Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Actividad Metaconicion

  luis331Debate El debate, también conocido como discusión, es una técnica de expresión oral que consiste en defender un punto de vista mediante una ágil intervención argumentativa. Mediante el debate, dos o más personas examinan a profundidad un problema, una actitud o una conducta y hablan entre sí para aclarar un

• Actividad Metafora

  laurasothoAct.2 La Metáfora. • Cuando el sustantivo esta hecho de otra cosa que no es la propia que contrapone lo que por naturaleza lo conforma:  Un silencio ensordecedor Que el silencio no puede ensordecer, porque no existe ni un sonido que lo haga, pero como no existe ningún sonido,

• Actividad Metodos

  emma1709Nombre del alumno (a):____________________________________ Grupo: ______________ Adivina Utiliza una ficha bibliográfica para coloca tus datos (nombre, edad, lugar donde vives, color de ojos, color de cabello, color de piel, y rasgos característicos) con tinta negra. Posteriormente se revolverán las tarjetas y uno a uno trataremos de adivinar quien es, mientras

• Actividad Modulo 2 Profrodems

  jonmanDiplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior 7ª Generación CTV_M2Ac8 Grupo:1 Modulo: 2 Unidad: 1 Actividad: 8 Sede: ITCV Fecha de Entrega (D- M- Año) 2014 Nombre del Docente CRISTINA TOVAR VILLAFRANCO Nombre de los Integrantes del equipo Actividad de Aprendizaje 7. Determinación de productos para evidenciar el logro

• ACTIVIDAD MOTRIZ EL MAPA DEL TESORO DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA

  veronicasarahiACTIVIDAD MOTRIZ EL MAPA DEL TESORO DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA PROPÓSITO: El alumno a través de distintas pruebas incremente el equilibrio, el control manual, el control de brazos y piernas, esquema corporal, lateralidad, direccionalidad, equilibrio y localización. ENTORNO QUE FAVORECE: Entorno familiar, social y escolar. MATERIALES: Cofre con el

• Actividad N. 1 - Formando Palabras

  cbautistas16PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES CLUB DE LECTURA: MES DE SEPTIEMBRE Fecha: 5 de Septiembre de 2012 Actividad N. 1 - Formando Palabras Objetivo Actividad Formar familias de palabras a través del análisis fónico. Se ubicara a cada niño al iniciar la sesión en sus respectivas mesas de trabajo, en donde encontraran

• Actividad n2 seguridad en el trabajo

  d gonzaIMPLICACIONES DEL INDIVIDUALISMO EN LA SOCIEDAD El individualismo se ha convertido en una característica de la sociedad colombiana. El individualismo se entiende como la tendencia o práctica de dar prioridad al individuo sobre el colectivo. Con esta encuesta nos proponemos indagar en los efectos o frutos que tiene esta tendencia

• Actividad Narrativa de la época antigua.

  Ivette GarciiaPreparatoria Cuadro comparativo Nombre: Ivette García Hernández Matrícula: 2643259 Nombre del curso: Literatura II Nombre del profesor: Alma Leal Módulo: #1 Narrativa de la época antigua Actividad: Tarea#1 Épica antigua Fecha: 17 de enero de 2013 Equipo: n/a Bibliografía: UNIVERSIDAD TECMILENIO. (2012, Agosto 06). Material de Apoyo del Curso BB

• Actividad narrativa de un proyecto de escritura

  AbbErannieTodos en este mundo tienen un secreto que ocultar, algunos un par más que otros. Pero cuando llega la noche aquellos secretos se convierten en pecados que atormentan la mente e incitan al insomnio para quitar nuestra tranquilidad. Rėnee había perdido la cuenta de cuantos días habían pasado desde que

• ACTIVIDAD No 1 2. CUALIDADES DE SER LÍDERES

  gabriella0826ACTIVIDAD No 1 2. CUALIDADES DE SER LÍDERES PERSONAJES CARACTERISTICAS CUALIDADES MARGARETH THATCHER Integra, influyente, idealista, carácter fuerte, exigente, visionaria La cualidad más resaltante de Margareth era su carácter, el cual era necesario debido al alto cargo político que tenía. MAHATMA GANDHI Líder pacifista, idealista, cauteloso, influyente, con paciencia, tolerancia

