Secuencia Didactica

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

PROYECTO 1

Escribir notas enciclopédicas para su consulta.

• Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

• Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

• Verifica sus interpretaciones constatando la información provista por el texto.

• Participa en el intercambio de opiniones con otros, de manera asertiva.

Libro de texto. Páginas 102 a la 109.

Lección 33. ¿Cuatro mil cuatrocientos cuarenta y qué? (Páginas 123 a la 125)

Relaciona el nombre de los números con su escritura en cifras. Compara y ordena números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos correspondientes: > y <.

Lección 34. La sexta parte de… (Páginas 126 a la 129)

Aplica fracciones a cantidades enteras y, recíprocamente, establece que fracción es un parte dada de una cantidad.

Lección 35. Componer números. (Páginas 130 y 131)

Resuelve problemas de multiplicación cuando uno de los factores es de dos cifras.

Lección 36. La compra en el supermercado. (Páginas 132 y 133)

Resuelve problemas que impliquen la suma o la resta de números decimales en contexto de dinero.

Lección: Reflexión y refracción de la luz

¿Cuáles son las características que tiene la luz?

• Relación entre la posición de la fuente de luz, la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente y translúcido– en la formación de sombras.

• Características de la luz: propagación en línea recta, y atraviesa ciertos materiales.

• Efecto en la trayectoria de la luz al reflejarse y refractarse en algunos materiales.

• Relación de los fenómenos del entorno en los que intervenga la reflexión y la refracción de la luz.

Libro de texto. Páginas 101 a la 110.

Lección: Diversas actividades, diversos productos.

• Recursos naturales característicos en los espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México.

• Distribución de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en México.

• Diversidad de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México, en función de los recursos naturales disponibles.

Libro de texto. Páginas 117 a la 126.

HISTORIA

Panorama del periodo

• Ubicación temporal y espacial del Virreinato de Nueva España.

Temas para comprender el periodo

¿Cómo vivía la gente durante el Virreinato?

• La sociedad virreinal.

• La organización política: El Virreinato.

• Las actividades económicas: Agricultura, minería, ganadería y comercio.

• La Iglesia novohispana.

• Motines, rebeliones y descontento social en el Virreinato.

• Legado de la época virreinal.

Temas para analizar y reflexionar

• El aporte asiático y africano a la cultura virreinal y en la actualidad.

• Las leyendas de la época como un reflejo de la vida cotidiana.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

• Reconoce que las leyes son obligatorias para todas las personas y las consecuencias de su incumplimiento.

• Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos fundamentales.

• Identifica funciones esenciales de las autoridades, en su comunidad, municipio y entidad para la conformación de un gobierno democrático.

• Explica los beneficios de la convivencia democrática.

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

PROYECTO 2

Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas.

• Identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.

• Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

• Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.

• Incrementa sus recursos para narrar de manera oral.

Libro de texto. 110 a la 122.

Lección 37. Entre dices. (Páginas 134 y 135)

Encuentren una forma práctica de dividir un número múltiplo de 10 entre 10, 100 o 1000.

Lección 38. ¿Cuál superficie tiene mayor perímetro y área? (Páginas 136 y 137)

Distingue y calcula en forma aproximada el perímetro y el área de figuras poligonales.

Lección 39. De un metro por un metro. (Páginas 138 a la 140)

Reconoce por su tamaño el m2, el dm2 y cm2.

Lección 40. Lado por lado. (Páginas 141 a la 143)

Construyan una fórmula para calcular el área de un rectángulo.

Lección: Electrización de materiales.

¿Cómo produzco electricidad estática?

• Formas de producir electricidad estática: frotación y contacto.

• Relación entre las formas de producir electricidad estática y sus efectos en situaciones del entorno.

• Atracción y repulsión eléctricas.

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