Comunicacion y educación

Inicio.

La educación y la comunicación son 2 ramas inseparables, puesto que se ayudan mutuamente, la tarea de la educación se da en el entorno de la comunicación, su finalidad es la producción de la interacción, la apropiación de la cultura, y la como resultado la formación de los ciudadanos. La investigación pedagógica nos menciona que uno de sus objetivos principales es la comunicación, para ello es necesario insistir sobre la reflexión sobre ella como estrategia para profundizar sobre temas importantes de la relación pedagógica y como requisito para afrontar mutaciones culturales fundamentales que hoy afectan la escuela y que provienen de transformaciones radicales ocurridas en el universo de la comunicación en que habitan los jóvenes.

Desarrollo.

La educación puede diferirse como un proceso de socialización entre los individuos, al educarse una persona aprende conocimientos, además que también implica lo cultural, donde las nuevas generaciones adquieren las costumbres que se puedan trasmitir generación tras generación. La cultura ayuda al individuo a reflexionar sobre si mismo, es esta misma la que nos hace humanos, capaces de razonar, ser críticos y éticamente comprometidos, recordando que este es el único aspecto que nos diferencia de los animales. Gracias a esto el humano es capaz de expresarse, tomar conciencia sobre si mismo, busca incansablemente nuevas significaciones y obras que logren trascenderlo.

El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para ramas como la psicología, antropología y socialización, para hablar del desarrollo cultural no se contrastar el papel que desempeña la comunicación donde el ser humano debe ser capaz de conformar opiniones, conciencias, puntos de vista y actuaciones, desde el momento en que el ser humano nace se espera que aprenda a ser hombre en acción y logre comunicarse con el resto de las personas, como sabemos desde el momento en que nacemos siempre estamos comunicando todo, si lloramos es por hambre, calor, o que estamos sucios, si se esta callado puedo significarse que esta enfermo, es importante que siempre estemos al pendiente de que comunican los demás, ya sean bebes o personas adultas, no importa si esta comunicación no se da por medio de la voz, hay mil maneras de interpretar todas las formas de comunicación, lo cual resulta verdaderamente interesante como es que todo ser vivo es capaz de transferirnos de diferentes maneras lo que está sintiendo, desde un árbol que si las hojas están tristes, que si el gato esta asustado y así sucesivamente.

Pero lo que realmente es mas interesante es el proceso de la apropiación de la cultura, es algo que se da por medio de las capacidades y cualidades psíquicas, durante este proceso no solo de multiplican y se reproducen si no que se enriquecen y trasforman. Durante este proceso el las relaciones interpersonales toman un papel muy importante puesto que mediante los resultados de estos intercambios se proporcionan vivencias del otro individuo.

Dentro de los aportes de Vygotsky la comprensión del vínculo entre la educación y la comunicación se relacionan a continuación los siguientes, comprender el aprendizaje como una actividad social y no solo como un proceso, el comprender el aprendizaje como una actividad social y no solo como un proceso de realización individual, ya que la adquisición de los conocimientos y a la apropiación de la cultura se da gracias a la interacción que existe entre la escuela y la clase. También destaco El estrecho vinculo que se da entre el pensamiento y el lenguaje, ya que este no se da fuera de la sociedad si no que se da como producto después de la actividad humana. Los signos tienen una función muy importante en el proceso de la comunicación, ya que nos permiten la mediación interpersonal y el establecimiento de los vínculos entre los humanos y los signos,

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