Plan de Mejoras. Clase de Español
Enviado por darielajdmc19 • 23 de Febrero de 2018 • Informe • 1.239 Palabras (5 Páginas) • 186 Visitas
Plan de Mejoras
Instituto José Cecilio del Valle
Jornada Nocturna
Clase de Español
Séptimo Grado
Estándar a Reforzar | Metas | Contenidos | Estrategias de acción | Fecha de ejecución | Recursos | Observaciones |
Retroalimentar los contenidos donde los estudiantes puedan obtener satisfactoriamente mejores resultados. -solicitar a las autoridades del Instituto el apoyo con los estudiantes que presentan problemas no Traen tareas Trabajos a realizar así como a los padres de familia para que se integren a la vida educativa de su hijo e hija. | -Lograr la aprobación total de todos los alumnos en un 100% en la clase de español | -Lectura -Elementos del verso ortografía palabras parónimas -Reflexión sobre la lengua de los sustantivos propios comunes contables y no contables -Vicios del lenguaje -Licencias poéticas Lengua oral 1-Formas orales de la lengua. 2-Discurso 3-Entrevistas 4-Formas mixtas del lenguaje. -Lengua escrita -Textos funcionales -Producción de textos, medios de información publicidad. -Ortografía de uso de c,s,z,x -Textos de consulta | -Completación de ejercicios en el cuaderno -Trabajo grupal Aquellos alumnos que están con índice bajo. Para mejorar su rendimiento en la clase. -Motivar a los estudiantes para el desarrollo de la clase con materiales interesantes sobre el tema. -Integrar alumnos de excelencia académica para ayudar a alumnos con dificultades de aprendizaje. | Fecha del de julio al 30 de Noviembre. | -Humano - Docente -Material -Cuaderno -Bolígrafo -Borradores -Material impreso. | -Fechas que deben tener en cuenta para entregar sus tareas Trabajos. En sus respectiva Jornada nocturno. |
Instituto José Cecilio del Valle
I Bachillerato Técnico Profesional en Finanzas
Estándar a Reforzar | Metas | Contenidos | Estrategias de Acción | Fecha de ejecución | Recursos | Observaciones |
Incentivar en los estudiantes el hábito de lecturas, descripciones, cartas, diálogos cortos, técnicas de expresión oral y comunicación humana para un mejor desempeño profesional. -Asignar Tutorías a los estudiantes con índice académico bajo en la clase de español. -Fortalecer en el estudiante por la clase, a través de ejercicios poéticos. -La irregularidad en la asistencia de clases. | -Lograr en un 100% la aprobación de todos los estudiantes de BTP en finanzas en la clase de español. -Apoyar en las tutorías en un 100% para lograr aprobar la clase de español. -Departamento de consejería y orientación integrar el trabajo para mejorar el rendimiento de los estudiantes. | -Lengua Oral -La comunicación Humana -Tipología de textos dramáticos -Técnicas de expresión oral. -Defectos y correcciones de la lengua. -Lectura Idea principal y secundaria en el texto -Tipos de descripción -Escritura -Estructura de textos escritos -Medios de comunicación escrita la entrevista -Reglas ortográficas -Ejercicios de redacción Lecturas -Tipología textos -Publicidad directa e indirecta. -Artículos de opinión | Los estudiantes aprendan a trabajar en grupo e individual y ayudarles a los alumnos que tienen dificultades en la clase. -Realización de temas sencillos aplicando los temas de la clase. -Emplear vocabulario sencillo y común para la realización en ejercicios de ortografía. -Dictados para corregir la ortografía en los estudiantes. -Dar atención individual a cada estudiante Para ver su desempeño en la clase. | Fecha del de julio al 30 de noviembre. | -Humanos -Docentes -Material didáctico -Bolígrafos -Borradores -Material Impreso | Deben presentar todas sus tareas en las fechas establecidas |
II BTP en Humanidades
Estándar a Reforzar | Metas | Contenidos | Estrategias de Acción | Fecha de Ejecución | Recursos | Observaciones |
-Reforzar en los educandos los contenidos donde presentan mayor grado de dificultad al realizar el trabajo asignado. -Asignar tutorías a los estudiantes con índice bajo en su rendimiento académico. | Lograr en un 100% la aprobación de los estudiantes de II Bachillerato Técnico en Computación. | -Estrategia de lectura de diversos tipos de textos. -Respeto a los demás -Tolerancia a la critica -Cooperación en la realización de trabajo en equipo. -Aspectos del proceso integral de la comprensión lectora. Leen e interpretan instrucciones de manuales técnicos documentos comerciales e informes. -Signos de puntuación y entonación. -Reglas ortográficas. -Estructuras de textos escritos. -Interpretación instrucciones dadas por el profesor. -Responsabilidad en el cumplimiento de asignaciones. -Análisis de textos. -Lecturas.
| -Motivar a los estudiantes a cerca del tema que se desarrolla dentro del aula. -Emplear vocabulario con sus compañeros dentro del aula de clases. -Motivar a los estudiantes a tener interés por el tema que se está desarrollando en el aula de clases. -Formar Grupos de Trabajo con su coordinador. -Observar el trabajo realizado por los estudiantes. | Fecha del de Julio al 30 de noviembre. | -Humano -Docente -Alumno -Cuaderno -Bolígrafos -Borrador -Material Impreso | Fechas que deben tener en cuenta para entregar sus tareas Trabajos. En sus respectiva Jornada nocturno. |
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