• Actividad No 1 El proyecto a trabajar con los niños

  alejandro84ALUMNO: ALEJANDRO MAGALLAN PARRA Licenciatura en primaria Gpo. 703 REPORTE DE ACTIVIDADES Actividades y situaciones didácticas Actividad No 1 El proyecto a trabajar con los niños Objetivo: Dar a conocer el proyecto y lo que se pretende además de discutirlo con los padres de familia para motivarlos y obtener el

• ACTIVIDAD No. 2: DISEÑO DE LOS PROCESOS DE MANUFACTURA SELECCIÓN DEL PROCESO

  kerenjimACTIVIDAD No. 2: DISEÑO DE LOS PROCESOS DE MANUFACTURA SELECCIÓN DEL PROCESO Las decisiones relacionadas con la selección del proceso determinan el tipo de proceso productivo que se utilizará y la extensión apropiada de dicho proceso. Por ejemplo, los gerentes de un restaurante, de comidas rápidas Tomarán la decisión de

• ACTIVIDAD NO. 3. OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.

  YAJAIRAl1983ESCUELA LIBRE DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE ORIENTE DOCTORADO EN EDUCACIÓN http://elcpapo.edu.mx/plataforma/pluginfile.php/2/course/section/8/aguilita.jpg ACTIVIDAD NO. 3. OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO. MATERIA: SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PROFESOR: DR. ZENON HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ. ALUMNA: M.E. OSIRIS YAJAIRA LEÓN ROBLES. 9 DE SEPTIEMBRE 2018. TAREA 3: Puntear

• Actividad No. 6 Stephanie Astudillo Sandoval 401

  El territorio rural mexicano, por sus condiciones agrícolas, orohidrográficas y climatológicas es agrícolamente pobre en lo general o cuando menos no tan rico como lo suponen quienes no advierten las dilatadas comarcas escabrosas que encierran, la baja calidad de los suelos planos, los bruscos desniveles y la profundidad del cauce

• ACTIVIDAD NO1: DESARROLLANDO EJERCICIOS POR MEDIO DE DIAGRAMAS DE FLUJO

  DANIEL FELIPE POLANIA MACHAOACTIVIDAD NO1: DESARROLLANDO EJERCICIOS POR MEDIO DE DIAGRAMAS DE FLUJO ALUMNO DANIEL FELIPE POLANIA MACHAO MATERIA LOGICA DE LA PROGRAMACION FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MATEO. FACULTAD EN INGENIERIA INDUSTRIAL Y SEGURIDAD LABORAL BOGOTÁ D.C. 2018 ACTIVIDAD No1: Desarrollando ejercicios por medio de diagramas de flujo Utiliza la herramienta DFD para dar

• Actividad Normas APA

  chispita7744Las normas APA son un conjunto de normas creadas por la American Psychological Association las cuales tiene como fin, unificar la presentación de trabajos escritos a nivel internacional, diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documento de investigación. En el siguiente escrito se encontraran las normas APA,

• Actividad Numero 1 Actualizacion Seguridad Social

  angar522Actividad Semana 6 1. Deben elaborar un cuadro donde se identifique las similitudes y diferencias existentes entre los aportes parafiscales del ICBF, cajas de compensación familiar y SENA. APORTES PARAFISCALES: Los aportes parafiscales son una contribución especial que realizan los empleadores al SENA, ICBF y Cajas de Compensación Familiar, para

• Actividad Numero 3

  pheerponceIntroducción Este ensayo trata sobre el primer bloque de la materia de “personas con aptitudes sobresalientes”, primero hablamos sobre que son las aptitudes sobresalientes, que es la inteligencia y su evolución, la creatividad y características de las personas con aptitudes sobresalientes. La verdad este tema es muy importante para nuestra

• ACTIVIDAD N° 1 LA GRÁMATICA Y LAS REGLAS GRAMATICALES

  ovmixthe22UNIVERSIDAD FERMÍN TORO ESCUELA DE INGENIERÍA ACTIVIDAD N° 1 LA GRÁMATICA Y LAS REGLAS GRAMATICALES JAVIER DOMINGUEZ DA SILVA CI: 20.800.945 SECCIÓN SAIAC1 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo desarrollado bajo la modalidad de cuadro expositivo se analizan una serie de elementos fundamentales en el proceso del lenguaje, cuyo uso correcto

• ACTIVIDAD N° 1 “CIM y el proceso de comunicación”

  constanza quijada moralesACTIVIDAD N° 1 “CIM y el proceso de comunicación” Descripción de la Actividad: Analiza los elementos del proceso de comunicación como aspecto fundamental de la promoción de marketing y de la comunicación integrada de marketing. Se analiza cada etapa del proceso de comunicación con el objeto de comprender la naturaleza

