Planeación 1er grado
Enviado por martha060693 • 14 de Noviembre de 2023 • Examen • 1.626 Palabras (7 Páginas) • 378 Visitas
JEFATURA DE SECTOR LAGUNA II
CICLO ESCOLAR 2023 - 2024
Nombre de la Escuela: LIC. MIGUEL RAMOS ARIZPE | C. C. T.: 05EPR0176F | Zona Escolar: 509 | ||
Nombre del Docente: MARTHA LOPEZ PADILLA | Nombre del Directivo: YAZMIN ISABEL ESPINO MARTINEZ | |||
Fase: | Grado: | Proyecto No.: 1 | ||
3 | 1º A |
Problemática del programa analítico.
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Falta de hábitos en la alimentación e higiene personal.
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Sugerencia Metodológica para el desarrollo del Proyecto Educativo | ||||
Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios | Aprendizaje basado en Indagación, bajo el enfoque STEAM | Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) | Aprendizaje Servicio (AS) | |
Ejes Arti | culadores | |||
[pic 1] Inclusión [pic 2] | Pensamiento [pic 3] Crítico [pic 4] | Interculturalidad Crítica [pic 5][pic 6] |
| [pic 7] Igualdad de Género [pic 8] |
[pic 9] Vida Saludable [pic 10] | [pic 11] | Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura [pic 12] | Artes y Experiencias Estéticas [pic 13][pic 14] | |
Escenario | ||||
| Proyectos de Aula [pic 15] | Proyectos Escolares [pic 16] |
| Proyectos Comunitarios [pic 17] |
Nombre del Proyecto:
SOMOS Y SENTIMOS LO QUE COMEMOS
| Fecha de Duración: | No. de Sesiones: | |
Perfil de egreso que se atiende: | |||
Producto final entregable (Proceso, objeto o actividad):
MENU ESCOLAR SALUDABLE Y PROMOVERLO COMO HABITO DE VIDA RECOMENDABLE | Instrumentos de Evaluación: LISTA DE COTEJO | ||
CAMPOS FORMATIVOS | CONTENIDOS | PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE (PDA) | CORRESPONDENCIA CON LOS MATERIALES DE APOYO LIBROS DE TEXTO NEM(material complementario) LIBROS COAHUILA EDUCA MULTIPLES LENGUAJES NUESTROS SABERES CARTOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO |
[pic 18] | USO DEL DIBUIJO Y/O LA ESCRITURA PARA RECORDAR ACTIVIDADES Y ACUERDOS ESCOLARES | ESCRIBE O DIBUJA PARA REALIZAR TAREAS EN CASA, RECORDAR MENSAJES, LLEVAR MATERIALES A CLASE, REGISTRAR ACUERDOS, ETC. |
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Lenguajes | |||
Saberes y [pic 19] Pensamiento Científico |
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[pic 20] Ética, Naturaleza y Sociedades |
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[pic 21] De lo Humano y lo Comunitario |
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DESARROLLO METODOLOGICO
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS
FASE 1: PLANEACIÓN | ACTIVIDADES | DURACIÓN: |
MOMENTO 1 Lo que sabemos |
CONOCIMIENTOS PREVIOS CON LOS ALUMNOS EN PLENARIA SOBRE HABITOS DE ALIMENTACION EN CASA, QUE COMEN, SI SON SALUDABLES O NO, SI SE PUEDEN CAMBIAR Y POQUE | |
MOMENTO 2 Lo que haremos
| HABLAREMOS DEL PRODUCTO FINAL QUE SERA HACER UN MENU SALUDABLE PARA PROMOVER EN EL AULA, QUE PODAMOS LLEVAR A CABO EN NUESTRA VIDA DIARIA. LEEREMOS UNA SITUACION DEL LIBRO PROYECTOS DEL AULA PG 68 Y 69, LO COMENTAREMOS | |
MOMENTO 3 ¿Cómo lo haremos?
| SE RECIBIRAN IDEAS DE COMO REALIZAR EL MENU, SI LO HAREMOS ESCRITO, CON DIBUJOS O RECORTES, O CON LOS ALIMENTOS EN FISICO. TAREA PG. 69 LIBRO PROYECTOS DEL AULA | |
RECURSOS Y/O MATERIALES
| EVALUACIÓN FORMATIVA (ACCIONES, RECURSOS E INSTRUMENTOS) | |
LIBRO PROYECTOS DEL AULA | PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS |
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