Carrera Magisterial
Enviado por humanista • 14 de Febrero de 2013 • 909 Palabras (4 Páginas) • 338 Visitas
© -Grupo Ambez@r- Recursos para la atención a la diversidad.-Materiales para la Práctica Orientadora-
Consiste en
Reorganizar los contenidos, actividades prácticas y materias
del currículo diferente a la establecida con carácter general y de una
metodología específica, tras la evaluación preceptiva, con el
fin de alcanzar los objetivos y competencias básicas de la
etapa y el Título de Graduado en Educación Secundaria.
Para quién Alumnado desde 2º , 3º ó 4º ESO (según perfil del alumno)
Condiciones
Podrán cursar PDC en 3º el alumnado en el que concurran las
siguientes circunstancias:
- Los/as que han realizado 2º, no promocionan y han repetido alguna
vez en la ESO.
- los/as que han realizado por primera vez el tercer curso y no están en
condiciones de promocionar al cuarto curso.
- Los/as que tienen posibilidades de desarrollar las capacidades
necesarias para acceder a cuarto curso o realizar el mismo en el PDC,
con posibilidades de titular.
- Los/as que han sido objeto de otras medidas de atención a la
diversidad.
Podrán cursar los PDC en 4º el alumnado en el que concurran las
siguientes circunstancias:
- Los/as que han realizado 3º, promocionan a 4º con pendientes y
presentan dificultades para titular.
- Los/as que han cursado 4º, presentan dificultades para titular y
existen posibilidades de que lo alcancen en el programa.
Duración
- Un año para el que se incorpore una vez cursado 4º
- Para los que se incorporen una vez cursado 2º ó 3º los
centros decidirán la duración en función de la edad, circunstancias
académicas, evolución durante el primer curso del programa, previo
informe del departamento de orientación y oído el alumno y su familia.
PROGRAMA DE SECUNDARIA
Conlleva
- El equipo docente coordinado por el tutor/a propone su
incorporación.
- Informe del D. de Orientación una vez oído al alumnado y la
familia.
- A la vista de los informe, la Jefatura de Estudios con el VºBº de
la dirección tomará la decisión.
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
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Estructura y
opciones
- Ámbito lingüístico y social.
- Ámbito científico – tecnológico
- Tres materias obligatorias u opcionales no incluidas en los ámbitos
cursados en el grupo ordinario. Se incluirá, en todo caso, entre éstas
primera lengua extranjera. Los de 3º cursarán Educación para la
Ciudadanía y los Derechos Humanos.
- Tutoría con su grupo y con el orientador/a.
- Se podrán incluir optativas de 3º ó 4º. En cuarto sólo hay una
optativa: el proyecto integrado de carácter práctico.
- Se podrá establecer un ámbito de carácter práctico que incluirá los
contenidos correspondientes a Tecnologías, en cuyo caso esta materia
no formará parte de las del ámbito científico-tecnológico.
Horario
- Treinta horas en total.
- Los ámbitos 15 horas.
- El ámbito práctico adicionalmente hasta un máximo de 3.
- Las tres materias opcionales y obligatorias tendrán entre 7 y 10
horas.
- La tutoría hasta3 horas.
- Las optativas tendrán un máximo de cinco horas.
Consideraciones
•Los alumnos de PDC se integran en grupos ordinarios donde
cursarán las tres materias obligatorias u opcionales, las tutorías y
también
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