• ACTIVIDAD N° 1.2 ELEMENTOS DE LA LECTURA COMPRENSIVA

  andres2087Vicerrectoría Académica IP – CFT Dirección de Desarrollo Curricular ACTIVIDAD N° 1.2 ELEMENTOS DE LA LECTURA COMPRENSIVA Descripción: El desarrollo de este taller estará compuesto de cinco etapas: 1. En primer lugar, deberás leer con atención el texto entregado por el-la docente. 2. Luego deberás seleccionar 5 conceptos o palabras

• ACTIVIDAD N°1 LA COMUNICACIÓN

  esperanza76ACTIVIDAD N°1 LA COMUNICACIÓN Debemos tener en cuenta que muchos de los problemas de las empresas y personas en general son a consecuencia de la falta de comunicación que se tiene. La comunicación es un componente esencial para el éxito de la empresa y a nivel personal. La comunicación no

• ACTIVIDAD N°1 LA COMUNICACIÓN

  esperanza76ACTIVIDAD N°1 LA COMUNICACIÓN Debemos tener en cuenta que muchos de los problemas de las empresas y personas en general son a consecuencia de la falta de comunicación que se tiene. La comunicación es un componente esencial para el éxito de la empresa y a nivel personal. La comunicación no

• ACTIVIDAD N°3 LA ESTATUA DE UN HÉROE

  ROSA ALMENDRA MAUTINO OREGONTarea 3 ACTIVIDAD N°3 LA ESTATUA DE UN HÉROE Consuelo Arriola Jorge. Huancayo 1963. -¡No, la medalla no! ¡Es de oro puro!... -Así repetía siempre El Gato, cuando en su hogar había problemas económicos. En esa situación de estrechez o de miseria llegó la niña y como todos aseguran que

• Actividad Nº 2 De TLC

  13e4r5t6y7• beneficios aduaneros del TLC y la reducción de barreras al comercio y los beneficios al amparo de la inversión extranjera. R/ 1) La simplificación y automatización de los procedimientos del comercio internacional 2) La facilitación de los tramites y procesos relacionados con el comercio exterior 3) La adopción de

• ACTIVIDAD Nº 2: Dictado “Himno de Caracas”

  ASTRID2606ACTIVIDAD Nº 2: 1. Dictado “Himno de Caracas” Letra: José Enrique “Chelique” Sarabia Música: Tiero Pezzuti. Coro Ciudad primaveral valle de sol, canto de paz voz de rebelión y cuna de la libertad. La cruz de su perdón pueblo mestizo y flor de lis como un león un día de

• Actividad óptica natural de los biopolímeros

  jjsmp________________ Actividad óptica natural de los biopolímeros En relación a los biopolímeros que son macromoléculas presentes en los seres vivos como sustancias poliméricas naturales su estructura estará representada mediante la rotación óptica y la DC referente a un monómero. Donde la rotación media del monómero se determina por la siguiente

• Actividad Oral Interactiva "El Perfume" Patrick Süskind (IB)

  Said Asmar¿Cómo se desarrolló de las consideraciones culturales y contextuales de la obra, a través de la actividad oral interactiva? Obra utilizada: El Perfume (Patrick Süskind) Nombre: Said Asmar M. Durante la actividad oral interactiva pudimos aprender más sobre el contexto de la obra “el perfume” en la cual se trae

• Actividad Organizacion Biologia 1 Etapa 1

  jack16081998Actividad de organización y jerarquización. Descubrimiento de la Penicilina (Aplicación del método científico)  Observación El biólogo Alexander Fleming, noto que en forma accidental en una de sus cajas de cultivo se contamino con un moho azul, Fleming estuvo a punto de deshacerse del cultivo, pero observo con detalle que

• Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Literatura Etapa 2

  paolaortiz4Actividad de Organización y Jerarquización La estructura externa se refiere al aspecto contextual que rodea a la obra; tomando en cuenta estos conceptos en ocasiones da una mejor comprensión de la misma. Elementos de la Estructura Externa Datos del autor Es conveniente conocer los datos bibliográficos mas relevantes del escritor,

• Actividad Orientacion

  1682493ETAPA DEL SIGLO DE LA VIDA. Todo ser humano atraviesa de una serie de etapas que tienen características muy específicas. Es un proceso de continuos cabios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Para fines didácticos consideramos las siguientes etapas: INFANCIA: La etapa que va desde el nacimiento hasta los 6

