Plan de reforzamiento de primer grado

Nombre del alumno(a):

Grado:                            Grupo:

Nombre del docente:

Turno:

LUNES 18 DE ENERO DE 2021

Horario

Asig

1. E.

Descripción de la actividad

Guías de apoyo

Producto

08:00 a 08:10

Actividad para empezar bien el día

08:10 a 09:00

Lengua materna

Participa en la elaboración del reglamento escolar

Secuencia 3. Redactar un reglamento

Sesión 1

Partir de la realidad

1. Comenta con tu familia ¿Qué pasaría sino hubiera reglas en casa?

Analizar y reflexionar

1. Escribe en tu libreta que reglas existen en tu casa, aunque no hay un reglamento.

Resolver en común

1. Escribe un reglamento con reglas básicas para todos los miembros de tu hogar

Comunicar y transferir

1. Comparte las normas de tu reglamento con tu familia para hacer una revisión de reglas y en la próxima clase puedan modificar y arreglar

Revisa la secuencia 2 pagina 36, para revisar como se elabora un reglamento de su libro de español

Borrador del reglamento de casa

09:00 a 09:50

Matemáticas

Resuelve problemas mediante la

formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales.

Secuencia 8. Ecuaciones 1

Sesión 1

Partir de la realidad

1. Compartan en el grupo ¿Qué es una ecuación? De acuerdo a lo que abordamos en el bloque 1

Analizar y reflexionar

1. Observa el video de como solucionar ecuaciones de primer grado

Resolver en común

1. Resuelve en parejas los siguientes ejercicios en tu libreta

x+1=6

3x=21
2−5x=17

1−9x=−2
3x−3=x+3

Comunicar y transferir

1. Compartir sus resultados en el grupo, así como los procedimientos.

Puedes revisar la secuencia 8 de ecuaciones de la página 58 del libro de matemáticas

Observa bien el video para que puedas responder los ejercicios cualquier duda me pueden preguntar

Ejercicios resueltos

09:50 a 10:40

Ciencias Biología

10:40 a 10:50  

Realizar una pausa activa

10:50 a 11:30

Receso          Tiempo para merendar algo o relajarse

11:30 a 12:20

Geografía

12:20 a 01:10

Artes

01:10 a 2:00

Vida saludable

MARTES 12 DE ENERO DE 2021

Horario

Materia

1. E.  

Actividad

Guías de apoyo

Producto

08:00 a 08:10

Actividad para empezar bien el día

08:10 a 09:00

Matemáticas

Resuelve problemas mediante la

formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales.

Secuencia 8. Ecuaciones 1

Sesión 1

Partir de la realidad

1. Comenta en el grupo ¿Cuál es la parte mas complicada de las ecuaciones

Analizar y reflexionar

1. Observa el video que la maestra va enviar al grupo explicando cómo resolver una ecuación

Resolver en común

1. Resuelve el ejercicio del anexo 1, sobre ecuaciones y haz lo que te indica

Comunicar y transferir

1. Compartan su trabajo en el grupo

Cualquier duda que tengan me la hacen saber para poder ayudarlos

Anexo 1 contestado

09:00 a 09:50

Lengua materna

Participa en la elaboración del reglamento escolar

Secuencia 3. Redactar un reglamento

Sesión 2

Partir de la realidad

1. Comenta con tu familia ¿sobre la importancia de cumplir con las reglas?

Analizar y reflexionar

1. Revisa de nuevo tu reglamento, coloca un título a tu reglamento y revisa silos verbos están bien escritos.

Resolver en común

1. Pasa en una hoja blanca tu reglamento con todas las reglas modificadas y arregladas con los verbos correctos.

Comunicar y transferir

1. Compartir tu reglamento terminado con tu familia y pedirles que lo firmen
2. Pégalo en un lugar visible de tu casa para que todos lo tengan presente

Puedes revisar tu anterior reglamento, para que lo sigas como ejemplo, solo recuerda que es una guía  

Reglamento versión final

09:50 a 10:40

Historia

10:40 a 10:50  

Realizar una pausa activa

10:50 a 11:30

Receso          Tiempo para merendar algo o relajarse

11:30 a 12:20

Formación, cívica y ética

12:20 a 01:10

Tecnología

01:10 a 2:00

Educación física

MIERCOLES  13 DE ENERO DE 2021

Horario

Asig.

