Planeacion De 4° Grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

COORDINACION EDUCATIVA REGION III FRONTERIZA

JEFATURA DE SECTOR NUM. 011

SUPERVISORIA ESCOLAR 040

ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ GARCIA

C. C. T. 07EPR0076E

PERIODO: DEL 27 AL 31 DE AGOSTO DEL 2012

MATERIA PROYECTO COMPETENCIAS

ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSO DIDAC. ASPECTOS A EVALUAR

ESPAÑOL

Viajemos a través del tiempo.

*organizar equipos y pedir que elaboren una línea de tiempo para representar el orden en que se presentan los eventos narrados en una noticia que seleccionen en la prensa radio o televisión o la internet.

* organizar parejas y pedir que lean el apartado “Reflexión y práctica los adverbios” en su libro de texto: pedir que identifiquen este tipo de palabras en el recuento histórico y que comenten cuales son las modificaciones.

*solicitar que individualmente elaboren su plan de escritura y luego lo intercambien en equipo para revisar sugerir correcciones y discutir lo que haga falta para que el plan sea claro y útil.

*seleccionar tres recuentos históricos y repartirlo entre los alumnos organizarlo en equipo para que lo analicen con forme a las consignas. Orientar a los equipos en el trascurso del análisis del texto para que identifiquen los tiempos de los adverbios.

*solicitar que anoten las correcciones que es necesario hacer a cada recuento para que el autor pueda hacerlo.

*solicitar a los alumnos que escriban en limpio el texto.

*Identifica la organización de un texto en párrafos.

*identificar la función de los diferentes tipos de textos (introducción, desarrollo y conclusión).

*Identificar las características del lenguaje formal en el texto expositivo (sucesión y simultaneidad).

*inferir fechas y lugares cuando la información no es explicita, usando las pistas que el texto ofrece.

*sistema de cómputo.

*Pizarrón

*Libros del rincón

• Participación.

• Tareas

• Trabajos

• Comportamiento.

• Asistencia

PROFR: FRANCISCO A. HERRERA LÓPEZ DIRECTOR: BERNE HERNANDEZ RIOS

MATERIA

Tema Propósito ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSO DIDAC.

Matemáticas Significado y uso de los números Utilicen el cálculo mental, los algoritmos.

Usen fracciones para exponer cociente. • Solicita a los alumnos que ubiquen en la recta numérica números decimales; por ejemplo: 4.5, 4.216.

• Solicitar que elaboren una recta numérica considerando 1cm. Entre cada número y dictar números para que los ubiquen en la recta. Por ej. 2.35, 0.98, 5.78, 4.6, 7.1.

• Solicitar que compartan sus trabajos con los compañeros y que verifiquen si los números fueron colocados en el lugar

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