• ACTIVIDAD PARA 1º ÁREA DE MATEMÁTICA JUGANDO CON FIGURITAS

  lorenamdrACTIVIDAD PARA 1º ÁREA DE MATEMÁTICA JUGANDO CON FIGURITAS La docente comenzará la clase mostrándoles a los alumnos un álbum de figuritas y varias figuritas en sobres cerrados. La idea es que ellos puedan trabajar de forma concreta la actividad propuesta. Se le presenta en fotocopia los siguientes tres problemas.

• ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DIA

  xhurapeLECTURA DETALLADA Los animales de la selva se han reunido en torno de una mesa para tratar el problema de la contaminación de la naturaleza. Elige en el esquema de la mesa y en la letra de cada silla. Resolución de problemas El elefante grande y pesado se ha sentado

• Actividad Para Iniciar Bien El Dia

  AnjelykejuddActividades para iniciar bien el día Lecto-escritura: Creando palabras Propósito: Los alumnos identifican palabras que inician con las letras de una palabra determinada. Actividad: • Escribir una palabra en forma vertical en el pizarrón, en donde los alumnos a partir de las letras que la conforman escribirán 3 palabras que

• Actividad Para Niños

  SOLUCIÓN DE ACTIVIDAD 1. 96050208033 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE a. QUÉ VENTAJAS Y/O DESVENTAJAS TIENE TRABAJAR CONMAQUINARIA INDUSTRIAL Y CASERA. VENTAJAS • MAQUINARIA INDUSTRIAL 1. Permite disminuir el tiempo necesario para fabricar cada unidad de producto. 2. Permite obtener grandes cantidades de producción. 3. Disminuye los riesgos por

• ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR.

  nielyTALLER DE LECTURA ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR PROFRA. NALLELY JAZMÍN GUERRERO GUZMÁN TIEMPO DE 12:00 A 13:00 HRS. CADA VIERNES GRUPO 5 TOS PRIORIDADES OBJETIVOS METAS La mejora de los aprendizajes de lectura, escritura y matemáticas. Que el alumno logre el dominio y aplicación de las

• Actividad Paranormal

  pooncho15La actividad paranormal: No se refiere propiamente a los fantasmas y todo lo que sea referente a una realidad paralela a esta, es más que eso y menos compleja de lo que se cree, ya que la parasicología integra la actividad para normal, se investiga de manera científica.... Por eso

• Actividad Paso 4 Ejecución: identificar, ejemplificar y participar

  Marían ChavesActividad Paso 4 Ejecución: identificar, ejemplificar y participar Tutora Viviana Andrea Ospina Giraldo Sandra Patricia Pérez Riascos María Angélica Chaves Delgado Diana Marcela Samboni John James Sapuyes Código 518003 Grupo No. 30 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela Ciencias de la Educación Licenciatura en Lenguas extranjeras con énfasis

• ACTIVIDAD PASTORAL

  carlosxd25INFORME: ACTIVIDAD PASTORAL SUBIDA AL CERRO DE LA PAZ La Peregrinación al cerro de la Juventud por semana Santa, es muy importante para los jóvenes estudiantes que fuimos al cerro de la paz por qué ayuda a reflexionar sobre la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo. También nos ayuda a

• Actividad Pecuaria

  jacob123456789Introducción Las actividades pecuarias son unas de las faenas de producción para el consumo más antiguas del mundo, llegando a ser una de las formas representativas del trabajo para vivir desde los antiguos pueblos civilizados del continente asiático, asimismo durante la colonización de Venezuela fueron unos de los primeros animales

• Actividad Pedagogica

  dayanis1102ACTIVIDAD PEDAGÓGICA La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbert. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales,

• Actividad Película El Cartero

  GitanadharaCastellano Grado 7º Actividad Audiovisual Nombre: “El cartero (y Pablo Neruda) Protagonistas: Philippe Noiret y Massimo Triosi Duración: 107 Minutos Género: Drama Idioma: Italiano con subtítulos en español Descripción: El cartero (y Pablo Neruda) es la divertida y apasionante historia de un sencillo cartero. En una remota isla del Mediterráneo

