Formato guía de aprendizaje Guía #7 – Contabilizar los recursos
Enviado por 1234670876 • 24 de Abril de 2023 • Apuntes • 2.456 Palabras (10 Páginas) • 43 Visitas
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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA #7 – CONTABILIZAR LOS RECURSOS -
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
- Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo Dirección de Ventas
- Código del Programa de Formación: 621111
- Nombre del Proyecto (Si es formación Titulada): Departamentos Comerciales Efectivos para Mipymes
- Fase del Proyecto (Si es formación Titulada): Fase II: Ferias y eventos comerciales
- Actividad de Proyecto (si es formación Titulada): Diseño estratégico y presupuesto del evento comercial.
- Competencia: Contabilizar los recursos de operación, inversión y
Financiación, de acuerdo con las normas y políticas organizacionales.
- Resultados de Aprendizaje a alcanzar: TÉCNICOS
- 21030101901 Interpretar los fundamentos contables según los principios de contabilidad generalmente aceptados.
- 21030101902 Identificar y diferenciar las características de los documentos y títulos valores como soporte y herramienta probatoria de las operaciones comerciales y financieras de la empresa.
- 2103010190503 Elaborar los documentos que se generan en el proceso contable, aplicando con transparencia normas tributarias y contables.
- 21030101904 Contabilizar las diferentes transacciones generadas en el desarrollo del objeto comercial de una empresa aplicando con honestidad y transparencia las normas contables comerciales y tributarias.
- 21030101905 Desarrollar procesos contables en forma manual y/o utilizando medios magnéticos (paquetes contables)
- Identificar las entidades, según su organización, principios corporativos, aspectos legales, económicos y tipos de actividad.
TRANSVERSALES ÉTICA
- Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
- Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
- Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
- Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
- Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social
TRANSVERSALES TICS
- Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
CULTURA FÍSICA
- Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
- Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
- Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
- Duración de la Guía: Horas presenciales técnicas: 48
Horas presenciales ética: 12
Horas presenciales tics: 16
Horas presenciales Cultura Física: 20
Horas Aprendizaje autónomo: 292
TOTAL HORAS DE LA GUÍA: 388
2. PRESENTACIÓN
La contabilidad nace de la necesidad de toda persona, natural o jurídica que tenga como ejercicio el comercio, la industria, la prestación de servicios, finanzas entre otras actividades económicas, de poder generar información de los recursos que posee y así entender si cumplió o no los objetivos propuestos en un periodo determinado, en ese orden de ideas la competencia contabilizar los recursos de operación, inversión, y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales, significa definir la técnica a utilizar para registrar, clasificar y resumir, en términos monetarios, las transacciones que realiza la empresa. En la presente guía el pretexto será la planeación económica y financiera de la feria y/o evento que se deberá realizar como servicio formativo de la Fase II PF.
Si bien un Director Comercial no tiene como función principal llevar los procesos contables de la organización, si debe estar empapado de cómo debe fluir la información que dicho proceso necesita y los resultados que arroja para su interpretación. Ésta competencia es fundamental dentro de la formación en Dirección de Ventas.
- FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividades Aprendizaje - Área Desarrollo Cognitivo
Actividades de reflexión inicial
ACTIVIDADES | FECHA | HORAS |
| 4 | |
| 4 | |
Continúan los mismos líderes de equipo así:
| 4 | |
| 4 | |
La actividad la presentaré individualmente en una hoja de Excel y la enviaré a la plataforma en el Link dispuesto para ello, a más tardar el mismo martes 11 de oct. a las 23:30 En la sesión siguiente socializaré mi experiencia. | AA | |
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje | ||
ACTIVIDADES | FECHA | HORAS |
| 4 | |
| ||
Actividades de apropiación del conocimiento | ||
ACTIVIDADES | FECHA | HORAS |
| 4 | |
| 2 AA | |
| 4 | |
| 4 | |
Actividades de transferencia del conocimiento | ||
ACTIVIDADES | FECHA | HORAS |
| AA Presen. | |
| 28 | |
| 12 | |
| 12 | |
| 8 | |
jueves 13 (En horarios entre las 16:00 – 21:00), viernes 14 (Sólo en horarios de 16:00 – 17:30). | 10 |
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