento sobre métodos de planificación familiar en alumnas de la unidad académica de enfermería N°1, de Chilpancingo durante marzo-junio 2012 INTEGRANTES

  • Medir el periodo de oscilación de un sistema masa resorte sobre un plano inclinado

    calitupapiCALIXTO BENAVIDES MATEO CAMPO CARLOS FUENTES JUAN GARRIDO RAFAEL MARTINEZ LEIDYS ROMERO JIMMY WOO FISICA TERMICA INGRID STEFANELL DE LEON UNIVERSIDAD LIBRE UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL B/QUILLA FACULTAD DE INGENIERIA 2015 1. INTRODUCCION En este laboratorio se investigara como varía el periodo de oscilación de un sistema masa resorte sobre un

  • Medir el pH de algunas sustancias

    Medir el pH de algunas sustancias

    Galilea1211Resultado de imagen para escudo del cetis 20 CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO.20 TURNO MATUTINO DESARROLLO EXPERIMENTAL Docente: Ing. Elena del c. Cabrera Cambranis Especialidad: Laboratorio Clínico Grado: Grupo: 2° B Integrantes: * Yisel Ivette Arcos Cruz * Jesús Isaac cruz Chablé * Juan Pablo Gutiérrez

  • Medir el pH del agua para determinar el nivel de contaminación de la U.E.P. Colegio Mater Dei

    Medir el pH del agua para determinar el nivel de contaminación de la U.E.P. Colegio Mater Dei

    Gabriel VegaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P. Colegio Mater Dei 5to año “B” Metodología – I Lapso Profa. Rosalva Rodriguez. Medir el pH del agua para determinar el nivel de contaminación de la U.E.P. Colegio Mater Dei. Gabriel Vega N° 26 Sebastián Suárez N°24 San

  • Medir el rendimiento de pernos

    vanegomezza1. OBJETO: Medir el rendimiento de pernos 2. ALCANCE: Este documento se aplica en la construcción del soporte primario de las obras subterráneas de la fase II de la Conexión Vial Aburra Oriente dependiendo del tipo de terreno, diseños y condiciones en cada avance. 3. RESPONSABLE Director de frente, Ingeniero

  • MEDIR EL TIEMPO

    nohoraiFÍSICOS ENCUENTRAN UN NUEVA FORMA DE MEDIR EL TIEMPO La manera como funciona cada cosa en el universo, es increíble, pues nosotros llegamos a conocerlas a nivel funcional, pero a nivel tan microscópico de tal manera de saber cómo funciona un átomo que nos indica el tiempo, ni nos tomamos

  • Medir el tiempo

    Zaros85Medición del tiempo El tiempo es la magnitud física que mide la duración o separación de las cosas sujetas a cambio, de los sistemas sujetos a observación. Es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio

  • Medir el volumen, la masa y la densidad de 2 objetos

    Medir el volumen, la masa y la densidad de 2 objetos

    Goonza SebastianFacultad de ingeniería – Laboratorio De Mecánica - Sede Santiago. ________________ Índice: Tabla de contenido Introducción Desarrollo Discusión Conclusión ________________ Introducción El informe que hemos experimentado calcularemos de la forma correcta de medir el volumen, la masa y la densidad de 2 objetos: una barra pequeña y una esfera, ambas

  • Medir es comparar una magnitud con otra que llamamosunidad.

    papooooMedir es comparar una magnitud con otra que llamamosunidad. La medida es el número de veces que la magnitudcontiene a la unidad. Las unidades de medida más usuales son las del Sistema Métrico Decimal, en los países anglosajones se emplea elSistema Inglés. En algunas zonas rurales aún se utilizan lasunidades

  • Medir la actividad catalítica

    paobs1296Objetivos Comparar la acción catalítica de la enzima catalasa, con la de un catalizador inorgánico como el bióxido de manganeso (MnO2) al descomponerse el peróxido de hidrógeno (H2O2). Observar el efecto de la temperatura sobre la acción catalítica de una enzima y comparar el mismo efecto de temperatura sobre un