• Actividad película “escritores de la libertad”

  javier6534654Actividad película “escritores de la libertad” La película se desarrolla en Long Beach, en un contexto social de gente de problemas sociales, con muchos grupos sociales diferente y enemigos entre sí, y se separan por como son, su raza, su origen y otros rasgos distintivos, se desarrolla en una ciudad

• Actividad Permanente

  laurayazbethPROPOSITO: Que motiven tanto su curiosidad como su imaginación; el desarrollo de los procesos lectoescritura pero, a la vez, una de las funciones primordiales de esta es que le permite al niño desarrollar ante todo su capacidad imaginativa; esta es fundamental para comprender los diversos fenómenos que nos acontecen en

• Actividad Permanente Primer Grado Analisis

  TaNii“Ayúdame a leer”. Lectura guiada. Propósito: Que el maestro o padre de familia utilice esta estrategia de lectura para facilitar el trabajo en la escuela y en casa. Desde el inicio del ciclo, para el desarrollo de la clase, se utiliza con el fin de explicar un trabajo, ejercicio, examen,

• Actividad permanente- nombre propio

  vickymanchiActividad permanente: El nombre propio Fundamentación: El nombre propio es una valiosa fuente de información para el niño. Indica que no cualquier conjunto de letras sirve para cualquier nombre, le indica que el orden de las letras no es aleatorio, le ayuda a comprender que el comienzo del nombre escrito

• Actividad Pesquera Extractiva En El Peru

  milena157LA ACTIVIDAD EXTRACTIVA PESQUERA EN EL PERÚ I. INTRODUCCIÓN: La actividad extractiva es la fase de la actividad pesquera que tiene por objeto la captura de los recursos hidrobiológicos mediante la pesca, la caza acuática o la recolección. Asimismo por extracción se entiende la actividad pesquera que tiene por objeto

• Actividad Petrolera

  jessrojas1.- GENERALIDADES. El petróleo es un líquido oleaginoso, inflamable, cuyo color varía de incoloro a negro, y consiste en una mezcla completa de hidrocarburos con pequeñas cantidades de otros compues-tos. En la industria petrolera, la palabra "crudo" se refiere al petróleo en su forma natural no refinado, tal como sale

• Actividad Poema En Paz

  naparoACTIVIDADES DE LÍRICA .- “EN PAZ” NOMBRE………………………………………………………… CURSO……………………….FECHA………………………… EN PAZ Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, Vida, Porque nunca me diste ni esperanza fallida, Ni trabajos injustos, ni pena inmerecida. Porque veo al final de mi rudo camino que yo fui el arquitecto de mi propio destino; que

• Actividad Policial

  jairozapata82En el marco de la política de “Defensa y Seguridad Democrática 2002-2012”, el Programa Departamentos y Municipios Seguros – DMS desde marzo del año 2004, ha trabajado para fortalecer la gobernabilidad local en materia de convivencia y seguridad ciudadana, bajo el liderazgo de los Gobernadores y Alcaldes, que con las

• Actividad poniendo en practica la comunicación verbal y no verbal

  yazzzestcInstituto Tecnológico Superior de Escárcega Maestra: Elsy Guadalupe García Gómez Materia: Comunicación y relaciones humanas Alumna: Yazmin Estrada Chan Grupo: LTMA 4 Ensayo: Actividad poniendo en practica la comunicación verbal y no verbal. Introducción La comunicación es la manera en que nos podemos comunicar con otras personas; esta nos permite

• Actividad práctica - Parcial 2 Monopoly Gigante – Reglas de la gramática del español

  Jesús Eduardo Mendoza CastellanosActividad práctica - Parcial 2 Monopoly Gigante – Reglas de la gramática del español Objetivo de la actividad El alumno identificará los reglas de la gramática del español a partir de los contenidos vistos en clase. Descripción de la actividad Realizar un juego de mesa gigante (grupalmente) y por equipo,

• Actividad practica de lengua castellana

  janith49CASTELLANO NIVEL I CASTELLANO NIVEL I 1. El subgénero narrativo que entrega una moraleja o enseñanza es: 1. La leyenda. 2. La Novela. 3. El cuento. 4. La Fábula. 1. El subgénero narrativo que trata de dar una explicación mitológica del mundo es: 1. La leyenda. 2. La Novela. 3.

