Carrera Magisterial

implicaciones ambientales. * Conozca las acciones que contribuyen al calentamiento global. | * Los fósiles, el proceso de sedimentación y erosión. * Causas de extinción de especies. * Teoría de la selección natural. * Interacción del hombre con el medio ambiente. * Desarrollo sustentable. * Reducción de gases de efecto invernadero. | * Videos sobre la extinción de los dinosaurios, el proceso de evolución y el calentamiento global. * Libro de texto. * Papel bond. * Proyector. * Computadora. |

SECUENCIA DIDÁCTICA | EVALUACIÓN |

* Durante este bimestre se trabajará con exposiciones por equipo de cada uno de los temas de reflexión con base en la siguiente secuencia: * Investigar sobre el tema. * Elaborar mapas conceptuales,

cuadros sinópticos, tablas comparativas, etc. * Organizar la información y elaborar su material de exposición en Power Point, rotafolio, etc. * Presentación del tema y elaboración de preguntas a sus compañeros. | * Calidad de la información investigada. * Características del material presentado. * |

MAYO/JUNIO

APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXIÓN | RECURSOS DIDÁCTICOS |

* Que el alumno: * Conozca las propiedades de los materiales. * Reflexione sobre el re uso, reciclaje y reducción de plástico y papel. * Distinga las transformaciones temporales de las permanentes. * Influencia de las transformaciones en la naturaleza. * Comprenda el funcionamiento de las máquinas simples y compuestas. * | * Los fósiles, el proceso de sedimentación y erosión. * Causas de extinción de especies. * Teoría de la selección natural. * Interacción del hombre con el medio ambiente. * Desarrollo sustentable. * Reducción de gases de efecto invernadero. | * Láminas. * Libros del rincón. * Libro de texto. * Papel bond. * Proyector. * Computadora. |

SECUENCIA DIDÁCTICA | EVALUACIÓN |

* Durante este bimestre se trabajará con exposiciones por equipo de cada uno de los temas de reflexión con base en la siguiente secuencia: * Investigar sobre el tema. * Elaborar mapas conceptuales, cuadros sinópticos, tablas comparativas, etc. * Organizar la información y elaborar su material de exposición en Power Point, rotafolio, etc. * Presentación del tema y elaboración de preguntas a sus compañeros. * Publicación de sus materiales en el periódico mural, carteles, etc. | * Calidad de la información investigada. * Características del material presentado. * Respuesta correcta a preguntas sobre el tema.

CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)

Diviértanse Leyendo

|Ciclo Escolar: 2011-2012 | Escuela Primaria: Club Rotario Matamoros Sur |1ª Vertiente/Periodo escolar |

|TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/ Lectura |ACTIVIDAD SUGERIDA: Actividades de fomento a la lectura/ Diseño de material didáctico |

| DIAGNÓSTICO: |

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|La lectura no solo propicia información; también forma, creando hábitos de reflexión es decir, está preparada para aprender por si mismo durante toda su vida |

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|La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía. |

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|Por este motivo, en el marco del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial presenta un programa de actividades co-curriculares que propone el desarrollo de acciones para el fortalecimiento de aprendizajes y |

|partiendo de el elemento esencial de la educación que es el diagnostico y los resultados obtenidos en el Examen ENLACE 2011 en donde detectaron alumnos con bajo rendimiento, es por eso que se requieren realizar |

|diligencias que mejoren el logro y dominio de los contenidos elaborando actividades de fomento a la lectura. |

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|OBJETIVO:

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|Propiciar y promover entre los alumnos el gusto por la lectura. |

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