  • Medir la certidumbre (o incertidumbre) de que ocurran determinados sucesos

    alejo119xProbabilidad Trabajo colaborativo Actividad individual Miscelánea de ejercicios Jhon Alejandro Barreto García código 1110506957 Grupo 100402_359 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA ESCUENLA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA INGENIERIA INDISTRIAL CEAD IBAGUE 2014 INTRODUCCIÓN El concepto de probabilidad nace con el deseo del hombre de conocer con certeza los eventos

  • Medir la fuerza y resistencia de los músculos abdominales

    Medir la fuerza y resistencia de los músculos abdominales

    brianriverSERVICIO PENITENCIARIO FEDERAL ARGENTINO ESCUELA PENITENCIARIA DE LA NACION “DR. JUAN JOSE O`CONNOR” DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EXAMENES FISICO PARA INGRESO 1.- CAPACIDAD DE FUERZA ABDOMINALES – Mujeres y Varones 1.- Propósito: Medir la fuerza y resistencia de los músculos abdominales. 2.- Objetivo: Realizar el mayor número de veces el ciclo

  • Medir la velocidad de un carrito antes y antes y después de una colisión, utilizando una sola fotocelda.

    Medir la velocidad de un carrito antes y antes y después de una colisión, utilizando una sola fotocelda.

    sophia calderonucr UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE FÍSICA LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL I (FS-0211) II SEMESTRE 2015 Sophia Calderón Trigueros B41234 Angélica Carballo Vargas Grupo 18 INFORME DE LABORATORIO COLISIONES INELASTICAS Objetivo general: * Aplicar el Principio de la Conservación del Momentum Lineal en una colisión inelástica.

  • Medir y analizar dos defectos de la tapas carbonatadas de la empresa Sinea - Dmaic

    Medir y analizar dos defectos de la tapas carbonatadas de la empresa Sinea - Dmaic

    rodrigofiq“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad” ________________ UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL UNIDAD DE POST GRADO PRE - MAESTRIA ________________ PROGRAMA: LEAN SIX SIGMA TEMA: MEDIR Y ANALIZAR DOS DEFECTOS DE LA TAPAS CARBONATADAS DE LA EMPRESA SINEA - DMAIC INTEGRANTES: *

  • Medir y calcular voltajes dc. Сon mutímetro A/D

    toroteACTIVIDAD DOS MEDIR Y CALCULAR VOLTAJES DC. CON MUTÍMETRO A/D. OBJETIVO: • Realizar mediciones de voltaje en corriente continua (DC), empleando el Multímetro digital y análogo, en una serie de circuitos propuestos, a fin de lograr que el estudiante, adquiera habilidades tanto en el manejo del instrumento como en la

  • Medir,instrumentos Y Unidades De Medición.

    bullstaff¿Qué es medir? : Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de medida ya establecida ya sea en Sistema Ingles,

  • Medision de presion

    Medision de presion

    Leslee RosellMEDISION DE PRESION ¿Cómo medir la presión? Para medir la presión es necesario conocer la fuerza que ejerce un objeto o variable atmosférica sobre una determinada superficie, para lo cual se utilizan diversos instrumentos de medición de presión. Todo depende del tipo de presión que quieras medir para utilizar la

  • Meditacion

    CLMAMEDITACION CAMINANDO La meditación se puede realizar de diversas maneras: acostado, sentado, de pie (completamente inmóvil) y también caminando. En los retiros de meditación, se suele hacer la meditación caminando combinada con la meditación sentado. Todas las formas de meditación constituyen un gran medio para reducir el estrés, aquietar la

  • Meditación

    2344kdsfkLA MEDITACION http://www.formarse.com.ar/crecimiento/LA%20MEDITACION.htm La meditación fue considerada en el siglo 1 por EL CANON PALI como un paso hacia la sanación La meditación es método que nos ayuda a introducirnos en nuestro interior, nos ayuda a comenzar el camino a nuestra recuperación a ver nuestras deficiencias psicológicas, emocionales y físicas.