• Actividad Práctica – Formación para el trabajo

  Paulina BritoRamosResultado de imagen para logo aiep Actividad Práctica – Semana 1 Nombre: Paulina Brito Ramos Módulo: Formación para el trabajo. Docente: Evelyn Arriagada S. Fecha de entrega: 15 de Julio, 2018. A continuación, ayudaremos al alcalde de la Municipalidad a analizar la entrevista realizada a sus trabajados, con fin de

• ACTIVIDAD Preguntas

  Hugo35825ACTIVIDAD Preguntas 1. Según el artículo ¿Qué son los meteotsunamis? a) Son los mismos que los tsunamis de origen sísmico. b) Son diferentes a los tsunamis en todo los aspectos. c) Son idénticos de los tsunamis pero de origen atmosférico. d) Ninguna de las anteriores. 2. ¿Cuál es la principal

• Actividad Preliminar De Estilo Y Correccion

  berreActividad preliminar. La revisión de los textos Propósito: desarrollaras tu habilidad para seleccionar material para realizar prácticas de revisión. Con este ejercicio tendrás que iniciar la actividad integrada 3, ya que el producto final de esta unidad de aprendizaje es la elaboración de una revista que realizaras durante este semestre.

• Actividad preliminar “Mujercitas”

  Alondra Orozco“Mujercitas” Louisa May Alcott Universidad de Guadalajara SEMS Escuela Preparatoria no.8 U.A Habilidad verbal Cal. Escolar 2018B Orozco Trejo Alondra Citlalli 6*CT/M Mtro.Amezcua Rosales Carlos Guillermo Louisa May Alcott Louisa May Alcott (Germantown, Pensilvania, 29 de noviembre de 1832 - Boston, 6 de marzo de 1888) fue una escritora estadounidense,

• Actividad prepa. Lecturas

  luismaldonado7u7Tipo de texto Lecturas Científico 1)Gertrudis Uruchurtu “para verte mejor. El cuerpo por dentro”, ¿Cómo vez? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM núm. 181,2013, http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/181/para-verte-mejor-el-cuerpo-por-dentro (consultado el 12 de Diciembre del 2019) 2)Sergio de Régules “Astronomía de mensajeros múltiples ¿Cómo vez? Revista de Divulgación de la Ciencia UNAM núm.

• Actividad Preparatoria Literatura

  rychylolpezUniversidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 9 Literatura 1 Actividad integradora 1 1900136 BENITEZ ALVAREZ FRANCISCO 1936091 CASTRO REYES FELIX EMILIANO 1903925 CUMPLIDO LOPEZ EDUARDO AZAEL 1920117 ESQUIVEL TORRES MARTIN ABRAHAM 1895532 LOPEZ CORTES RICARDO KEVIN 1913933 (Representante) SAAVEDRA RAMIREZ BRAYAN ALEJANDRO 1910038 VIDALES CRUZ VICTOR MANUEL Profesora: Azari Gabriela

• Actividad previa

  emillyluisACTIVIDAD PREVIA 1. ¿Qué geografía le fue enseñada en su formación personal? R= Mi enseñanza fue más de memorización y repetición (ubicar las culturas más importantes) donde la enseñanza de geografía era más descriptiva y enciclopédica y se aprendía de forma mecánica y lineal. 2. ¿Qué recuerda de su aprendizaje

• Actividad Previa

  andreamolina2. Individualidad Como ves, aquí requiere que ahora corras tan rápido como puedas para permanecer en el mismo lugar. Si quieres ir a otra parte, debes correr al menos el doble de rápido que antes. LEWIS CAKROLL Resulta difícil recordar, y aún más difícil entender, que hace tan solo cincuenta

• Actividad Previa

  karenaimmexdACTIVIDAD PREVIA. Elabore un escrito donde de acuerdo con su experiencia, exponga en primera parte cuales son las finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria. Una de las finalidades de la formación lingüística en la educación primaria es darle a los niños las bases necesarias del lenguaje oral

• ACTIVIDAD PREVIA

  anaidhdez23Describa lo más detalladamente posible las características de un niño que usted considere tiene “Problemas de aprendizaje” y que haya atendido en el ciclo pasado anterior. Para la descripción debe considerar: a) Identificación del niño (edad, sexo, situación socioeconómica y constelación familiar). Nombre: Jennifer Adriana Barrera Casiano Edad: 12 años

• ACTIVIDAD PREVIA

  edgarhugomartineACTIVIDAD PREVIA Redactar una descripción de las actividades que cotidianamente desarrolla en el salón de clases. Todos los días al llegar a la escuela primaria, la primera actividad que se realiza es saludar a los primeros alumnos que se encuentran ya en la institución y entablar una pequeña platica con

