SILABUS
Enviado por W Roger Cutipa Salluca • 6 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 1.519 Palabras (7 Páginas) • 194 Visitas
SILABUS SALUD BUCAL
I. DATOS INFORMATIVOS
Asignatura : ASISTENCIA EN SALUD BUCAL
Área de Formación : TÉCNICA
Carrera Profesional : ENFERMERIA TÉCNICA
Semestre : VI
Número de Horas : 05 SEMANALES
Fecha de Inicio : 31-08-2015
Fecha de Término : 17-11-2015
Docente Responsable : CD. Willy Roger Cutipa Salluca
II. FUNDAMENTACION.
La asignatura de Salud Bucal, tiene un carácter teórico práctico, está orientado a identificar problemas de la cavidad oral, específicamente enfermedades comunes de mayor incidencia tales como: caries dental, gingivitis, placa bacteriana, y enfermedades periodontales.
La asignatura brindará a los estudiantes conocimientos teóricos prácticos para realizar asistencia en la atención de salud oral, aplicando las técnicas correctas sobre la higiene bucal y educación sanitaria referida a la prevención de las enfermedades de la cavidad oral.
III. COMPETENCIAS:
- Describe y analiza los conceptos básicos de anatomía y fisiología de la boca y dientes.
- Reconoce y diferencia las enfermedades periodontales.
- Describe los principales signos y síntomas en cada caso clínico presentado.
- Participa en las medidas de prevención de las diferentes enfermedades, bucales, demostrando capacidad para la solución de problemas demostrando habilidad y destreza en la asistencia de su competencia.
IV. CONTENIDOS.
CONTENIDOS | DURACIÓN | |
CONCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES |
PRIMERA SEMANA Introducción al curso: Sílabo. Clase Nº1: Anatomía y fisiología de la cavidad oral: Boca, labios, paladar. SEGUNDA SEMANA Clase Nº2: Anatomía y fisiología de la cavidad bucal: glándulas salivales. TERCERA SEMANA Clase Nº3: Examen físico de la cavidad oral CUARTA SEMANA Clase Nº4: Terminología odontológica. QUINTA SEMANA Clase Nº 5: Dientes: tipos, funciones, anatomía, fisiología, anomalías congénitas de cavidad bucal SEXTA SEMANA ClaseNº6: Superficie de los dientes y cronología de la erupción. EVALUACIÓN TEORICA DE LA PRIMERA UNIDAD. | Analiza lecturas sobre la situación de salud bucal y los lineamientos de política de salud y expone sus conclusiones en plenaria. Explica la anatomía de la cavidad bucal. Elabora instrumentos y medios de promoción de la salud. Organiza la información en organizadores gráficos. Trabajo en equipo para llegar a conclusiones finales. Análisis y reflexión teórica grupal. Elaboran los tipos de dientes y describen sus funciones. Practica de campo en instituciones educativas: Aplicación de técnica del cepillado dental. Desarrolla el examen de la unidad. | Es puntual y responsable en el ingreso y presentación de trabajos asignados. Colabora con el grupo en el diseño de trabajos asignados. Participa en las actividades propuestas, demostrando responsabilidad en cada una de las acciones realizadas. Es ordenado y tiene buena presentación (uniforme). Muestra interés por adquirir habilidades y destrezas en el desarrollo de sus actividades. Demuestre honestidad al resolver el examen. |
5.2.- SEGUNDA UNIDAD:
INTRODUCCIÓN A LA CLINICA DENTAL
1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Identifica y aplica los fundamentos de la ficha odontológica, instrumentos, materiales para manejar acertadamente en la práctica clínica.
2. CONTENIDOS:
2. CONTENIDOS:
CONTENIDOS | DURACIÓN | |
CONCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES |
SEPTIMA SEMANA Clase Nº7: Bioseguridad en odontología. Asepsia en el consultorio odontológico. OCTAVA SEMANA Clase Nº8: La historia clínica- Objetivos NOVENA SEMANA Clase Nº9: Odontograma, y formatos odontologicos. DECIMA Y DECIMO PRIMERA SEMANA Clase Nº10: La clínica dental: Infraestructura física de una clínica dental- El gabinete dental- Preparación de la clínica dental. El equipo de salud dental. DECIMO SEGUNDA SEMANA Clase Nº 11: Equipos, materiales e instrumentos. Funciones. Clasificación. Participación del técnico en procedimientos odontológicos. EVALUACIÓN TEORICA DE LA SEGUNDA UNIDAD. | ▪ Mediante gráficos distinguen el equipo de salud dental. ▪ Investigan y analizan las partes de la historia clínica dental. ▪ Visitan consultorios odontológicos. ▪ Realizan estudio de casos utilizando el odontograma. Discuten sobre los equipos, instrumentos e infraestructura del consultorio odontológico. Explican la importancia de la historia Clínica Dental. Dibujan los equipos, instrumentos utilizados en las diferentes atenciones dentales. Identifican las funciones de cada uno de los instrumentos utilizados. Identifican mediante casos la utilización de medidas de bioseguridad. Practican asepsia que se debe tener en consultorio odontológico, mediante situaciones de proyectos. Visita a consultorio odontológico, observación de materiales y equipos. Practica en consultorio odontológico. Desarrolla el examen de la ll unidad. | ▪ Es puntual y responsable en el ingreso y presentación de trabajos asignados. ▪ Practica la honestidad en las tareas encomendadas. ▪ Es ordenado y tiene buena presentación (uniforme). Muestra interés por adquirir habilidades y destrezas en el desarrollo de sus actividades. Demuestre honestidad al resolver el examen. |
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