  • Meditacion Descartes 5

    GERALRFMeditación quinta (De la esencia de las cosas materiales; y otra vez de la existencia de Dios) En esta quinta meditación, Descartes nos da otro argumento a favor de la existencia de Dios: “del hecho de no poder concebir a Dios sin la existencia, se sigue que la existencia es

  • MEDITACIONES METAFÍSICAS

    joavnojokeLOS SENTIDOS NOS ENGAÑAN, POR LO TANTO LO ÚNICO QUE ES PERFECTO ES DIOS “Por lo tanto, sólo queda la idea de Dios, en la que se ha de considerar si es algo que no haya podido proceder de mí mismo. Bajo la denominación de Dios comprendo una substancia infinita,

  • Meditemos en la paciencia de Jehová

    lucimar21anMeditemos en la paciencia de Jehová 4 El apóstol Pedro escribió lo siguiente acerca de la paciencia de Jehová: “No vayan a dejar que este hecho en particular se les escape, amados, que un día es para con Jehová como mil años, y mil años como un día. Jehová no

  • MedlinePlus

    MedlinePlus

    fcp0226MedlinePlus MedlinePlus en español es el sitio web de los Institutos Nacionales de la Salud para pacientes, familiares y amigos. Producida por la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos, la biblioteca médica más grande del mundo, MedlinePlus le brinda información sobre enfermedades, afecciones y bienestar en un lenguaje

  • Medoina legal

    Medoina legal

    liniusskaZONA DE TATUAJE VERDADERO El tatuaje está constituido por fragmentos de pólvora no deflagrada que se incrustan en la piel, produciendo lesiones que no varían con el lavado. Está formada por tres elementos: 1.-la quemadura causada por la llama, que se nota como un halo ennegrecido con caracterìsticas de quemado.

  • Medua Osea Transplante

    karlalaraaaTRANSPLANTE MEDULA OSEA Un trasplante de médula ósea es un procedimiento para reemplazar la médula ósea dañada o destruida por células madre de médula ósea sana Existen tres clases de trasplante de médula ósea: -Autotrasplante de médula ósea. "Auto" significa "uno mismo". -Alotrasplante de médula ósea. "Alo" significa " otro".

  • Medula Espinal

    krlitroxnotdeadLa médula espinal es la encargada de llevar los impulsos nerviosos desde las diferentes regiones del cuerpo hacia el encéfalo, y del encéfalo a los segmentos distales del cuerpo, aspecto de una gran importancia en clínica. También se encarga de controlar las actividades reflejas mediante el llamado acto reflejo. Además

  • MEDULA ESPINAL

    Diia120711Medula espinal La medula espinal es una masa cilíndrica de tejido nervioso que se extiende en dirección caudal a partir del bulbo raquídeo. La medula de un adulto mide aproximadamente 45 cm de longitud y ocupa los dos tercios superiores del conducto raquídeo. Durante las primeras etapas del desarrollo la

  • Medula Espinal

    panchotisaSenos esfenoidales Excavado en el cuerpo del esfenoides, a ambos lados de la línea mediana, detrás de las cavidades nasales. En cada uno de los senos esfenoidales se describe: -una pared medial que lo separa del seno esfenoidal del lado opuesto y prolonga hacia arriba el septo nasal -una pared

  • Medula Espinal

    ANATOMÍA DE LA MÉDULA ESPINAL La médula espinal tiene una región central de tejido que contiene células nerviosas y está rodeada por conductos largos de fibras nerviosas compuestas de axones. Los conductos se extienden hacia arriba y hacia abajo de la médula espinal, transmitiendo señales hacia y desde el cerebro.