• Actividad Previa

  zulyhernandez96Actividad previa Escrito argumentativo de extensión libre sobre la problemática generadora del curso, desde algunas técnicas que se emplean para registrar la información de la realidad de nuestros saberes. De acuerdo al tema que vamos a abordar de la problemática generadora desde el saber del profesor-alumno el aspecto de la

• ACTIVIDAD PREVIA ESCRITO SOBRE LA LECTO ESCRITURA

  sicaru_39ACTIVIDAD PREVIA: ESCRITO SOBRE LA LECTO-ESCRITURA. 1.- En mi concepción la lecto-escritura es un proceso de enseñanza aprendizaje, es también el eje del proceso escolar de apropiación, tanto por ser el conocimiento inicial y más importante que se transmite escolarmente, así como el instrumento para el aprendizaje de otros conocimientos

• ACTIVIDAD PREVIA Finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria

  dayana2905ACTIVIDAD PREVIA Finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria Una de las principales finalidades de esta formación es aprender a leer, ya que los alumnos aunque tengan la mayoría de las veces un conocimiento previo del preescolar, al entrar a primer grado de primaria se encuentran con un

• Actividad Previa Uno

  patycabralsUNIDAD 1 TEMA 1. EL CONTEXTO EN LA COMPRENSION DE LA PROBLEMÁTICA LECTURA: EL ESTUDIO DEL PRESENTE Y EL DIAGNOSTICO* SU PROPÓSITO ES CONTRIBUIR A RECONOCER OPCIONES QUE PERMITAN AL INDIVIDUO LA TRANSFORMACION DE LA REALIDAD. CAPTAR LA REALIDAD COMO PRESENTE, NOS PERMITE POTENCIAR UNA SITUACIÓN MEDIANTE PROYECTOS CAPACES DE

• Actividad Previa(problemas De Aprendizaje)

  helberttINTRODUCCION En el camino de la docencia, nos vamos encontrar con muchas barreras que van hacer difíciles de pasar, podemos ver que con los compañeros de trabajo no hay una buena relación, con los padres de familia no hay una comunicación adecuada, con el director no hay la confianza suficiente

• Actividad Previa: Esta actividad deber hacerse antes de la realización de la cuarta asesoría que corresponda a la segunda unidad. En base a su formación, experiencia y práctica docente actuales, conteste las preguntas que a continuación se formulan

  regis123Unidad 2 Tema 4: Interacción social Actividad Previa: Esta actividad deber hacerse antes de la realización de la cuarta asesoría que corresponda a la segunda unidad. En base a su formación, experiencia y práctica docente actuales, conteste las preguntas que a continuación se formulan: 1.- ¿Qué papel cree usted que

• Actividad Previa: Que Preservar O Renovar Para Mejores Aprendizajes

  socratesACTIVIDAD PREVIA: ESCRITO ARGUMENTATIVO SOBRE LA PROBLEMÁTICA GENERADORA DEL CURSO: Qué aspectos de su práctica docente debe preservar y cuáles necesita renovar, con la intensión de llegar a mejores aprendizajes y condiciones de estudio para los involucrados. PRIMERA UNIDAD: Escrito de extensión libre sobre la problemática generadora del curso. La

• Actividad primaria

  Pau Sc1. Lecturas y material preparado a partir de las mismas: 1. Materiales diversos sobre calor y temperatura en internet. Con este material se preparó un texto en el cual se nombran varias situaciones de la vida cotidiana, en las cuales se hace referencia al calor y a la temperatura. Este

• Actividad Profordem A12

  ruben11MPCM A 12 Actividad 12. 1. ¿Cuándo hablamos de una competencia? Cuando hay un conjunto de conocimientos, habilidades y destrzas, tanto especificas como transversales, que son las que debe de reunir un titulada para satisfacer las exigencias sociales. 2. A partir de lo que comprende una competencia, ¿Qué características se

• Actividad Profordems

  pixearreolaDefinir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias. Este concepto de evaluación remite a la generación de evidencias sobre los aprendizajes asociados al desarrollo progresivo de las competencias que establece el marco Curricular Común. En estas condiciones, la evaluación debe ser un proceso continuo, que

• ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

  ALVARO72DESARROLLO DEL TEMA ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD I. Teniendo en cuante que he sido designado como responsable del PROCESO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD en la entidad donde laboro en la actualidad, se realizaron una serie de