PRODUCCION DEL DISCURSO Y LA CONVERSACION

1. de septiembre

PRODUCCION DEL DISCURSO Y LA CONVERSACION

· La conversación de va a dar con un prototipo del dialogo.

·Todo acto de una comunicación humana se puede ver como una conversación.

·Para ser entendida la comunicación tiene 2 componentes:

Gramatical (lo lingüístico) y extra gramatical (lo pragmático).

·Habría una actividad cognitiva inteligente involucrado en el acto de la conversación, es decir, no solo con lenguaje se construye una conversación.

·Conversación: intercambio de series coordinadas de unidades lingüísticas, porque tiene que haber puntuación.

·principios pragmáticos: definen los discursos desde la perspectiva de que todos son formas de conversación.

·Discurso: la realización de una serie de actos de habla en el mismo contexto comunicativo. (Objeto teórico) Texto + contexto.

Los discursos tienen que tener coherencia (unidad temática) y cohesión (unidad gramatical)  

·La producción del lenguaje está inserta en medio del discurso

Texto: es lo que la persona dice, está dentro del discurso.

8 de septiembre

CAPITULO 14: PRODUCCION DEL DISCURSO Y LA CONVERSACION.

*Fenómenos que ocurren dentro del procesamiento del lenguaje:

            -Extra gramaticales

            -Agramaticales

*Existe un módulo del lenguaje que opera de forma automática y que su finalidad es fijar ciertas propiedades y ciertas restricciones del módulo linguistico.

*Se consideran ambas perspectivas (gramatical y extra gramatical), para analizar los componentes en los cuales se va a procesar la producción del lenguaje, para analizar dónde y cómo se produciría la producción y comprensión del lenguaje.

*El lenguaje está ligado a la intención comunicativa, cada vez que se produce lenguaje existe una intención comunicativa determinada.

*Conversación: la forma más autentica de comunicación lingüística (es la forma primaria), es el patrón para entender toda la vía de recepción del lenguaje, sea oral o escrito (vía mal, anotar algo al amigo en un papel, conversar cara a cara con un compañero, la participación vía social, es conversación), a través de textos monológicos o dialógicos.

🡪 Principios Pragmáticos: (intención comunicativa) fundantes de la conversación o producción del discurso.

• CONVERSACION: cualquier tipo de interacción comunicativa.
• DISCURSO: texto + contexto; forma de actividad que implica la producción del lenguaje en situaciones de interacción o conversación (monológicas o dialógicas, oral o escrita).
• TEXTO: emisión lingüística propiamente tal (lo que se dice); producto linguistico que puede ser descrito en cuanto a su contenido semántico y/o pragmático.

• Propiedades del texto:

1. Son unidades completas: p.ej, se realiza en un lugar determinado.
2. Están topicalizadas : ordenadas según ciertos tópicos, se habla de un tema determinado, de algo en particular.
3. Cumplen una función comunicativa: la intención de mantener un discurso único con los demás
4. Son emitidos en una situación espacio temporal concreta: p.ej. el discurso realizado el día lunes en el colegio x.

• Producción del discurso:

Conjunto de representaciones (semánticas, pragmáticas y gramaticales) y de procesos (cognitivos y linguisticos) que subyacen a la planificación y emisión de series coordinadas de enunciados linguisticos o textos, con propósitos comunicativos, en un contexto conversacional.

*FUNCIÓN DE LA MENTE: REPRESENTAR (representacional)

• Propiedades básicas del discurso:

        Todo discurso posee un carácter intencional  (actos de habla) y uno cooperativo.

-Emisiones que realizan intenciones comunicativas se llaman 🡪 ACTOS DE HABLA (Austin)

-Fuerza Ilocutiva 🡪Muestra la intención del hablante.

• Inteligencia artificial: Construcción de planes por parte de un sistema inteligente, donde los planes son considerados representaciones simbólicas.

Cada vez que se produce un discurso, hay que tener una estrategia comunicativa, el saber interactuar, no basta sólo con tener las palabras (contenido-relación)

• Núcleos computacionales básicos:

1. Conocimiento factual: son descripciones simbólicas de lo que se quiere producir, referidas al estado actual del mundo o de algunos de sus dominios, a cerca de lo que yo quiero y necesito hablar,
2. Conjunto de operadores o acciones: Son procedimientos parametrizados, es decir, que operan ciertos parámetros, que permiten al sistema influir sobre el estado del mundo y modificarlo.
3. Sis. Motor o de inferencias: une a ambos conocimientos. Cada vez que yo produzco un discurso, tengo que pensar en lo que voy a decir a nivel simbólico, en lo que quiero conseguir a nivel operativo, y eso tiene que estar operado por un motor de inferencias.

• El discurso sería interpretado como conjuntos o series de actos de habla, donde cada acto de habla posee un componente locutivo, ilocutivo y perlocutivo.

• El conocimiento que los sujetos tienen del mundo(FACTUAL, conjunto de conocimientos que extraemos de la realidad misma), es un conocimiento complejo, de tipo declarativo, que consta de 3 tipos de elementos:

1. Conocimiento enciclopédico: alfabeto de conocimientos
2. Conocimiento situacional: situaciones comunicativas
3. Conocimientos del Modelo del mundo: el saber cómo dirigirme a ciertas cosas o personas (presidente, director de colegios, vecinos, etc.)

-Cada vez que un sujeto va a escribir, tiene que poner en práctica estos tres conocimientos.

-Cuando se ejecuta correctamente un acto de habla es porque se pensó bien en lo enciclopédico, en lo representacional y en el modelo del mundo.

 -Existen sistemas meta representacionales, que son los organismos reguladores y que me están dando información acerca del medio, estos producen cómputos y que en el fondo me pueden hacer desistir del plan que he elaborado.

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