Planificacion kinder
Enviado por Pati Ch • 27 de Septiembre de 2015 • Tarea • 635 Palabras (3 Páginas) • 596 Visitas
PLANIFICACIÓN.
Nombres: Patricia Chacano.
Nadia Montecinos
Profesora: Amelia Briones
PUERTO MONTT 01/09/2015
EDUCACION PRE-BÁSICA: “KINDER A”
FECHA: 1-septiembre-2015
ASIGNATURA:
OBJETIVO GENERAL: Potenciar el cuidado personal, buena alimentación, orden y disciplina. VALORES: Respeto, tolerancia, compañerismo y solidaridad. |
HORA | ACTIVIDAD | OBJETIVO | RECURSOS | EVALUACIÓN |
08:30 09:00 | 1.- Bienvenida y saludo inicial. | Crear un ambiente agradable y de confianza, para que el alumno pueda desarrollar al máximo las actividades durante el día. | Humanos, música agradable o infantil, esencias con buen aroma. | Se tomara en cuenta que el alumno al finalizar el saludo, tenga la motivación necesaria para la siguiente actividad. |
09:00 09:30 | 2.- Desayuno. | Compartir con sus pares y mantener comunicación, orden y respeto. | Humanos, desayuno (leche o yogurt, pan o galleta.) | Una vez terminado el desayuno el alumno deberá tener su lugar de trabajo limpio y ordenado. |
09:30 10:40 | 3.- Trabajo en grupo. | Formar grupo, potenciar aprendizaje activo en el cual tendrá que experimentar y explorar por sus propios medios. Buscar materiales y utilizarlos adecuadamente. | Humanos, revistas, tijeras, pegamento, cartulina, scotch, plumones, colores, mesa y silla. | Los alumnos deberán exponer delante de sus compañeros, explicando su trabajo, usando un lenguaje acorde a su edad y autoevaluar el desempeño realizado de cada integrante del grupo. |
10:40 11:00 | 4.- Limpieza. | Limpiar el lugar de trabajo y guardar cada cosa en su lugar, Así los alumnos a su corta edad sabrán clasificar según colores, forma, tamaño etc. Dándole un aprendizaje significativo a ellos. | Humanos, escoba, pala, paño, basurero. | Al final de la actividad, las educadoras inspeccionar cada lugar, y ordenar al alumno si hay algo que no esté en su lugar. |
11:00 11:40 | 5.- Colación. | Potenciar la sociabilización y compañerismo. | Humano, bandeja de colación, servicios, servilleta, mantel, mesa y silla. | Se evaluara el comportamiento del alumno al momento del almuerzo. |
11:40 12:00 | 6.- Limpieza. | Potenciar higiene personal. | Humano, cepillo de dientes, pasta de dientes, jabón y toalla. | Al alumno se evaluara que sea capaz de ordenar su lugar y por iniciativa propia lavar manos y dientes. |
12:00 12:30 | 7.- Despedida. | Lograr un momento de relajo para los alumnos, para el retorno a sus hogares. | Colchoneta, música ambiental, aroma. | Se evaluara el comprotamiento y respeto del alumno, para esta actividad que necesitara silencio y entusiasmo. |
...