  • Medula Espinal

    mariichochisComienza en el agujero occipital y la primera vértebra cervical, y llega hasta la segunda vértebra lumbar. Desde allí se prolonga por el filamento terminal hasta el cóccix, donde se agrupan un gran número de ramas nerviosas, denominadas cola de caballo por la forma que adoptan. Al igual que el

  • Médula Espinal

    iprzMÉDULA ESPINAL Se considera el tejido nervioso más extenso del cuerpo humano. Es un largo cordón blanquecino localizado en el canal vertebral. Pesa aproximadamente 30 gramos, alcanza la longitud de 45 cm en los varones y 43 cm en la mujer dentro del hueso intravertebral llamado conducto raquídeo. Posee cuatro

  • Medula Espinal

    vivimisery93Médula espinal Saltar a: navegación, búsqueda No debe confundirse con Médula ósea. Médula espinal Ilustración del SNC: 1. Cerebro, 2. SNC, 3. Médula espinal. Medula Espinal marcada en azul. Latín [TA]: medulla spinalis TA A14.1.02.001 Sistema Nervioso (SNC) Precursor Tubo neural Enlaces externos Gray Tema 185 # La médula espinal

  • Médula Espinal

    001234MÉDULA ESPINAL GENERALIDADES Dr. JOSE LUIS VALVERDE MONTAÑO GEFERSON BRUNO FEITEIRO DA MATA – Registro - 49866 OVIDIO E. PEÑA CASTILLO – Registro - 43041 NEUROANATOMIA - UCEBOL CARACTERÍSTICAS GENERALES Y ESTRUCTURALES DE LA MÉDULA ESPINAL La médula espinal es la porción periférica del Sistema Nervioso Central, posee una forma

  • Médula Espinal

    RakshasasMédula espinal. La médula espinal es un largo cordón blanquecino localizado en el canal vertebral, encargada de llevar impulsos nerviosos a los 31 pares de nervios raquídeos, comunicando el encéfalo con el cuerpo, mediante dos funciones básicas: laaferente, en la que son llevadas sensaciones sensitivas del tronco, cuello y los

  • Medula Espinal

    corinapulidoIntroducción El Sistema Nervioso, el más completo y desconocido de todos los que conforman el cuerpo humano, asegura junto con el Sistema Endocrino, las funciones de control del organismo. Capaz de recibir e integrar innumerables datos procedentes de los distintos órganos sensoriales para lograr una respuesta del cuerpo, el Sistema

  • Medula Espinal

    sebast997Encefalitis Causa: La Encefalitis es una inflamación en el cerebro. Síntomas: Los síntomas de esta enfermedad incluyen dolor de cabeza, dolor de cuello, somnolencia, náusea y fiebre. Tratamiento: Todo a procurar al paciente cuidados de reposo, alimentación, eliminar la infección y minimizar los síntomas adversos. Si el paciente ha sufrido

  • Medula Espinal

    yulijuliao14La medula espinal es una masa cilíndrica de tejido nervioso que se extiende en dirección caudal a partir del bulbo raquídeo. La medula de un adulto mide aproximadamente 45 cm de longitud y ocupa los dos tercios superiores del conducto raquídeo. Durante las primeras etapas del desarrollo la medula espinal

  • Medula Espinal

    cirilo180Médula Espinal Clase Dr. Matamala INTRODUCCION - La médula espinal es la estructura alargada través de la cual el encéfalo se comunica con las diferentes partes del organismo. Se localiza dentro del canal vertebral y se extiende desde el foramen magno hasta la unión entre las vértebras L1 y L2

  • Medula Espinal

    michelqueroMédula espinal Es la parte del sistema nervioso contenida dentro del canal vertebral. En el ser humano adulto, se extiende desde la base del cráneo hasta la segunda vértebra lumbar. Por debajo de esta zona se empieza a reducir hasta formar una especie de cordón llamado filum terminal, delgado y

  • Medula Espinal

    celestesiebertEl sistema nervioso es el coordinador de nuestro organismo. Dirige y organiza las funciones de todos los sistemas; a través de él percibimos los estímulos internos y externos, para analizarlos e integrarlos, produciendo así respuestas adecuadas, y coordinadas en varios órganos efectores. Está formado por una red intercomunicada de células

  • Medula Espinal

    fannycovarrubiasMÉDULA ESPINAL Está localizada en el conducto vertebral o raquídeo y forma parte del SNC junto con el encéfalo. Forma: Es de forma cilíndrica: aplanada ligeramente de adelante a atrás, de tal manera que si diámetro transverso es mayor que al anteroposterior. Presenta dos abultamientos: -Superior, braquial o cervical: Se