Aprendizaje esperado

Actividad

Guías de apoyo

Producto

08:00 a 08:10

Actividad para empezar bien el día

08:10 a 09:00

Ciencias

Biología

09:00 a 09:50

Geografía

09:50 a 10:40

Historia

10:40 a 10:50  

Realizar una pausa activa

10:50 a 11:30

Receso          Tiempo para merendar algo o relajarse

11:30 a 12:20

Artes  

12:20 a 01:10

Tecnología

01:10 a 2:00

Cívica y ética en dialogo

JUEVES 14 DE ENERO DE 2021

Horario

Materia

A.E.  

Actividad

Sugerencias  

Producto

08:00 a 08:10

Actividad para empezar bien el día

08:10 a 09:00

Lengua materna

09:00 a 09:50

Matemáticas

Calcula el volumen de prismas rectos

cuya base sea un triángulo o un

cuadrilátero, desarrollando y aplicando

fórmulas.

Secuencia 11. Volúmenes de prismas 1

Sesión 1

Partir de la realidad

1. Comparte en el grupo una imagen de un objeto que tengan en casa que puedan obtener su volumen, ya sea una caja de zapatos o de medicinas

Analizar y reflexionar

1. Observa el video el volumen de un prisma rectangular y observa la fórmula para calcular el volumen de un prisma rectangular en la pagina 81 de tu libro de matemáticas

Resolver en común

1.  Resuelve los ejercicios del anexo 2 y recuerda que la unidad de medida en el volumen es cm3 cúbicos o metros cúbicos

Compartir y transferir

1. Compartan los resultados en el grupo de WhatsApp

Revisen la secuencia 11 sobre volúmenes y prismas

Anexo 2 contestado

09:50 a 10:40

Historia

10:40 a 10:50  

Realizar una pausa activa

10:50 a 11:30

Receso          Tiempo para merendar algo o relajarse

11:30 a 12:20

Formación cívica y ética

12:20 a 01:10

Tecnología

01:10 a 2:00

Educación física

VIERNES 15 DE ENERO DE 2021

Horario

Asig.

Aprendizaje esperado

Actividad

Guías de apoyo

Producto

08:00 a 08:10

Actividad para empezar bien el día

08:10 a 09:00

Matemáticas

Recolecta, registra y lee datos en

gráficas circulares.

Secuencia 12. Graficas circulares

Sesión 1

Partir de la realidad

1. Comenta en el grupo ¿para que nos sirve hacer una gráfica circular?

Analizar y reflexionar

1. Observa el video de como construir una grafica circular y como obtener porcentajes con la regle de 3

Resolver en común

1. Resuelvan el ejercicio del anexo 3, es importante que analicen bien graficas que se presentan y lean bien las preguntas

Comunicar y transferir

1. Recuerden las graficas circulares son muy útiles para comparar información u obtener datos estadísticos de diferentes situaciones

Recuerda que la gráfica circular está dividida en 360° grados y equivale al 100% que es igual a un entero

Anexo 3 contestado

09:00 a 09:50

Lengua materna

Lee y compara notas informativas

sobre una noticia que se publica en

diversos medios.

Secuencia 4. Leer y comparar noticias de diversos géneros

Sesión 1

Partir de la realidad

1. Comenta en el grupo ¿Qué tipo de noticias has observado en estos días?

Analizar y reflexionar

1. Observa el video las partes de una noticia y toma nota

Resolver en común

1. Completa el ejercicio de las partes de la noticia apoyándote de las notas del video

Comunicar y transferir

1. Compartan su trabajo en el grupo

Deben observa detenidamente el video para poder completar el ejercicio

Ejercicio contestado

09:50 a 10:40

Ciencias Biología

10:40 a 10:50  

Realizar una pausa activa

10:50 a 11:30

Receso          Tiempo para merendar algo o relajarse

11:30 a 12:20

Geografía

12:20 a 01:10

Ingles

01:10 a 2:00

Vida saludable