Planeacion 4° Grado

Escuela primaria

Docente en formación: Fecha: octubre/15-19/2012 Grado: 4° Grupo: B

Tiempo: 60 minutos

Asignatura: español

Bloque: 1

Tema: leer y elaborar croquis o mapas.

Aprendizaje esperado: Interpreta croquis para identificar trayectos.

Competencias Genéricas

Competencia para el aprendizaje permanente. Competencias específicas

Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diferentes fuentes. Competencias disciplinarias

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

Nombre de la actividad:

Juguemos a ubicarnos

Propósito de la actividad

Describan las características de los croquis.

Procedimiento

Inicio

Preguntar al alumno ¿Cómo explicarías el recorrido de tu casa a la escuela?

Posteriormente:

1. Se va a trabajar individualmente en la elaboración de un croquis.

2. Trabajar en plenaria la ubicación de lugares en el croquis e identificar los puntos cardinales en la rosa de los vientos. Desarrollo

1. Se le pide al alumno que elabore un croquis donde se trace el recorrido de la casa a la escuela. Consecutivamente cada alumno debe explicar el recorrido que sigue de su casa a la escuela (identificar las señales que se usan en los mapas y cuál es su función).

2. Desarrollar el rally, hacer 5 equipos de 5 integrantes dónde a cada equipo se le proporciona un croquis de la escuela con un punto especifico, habrá 6 estaciones el equipo que llegue primero tendrá un estimulo extra. Cierre

Para concluir el tema se le pregunta al grupo con base a lo aprendido el día de hoy ¿para qué sirve el croquis? ¿Qué elementos debe de tener un croquis? Y por ultimo agregar algunos elementos al croquis realizado con anterioridad.

Indicadores

De proceso

Actitud durante la actividad.

Respeto hacia sus compañeros.

Interés De producto

Higiene en el trabajo.

Características del croquis.

Comprensión e interpretación.

Observaciones

Nivel de logro para declarar la competencia lograda (C.L.) (C.P.)

NOMBRE Y FIRMA

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Director de la institución Maestra de grupo

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Responsable

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