  • Medula Espinal

    16mayo12Conducto nervioso que se extiende desde el agujero occipital del cráneo hasta la altura de la segunda vértebra lumbar. En su parte inferior termina en un conjunto de fibras o manojo de ramificaciones y en su parte superior se conecta con el bulbo raquídeo. La médula espinal está formada por

  • Medula Espinal

    poleth17961. Embriología: ciencia que estudia el desarrollo, crecimiento y anormalidades del feto y embrión. Desde los cambios del ciclo menstrual y los problemas que se pueden ir dandi desde la fecundación. 2. Crecimiento: aumento o desarrollo progresivo anatómico, fisiologico, psicológico, intelectual y cultural que experimenta un individuo desde su fecundación.

  • MEDULA ESPINAL

    xofoMEDULA ESPINAL DESCRIPCION Tallo cilíndrico de color blanquecino, parte del SNC contenido en el conducto vertebral. DIMENSIONES 1 cm. de diámetro. 45 cm. de largo en el hombre y 42 cm. de largo en la mujer. Aplanada posteroanteriormente, diámetro transversal mide 1 a 2mm. más, y de 3 a 4mm.

  • Medula Espinal

    aleenriquezdMédula espinal. Mide42-45cm Arriba bulbo raquídeotermina L2. Cubierta 3 meninges. 2 engrosamientosintumescencias cervical (origen plexo braquial)y lumbar (origen plexo lumbosacro) MORFOLOGÍA EXTERNA • Límite superior: Foramen magno occipital + Bulbo Raquídeo. • Trayecto: se adapta a flexiones del conducto vertebral • Límite inferior: entre 1º y 2º vértebra lumbar. Se

  • MÉDULA ESPINAL

    MÉDULA ESPINAL

    Renan ParedesMÉDULA ESPINAL Por arriba –> médula oblongada Por abajo –> cono medular (L-2) * Del cono medular parte hacia abajo el hilo terminal (parte inferior atrofiada de la médula espinal). Resultado de imagen para surco lateral posterior medula espinal * Posee 2 engrosamientos que corresponden a las raíces de los

  • MEDULA ESPINAL

    MEDULA ESPINAL

    Alondra LeosMEDULA ESPINAL Es una columna que se va extendiendo desde la base del cerebro hasta llegar al centro de la espalda donde se encuentra la 2 o 3 vértebra lumbar porta una estructura delgada y larga de tejido nervioso. Tiene una longitud de 40 a 45 cm, con un peso

  • MEDULA ESPINAL

    MEDULA ESPINAL

    SASADEDEESCUELA DE MEDICINA UNT CURSO ANATOMIA HUMANA CASO CLINICO TVM HISTORIA CLINICA Datos personales Paciente varón de 52 años de edad Síntoma principal: traumatismo de columna vertebral por accidente de transito Forma de inicio: brusco Relato de su enfermedad actual Paciente que iba en su camioneta a 90 kph, estaba

  • Medula espinal

    Medula espinal

    Eduardo Eduardo________________ Imagen relacionada LESIÓN MEDULAR La lesión medular es una condición que causa importantes procesos de discapacidad. Esta puede ser congénita o adquirida, pero esta considerado mas como una anomalía compleja del desarrollo de la medula espinal que una lesión. Por la forma de nuestros estilos de vida , se

  • MEDULA ESPINAL Y PARES CRANEALES

    UNIUIIMédula espinal La médula espinal es un largo cordón blanquecino localizado en el canal vertebral, encargada de llevar impulsos nerviosos a los 31 pares de nervios raquídeos, comunicando el encéfalo con el cuerpo, mediante dos funciones básicas: la aferente, en la que son llevadas sensaciones sensitivas del tronco, cuello y

  • Medula espinal y raíces espinales

    Medula espinal y raíces espinales

    ags5252525Medula espinal y raíces espinales Limites Un límite superior que limita con el bulbo raquídeo y es donde se produce la decusacion piramidal. A nivel óseo está ubicado en lo que es el arco anterior del atlas y la apófisis adenoides del axis. Un límite inferior es donde se encuentra

