Secuencia Didactica

SECUENCIA DIDACTICA O PROPUESTA DE INTERVENCION

TEMA.- Si nos alimentamos bien crecemos saludable.

PROPOSITO.- Fomentar en los alumnos hábitos alimenticios, que por medio de estos les permitan tomar decisiones conjuntas para el auto cuidado y el desarrollo de entornos saludables en la escuela y su contexto.

LINEA DE TRABAJO.- VIDA SALUDABLE.

ACTIVIDADES:

INICIO:

- Comentar en grupo las siguientes preguntas. ¿Cuál es tu alimento favorito? ¿Qué es lo que te gusta de él? ¿Sabes cómo prepararlo?

- Comentar si consideras de importancia alimentación saludable

DESARROLLO

- Dibujar en hojas blancas los alimentos que consumieron el día anterior en la comida y recortarlo.

- Ubicar los recortes en una lamina que representara el plato del bien comer.

- Comentar cual grupos es el que más predomino.

- Realizar la comparación con el plato del bien comer.

- Expresar si considera que su alimentación es balanceada.

- Llevar alimentos de los tres grupos y clasificarlos.

CIERRE

- Elaborar un menú con los alimentos.

- Redactar una receta.

- Elegir por equipos una receta del fichero de nutrir y elaborarla en la escuela.

- Llevar al aula envolturas de productos alimenticios y clasificarlos de acuerdo a su valor nutritivo en: “NUTRITIVO” y “DE ESCASO VALOR NUTRITIVO”

- Realizar la comparación y reflexionar sobre la importancia de una alimentación sana.

TRANSVERSABILIDAD

CIENCIAS NATURALES

ESPAÑOL

MATEMATICAS

FORMACION CIVICA Y ETICA.

RECURSOS

- Hojas blancas

- Recortes

- Franelografo de la mochila de nutrir

- Fichero de nutrir

- Distintos alimentos

- Papel bond

- Caja de herramientas

- Libros de texto de ciencias naturales

- Envolturas de alimentos

- Marcadores, colores, crayolas, pegamento.

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