  • MEDULA ESPINAL Y SUS VIAS

    cesarito19952015VIAS ASCENDENTES DE LA MEDULA ESPINAL A la entrada en la medula espinal, las fibras nerviosas sensitivas con diferentes tamaños y funciones se clasifican y separan en fascículos, haces nerviosos o fascículos de la sustancia blanca. Algunas fibras actúan como enlaces entre diferentes segmentos desde la medula espinal, mientras que

  • Médula Espinal Y Timo

    DrawnMédula osea Es el lugar de generación de la mayoría de las células sanguíneas circulantes maduras. Y el lugar donde tienen lugar los primeros acontecimientos madurativos del linfocito B. Hematopoyesis: Generación de todas las células. Ocurre en los islotes sanguíneos del saco vitelino y en el mésenquima paraaórtico, después se

  • Médula Oblongada

    Médula Oblongada

    Yeshua RrjMédula Oblongada Núcleo espinal Núcleo del accesorio Raíz espinal del accesorio Inerva ESG (foramen magno-yugular) ECM y trapecio Nervio Accesorio (XI) Núcleo ambiguo Raíz craneal del n Laríngeo recurrente Inerva m. intrínsecos de la EVE n. accesorio + vago laringe Eferente Núcleo motor Parasimpático Vísceras torácicas y abdominales EVE Dorsal

  • Médula Oblongada CONFIGURACION INTERNA

    Médula Oblongada CONFIGURACION INTERNA

    Cristian PintoMEDULA OBLONGADA CONFIGURACION INTERNA A la altura de la decusación piramidal se observa una amplia reorganización de la sustancia gris y la sustancia blanca en la zona de transición entre la médula espinal y el bulbo raquídeo. Las astas grises anteriores se prolongan en la región de la decusación, donde

  • MÉDULA OBLONGADA O BULBO RAQUÍDEO

    MÉDULA OBLONGADA O BULBO RAQUÍDEO

    marahii2MEDULA OBLONGADA O BULBO RAQUIDEO TOPOGRAFIA MACROSCOPICA Superficie ventral (anterior) * La fisura mediana anterior de la medula espinal se continua en la superficie ventral anterior de la medula oblongada * A cada lado de la fisura se encuentran las pirámides medulares, que llevan fibras corticoespinales descendentes de la corteza

  • MEDULA OSEA

    MiiriiamFRLA MEDULA ESPINAL Y LOS NERVIOS ESPINALES La medula espinal y los nervios espinales contribuyen con la homeostasis al proporcionar respuestas rápidas a una diversidad de estímulos. La medula espinal es la vía de comunicación de las aferencias sensoriales hacia el encéfalo y de las aferencias motoras de desde éste.

  • Medula Osea

    eibrajam0120¿Qué es la medula ósea? Es un tejido conectivo especializado. Se encuentra en el interior de los huesos. La primera médula ósea primitiva aparece en el feto en el segundo mes de vida intrauterina, cuando los primero huesos comienzan a osificarse, y después se desarrolla en los demás huesos, a

  • Medula Osea

    EdithOskMEDULA ÓSEA. La médula ósea es un tejido indispensable para la vida ya que en él se fabrican las células de la sangre y del sistema inmunitario. En la médula ósea anidan las células madre (también denominadas progenitores hematopoyéticos), capaces de producir todas las células de la sangre: La médula

  • Médula ósea roja

    MikoAATMédula ósea roja Fémur con una corteza de hueso cortical y médula de hueso trabecular, mostrando la médula ósea amarilla en el centro. La médula ósea roja es la encargada de elaborar las células sanguíneas, es decir, de la sangre. Estas son las: • Células Blancas (Glóbulos Blancos) • Células

  • MÉDULA OSEA Y LAS PLAQUETAS

    MÉDULA OSEA Y LAS PLAQUETAS

    jmkiveCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA Educación pública de calidad Realizado por: Kimberly Elizabeth Molina Mendoza. Introducción: La médula ósea es un tipo de tejido que se encuentra dentro de los huesos. Hay dos tipos de médula ósea, roja y amarilla, y las células sanguíneas se forman en la